2026年山西省运城市高考临考冲刺生物试卷含解析

这是一份2026年山西省运城市高考临考冲刺生物试卷含解析，文件包含普高物理新教材选修1第3章机械波第3讲专题强化1波动图像与振动图像的综合问题及波的多解问题讲义--教师版定稿docx、普高物理新教材选修1第3章机械波第3讲专题强化1波动图像与振动图像的综合问题及波的多解问题讲义--教师版定稿pdf、普高物理新教材选修1第3章机械波第3讲专题强化1波动图像与振动图像的综合问题及波的多解问题讲义--学生版定稿docx、普高物理新教材选修1第3章机械波第3讲专题强化1波动图像与振动图像的综合问题及波的多解问题讲义--学生版定稿pdf等4份学案配套教学资源，其中学案共74页， 欢迎下载使用。
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．某放牧草地有一些占地约lm2的石头。有人于石头不同距离处，调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量（干宽），结果如图。下列叙述错误的是
A．蜥蜴活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险就越大
B．随着蝗虫种群密度的增大，植物之间的竞争将会加剧
C．距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素
D．草地上放置适量石头，有利于能量流向对人类有益的部分
2．下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（ ）
A．遗传病患者都携带致病基因，且性状与性别相关联时一定是伴性遗传
B．X连锁隐性遗传病的特点是致病基因的频率男性明显高于女性
C．基因突变引起的遗传病一定不能利用光学显微镜进行检测
D．遗传病是指生殖细胞或受精卵里的遗传物质发生改变而引发的疾病
3．在栽培二倍体水稻（2N）的过程中，有时会发现单体植株（2N-1），例如有一种单体植株就比正常植株缺少一条5号染色体，称为5号单体植株。利用5号单体植株进行杂交实验，结果如下表所示。下列分析正确的是
A．5号单体植株可以由花粉粒直接发育而来
B．5号单体变异类型属于染色体结构的变异
C．根据表中的数据分析，可以分析得出N-1型配子的雄配子育性较低
D．实验中产生的子代单体可能原因是其亲本在减数分裂中同源染色体没有分离
4．下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是（ ）
A．甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红
B．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞
C．该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNA
D．该实验证明了DNA只存在于细胞核中，RNA只存在于细胞质中
5．植物激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要的作用，下列相关叙述不正确的是（ ）
A．当植物的特定部位感受到外界的刺激时，可能会引起该部位激素浓度或比例的改变
B．干旱条件下植物能合成较多的脱落酸
C．在侧芽处施加人工合成的生长素来促进侧芽生长
D．赤霉素可促使子房在无种子发育的情形下仍发育成果实
6．每年春天，百万亩油菜花开与镶嵌的麦苗以及绿水青山构成了汉中盆地一道靓丽的风景。有人观花时引起了花粉过敏，下列相关叙述正确的是（ ）
A．油菜花粉是一种抗原
B．油菜花粉和裸露的皮肤接触，使组织胺分泌增多，引发组织水肿
C．油菜花粉过敏症属于初次免疫
D．婴儿较易花粉过敏，是因为免疫系统发育不完善，免疫功能过低所致
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）纤维素酶种类繁多，来源很广，不同来源的纤维素酶其活性差异较大，科学家从羊胃中筛选纤维素分解菌，并对发酵得到的纤维素酶活性进行了探究。请回答下列问题：
（1）在实验前，需要使用___________________法对培养基进行灭菌，为确定灭菌是否彻底，通常会随机选用_________先行培养一段时间。
（2）刚果红可以与纤维素形成红色复合物，但不与纤维素降解后的_________________发生这种反应，科研人员通常根据__________________来对固体培养基中的纤维素分解菌进行优选。
（3）为确定得到的是纤维素分解菌，还需要进行发酵产纤维素酶的实验，纤维素酶的发酵方法有_________________和____________________。
（4）为探究发酵得到的纤维素酶活性，有人将其与已知高效纤维素酶进行了活性对比实验如下：
①表中A处应该加入________mL缓冲液。
②若某同学在实验中将酶的用量都改为了2mL，为使显色结果不变，则需__________________。
8．（10分）艾滋病（AIDS）是目前威胁人类生命的重要疾病之一，能导致艾滋病的HIV 病毒是一种球形的 RNA 病毒。HIV 最初侵入人体时，人的免疫系统可以摧毁大多数病毒，接着少数 HIV 在体内潜伏下来，经过 2～10 年的潜伏期，发展为艾滋病。下图甲简单表示 HIV 的化学组成，图乙表示 HIV 感染人体后，体液中 HIV 浓度和人体内主要的免疫细胞——T 细胞的浓度变化过程。请据图回答：
（1）图甲中小分子 b 是指_____， ②过程所需的酶主要是_____。
（2）图乙中表示 HIV 浓度变化的曲线是_________。在曲线Ⅱ中 ED 段呈上升状态的原因是_________，曲线Ⅰ中的 BC 段中，效应 T 细胞作用于_____细胞，经过一系列变化，最终导致该细胞裂解死亡。
（3）如果 HIV 中决定某一性状的一段 RNA 中含碱基 U=21%，C=24%，G=30%，则通过逆转录过程形成的双链 DNA 含碱基 A 的比例为_____。
（4）脊髓灰质炎病毒的遗传物质与 HIV 相同，但其所寄生的细胞与 HIV 不同（主要是下图丙中的 c 细胞），其寄生和破坏的细胞是神经元，患者 c 细胞受破坏后，相关下肢会无反应，原因是_____。
9．（10分）回答下列有关植物激素的问题。
（1）当植物表现出顶端优势时，顶芽产生的生长素运到相邻侧芽________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。
（2）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。下图为实验示意图。
①α的范围为________________(填180°≥α>0°、180°≥α≥90”或90°≥α>0)。
②在两组实验中若α相同，则琼脂块中含有生长素的浓度________(填一定或不一定)相同。
（3）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。此实验设计不够严谨，该如何改进？______________________________________________。据此实验结果，推断水平放置的植物其根向重力生长的原因是______________________________________。
10．（10分）厨余垃圾可加工成有机肥，实现垃圾的再利用。研究人员选定某农场甲、乙两块地，分别长期施用有机肥和化肥后，调查生物多样性结果如下图。
（1）据图分析，乙地与甲地相比，乙地长期施用化肥会导致___________。
（2）若调查土壤小动物类群丰富度，取样采用的方法是___________。
（3）蚯蚓能以土壤中腐叶为食，在生态系统中的成分属于___________；绿色植物同化的能量去向是：___________。
11．（15分）健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，线粒体中细胞色素氧化酶使染料保持氧化状态呈蓝绿色，而在周围的细胞质中染料被还原，成为无色状态，线粒体能在健那绿染液中维持活性数小时。请回答下列问题：
（1）某同学设计的探究酵母菌细胞呼吸的实验装置如下，图一需改进的地方是_________；图二需改进的地方是_________。酵母菌无氧呼吸产生的酒精可以使酸性重铬酸钾从_________色变为_________色。
（2）健那绿染色发现，图一A内酵母镜检线粒体呈蓝绿色，图二B内镜检无法看到，推测该染色剂的使用除要求活体外，还需_________条件。
（3）观察线粒体的形态和分布的实验一般不选择高等植物叶肉细胞的原因是_________。
（4）将动物细胞破裂后用_________可以分离得到线粒体。线粒体内膜上的脂类与蛋白质的比值为3∶1，外膜中的比值接近1∶1，这种差异的主要原因有_________。
参考答案
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、B
【解析】蜥蝎活动地点离石头越远，数量越少，说明距离石头越远越不利于躲避天敌，被天敌捕食的风险就越大，A正确；随着蝗虫种群密度的增大，禾草植物和非禾草植物的生物量均在减少，两者之间的竞争将会降低，B错误；据图中数据可知，随距石头的距离不同，生物分布也不同，故距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素，C正确；草地上放置适量石头，可有效降低蝗虫的数量，有利于能量流向对人类有益的部分，D正确。
2、D
【解析】
由于生殖细胞或受精卵里的遗传物质发生了改变，从而使发育成的个体患疾病，这类疾病都称为遗传性疾病，简称遗传病。根据目前人们对遗传物质的认识，可以将遗传病分为单基因遗传病，多基因遗传病和染色体病三类。单基因遗传病是由染色体上单个基因的异常所引起的疾病，多基因遗传病是指涉及许多个基因和许多环境因素的疾病，染色体异常遗传病是指由于染色体的数目形态或结构异常引起的疾病。
【详解】
A、染色体异常遗传病患者由于染色体异常而患病，不携带致病基因，性状与性别相关联时不一定是伴性遗传，如秃顶（从性遗传），对于杂合子（Bb），是男性表现为秃顶，女性正常，B、b基因位于常染色体上，造成这种差异的原因是由于两性体内性激素的不同，A错误；
B、X连锁隐性遗传病的特点是人群中男性患者远远多于女性患者，致病基因的频率男性与女性相等，B错误；
C、基因突变引起的遗传病如镰刀型贫血症，可以利用光学显微镜观察红细胞的形态，正常人的红细胞呈圆盘形，贫血症患者的红细胞呈镰刀型，C错误；
D、遗传病是指生殖细胞或受精卵里的遗传物质发生改变而引发的疾病，D正确。
故选D。
3、C
【解析】
1、染色体变异包括染色体结构、数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。
2、根据题意和图表分析可知：单体♀在减数分裂时，形成的N-1型配子多于N型配子；N-1型配子对外界环境敏感，尤其是其中的雄配子育性很低。
【详解】
A、该单体植株就比正常植株缺少一条5号染色体，是由受精卵发育而来，仍属于二倍体，A错误；
B、该单体变异类型属于染色体数目的变化，是个别染色体数目的变化，B错误；
C、在杂交亲本5号单体（♂）×正常二倍体（♀）的后代中，子代中单体占4%，正常二倍体占96%，说明N-1型配子的雄配子育性很低，C正确；
D、实验中产生的子代单体的亲本在减数分裂中同源染色体正常分离，D错误。
故选C。
本题考查了减数分裂和染色体变异的有关知识，要求考生能够掌握减数分裂过程中染色体的行为变化，掌握染色体数目变异的两种类型，再结合表格数据准确分析判断。
4、B
【解析】
DNA主要分布在细胞核内，RNA大部分存在于细胞质中。甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。
【详解】
A、甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中甲基绿和吡罗红混合染色剂要现用现配，混合使用，A错误；
B、盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，B正确；
C、该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞含有的叶绿体使叶肉细胞呈现绿色，对实验结果的观察有干扰，C错误；
D、该实验证明了DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在于细胞质中，D错误。
故选B。
5、C
【解析】
生长素：通过促进细胞伸长、增大细胞体积促进生长；赤霉素：促进细胞伸长，引起植株增高；脱落酸：抑制细胞分裂，促进果实的衰老和脱落。植物生命活动中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用、共同调节。
【详解】
A、当植物体感受到某些特定外界刺激时，如单侧光及重力，该部位的激素浓度或比例往往会发生变化，A正确；
B、干旱条件下植物能合成较多的脱落酸，促进叶片的脱落，B正确；
C、由于生长素浓度过高，侧芽的生长受到抑制，因此，要促进侧芽生长，需降低侧芽处的生长素浓度，C错误；
D、赤霉素可促进种子萌发、茎伸长和果实的发育，故赤霉素可促使子房在无种子发育的情形下仍发育成果实，D正确。
故选C。
6、B
【解析】
过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。
【详解】
A、油菜花粉引起过敏反应，花粉是过敏原，过敏原不能等同于抗原，A错误；
B、油菜花粉和裸露的皮肤接触，引起过敏反应，产生的组织胺释放引起毛细血管壁通透性增加，血浆蛋白进入组织液使之浓度升高，引起组织水肿，B正确；
C、油菜花粉过敏症是机体再次接受相同抗原刺激时发生的，不属于初次免疫，C错误；
D、过敏反应是免疫功能过高导致的，D错误。
故选B。
结合过敏反应的病因和机理分析选项。
二、综合题：本大题共4小题
7、高压蒸汽灭菌 灭菌后的空白平板 纤维二糖和葡萄糖 透明圈大小 固体发酵 液体发酵 9 缩短保温时间
【解析】
1.纤维素的单体是葡萄糖，纤维素酶能够将纤维素范围葡萄糖。纤维素酶是一种复合酶，包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。纤维素分解菌可以用刚果红染液进行鉴别，能够产生透明圈的菌落就是纤维素分解菌。
2.刚果红染色法有两种：
（1）先培养微生物再加入刚果红进行颜色反应
优点：显示出的颜色反应基本上是纤维素分解菌的作用
缺点：操作繁琐，加入的刚果红会使菌落之间发生混杂
（2）在倒平板时就加入刚果红
优点：不存在菌落的混杂问题；
缺点：在纤维素粉和琼脂、土豆汁中都含有淀粉类物质，可以使能够产生淀粉酶的微生物产生假阳性反应；有些微生物有降解色素的功能。
3.为确定得到的是纤维素分解菌，还需要进行发酵产纤维素酶的实验，纤维素酶的发酵方法有液体发酵和固体发酵两种。纤维素酶的测定方法，一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的葡萄糖进行定量的测定。
【详解】
（1）对微生物培养基进行灭菌的方法是高压蒸汽灭菌法，为确定灭菌是否彻底，通常会随机选用灭菌后的空白平板先行培养一段时间，若无菌落出现则说明培养基的灭菌是彻底的。
（2）刚果红可以与纤维素形成红色复合物，但不与纤维素降解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应，根据这一原理用刚果红染色法对纤维素分解菌进行鉴定，可以根据培养基中出现的透明圈大小来对固体培养基中的纤维素分解菌进行优选。
（3）由分析可知，为确定得到的是纤维素分解菌，还需要进行发酵产纤维素酶的实验，纤维素酶的发酵方法有液体发酵和固体发酵。
（4）为探究发酵得到的纤维素酶活性，有人将其与已知高效纤维素酶进行了活性对比实验设计过程如表中所示，根据实验设计中的等量原则、对照原则和单一变量原则来分析：
①根据上述原则可知表中A处应该加入9mL缓冲液。
②若某同学在实验中将酶的用量都改为了2mL，酶量增加，反应速率加快，为使显色结果不变即为了达到原来的产物量，只好缩短反应时间来达到产物量不变的目的，即缩短保温时间。
熟知分离纤维素分解菌的操作流程以及刚果红染色法的原理是解答本题的关键，学会利用实验设计中的基本原则解答问题是另一关键！
8、核糖核苷酸 RNA聚合酶 Ⅰ T细胞受抗原刺激后增殖 靶细胞 23% 反射弧结构受破坏，兴奋不能传导到效应器
【解析】
分析图甲可知，HIV为RNA病毒，由RNA和蛋白质组成，则可推断大分子A为蛋白质，大分子B为RNA，进而可知小分子a为氨基酸，小分子b为核糖核苷酸；
分析图乙可知，图示为HIV浓度与T细胞浓度的关系，HIV进入人体后，攻击T细胞，随着HIV浓度上升，更多T细胞被破坏，使T细胞数目下降，从而使人体的特异性免疫能力降低乃至丧失；
分析图丙可知，a为神经节，b为中间神经元，c为传出神经元。
【详解】
（1）分析题图可知，小分子b为核糖核苷酸，过程②所需的酶主要为RNA合成酶；
（2）图乙表示HIV浓度与T细胞浓度的关系，HIV进入人体后，攻击T细胞，随着HIV浓度上升，更多T细胞被破坏，数量减少，故HIV浓度变化的曲线是Ⅰ；曲线Ⅱ中ED段上升状态的原因是，T细胞受抗原刺激后增殖；效应T细胞参与细胞免疫，直接作用于靶细胞；
（3）由RNA 中含碱基 U=21%，C=24%，G=30%，可知A=25%，通过逆转录形成的DNA链中，其中一条链T1=25%，A1=21%，另一条链中A2=25%，故双链DNA中含碱基A的比例为A=（25%+21%）/2=23%；
（4）c细胞为传出神经元，c细胞受破坏后，反射弧的传出神经元受破坏，兴奋不能传导到效应器，使相关下肢无反应。
本题考查HIV的结构与作用机理，反射弧的结构的作用机理，以及碱基互补配对原则的计算，同时考查学生对题图的理解和对已学知识的结合应用。在计算逆转录时，需要考虑到RNA为单链，逆转录获得的DNA为双链。
9、需要 90°≥α＞0° 不一定 该实验设计不够严谨，缺乏对照，为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中，作为对照组 高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长
【解析】
生长素的生理作用及特点：
（1）不同器官生长素促进生长的最适浓度不同
不同器官对生长素敏感性不同，根最敏感，芽居中，茎最不敏感，同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功效不同。
（2）不同浓度的生长素对同一器官所起作用不同。
【详解】
（1）当植物表现出顶端优势时，顶芽产生的生长素运到相邻侧芽是一种主动运输，需要消耗能量。
（2）①结合题图分析可知，α的范围为90°≥α＞0°。
②生长素生理作用具有两重性，故在两组实验中若α相同，则琼脂块中含有生长素的浓度不一定相同。
（3）该实验设计不够严谨，缺乏对照，为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中，作为对照组；据实验结果可推断水平放置的植物其根向重力生长的原因是高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长。
本题结合实验过程图和曲线图，考查生长素作用以及作用的两重性，要求考生识记生长素的作用，掌握生长素作用的两重性。
10、物种丰富度下降和部分种群数量增加 取样器取样法 分解者 一部分用于自身生长发育繁殖，一部分呼吸作用以热能的形式的散失
【解析】
分析题干和图形可知，横坐标代表的是物种丰富度，甲地施用有机肥，乙地施用化肥，通过比较分析可知长期使用化肥会降低生物的多样性。
【详解】
（1）长期使用化肥会改变土壤的理化性质，分析题中的横坐标，乙地的物种丰富度较甲地低，可见长期使用化肥会导致物种丰富度下降，但分析纵坐标发现，一些种群的数量（密度）上升了。
（2）调查土壤小动物类群丰富度，取样时采取取样器取样法。
（3）蚯蚓分解落叶属于分解者，绿色植物所同化的能量一部分用于自身生长发育繁殖，一部分呼吸作用以热能的形式的散失。
本题考查生态系统的相关知识，考查学生理解能力和获取信息的能力。
11、将左侧玻璃管插入液体中，右侧玻璃管远离液面 左侧锥形瓶的玻璃管远离液面 橙 灰绿 有氧 细胞中的叶绿体影响实验观察 差速离心法 内膜含较多的与有氧呼吸有关的酶
【解析】
1、图一装置探究的是酵母菌的有氧呼吸，NaOH溶液的作用是除去空气中的CO2；A瓶是酵母菌培养液；澄清石灰水的作用是检测有氧呼吸过程中CO2的产生。
图二装置探究的是酵母菌的无氧呼吸，其中B瓶是酵母菌培养液；澄清石灰水的作用是检测有氧呼吸过程中CO2的产生。
2、线粒体被健那绿染色的原理是健那绿被氧化时呈蓝绿色。
【详解】
（1）图示探究酵母菌细胞呼吸的实验装置中，图一需改进的地方是将左侧玻璃管插入液体中，右侧玻璃管远离液面；图二需改进的地方是左侧锥形瓶的玻璃管远离液面。酵母菌无氧呼吸产生的酒精可以使酸性重铬酸钾从橙色变为灰绿色。
（2）健那绿染色发现，图一A内酵母镜检线粒体呈蓝绿色，图二B内镜检无法看到，推测该染色剂的使用除要求活体外，还需有氧条件，使酵母菌进行有氧呼吸。
（3）由于细胞中的叶绿体含有叶绿素等色素，会影响实验观察，所以观察线粒体的形态和分布的实验一般不选择高等植物叶肉细胞。
（4）将动物细胞破裂后用差速离心法可以分离得到线粒体。线粒体内膜上含较多的与有氧呼吸有关的酶，所以其蛋白质含量较高。
本题考查细胞呼吸、线粒体的结构与功能的相关内容，结合酵母菌细胞的结构，掌握细胞呼吸的过程。
杂交亲本
实验结果
5号单体（雌）×正常二倍体（雄）
子代中单体占25%，正常二倍体占75%
5号单体（雄）×正常二倍体（雌）
子代中单体占4%，正常二倍体占96%
锥形瓶号
发酵得到的纤维素酶溶液
高效纤维素酶溶液
缓冲液
纤维素粉
实验步骤
实验结果
步骤一
步骤二
1
0mL
0mL
10mL
10g
35℃保温5分钟后终止酶促反应
加入一定量的斐林试剂55℃保温22分钟
2
1mL
0mL
A
10g
+++
3
0mL
1mL
B
10g
+++++
+越多表示颜色越深