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      宜春市2026年高考临考冲刺生物试卷含解析

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      • 2026-07-14 10:44:32
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      宜春市2026年高考临考冲刺生物试卷含解析

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      这是一份宜春市2026年高考临考冲刺生物试卷含解析,共5页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
      2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
      3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
      4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
      1.实验材料的选择与实验目的相匹配是实验能否成功的关键。下列关于酶实验的选材与实验目的相匹配的是( )
      A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
      B.利用胃蛋白酶、牛奶和双缩脲试剂探究温度对酶活性的影响
      C.利用过氧化氢、新鲜猪肝研磨液和氯化铁溶液验证酶的高效性
      D.利用胰蛋白酶、蛋清和pH分别为4、5、6的缓冲液探究pH对酶活性的影响
      2.下图是光合作用探索历程中恩格尔曼和萨克斯的实验示意图,下列有关叙述错误的是( )
      A.两实验均需要光的照射
      B.两实验均设置了对照
      C.两实验均可证明光合作用的产物有氧气
      D.两实验“黑暗”处理的目的不同
      3.货币状掌跖角化病是一种遗传病,患者脚掌部发病一般从幼儿学会走路时开始,随年龄增长,患处损伤逐步加重;手掌发病多见于手工劳动者。如图为某家族中该病的遗传系谱,有关叙述正确的是( )
      A.通过社会群体调查可推断出此病的遗传特点
      B.货币状掌跖角化病的症状表现仅由基因决定的
      C.由家系图判断此病最可能属于常染色体显性遗传病
      D.Ⅳ代中患者与正常人婚配生女儿可避免此病的遗传
      4.生物学中,解释顶端优势产生原因的学说主要有三种:第一种是生长素直接抑制学说,第二种是生长素间接抑制学说,第三种是营养学说。下列说法错误的是( )
      A.顶芽产生的生长素通过极性运输传递给侧芽,使侧芽获得的生长素增多导致生长缓慢。支持第一种学说
      B.顶芽产生的生长素通过极性运输传递给侧芽,导致侧芽获得的细胞分裂素减少而生长缓慢。支持第二种学说
      C.顶芽的细胞优先得到由根部和叶片运来的营养物质,导致侧芽得不到充足的养分而生长缓慢。支持第三种学说
      D.“摘心”、“打顶”能够去除顶端优势,仅支持第一种学说
      5.高尔基体可将蛋白前体水解为活性物质,如将1分子胰岛素原水解为1分子胰岛素和1分子C肽(后者不易降解),然后将这些产物分类、包装、分泌到细胞外。下列相关分析正确的是( )
      A.可通过普通光学显微镜观察高尔基体的亚显微结构
      B.人体不同细胞中高尔基体的数目和发达程度取决于遗传物质的差异
      C.高尔基体可合成蛋白酶参与胰岛素原的水解
      D.通过检测C肽含量可推测糖尿病人胰岛B细胞的受损情况
      6.下列关于细胞凋亡的叙述不正确的是( )
      A.细胞凋亡是细胞发育过程中的必然步骤
      B.细胞凋亡是由基因引发的,其根本原因是基因突变
      C.在发育过程中或成熟组织中都有大量的细胞凋亡
      D.细胞的衰老和凋亡都是正常现象,对生物的生存与发育具有积极意义
      二、综合题:本大题共4小题
      7.(9分)功能相同的神经元细胞体汇集在一起形成神经中枢,调节人体相应的生理活动。请回答下列问题:
      (1)脊椎动物和人的中枢神经系统由____________构成。举例说明神经系统的分级调节________________________。
      (2)水盐平衡调节中枢位于______,如果细胞外液渗透压升高,首先会刺激________产生兴奋。
      (3)呼吸中枢位于_________。大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍,如S区受损,患者的特征为___________________________________________。
      8.(10分)某二倍体雌雄异株植物(性别决定方式为XY型)的花色有白色、粉色、红色三种类型,受两对等位基因(B、b和D、d)控制,机制如下图所示。已知基因B、b位于常染色体上,为进一步探究其遗传规律,现用开白色花和粉色花的的植株进行正反交实验获得F1,让F1杂交获得F2,结果如下表所示。
      请回答下列问题:
      (1)该植物花色的表现过程,说明基因通过控制____________________实现对生物体性状的控制。
      (2)基因D、d位于______(填“X”或“常”)染色体上,该植物花色遗传遵循_______定律。
      (3)反交实验中,亲代的基因型是__________________________;让F2中开白色花的植株随机交配得F3,理论上F3中雌雄比例为_________,其中雌株的基因型及比例为________________。
      (4)选取正交实验F2的红色花植株随机交配,子代中红色花:粉色花:白色花=_______。
      9.(10分)2020年2月10日,总书记在北京调研指导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作时强调,以更坚定的信心、更顽强的意志、更果断的措施,坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。请回答下列问题:
      (1)新型冠状病毒侵入人体内,首先要突破保卫人体的第一道防线和第二道防线,这两道防线叫做__________免疫。
      (2)病毒侵入人体后寄生在宿主细胞中,_________能识别被寄生的宿主细胞,并与之密切接触,使其裂解死亡,新型冠状病毒被释放出来后,与_______(填“细胞”或“体液”)免疫产生的________凝集,使之失去侵染能力,最后被吞噬细胞吞噬消化。
      (3)新型冠状病毒的检测可以采用实时荧光RT—PCR(逆转录聚合酶链式反应)的方法,RT—PCR的具体过程如图。过程I需要加入缓冲液、原料、_______酶和引物A等;过程Ⅱ拟对单链cDNA进行n次循环的扩增,理论上需要________个引物B。
      (4)疫情发生后,多地紧急启动封城措施,限制人员进出,对感染者进行隔离治疗。从预防传染病的角度来说,这种措施属于__________。其他防控措施有:①隔离病人;②使用一次性口罩、手套和防护服;③接种疫苗;④用酒精、84消毒液等对室内外环境进行消毒等;其中属于切断传播途径的是____________。(填序号)
      (5)研究人员在研究疫苗的同时,为了临床快速缓解患者症状,需要短时间内大量制备相关抗体,具体步骤为:将减毒新型冠状病毒多次注射到小鼠体内,取经新型冠状病毒免疫后小鼠的________,加入__________,使之与小鼠的骨髓瘤细胞进行融合以形成杂交瘤细胞,经培养、筛选,最后得到单克隆抗体,其特点是_______________。
      10.(10分)波尔山羊被称为世界“肉用山羊之王”,某公司通过胚胎工程技术能快速繁殖大量波尔山羊。回答下列问题:
      (1)山羊体外受精主要包括__________和受精等几个主要步骤。用__________(填激素名称)处理方法促进其排卵,从输卵管中冲取卵子,直接与获能的精子在体外受精。精子获能处理通常采用培养法和_________________。
      (2)培养早期胚胎时,所用培养液的成分比较复杂,除了一些___________类外,还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及血清等物质。不同胚胎移植时间一般不同,山羊一般要培养到___________阶段才能进行移植。,
      (3)为了使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致,处理方法是_________________。
      (4)移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是____________________。
      11.(15分)图1表示生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统中的生物成分,丁、戊为非生物成分;图2表示该生态系统中,能量流经第二营养级的示意图。请据图分析并回答下列问题:

      (1)碳从无机环境中进入生物群落的主要途径___________________________作用;图1中碳元素在b、d和e中主要以___________________________的形式流动。
      (2)若图1中a~f表示含碳物质的量,则可用数学表达式___________________________(从a-f中选择字母)来表示“温室效应”的成因。
      (3)图2中c表示用于___________________________的能量。若图2中第二营养级生物为圈养的家畜,要提高其生长量,需要___________________________(提高/降低)c/b的比值。
      参考答案
      一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
      1、C
      【解析】
      1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA。
      2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性。
      3、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低。另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。
      【详解】
      A、淀粉酶能催化淀粉的分解,但不能催化蔗糖的分解,若利用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性,结果加碘液都不会变蓝色,A错误;
      B、探究温度对酶活性的影响,该实验的自变量是不同的温度条件,即便是在最适温度条件下,蛋白酶将蛋清液分解,产物也是多肽,多肽与双缩脲试剂仍能呈现紫色,况且蛋白酶本身也是蛋白质,也可和双缩脲试剂呈现紫色反应,B错误;
      C、验证酶的高效性,需要和无机催化剂进行对比,才能说明酶的高效性,因此可以利用过氧化氢、新鲜猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性,C正确;
      D、胰蛋白酶的最适pH约为7.6,在酸性条件下会变性失活,D错误。
      故选C。
      2、C
      【解析】
      光合作用的发现历程:
      (1)普利斯特利通过实验证明植物能净化空气;萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件;
      (2)梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能;
      (3)萨克斯通过实验证明光合作用的产物有淀粉;
      (4)恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验,发现光合作用的场所是叶绿体;
      (5)鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水;
      (6)卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径。
      【详解】
      A、两实验均需要光的照射,A正确;
      B、两实验中均设置了对照实验,萨克斯的实验中照光部分和遮光部分形成对照,B正确;
      C、恩格尔曼的实验可证明光合作用的产物有氧气,萨克斯的实验证明光合作用的产物有淀粉,C错误。
      D、两实验均需进行“黑暗”处理,但萨克斯的实验是为了消耗细胞中原有淀粉,而恩格尔曼的实验是为了用极微细的光束照射,D正确;
      故选C。
      3、C
      【解析】
      分析系谱图:根据口诀“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”和“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”,无法准确判断该遗传病的遗传方式。系谱图中有女患者,所以该遗传病不可能是伴Y遗传;Ⅰ代男患者的女儿正常,所以该病也不可能是伴X染色体显性遗传病,据此分析。
      【详解】
      A. 家系调查可以确定该遗传病的遗传方式和遗传特点,通过社会群体调查可以调查该遗传病的发病率,A错误;
      B. 根据题意,该病多见于手工劳动者,因此该病的症状表现是基因与环境因素共同作用的结果,B错误;
      C. 从系谱图看,该病有世代遗传的特点,且男女患病率相似,最可能是常染色体显性遗传病,C正确;
      D. 根据此图题图无法判断出此病的遗传方式,所以Ⅳ中患者与正常人婚配后代是否患病无法判断,D错误。
      4、D
      【解析】
      顶端优势:顶芽优先生长,而侧芽受到抑制的现象。原因:顶芽产生的生长素向下运输枝条上部的侧芽部位生长素浓度较高,侧芽对生长素浓度比较敏感,因而使侧芽的发育受到抑制;解除方法:摘除顶芽
      【详解】
      A、顶芽产生的生长素通过极性运输传递给侧芽,使侧芽获得的生长素增多进而抑制了顶芽的生长,导致生长缓慢。支持第一种学说,A正确;
      B、顶芽产生的生长素通过极性运输传递给侧芽,导致侧芽获得的细胞分裂素减少而生长缓慢,这是生长素间接起作用的描述,支持第二种学说,B正确;
      C、顶芽的细胞优先得到由根部和叶片运来的营养物质,导致侧芽得不到充足的养分而生长缓慢,这是营养学说对顶端优势的解释,支持第三种学说,C正确;
      D、“摘心”、“打顶”能够去除顶端优势,支持三种学说,D错误。
      故选D。
      5、D
      【解析】
      高尔基体普遍存在于动植物细胞中,具有单层膜结构的细胞器,在动物细胞中与分泌物的形成和分泌有关,在植物细胞中与细胞壁的形成有关。在分泌蛋白的合成、加工和分泌过程中,高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装,并且形成囊泡,包裹分泌物以胞吐的方式分泌到细胞外。
      【详解】
      A、要观察高尔基体的亚显微结构需要使用电子显微镜,A错误;
      B、人体不同细胞都是由受精卵细胞分裂分化产生的,因此细胞中的遗传物质相同,由于细胞分化使得不同细胞中高尔基体的数目和发达程度不同,B错误;
      C、蛋白酶的合成是在核糖体上完成的,C错误;
      D、根据题意可知,高尔基体可以将1分子胰岛素原水解为1分子胰岛素和1分子C肽,且C肽不易降解,而胰岛素是由胰岛B细胞分泌的人体内唯一降低血糖的激素,因此通过检测C肽含量可推测糖尿病人胰岛B细胞的受损情况,D正确。
      故选D。
      6、B
      【解析】
      细胞凋亡指为维持内环境稳定,由基因控制的细胞自主的有序的死亡。细胞凋亡与细胞坏死不同,细胞凋亡不是一件被动的过程,而是主动过程,它涉及一系列基因的激活、表达以及调控等的作用,它并不是病理条件下,自体损伤的一种现象,而是为更好地适应生存环境而主动争取的一种死亡过程。细胞衰老是指细胞在执行生命活动过程中,随着时间的推移,细胞增殖与分化能力和生理功能逐渐发生衰退的变化过程。
      【详解】
      A、细胞凋亡是细胞发育过程中的必然步骤,如手指的形成(指间细胞的凋亡),A正确;
      B、细胞凋亡是由基因控制的,基因并未发生突变,B错误;
      C、在发育过程中或成熟组织中都有大量的细胞凋亡,如神经细胞的大量死亡,C正确;
      D、细胞的衰老和凋亡都是正常现象,对生物的生存与发育具有积极意义,D正确。
      故选B。
      二、综合题:本大题共4小题
      7、脑和脊髓 位于脊髓的低级神经中枢受脑中相应的高级中枢的调控) 下丘脑 下丘脑渗透压感受器 脑干 可以看懂文字、听懂别人的谈话,但自己却不会讲话,不能用词语表达思想
      【解析】
      1.人体水盐平衡的调节
      (1)体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少,同时大脑皮层产生渴觉(饮水);
      (2)体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加。
      2、人脑的言语区包括W区为书写性语言中枢;V区为视性语言中枢;S区为运动性语言中枢;H区为听性语言中枢。运动性失语症:运动性语言中枢S区受损伤患者可以看懂文字,听懂别人的谈话,但自己却不会讲话,不能用词语表思想。
      3.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统,中枢神经系统包括脑和脊髓,周围神经系统包括脑神经和脊神经。
      【详解】
      (1)脊椎动物和人的中枢神经系统包括位于颅腔中的脑和脊椎椎管内的脊髓,它们含有大量的神经元组成不同的神经中枢。一般来说,位于脊髓的低级神经中枢受脑中相应的高级中枢的调控,可以体现出神经系统的分级调节。
      (2)水盐平衡调节中枢位于下丘脑,如果细胞外液渗透压升高,首先会刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋,并将兴奋传至大脑皮层产生渴觉。
      (3)脑干有许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢。大脑皮层某些特定的区域与语言功能有关,称为言语区,又分为W区、V区、S区、H区等,其中S区受损,患者可以看懂文字、听懂别人的谈话,但自己却不会讲话,不能用词语表达思想。
      熟知神经系统的基本结构和功能是解答本题的关键!下丘脑和大脑皮层的言语区的功能是本题考查的重点内容。
      8、酶的合成来控制代谢过程 X 基因的自由组合 bbXDXD BBXdY 4:3 bbXDXD:bbXDXd=3:1 24:8:3
      【解析】
      题意分析,根据正反交结果不同可知,基因D、d位于X染色体上,另一对基因位于常染色体上,故两对基因的遗传符合基因的自由组合定律,结合题意可知,红色花的基因型为B_ XD_、粉色花的基因型为B_ Xd_、白色花的基因型为bb_ _,据此答题。
      【详解】
      (1)由图示可知,该植物花色受两对等位基因的控制,两对基因分别通过控制酶的合成来间接的控制生物的性状。
      (2)根据正反交的结果不同可知,基因D、d位于X染色体上,而基因B、b位于常染色体上,故该植物花色遗传遵循基因的自由组合定律。
      (3)由于白色的基因型为bb_ _,粉花的基因型为B_ Xd_,而反交后代中均为红色花,故亲本为bbXDXD和BB XdY,则子一代为BbXDXd和Bb XDY,理论上子二代中红色:粉色:白色=3:3:2 ,其中开白色花的植株的基因型为bbXDXD:bbXDXd:bb XDY :bb XdY =1: 1: 1:1,而实际上子二代中,红色:粉色:白色=3: 1: 1,故推测隐性纯合子bb XdY致死,故子二代的白花植株中存活的个体有bbXDXD:bbXDXd:bb XDY=1:1:1,其中雌性个体产生的配子及比例为bXD: bXD=3: 1 ,雄性个体产生的配子及比例为: bXD: bY=1:1,若让F2中开白色花的植株随机交配得F3,后代的基因型及比例为bbXDXD:bbXDXd:bb XDY :bb XdY(致死) =3: 1:3: 1,故雌雄比例为4: 3 ,其中雌株的基因型及比例为bbXDXD:bbXDXd=3: 1。
      (4)根据正交的后代中有粉色和红色可知,亲本的基因型为: bb XDY和BBXdXd子代的基因型为BbXDXd和Bb XdY,子二代的红花植株的基因型为B_ XDXd和B_ XDY ,其中BB: Bb=1: 2,红色花植株随机交配,后代中B_ :bb=8: 1,4理论上红色的比例为8/9×3/4=24/36,粉色花的比例为8/9×1/4=8/36;白色花的比例为1/9,白色花中bbXDXD:bbXDXd:bb XDY :bb XdY (致死)=1: 1: 1:1,故白色花的比例为1/9-1/9×1/4=3/36,故子代中红色花:粉色花:白色花=24:8:3。
      熟知基因的自由组合定律是解答本题的关键!能够根据图中子代的表现型进行突破是解答本题的另一关键!
      9、非特异性 效应T细胞 体液 抗体 逆转录 2n-1 控制传染源 ②④ B淋巴细胞(浆细胞或效应B细胞) 聚乙二醇(或灭活的病毒) 特异性强、灵敏度高并可大量制备
      【解析】
      1、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。
      2、细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能。(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应。
      【详解】
      (1)人体的第一道防线和第二道防线是生来就有,对多种病原体都有防御功能,属于非特异性免疫。
      (2)病毒侵入人体后寄生在宿主细胞中,效应T细胞能识别被寄生的宿主细胞,并与之密切接触,使其裂解死亡,新型冠状病毒被释放出来后,与体液免疫产生的抗体凝集,使之失去侵染能力,最后被吞噬细胞吞噬消化。
      (3)过程I是逆转录过程,需要加入缓冲液、原料、逆转录酶和引物A等;过程Ⅱ拟对单链cDNA进行循环的扩增,由图示可知,第一轮需要1个引物B,第二轮需要2个引物B,第三轮需要4个引物B,故第n轮理论上需要2n-1个引物B。
      (4)疫情发生后,启动封城措施,限制人员进出,对感染者进行隔离治疗,这种措施属于控制传染源。
      ①隔离病人属于控制传染源,①错误;
      ②使用一次性口罩、手套和防护服属于切断传播途径,②正确;
      ③接种疫苗属于保护易感人群,③错误;
      ④用酒精、84消毒液等对室内外环境进行消毒等属于切断传播途径,④正确。
      故选②④。
      (5)制备单克隆抗体的具体步骤为:将减毒新型冠状病毒多次注射到小鼠体内,取经新型冠状病毒免疫后小鼠的B淋巴细胞(浆细胞或效应B细胞),加入聚乙二醇(或灭活的病毒),使之与小鼠的骨髓瘤细胞进行融合以形成杂交瘤细胞,经培养、筛选,最后得到单克隆抗体。单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高并可大量制备的特点。
      本题结合新冠病毒考查免疫调节、单克隆抗体的制备等相关知识点,掌握相关知识结合题意答题。
      10、卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能 促性腺激素 化学诱导法 无机盐和有机盐 桑椹胚阶段或囊胚阶段 对供体和受体母畜进行同期发情处理 受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应
      【解析】
      胚胎移植的基本程序:
      ①对供、受体的选择和处理。选择遗传特性和生产性能优秀的供体,有健康的体质和正常繁殖能力的受体,供体和受体是同一物种。并用性激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理。
      ②配种或人工授精。
      ③对胚胎的收集、检查、培养或保存。配种或输精后第7天,用特制的冲卵装置,把供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来(也叫冲卵)。对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑棋或胚囊胚阶段。直接向受体移植或放入-196℃的液氮中保存。
      ④对胚胎进行移植。
      ⑤移植后的检查。对受体母牛进行是否妊娠的检查。
      【详解】
      (1)山羊体外受精主要包括卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能以及受精等几个主要步骤。用促性腺激素处理方法促进其排卵,从输卵管中冲取卵子,直接与获能的精子在体外受精。精子获能处理通常采用培养法和化学诱导法,化学诱导法即将精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中获能。
      (2)培养早期胚胎时,所用培养液除了一些无机盐和有机盐类外,还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及血清等物质。不同胚胎移植时间一般不同,山羊一般要培养到桑樵胚阶段或囊胚阶段才能进行移植。
      (3)为了使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致,处理方法是对供体和受体母畜进行同期发情处理。
      (4)移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应。
      本题结合图解,考查胚胎工程的相关知识,要求考生识记体外受精的具体过程;识记核移植的过程及相关应用;识记胚胎移植的生理学基础及应用,能结合所学的知识准确答题。
      11、光合 CO2 a

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