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      广东广州市从化区2025-2026学年下学期期末质量监测 七年级英语含答案(B卷)

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      广东广州市从化区2025-2026学年下学期期末质量监测 七年级英语含答案(B卷)

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      这是一份广东广州市从化区2025-2026学年下学期期末质量监测 七年级英语含答案(B卷),共7页。试卷主要包含了 scared 2, treat 45, Fur/4 tips, 节约用电, 节约用水,5~5分等内容,欢迎下载使用。
      参考答案及评分标准
      语言知识与运用 (共三节,满分30分)
      第一节:根据音标写出单词 (共5小题,每小题1分,共5分)
      评分原则:对就对,错就错。即只有1分和0分。
      1. scared 2. actually 3. rush 4. unifrm 5. fund
      第二节:语法选择 (共10小题,每小题1.5分,共15分)
      6-10 CBCAD 11-15 DBDCD
      第三节、完形填空 (共10小题;每小题1分,共10分)
      16-20 BCABB 21-25 CDBAC
      二、阅读理解 (共15小题;每小题2分,满分30分)
      26-30:ABDCB 31-35: DADCC 36-40: AABDC
      三、项目情境(共10小题,每小题2分,满分20分)
      第一节 语篇填词(共5小题,每小题2分,共10分)
      (评分标准:词根对,词形错扣1分,不写首字母0分)
      41 spend 42 future 43 while 44. treat 45. ability
      第二节 简答题(共5小题,每小题2分,共10分)(评分原则:答对核心词汇但语法或拼写、大小写有误,每错一处扣0.5分,扣完为止;若核心词汇回答不全面,则扣1分,若还有语法错误再扣0.5分,扣完为止)
      46. Fur/4 tips. (The writer ffers fur tips./ The writer ffers me 4 tips./ Fur./ There are fur.)
      47. We/I shuld increase ur/my pace slwly. (If we’re/I’m planning n a lng run, remember t increase ur pace slwly./ Increase ur/my pace slwly.)
      48. We /I shuld take a break r d an easier run. (If we/I run hard ne day, we/I shuld take a break r d an easier run the next day./ Take a break r d an easier run.)
      49. Simple exercises /Sit-ups and push-ups/ Simple exercises like sit-ups and push-ups. (Accrding t the text, simple exercises like sit-ups and push-ups are gd fr building strength.)
      50. Peple/They shuld drink plenty f water and eat fd rich in prtein, such as eggs, chicken and milk. (Plenty f water and fd rich in prtein)
      四、写作(共三节,满分30分)
      第一节 语法填空 (共5小题;每小题1分,共5分)
      (评分原则:错就是错,对就是对)
      51. me 52. thusands 53. cmmunicate 54. t relax 55. with
      第二节 连词成句 (共5小题,每小题2分,共10分)
      (评分原则:每错一处扣0.5分,扣完即止)
      56. Remember nt t waste r pllute water.
      57. What an amazing cllectin they have!
      58. I think he is the best teacher in ur schl.
      59. Once I learnt a little, I sn wanted t find ut mre and mre.
      60. I used t g utside with my mum n clear nights and lk at the sky.
      I used t g utside with my mum and lk at the sky n clear nights.
      第三节 书面表达(共1小题;共15分)
      参考范文
      Save Our Earth
      The Earth is a beautiful place. It is ur nly hme but it is in great danger nw. S we must d smething t save ur Earth.
      First, we must plant mre trees. Because trees help us in many ways. Trees prvide us with delicius fruit and wnderful drinks. Secnd, we shuld be kind t animals because they are humans’ friends. Dn’t hunt wild animals. What’s mre, we must save electricity. Fr example, we must remember t turn ff the lights when we leave the classrms. Of curse, saving water is necessary as well. Fr example, we need t remember t turn ff the tap in time after washing ur hands. Last but nt least, we must reduce the air pllutin. Fr example, we shuld ften g utside n ft r by bike instead f by car.
      In a wrd, everyne shuld take actin t d what we can t save ur Earth.
      内容要点给分:
      评分标准
      五、附加题(共5小题,每小题1分,共5分)(B卷)
      语音选择,找出划线部分与其他单词发音不同的选项,并在答题卡上将该项涂黑。
      62-66:ACDDB主题
      Save ur Earth in ur daily lives
      重要性和现状
      地球是我们唯—的家园,但是它却处于危险中。(1分)
      建议
      1. 善待动物。(举出至少一种做法) (1分)
      2. 节约用电。 (举出至少一种做法) (1分)
      3. 节约用水。(举出至少一种做法) (1分)
      4. ……(补充至少1条建议) (1分)
      你的感受
      ?(1分)
      项 目
      要 素
      内 容
      (6分)
      1、覆盖所有内容要点,并能围绕短文主题适当地发挥,给6分。
      2、虽然漏掉一两个次要的内容要点,但基本上表达了短文的主要内容,给5.5~5分。
      3、漏掉3个内容要点,但基本上还是围绕话题进行描述,给4~3分。
      4、因未能正确理解提示和开头的英语句子的意思,而漏掉或未描述清楚主要内容,写了一些无关内容,给2~1分。
      5、只传达了个别信息;或内容太少(只出现有一个句子或个别单词、短语,但与内容相关),给0.5分。
      6、未能传达任何信息;或内容太少(只出现有一个句子或个别单词、短语,与内容无关),给0分。
      准确性
      (6分)
      1、无语言错误,语言表达准确,卷面美观,没有拼写和标点符号等错误,给6分。
      2、所运用的语法结构和词汇能满足任务的要求,语法结构或词汇方面应用基本准确,卷面书写清晰,只有个别拼写与标点符号等错误。个别错误主要原因是尝试较复杂语法结构或词汇所致,给5.5~5分。
      3、语法结构单调,词汇较贫乏,有较多语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的表达,字迹基本清楚,拼写和标点符号错误较多,给4~3分。
      4、语法结构单调,词汇量少,有较多的语法结构或词汇的用法错误,不能正确表达所提示的意思,字迹难以辨别,单词拼写和标点符号错误很多,给2~1分。
      5、只写出个别句子或单词,词不达意,不成文,字迹不清(或中英文混杂),卷面混乱,给0分。
      流畅性
      (3分)
      1、文章结构组织严谨,应用了较复杂的语言结构,上下文意思连贯,完全达到了试题的写作要求,给3分。
      2、文章结构组织比较紧凑,应用了较简单的语言结构,上下文意思基本连贯,基本上达到了试题的写作要求,给2.5分。
      3、文章结构组织有些混乱,应用了较简单的语言结构,上下文意思有些不连贯,表达不大流畅,给2分。
      4、文章结构组织较混乱,语句间使用了一些连接成分,内容缺少连贯性,只能描述部分内容,给1.5分。
      5、文章结构组织较混乱,较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性,只能描述部分内容,给1分。
      6、文章结构组织混乱,没有使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性,只能描述,给0.5分。
      7、只写出个别句子或单词,缺乏语句之间的连接成分,谈不上文章中句子之间的联系。语无伦次,不知所云,无法成文或传递完整的信息,给0分。

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