







统编版(2024)影子说课课件ppt
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人人有个好朋友,乌黑身子乌黑头,就像一条小黑狗,阳光下面跟你走。
猜猜这是什么字,上面是什么?下面像什么?
上面是个“日”,下面像个高大的楼台,表示太阳照在高大的亭台上。后来人们给它加上“彡”,就变成了“影”。
任务一:语境识字,趣读影子
自读课文: 标出小节,注意读准字音,遇到不认识的字可以借助拼音。
影 前 常 黑 狗左 右 它 好 朋 友
影子 前边 经常 小黑狗 左边 右边 它们 好 朋 友
影子 跟着我 陪着我 我的 好朋友
都有“ 犭”(反犬旁)
“犭”像一条狗的样子,带“犭”的字多跟动物有关。比如猴、猫、狗。
带月字旁的字大多与月或肉有关。在古文字中,“月”和“肉”本是两个字,后因其字体相近,合并为一个偏旁,统称“月字旁”。以月为偏旁的字,有的和月相关,如朗;有的和肉相关,如脸、肚。
任务二:了解方位,趣探影子
自由读课文,圈一圈影子在哪里。
观察图片说一说:小女孩的前后左右分别是什么?
你的前、后、左、右都是谁?
观察课文插图指一指:影子分别在小朋友的哪个方向?你知道这是为什么吗?
阳光从女孩的后边照过来,她们的影子在前;
阳光从男孩的前方照过来,他的影子在后。
阳光从孩子们的左边照过来,他们的影子在右。
▷ 随着太阳方向的改变,影 子的方向也会发生变化。
▷ 随着太阳位置的移动,影子的 长短、大小也会发生变化。
任务三:观察细节,书写影子
斜钩像是农民伯伯手中的镰刀,书写时下笔要稍重,向右下倾斜,略带弧度。提笔出钩时,收笔要出尖。
任务一:亲密伙伴,感受影子
读一读第1小节的后半句,看看影子像什么。
为什么说影子像一条小黑狗,而不是像小花狗呢?
当我奔跑的时候, 。
当我 的时候, 。
展开想象,说一说:如果你也有一条这样可爱的小黑狗,它会怎么跟着你呢?
男女生对读,看哪组能读出对影子的喜爱之情。
读一读第2小节的后半句,看看影子是“我”的什么?
说一说:你的好朋友是谁?你们经常一起做什么?
同桌对读,读出对影子这个“好朋友”的喜爱之情。
用快乐的心情齐读课文。
回顾字词:翻开卡片找影子
任务二:观察细节,书写影子
这三个字的撇都在竖中线上起笔,要写舒展。
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