青岛版（六三制）(2024)六年级上册（2024）12 制作飞船对接模型教案设计

这是一份青岛版（六三制）(2024)六年级上册（2024）12 制作飞船对接模型教案设计，文件包含26秋三年级上册语文《每课预习必背知识点》空白版pdf、26秋三年级上册语文《每课预习必背知识点》背诵版pdf等2份学案配套教学资源，其中学案共76页， 欢迎下载使用。
本课是单元实践总结课，是对宇宙知识、航天技术、我国航天成就的实操落地课程。教材立足天宫空间站飞船对接真实场景，讲解飞船对接的基本原理、结构特点，指导学生利用简易材料制作飞船对接模型，掌握模型组装、精准对接的实操技巧。本课融合科学原理、动手实践、工程思维，实现“知识学习—技术认知—实践创新”的闭环，培养学生工程设计、动手制作、问题调试的综合能力，是单元核心素养的综合落地课程。
【学情分析】
六年级学生已经掌握太阳系、宇宙探索、中国航天的相关知识，了解飞船对接的基本场景，具备基础的手工制作、模型组装能力。但学生不清楚飞船精准对接的科学原理，模型制作时容易出现结构不对称、对接不精准、固定不牢固等问题，动手调试、优化模型的能力有待提升；学生动手实践欲望强烈，乐于参与手工制作、创新设计活动，适合实操教学、分层指导。
【核心素养分析】
[科学观念]
1.了解飞船与空间站对接的基本原理和航天应用价值；
2.知道飞船、空间站的基本结构，掌握对接模型的制作原理；
3.理解精准对接需要对称、平稳、对位精准的科学要求。
[科学思维]
通过模型设计、制作、调试、优化，培养工程设计思维、问题排查思维和优化创新思维，建立理论与实践结合的认知。
[探究实践]
能规范利用各类材料制作飞船对接模型，自主完成组装、对接调试，排查制作问题，优化模型结构，完整完成工程实践流程。
[态度责任]
1.养成严谨细致、精益求精、耐心调试的工程实践习惯；
2.体会航天工程的精准性、严谨性，敬佩航天科研工作者；
3.乐于动手创新，提升科学实践自信与航天探索热情。
【教学重点】
掌握飞船对接模型的制作流程与组装技巧，完成精准对接操作。
【教学难点】
精准调试模型结构，解决对接偏移、松动、无法对位等问题，优化模型效果。
【教具准备】
[教师教具]
飞船与空间站对接实拍视频、模型制作示范视频、成品对接模型、制作工具套装、多媒体课件、结构优化示意图。
[学生分组器材]
卡纸、塑料吸管、泡沫板、剪刀、胶水、双面胶、直尺、彩笔、模型制作图纸。
【教学过程】
一、导入新课
[教师活动]播放神舟飞船与天宫空间站自动对接实拍视频，提问：飞船如何精准与空间站完成对接？对接需要满足哪些条件？今天我们就动手制作飞船对接模型，探究航天对接的奥秘，引出课题《制作飞船对接模型》。
[学生活动]观看对接视频，直观感受航天对接的精准与震撼，思考对接的核心条件，激发动手制作兴趣。
[设计意图]依托真实航天场景导入，链接课堂知识与航天工程，激发学生实践探究热情。
二、讲授新课
（一）聚焦板块
[教师活动]讲解飞船对接的科学原理：飞船与空间站通过精准对位、平稳贴合、密封固定完成对接，是航天在轨实验、物资运输、人员换乘的关键技术。抛出核心问题：制作对接模型需要保证哪些条件？如何实现精准对接？
[学生活动]识记对接原理，思考模型制作的核心要求，小组交流制作思路和注意事项。
[设计意图]夯实理论基础，明确模型制作的科学依据和核心标准。
（二）探索板块
1.认识模型结构与制作流程
[教师活动]出示模型图纸和成品样品，拆解模型结构：空间站主体、飞船主体、对接端口、固定支架；播放示范视频，分步讲解制作流程：裁剪塑形→组装主体→制作对接端口→固定支架→调试对接，强调裁剪规整、端口对称、支架平稳的核心要求。
[学生活动]观察模型结构，熟记制作流程和核心要求，小组讨论分工，明确各组制作任务。
[设计意图]清晰示范制作流程，规避基础制作错误，突破实操难点。
2.分组制作飞船对接模型
[教师活动]下发制作器材，指导学生分组制作，全程巡视指导：纠正裁剪不规整、端口不对称、粘贴不牢固等问题，指导学生初步对接测试，引导学生自主排查对接偏移、卡顿等问题，针对性指导模型优化。
[学生活动]小组分工合作，规范裁剪、精准组装、牢固粘贴，完成模型制作；反复进行对接测试，排查问题、优化结构，完成精准对接调试。
[设计意图]落实探究实践素养，锻炼学生动手制作、问题排查、创新优化的工程能力。
（三）研讨板块
[教师活动]组织模型展示与研讨活动，出示研讨问题：1.你的模型制作中遇到了哪些问题？如何解决的？2.精准对接的关键是什么？3.结合模型制作，说说真实航天对接对精度有什么要求？
[学生活动]各组展示成品模型，演示对接过程，分享制作难点与解决方法，交流精准对接的核心技巧，感悟航天工程的高精度要求。
[设计意图]复盘制作过程，总结实操经验，深化对航天工程严谨性的认知。
（四）拓展板块
[教师活动]展示创意对接模型案例，鼓励学生自主创新优化模型结构，增加细节装饰、优化对接方式；布置课后任务：进一步完善模型，查阅资料了解航天对接的前沿技术。
[学生活动]欣赏创意案例，构思模型优化方案，明确课后完善与拓展任务。
[设计意图]鼓励学生创新实践，培养创新思维，延伸航天探究兴趣。
三、课堂小结
本节课我们了解了飞船与空间站对接的科学原理，掌握了对接模型的制作流程和实操技巧，通过动手制作、调试优化，成功完成了飞船对接模型的制作。我们知道精准对接的关键是结构对称、端口规整、支架平稳、对位精准。在制作过程中，我们锻炼了动手实践、问题排查、创新优化的能力，也深刻体会到真实航天工程对精度、严谨度的极致要求，感受到了中国航天的强大与伟大，进一步传承了严谨求实、勇于创新的科学精神。
【板书设计】
12.制作飞船对接模型
1.对接原理：精准对位、平稳贴合、密封固定
2.模型结构：空间站、飞船、对接端口、固定支架
3.制作流程：裁剪塑形→组装主体→制作端口→固定调试→精准对接
4.对接关键：对称、规整、平稳、精准
5.素养：严谨细致、勇于实践、创新优化