统编版（2024）四年级上册（2024）出塞多媒体教学课件ppt

这是一份统编版（2024）四年级上册（2024）出塞多媒体教学课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了《出塞》，秦时明月汉时关，万里长征人未还，但使龙城飞将在，不教胡马度阴山，龙城飞将，渡阴山等内容，欢迎下载使用。
同学们，你们都有认识下面这几位诗人吗？
他们是盛唐时期的“边塞四诗人”：高适、岑参、王昌龄、王之涣。
今天，咱们就一起来读一读王昌龄的一首边塞诗——
指的是边塞，即古代的边疆地区。
王昌龄 （698— 757），字少伯。盛唐著名边塞诗人，与高适、岑参、王之涣合称“边塞四诗人”。后人也誉他为“七绝圣手”。
边界上险要地方：如要塞、关塞、塞外。
出塞：指的是远出边塞。
周朝国名（前770—前221）。战国七雄之一。如秦国、秦关、秦地。
秦时：通常指的是秦朝时期，是中国历史上的一个重要阶段。
指走远路（多指军队）：如要征途、长征、征程。
万里长征：指上万里路的远行，形容极遥远的征程。
统率士兵的人。如上将、中将、少将。
飞将：泛称敏捷善战的将领。
用自己喜欢的方式诵读古诗，读准字音，读出感情，读准节凑。
出塞【唐】王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山。
读下面的诗句，在你眼前仿佛出现了怎样的一幅景象？
一轮明月照耀着秦汉时期的边关。
看着边关上的这一轮明月，将士们心中会有什么想法？
盼望战争早日结束，回到自己日思夜想的故乡与新人团聚。
下面的诗句让你读出了什么样的感觉？
诗人通过秦汉两个朝代的对比，表现边塞历史的悠久与战争的频繁。
在战争频繁的秦汉时期，边关的将士们能回到家乡与亲人团聚吗？你是从哪句诗中看出来的？
谁来说说你对下面诗句的理解？
指的是守边御敌鏖战万里的将士
诗意：守边御敌鏖战万里的将士却还没回来。
这诗句描绘出了边塞将士长期征战、难以归家的现实，也流露出了诗人对战争的无奈与对和平的期盼。
在战争频繁的边塞，战士们此时最希望的是什么？
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
谁来说说你对下在诗句的理解？
诗意：倘若龙城的飞将军李广如今还在。
可理解为李广，也可泛指英勇善战的将领。
下面的诗句让你们读了什么样的感觉？
诗人借古喻今，表达对良将的渴望，暗示若能有如李广般的将领在位，便可保家卫国。
如果能有李广一样的飞将军，事情的结果会是怎么样？
指侵扰中原的北方游牧民族的骑兵。
阴山山脉，位于中国内蒙古自治区中部及河北省最北部。
诗意：绝不许匈奴南下的兵马越过阴山。
只要有良将镇守，敌人便无法入侵，体现了诗人对国家边疆安宁的忧虑和对战士的敬意。
谁能用自己的话说出你对全诗的理解？
出塞【唐】王昌龄秦时明月汉时关, 万里长征人未还。但使龙城飞将在, 不教胡马渡阴山。
全诗意思：依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征夫未回还。只要龙城的飞将李广如今还在，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。
《出塞》是 朝诗人 所作的七言绝句， 诗的代表之一。这首诗表现了诗人希望 ，早日平息 ，使人民过着 的愿望。同时，也流露出对 的同情，以及对朝廷 的不满。诗的主题深刻而含蓄，既表达了对 的渴望，又认识到 的正义性，体现了诗人以 的爱国情怀。
出塞【唐】王昌龄秦时 汉时 , 万里 人 。但使 在, 不教胡马 。