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      2.3 电路中的电能 第3课时 (教学课件)科学新教材浙教版九年级上册

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      浙教版(2024)九年级上册(2024)第2章 能的转化与能量守恒第3节 电路中的电能教学课件ppt

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      这是一份浙教版(2024)九年级上册(2024)第2章 能的转化与能量守恒第3节 电路中的电能教学课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了知识目标,素养目标,课堂导入,PART01,课堂小结,课堂练习等内容,欢迎下载使用。
      01 电功率和电功的计算公式
      科学观念:明确电功率与电压、电流关系,掌握电功推导公式,知晓伏安法测功率原理。
      科学思维:利用控制变量法探究功率影响因素,结合实验数据计算实际功率、对比亮度。
      态度责任:规范完成电路测量实验,严谨记录数据,知晓电压异常会损坏用电器。
      接入电路的用电器越多,总功率就越大,电路中的总电流也就越大,可能超过电路的容许负载,容易引起火灾。
      你能从理论上来说明其中的道理吗?
      电功率和电功的计算公式
      小灯泡的电功率跟哪些因素有关? 把小灯泡接到电路中,不同功率的灯泡发光的亮度是不同的。灯泡越亮,灯泡的电功率就越大。那么,灯泡的电功率跟哪些因素有关? 1.提出问题: 小灯泡的电功率跟哪些因素有关? 2.建立假设:(1)小灯泡的电功率跟电压有关,电压越高,电功率就越大。(2)小灯泡的电功率跟电流有关,电流越大,电功率就越大。
      3.设计实验方案:(1)研究小灯泡的电功率跟电流的关系,就要控制小灯泡两端电压不变。为此,我们可以把2只不同的小灯泡并联在电路上,从而控制它们两端电压相等,用电流表分别测量通过小灯泡的电流。通过观察小灯泡的亮度来判断小灯泡电功率大小,分析电功率大小跟电流有什么关系。
      (2)研究小灯泡的电功率跟电压的关系,就要控制通过小灯泡的电流不变。为此,我们可以把2只不同的小灯泡串联在电路上,从而控制通过它们的电流相等,用电压表分别测量小灯泡两端的电压。通过观察小灯泡的亮度来判断小灯泡电功率大小,分析电功率大小跟电压有什么关系。
      4.进行实验,收集证据: 请按照上面设计的方案进行实验,并把收集到的数据和观察到的现象分别记录在表中。
      研究小灯泡的电功率跟电流的关系
      研究小灯泡的电功率跟电压的关系
      5.分析与论证: 小灯泡的电功率大小跟 、 有关。在电压相等的情况下,通过小灯泡的电流越大,小灯泡的电功率越 ;在电流相等的情况下,小灯泡两端的电压越高,小灯泡的电功率越 。
      6.反思与评价(1)实验运用的科学方法是什么?(2)实验中判断小灯泡电功率大小的依据是什么?
      用P表示电功率,U表示电压,I表示电流,则电功率的公式表示为:
      使用公式时,若U的单位为伏,I单位为安,则P的单位为瓦。因此,电功率的单位瓦特也可表示为:
      公式 与P=UI有什么不同?
      ②P=UI反映了电功率的大小由电压和电流决定,方便通过电表测量的电压和电流求功率。
      电流在某段电路上做的功,等于这段电路两端的电压与通过这段电路的电流,以及通电时间的乘积,即:
      根据公式W=UIt,单位焦耳也可表示为:
      解:节能灯的额定电压为220V,额定功率为11W。当节能灯接在220V的电路中时, 电流:I=P/U=11W/220V=0.05A 消耗电能:W=Pt=11W×2×3600s=79200J W=Pt=0.011kW×2h=0.022kW・h=0.022度 答:当节能灯接在 220V 的电路中时,通过灯泡的电流为0.05A,节能灯消耗的电能为79200J,即为0.022度。
      【例题】将如图所示的节能灯接在220V的电路中,通过灯泡的电流有多大?这只节能灯正常工作2h消耗多少电能?消耗电能为多少度?
      数学方法 数学方法是指在描述、解释以及解决科学问题时,所采用的数学理论、方法和技巧的总和。例如,根据物体的速度和运动时间可计算路程;根据电压、电流可计算电阻、功率等量。数学计算是根据科学原理建立的数学公式,进行定量分析与计算的方法。
      测定小灯泡的功率一、目标 学习使用电流表和电压表测定用电器功率的方法:了解用电器的功率跟用电器两端的电压有关,加深对额定电压和额定功率的理解。二、器材 常用的小灯泡1只(标明额定电压,未标明额定功率),电流表、电压表各1只,滑动变阻器1只,开关1只,电池组(总电压高于灯泡的额定电压)1只,导线若干。
      三、过程 1.实验要求。用滑动变阻器来调节小灯泡两端的电压,分别观察下列三种情况小灯泡的亮度,测量它的电功率:(1)使小灯泡两端的电压等于额定电压;(2)使小灯泡两端的电压低于额定电压;(3)使小灯泡两端的电压高于额定电压的(约1.2倍)。 2.根据实验要求,以小组为单位,设计电路,画出实验电路图。设计电路时应思考:如何连接滑动变阻器与小灯泡?电流表、电压表分别接在什么位置?对电池组的电压有什么要求?
      3.实验中需要测量哪些量?如何设计实验记录表? 4.检查所给的器材是否符合实验要求,然后连接电路,进行实验。连接电路时,应连接滑动变阻器的哪两个接线柱?开关闭合前,滑动变阻器的滑片应放在什么位置?
      ①需要测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流;
      ②滑片应放在阻值最大处。
      电流表、电压表的正负接线柱连接是否正确?量程选择是否合适?连接电路后,先检查电路,确定无误后再开始实验。
      5.把实验数据记录在表格中。计算出三种情况下小灯泡的功率。当小灯泡两端的电压高于或低于额定电压时,它的实际功率各是多大?它的亮度如何变化?
      2 0.2 0.4 较暗
      2.5 0.22 0.55 正常
      3 0.24 0.72 较亮
      1.小灯泡在哪种情况下属于正常发光?
      2.选择亮度与灯泡大致相当的LED灯,比较它两端的电压与电功率,哪一种灯的电功率较小?为什么?
      当小灯泡两端的电压等于额定电压时,小灯泡的实际功率等于额定功率,小灯泡正常发光。
      LED灯的电功率较小。因为LED灯发光效率远高于白炽灯,同等亮度下LED把电能转化为光能的比例更高,热能损耗更少,因此需要的输入电功率更小。
      【典例1】某品牌电冰箱功率为120瓦,那么该冰箱正常使用一天的耗电量是(    )A.0.12度B.2.88度C.1.44度D.1.2度
      【解析】由P=W/t知道,该冰箱正常使用一天的耗电量是W=Pt=120W×24×60×60s=1.04×107J=2.88kW·h
      【典例2】现有两只标有“6V、1.5W”的小灯泡,通过它们的电流随两端电压变化的关系如图所示,若把这两只灯泡串联接在8V的电源两端,其中一只灯泡的电阻及电路的总功率分别为(  )A.20Ω、1.6WB.24Ω、0.8WC.20Ω、0.8WD.24Ω、3W
      【解析】两只完全相同的灯泡串联,根据串联电路规律:电流处处相等,总电压等于各部分电压之和,因此每个灯泡两端的电压相等,总电压为8V,可得每个灯泡两端电压U=8V/2=4V,从I-U图像可知,当灯泡两端电压U=4V时,电路电流I=0.2A。一只灯泡的电阻R=U/I=4V/0.2A=20Ω,电路总功率P总=U总I=8V×0.2A=1.6W,故选A。
      【典例3】两个白炽灯L1上标着“220V   80W”,L2上标着“220V   40W”。现把它们并联后接入220V的电路,下列说法正确的是(  )A.L1和L2的电流之比是1:2B.电路的总功率大于40W小于80WC.L1的实际功率大于L2的实际功率D.若将两只灯泡串联,灯L1会比L2更亮
      【解析】A:并联时两灯电压均为220V,功率等于额定功率,电流比 I1:I2=2:1;B:并联总功率120W,大于80W;C:并联电压相同,L1额定功率更大,实际功率更大;D:额定电压相同,L1功率大则电阻更小,串联电流相等,L1实际功率更小、发光更暗。

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      第3节 电路中的电能

      版本:浙教版(2024)

      年级:九年级上册(2024)

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