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湖北省武汉市江岸区2025-2026学年高一年级下学期期末考试生物试题(含答案)
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1. 孟德尔选用豌豆(两性花 2n = 14 )、玉米(单性花 2n = 20 )开展杂交实验,豌豆实验成功率更高。下列分析错误的是( )
A. 传粉方式差异,使得自然状态下豌豆纯合度高
B. 自然状态下豌豆只能自交,玉米可自交也可杂交
C. 豌豆雌雄同花,比玉米更容易进行人工杂交实验
D. 豌豆染色体数目比玉米少,利于分析遗传规律【答案】 C
【解析】
【详解】A、豌豆为自花传粉、闭花受粉植物,自然状态下一般只能自交,因此纯合度高, A 正确;
B、自然状态下豌豆闭花受粉,仅能进行自交;玉米为单性花、雌雄同株,既可以同株异花传粉完成自交,也可以异株传粉完成杂交, B 正确;
C、豌豆是雌雄同花,人工杂交时需要在花蕾期完成去雄、套袋操作,步骤繁琐;玉米为单性花,人工杂交时无需进行去雄操作,比豌豆更易开展人工杂交实验, C 错误;
D、豌豆体细胞染色体数为 14 条,玉米为 20 条,豌豆染色体数目更少,更便于遗传规律的分析, D 正确。
2. 某精原细胞减数分裂过程中,染色体行为发生变化,会对配子遗传组成产生不同影响。下列叙述不匹配的是( )
A. 同源染色体联会紊乱, 一般不能产生可育配子
B. 同源染色体姐妹染色单体互换,增加配子的多样性
C. 某染色体着丝粒不分裂,部分配子染色体数目异常
D. 一对同源染色体不分离,全部配子染色体数目异常【答案】 B
【解析】
【详解】A、减数分裂过程中同源染色体需正常联会、平均分配才能产生染色体数目正常的可育配子,若同源染色体联会紊乱,无法正常完成染色体的分离, 一般不能产生可育配子, A 正确;
B、减数分裂四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换可实现基因重组,增加配子的多样性;姐妹染色单体是经复制形成的,基因组成完全相同,二者互换不会改变遗传信息,无法增加配子多样
性,B 错误;
C、若减数第二次分裂时某染色体着丝粒不分裂,该完整染色体将进入一个子细胞,最终形成的配子中一半多一条该染色体, 一半少一条该染色体,即部分配子染色体数目异常, C 正确;
D、若减数第一次分裂时一对同源染色体不分离,形成的两个次级精母细胞染色体数目均异常,经正常的减数第二次分裂后,产生的 4 个配子染色体全部数目异常(2 个多 1 条染色体, 2 个少一条染色体),D 正确。
3. 21 三体综合征患者表现为智力低下、发育迟缓, 其体细胞内 21 号染色体比正常人多一条。下列说法错误的是( )
A. 患者细胞内 21 号染色体数有 3 条,染色体共 47 条
B. 可借助显微镜观察染色体的组成初步筛查是否患病
C. 基因检测、适龄生育可以有效降低该病的发病风险
D. 病因可能是亲代 MⅠ后期或 M聂后期染色体异常分配所致【答案】 C
【解析】
【详解】A、正常人体细胞染色体总数为 46 条,21 三体综合征患者的 21 号染色体比正常人多 1 条,即有3 条 21 号染色体,染色体总数为 47 条,A 正确;
B、21 三体综合征属于染色体数目变异,染色体可经碱性染料染色后在光学显微镜下观察,因此可通过观察染色体数目初步筛查是否患病, B 正确;
C、21 三体综合征是染色体数目异常导致的遗传病,不属于基因结构或序列异常引发的遗传病,基因检测无法诊断该病;适龄生育可降低减数分裂染色体异常分离的概率从而降低发病风险,但基因检测仅能在产前判断胎儿是否患病,无法降低发病风险, C 错误;
D、该病成因是亲代产生配子时,减数第一次分裂(MⅠ)后期 21 号同源染色体未分离,或减数第二次分裂(M聂)后期 21 号姐妹染色单体未分离,导致配子多携带 1 条 21 号染色体,与正常配子结合后形成三体受精卵, D 正确。
4. 南瓜果实的白色(B)对黄色(b)为显性,盘状(D)对球状(d)为显性,控制两对性状的基因独立遗传。现有对一株白色盘状南瓜植株 X 与黄色球状南瓜杂交产生 F1 南瓜植株,再对 F1 南瓜植株进行测交, F2代南瓜果实的表型及其比例为白色盘状: 白色球状:黄色盘状: 黄色球状=1:1 :3 :3。那么, 植株 X 的基因型为( )
A. BbDD B. BBDd C. BbDd D. BBDD
【答案】A
【解析】
【详解】两对基因独立遗传:白色 B(显)/黄色 b(隐);盘状 D(显)/球状 d(隐)。黄色球状南瓜基因型为 bbdd,只能产生一种配子 bd。白色盘状 X×bbdd→F1 ;F1 测交(与 bbdd 杂交) → F2 表型比为白色盘状:白色球状:黄色盘状:黄色球状=1:1 :3 :3 。F1 产生的配子类型及比例= F2 表型比例(因为 bbdd 只提供 bd 配子,后代表型由 F1 配子决定)。拆分两对性状,分别分析比例: ①颜色,白色总数=1+1=2;黄色总数=3+3=6,白色:黄色=2:6=1 :3 ;②形状,盘状总数=1+3=4;球状总数=1+3=4,盘状:球状=1:
1。反推 F1 产生的配子比例,测交后代比例= F1 配子比例,形状基因 D/d:后代盘状(Dd):球状(dd)=1:
1,说明 F1 关于形状的配子: D:d = 1 :1 →F1 形状基因型为 Dd。颜色基因 B/b:后代白色(Bb):黄色 (bb)=1 :3,说明 F1 关于颜色的配子: B:b = 1 :3。反推植株 X 的基因型(X×bbdd 得到 F1),黄色球状bbdd 只能传给子代配子 bd,因此 F1 的基因型= X 配子+bd ,分析颜色 B/b:F1 配子 B:b=1 :3,说明 F1群体有两种基因型:若 F1 为 Bb:产生配子 B:b=1 :1 ;若 F1 为 bb:产生配子全为 b。设 F1 中 Bb 占 x, bb 占 1-x,总配子 B=x/2,总配子 b=x/2 + (1-x),由 B:b=1 :3 : x/2:(x/2 + (1-x))=1/3,解得 x=1/2,
即 F1 中 Bb:bb = 1 :1 ,X (白色,含 B) × bb→子代 Bb:bb=1 :1,可推出 X 颜色基因型为 Bb。形状D/d: F1 全部为 Dd(配子 D:d=1 :1),X (盘状,含 D) ×dd→子代全 Dd,可推出 X 形状基因型为 DD。合并 X 基因型为 BbDD ,A 正确,BCD 错误。
5. 玉米粒色有紫色粒和白色粒两种表型, 选纯种的紫色粒植株与白色粒植株为亲本杂交, 得到的 F1 均为紫色粒,F1 自交得到的 F2 中表型及比例为紫色粒: 白色粒=9:7。有人对此提出了两种观点, 观点一:粒色受独立遗传的两对基因控制; 观点二:粒色受一对基因控制,但存在某种基因的花粉部分不育。下列叙述错误的是( )
A. 若观点一成立,则 F1 减数分裂产生配子过程中发生了基因重组
B. 若观点二成立,则 F1 产生的含显性基因的花粉可能有 6/7 不育
C. 选亲本中白色粒为父本与 F1 进行杂交,不能判断哪种观点正确
D. F2 白色籽粒个体自交,后代个体不会出现性状分离,仍为白色【答案】 C
【解析】
【详解】A、若观点一成立,粒色受两对独立遗传的基因控制, F1 为双杂合子,减数分裂时非同源染色体上的非等位基因自由组合,属于基因重组, A 正确;
B、若观点二成立,设相关基因为 A/a ,F1 为 Aa,雌配子正常 A:a=1 :1,若含显性基因 A 的花粉有 6/7不育,则可育雄配子 A:a=1/7 :1=1 :7,后代 aa (白色)的概率为 1/2×7/8=7/16,符合 F2 紫:白=9:7 的比例,B 正确;
C、选亲本白色粒为父本与 F1 杂交:若观点一成立,父本为隐性纯合子(aabb),测交后代紫:白=1:3;若观点二成立,父本为 aa ,F1 作为母本雌配子正常,测交后代紫:白=1:1,两种结果不同,可以判断哪
种观点正确, C 错误;
D、若观点一成立,白色粒个体均至少有一对隐性基因纯合,自交后代不会出现双显性个体,全为白色;若观点二成立,白色粒均为隐性纯合子(aa),自交后代全为白色,因此后代都不会出现性状分离, D 正确。
6. 下图 a 表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上 DNA 含量的关系, 图 b 表示果蝇同一个体处于细胞分裂不同时期的细胞(不考虑变异的情况),下列叙述正确的是( )
A. 图 b 甲细胞处于图 a 中的 CD 段,即处于减数分裂Ⅱ的后期
B. 图 b 乙细胞中同源染色体分离,之后将产生两个次级精母细胞
C. 图 b 丙细胞处于图 a 中的 BC 段,该细胞中含有 2 个染色体组
D. 图 a 中处于 BC 段细胞中的每条染色体均含 2 条姐妹染色单体【答案】 D
【解析】
【详解】A、甲细胞着丝粒分裂,确实处于图 aCD 段,但甲细胞存在同源染色体,属于有丝分裂后期,不是减数分裂Ⅱ后期,A 错误;
B、乙细胞细胞质不均等分裂,是雌性个体的初级卵母细胞,同源染色体分离后将产生次级卵母细胞和第一极体,不会产生次级精母细胞, B 错误;
C、丙细胞每条染色体含 2 个 DNA,处于图 aBC 段,但该细胞无同源染色体,只含有 1 个染色体组, C 错误;
D、图 aBC 段每条染色体的 DNA 含量为 2,说明着丝粒还未分裂,因此每条染色体均含有 2 条姐妹染色单体,D 正确。
7. 果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制,但相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。某同学用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交, 子代中♀灰体: ♀黄体: ♂灰体: ♂黄体为 1 :1 :1 :1.下列说法正确的是( )
A. 若黄色为显性,基因一定位于常染色体
B. 若灰色为显性,基因一定位于 X 染色体
C. 若基因位于常染色体上,可以确定显隐性
D. 若基因位于 X 染色体上,则灰色为隐性【答案】A
【解析】
【详解】A、若黄色为显性,假设基因位于 X 染色体,则亲本灰体雌蝇为隐性纯合子(XaXa),黄体雄蝇为 XAY,杂交子代雌性全为黄体、雄性全为灰体,不符合题干 1 :1 :1 :1 的性状比,因此基因只能位于常染色体, A 正确;
B、若灰色为显性,基因既可以位于 X 染色体(亲本为 XAXa 灰雌、XaY 黄雄,杂交结果符合题意),也可以位于常染色体(亲本为 Aa 灰雌、aa 黄雄,杂交结果符合题意),并非一定位于 X 染色体,B 错误;
C、若基因位于常染色体上,灰色为显性时(Aa×aa)、黄色为显性时(aa ×Aa),杂交均可得到题干 1:
1 :1 :1 的性状比,无法确定显隐性, C 错误;
D、若基因位于 X 染色体上,若灰色为隐性,则黄体雄蝇为显性个体(XAY),杂交子代雌性全为黄体、雄性全为灰体,不符合题意;只有灰色为显性时才符合杂交结果,因此灰色为显性, D 错误。
8. T2 噬菌体侵染细菌实验中, 标记的 T2 噬菌体与未标记的宿主细菌经“短时间 ”保温,搅拌、离心后检测放射性。下列有关实验的说法正确的是( )
A. 未标记的 T2 噬菌体侵染含 32P 的肺炎链球菌获得含 32P 的 T2 噬菌体
B. “短时间 ”的标准是 DNA 充分注入宿主细菌且宿主细菌尚未裂解
C. 用 35S 标记 T2 噬菌体,离心后检测放射性主要分布在沉淀物中
D. 该实验利用放射性同位素标记技术证明了 DNA 是主要遗传物质【答案】 B
【解析】
【详解】A 、T2 噬菌体是专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,不能侵染肺炎链球菌,因此无法利用含 32P 的肺炎链球菌获得带标记的 T2 噬菌体,A 错误;
B 、“短时间”保温的标准是噬菌体的 DNA 已经充分注入宿主细菌,同时宿主细菌还未裂解释放子代噬菌体,避免对后续放射性检测结果产生干扰, B 正确;
C 、35S 标记的是 T2噬菌体的蛋白质外壳,侵染过程中蛋白质外壳不进入细菌,搅拌离心后蛋白质外壳分布在上清液中,因此放射性主要集中在上清液, C 错误;
D、该实验仅证明了 DNA 是 T2 噬菌体的遗传物质, “DNA 是主要遗传物质”是基于绝大多数生物的遗传物质都是 DNA 得出的结论,本实验无法得出该结论, D 错误。
9. DNA 条形码技术利用一段短的、标准的 DNA 序列作为“分子身份证 ”来识别生物物种(如图)。下列说法错误的是( )
A. “分子身份证 ”的 DNA 序列含两个游离的磷酸基团
B. “分子身份证 ”的原理是碱基排列顺序具有特异性
C. 图中 7 、9 的名称分别是胸腺嘧啶脱氧核苷酸、氢键
D. 图中的 1 、2 通过氢键相连, 10 彻底水解后得到6 种化合物【答案】 D
【解析】
【详解】A 、“分子身份证 ”是双链 DNA 片段,每条 DNA 单链的5'端各有 1 个游离的磷酸基团,因此共含 2 个游离的磷酸基团, A 正确;
B、不同物种的 DNA 碱基排列顺序具有特异性,可作为区分不同物种的依据,是“分子身份证 ”的原理, B 正确;
C、根据碱基互补配对原则,与 A 配对的 4 为胸腺嘧啶,结合 5 脱氧核糖、 6 磷酸,可知7 是胸腺嘧啶脱氧核苷酸; 9 是连接互补碱基对的化学键,为氢键, C 正确;
D 、氢键仅存在于互补配对的碱基之间, 1 与 G 互补配对、 2 与T 互补配对,二者并非互补配对关系,不通过氢键相连; 10 是一条脱氧核苷酸链,彻底水解可得到磷酸、脱氧核糖、 4 种含氮碱基,共 6 种化合物,D 错误。
10. 图甲为果蝇核 DNA 的电镜照片,图中的泡状结构叫作 DNA 复制泡,是 DNA 上正在复制的部分。复制进行时,复制起点会出现一种 Y 形结构,称为复制叉, 如图乙。其中 a~h 代表相应位置。下列叙述错误的是( )
A. 一条染色体上同时存在多个复制泡,可加快复制速率
B. 形成 DNA 复制泡需要的酶主要有解旋酶、 DNA 聚合酶
C. DNA 复制时沿子链 5' → 3' 方向进行, b 为母链的5'端
D. 图甲、乙表明 DNA 复制是半保留、多起点、双向复制的【答案】 C
【解析】
【详解】A、果蝇核 DNA 分子长度较大, 一条染色体(一个 DNA)上同时出现多个复制泡,说明多个复制起点同时进行复制,可以明显加快 DNA 复制的速率, A 正确;
B、复制泡是 DNA 正在复制的区域,复制过程首先需要解旋酶打开 DNA 双链,再通过 DNA 聚合酶催化合成新的子链,因此形成复制泡主要需要解旋酶和 DNA 聚合酶,B 正确;
C 、DNA 复制时,子链延伸方向始终为 5 9 →3 9 。根据图乙:下方子链延伸方向向右,说明该子链左端为 59端、右端为 39 端;该子链与(下侧母链)反向平行,因此下侧母链左端 b 为 39端,C 错误;
D、图甲存在多个复制泡,说明 DNA 复制是多起点复制;图乙复制泡两侧都有复制叉,说明是双向复制;图乙中每个新合成的双链 DNA 都保留一条亲代母链,可体现半保留复制的特点, D 正确。
11. 脑源性神经营养因子(BDNF), 能够促进和维持中枢神经系统正常的生长发育。若 BDNF 基因表达受阻会导致精神分裂症的发生。 BDNF 基因表达及调控过程如图。下列叙述错误的是( )
A. 图中甲、乙过程分别是转录、翻译过程
B. 乙过程中核糖体移动的方向是左→右
C. 抑制丙过程会缓解精神分裂症的发生
D. 乙过程形成的 BDNF 经加工后才具活性【答案】 B
【解析】
【详解】A、甲过程是以 BDNF 基因的一条链为模板合成 mRNA,属于转录过程;乙过程是以 mRNA 为模板合成多肽链,属于翻译过程, A 正确;
B、翻译过程中,核糖体上的肽链越长,说明翻译进行的时间越久,核糖体移动的方向是从肽链短的核糖体指向肽链长的核糖体,图中右侧核糖体肽链更短、左侧更长,因此核糖体移动方向是右→左,B 错误;
C、丙过程是 miRNA-195 与 BDNF 的 mRNA 结合,使 mRNA 无法与核糖体结合,抑制 BDNF 的合成,进而引发精神分裂;抑制丙过程可使 BDNF 正常合成,能够缓解精神分裂的发生, C 正确;
D 、乙过程翻译得到的产物是多肽链,需要经过折叠、加工形成特定的空间结构后才具有生物活性, D 正确。
12. 蜜蜂雌性幼虫取食花粉、花蜜时, DNA 甲基转移酶 3(DNMT3)基因正常表达, 使 DNA 部分区域甲基化,调控基因表达, 幼虫发育为工蜂(卵巢退化);取食蜂王浆时, 其中的特殊蛋白质抑制 DNMT3 基因表达,DNA 不能发生甲基化,幼虫则发育为蜂王(卵巢发达)。下列叙述错误的是( )
A. DNA 甲基化改变蜜蜂种群中蜂王和工蜂的碱基序列
B. DNA 甲基化不利于 RNA 聚合酶与基因相关片段结合
C. 花粉、花蜜中的物质可能促进雌性幼虫的①、②过程
D. 工蜂中敲除 DNMT3 基因也有可能发育为蜂王【答案】A
【解析】
【详解】A 、DNA 甲基化是在 DNA 的碱基上结合甲基基团的修饰,不会改变 DNA 的碱基序列,属于表观遗传的调控方式, A 错误;
B 、RNA 聚合酶需要与基因的启动子区域结合才能启动转录过程, DNA 甲基化会阻碍 RNA 聚合酶与基因相关片段的结合,进而抑制基因表达, B 正确;
C、由题干可知,雌性幼虫取食花粉、花蜜时 DNMT3 基因正常表达,图中①是转录过程、 ②是翻译过程,因此推测花粉、花蜜中的物质可能促进这两个过程, C 正确;
D、敲除 DNMT3 基因后,细胞无法合成 DNA 甲基转移酶 3 ,DNA 不能发生甲基化,与取食蜂王浆抑制DNMT3 基因表达的效果类似,因此工蜂幼虫也有可能发育为蜂王, D 正确。
13. 我国栽培的水稻有粳稻(北方)和籼稻(南方)。研究发现粳稻的 bZIP73 基因通过一系列作用, 增强了粳稻对低温的耐受性。粳稻与籼稻的 bZIP73 基因有 1 个脱氧核苷酸不同, 从而导致两种水稻的相应蛋白质
存在 1 个氨基酸不同。下列表述错误的是( )
A. 该变异属可遗传变异,不可通过光学显微镜观察到
B. 1 个脱氧核苷酸差异源自基因突变中碱基的替换
C. 脱氧核苷酸的改变发生在基因的终止密码子之前
D. 蛋白质存在 1 个氨基酸的差异造成二者表型不同【答案】 CD
【解析】
【详解】A、该变异为基因突变,属于可遗传变异,基因突变是分子层面的碱基序列改变,无法通过光学显微镜观察到, A 正确;
B、仅 1 个脱氧核苷酸改变且仅对应 1 个氨基酸差异,说明该突变为碱基替换,若为碱基增添或缺失会导致突变位点后多个氨基酸序列发生改变, B 正确;
C、密码子是 mRNA 上决定氨基酸的 3 个相邻碱基,终止密码子位于 mRNA 上,水稻基因是有遗传效应的 DNA 片段,不存在密码子, C 错误;
D 、表型是基因和环境共同作用的结果,不能只归因于蛋白质氨基酸差异, D 错误。
14. 豌豆高茎性状由 Lc 基因控制,该基因编码的赤霉素 3β-羟化酶参与赤霉素活化, 影响茎秆伸长。分析野生型 Lc、普通矮秆 lc、极矮秆 lce 的氨基酸序列及基因序列如图。下列有关叙述错误的是( )
氨基酸序列
野生型 Lc
lc 突变体
lce 突变体
表型
高杆
普通矮杆
极矮杆
A. Lc 基因通过控制酶的合成来控制代谢进而控制茎高
"B.lc" B. lc 基因的 mRNA 第 229 位密码子 3’端的 G 变为 A
C. lce 突变体多肽链变短的原因是提前出现终止密码子
D. 极矮秆 lce 的赤霉素 3β-羟化酶活性低于普通矮秆 lc
【答案】 B
【解析】
【详解】A、题干明确说明 Lc 基因编码赤霉素 3β-羟化酶,该酶参与赤霉素活化进而影响茎秆伸长,说明Lc 基因通过控制酶的合成控制代谢过程,进而控制茎高性状, A 正确;
B、根据题意,模板链的碱基编号从 39端开始计数,第 229 位氨基酸对应密码子的三个碱基,对应模板链位置为 3×(229_l)+l=685 位,即lc 突变的第 685 位碱基,是模板链上该密码子对应区域的39端第一个碱
基;根据碱基互补配对和反向平行的特点,模板链该位置对应 mRNA 第 229 位密码子 59端的碱基:模板链原碱基为 C,对应 mRNA 为 G,突变后模板链为 T,对应 mRNA 为 A,即密码子 59端的G 变为 A ,B 错误;
C 、lce 第 376 位缺失一个 C,移码突变,导致后面读码改变,使 mRNA 上提前出现终止密码,所以肽链变短,C 正确;
D 、Lc 基因编码的赤霉素 3β-羟化酶参与赤霉素活化,影响茎秆伸长,据此推测,极矮秆 lce 的赤霉素 3β-羟化酶活性低于普通矮秆,因而赤霉素含量低,进而表现极矮秆, D 正确。
15. 果蝇的等位基因 A 、a 的部分序列相关信息如表所示。基因 a 与 A 的单链序列相比, 只有表中带下划线的碱基不同, 但二者编码多肽链的氨基酸数目相同。已知 AUG 为起始密码子, UAA 、UAG 、UGA 为终止密码子。据表推断,基因 a 中 N 代表的碱基为( )
注: “ ”表示对应位置的氨基酸
A. 腺嘌呤 B. 胞嘧啶 C. 鸟嘌呤 D. 胸腺嘧啶【答案】A
【解析】
【详解】由表格可知,基因 A 的单链 DNA 与 mRNA 是碱基互补配对的,说明基因 A 的单链 DNA 是模板链,如果从左往右读,第二个 UAA 就是终止密码子,与能翻译出氨基酸相矛盾,说明阅读的方向是从右往左,所以 mRNA 右侧是 5'端,左侧是 3'端,而模板链左侧是 5'端,右侧是 3'端,基因 a 与 A 的单链序列相比,只有表中带下划线的碱基不同,所以基因 a 也是模板链,左侧是 5'端,右侧是 3’端。将基因 a 中的5'TNA3'写成 3'ANT5',对应的密码子是 5'UXA3' ,X 与 N 碱基互补配对。若 N=A,则 X=U,密码子是
基因 a
单链 DNA
TAC ATT TNA CCA GTA
基因 A
单链 DNA
TAC ATT TGA CCA GTA
mRNA
AUG UAA ACU GGU CAU
多肽
- - - - -
…… … …
UUA,不是终止密码子,不会减少氨基酸的个数;若 N=T,则 X=A,密码子是 UAA,是终止密码子,会减少氨基酸的个数;若 N=G,与碱基不一样相矛盾;若 N=C,则 X=G,密码子是 UGA,是终止密码子,会减少氨基酸的个数。基因 a 与 A 的单链序列编码多肽链的氨基酸数目相同,符合要求的是 N 为 A(腺嘌呤),A 正确,BCD 错误。
16. 如图是某种单基因遗传病的遗传系谱图(已知致病基因不位于 X 、Y 染色体的同源区段上), 下列说法正确的是( )
A. 该致病基因可能位于 X 染色体上
B. Ⅰ2 、Ⅰ3 和Ⅱ2 基因型不一定相同
C. Ⅰ4 与Ⅱ4 基因型一定相同
D. 若Ⅲ1 是男孩,则患病概率为 1/2 【答案】 D
【解析】
【详解】A、若致病基因为 X 染色体显性,男患者Ⅰ2 的女儿Ⅱ1应患病,但Ⅱ1 正常;若为 X 染色体隐性,女患者Ⅰ3 的儿子Ⅱ4 应患病,但Ⅱ4 正常,因此致病基因不可能位于 X 染色体上, A 错误;
B、若为常染色体显性遗传, Ⅰ2 、Ⅰ3 均为杂合子 Aa ,Ⅱ2 也为 Aa;若为常染色体隐性遗传,三者均为隐性纯合子 aa,因此三者基因型一定相同, B 错误;
C、若为常染色体显性遗传, Ⅰ4 和Ⅱ4 均为正常隐性纯合子 aa,基因型相同;若为常染色体隐性遗传, Ⅰ4 为正常个体,基因型可为 AA 或 Aa ,Ⅱ4 一定为杂合子 Aa,二者基因型不一定相同, C 错误;
D 、该病为常染色体遗传病,患病概率与性别无关:若为常显, Ⅱ2(Aa)和Ⅱ3(aa)生育子代患病概率为1/2;若为常隐, Ⅱ2(aa)和Ⅱ3(Aa)生育子代患病概率也为 1/2,因此Ⅲ1 为男孩时患病概率为 1/2 ,D 正确。
17. 基因渐渗是物种之间进行基因交流的现象。山羊大约 3000—5000 年前迁徙至青藏高原,通过基因渐渗将捻角山羊的部分基因转移和整合到山羊中,最终形成了我国的西藏山羊。下列说法错误的是( )
A. 基因渐渗打破生殖隔离,两种山羊杂交可产生可育后代
B. 西藏山羊种群是进化的基本单位,全部基因构成基因库
C. 地理隔离会大幅提升两种山羊间发生基因渐渗的概率
D. 西藏山羊的形成是青藏高原环境定向选择的最终结果
【解析】
【详解】A、基因渐渗是物种间的基因交流现象,捻角山羊的基因能整合到山羊种群中,说明两种山羊杂交可产生可育后代,打破了物种间的生殖隔离, A 正确;
B 、现代生物进化理论认为种群是生物进化的基本单位, 一个种群中全部个体所含的全部基因构成该种群的基因库,西藏山羊种群的全部基因构成其基因库, B 正确;
C 、地理隔离会阻碍不同种群间的交配、基因交流,会降低两种山羊间发生基因渐渗的概率,而非提升, C 错误;
D、自然选择是定向的,青藏高原的特定环境对山羊进行了定向选择,最终筛选出适应高原环境的西藏山羊,D 正确。
18. 果蝇基因剂量补偿效应是指雌雄果蝇个体的某些基因剂量(数量)不同,但基因表达产物的量基本相同的现象。图示是雌、雄果蝇通过调节性别致死基因(Sxl)调控 X 染色体转录水平的示意图。下列叙述错误的是( )
A. 果蝇的剂量补偿效应是通过调控转录水平来实现的
B. Sxl 基因编码蛋白阻止 msl-2 蛋白在雌性中发挥作用
C. 雄果蝇通过 2 倍上调转录水平以平衡剂量补偿效应
D. 敲除编码 mle 、msl 系列基因,X 染色体上基因不表达【答案】 D
【解析】
【详解】A、题图明确显示:雌性两条 X 染色体为基础水平转录,雄性唯一的 X 染色体为高水平转录,通过改变转录的强弱(转录水平),平衡雌雄 X 染色体基因剂量差异,因此剂量补偿效应依靠调控转录水
平实现,A 正确;
B 、分析题图可知,在雌性果蝇中, Sxl 基因编码蛋白会抑制 msl - 2 蛋白发挥作用,进而影响转录水平, B 正确;
C、雄果蝇中没有 Sxl 基因编码蛋白的抑制作用, msl - 2 蛋白能发挥作用,使 X 染色体转录水平上调 2倍,以此平衡与雌性果蝇的基因剂量差异, C 正确;
D、据图可知,雌性个体中 Sxl 基因表达后抑制 msl-2 的表达,进而使 mle 、msl-1 和 msl-3 蛋白质复合体没有活性,从而使 X 染色体基础水平转录,若敲除编码 mle 、msl-1 、msl-3 的基因,则 mle 、msl-1 和 msl-3蛋白质复合体不能合成,从而使 X 染色体基础水平转录, D 错误。
二、非选择题:本题共 4 小题,共 64 分。
19. 荧光杂交可用荧光标记的特异 DNA 片段为探针,与染色体上对应的 DNA 片段结合,从而将特定的基因在染色体上定位。
回答下列问题:
(1)图 1 表示 DNA 荧光探针的制备过程: DNA 酶Ⅰ随机切开脱氧核苷酸之间的 键形成短片段,随后在 DNA 聚合酶Ⅰ的作用下,以荧光标记的 为原料,合成荧光标记的 DNA 探针。
(2)图 2 表示荧光探针与待测基因结合的原理:先将探针与染色体共同煮沸,使 DNA 双链中的
键断裂,形成单链。随后降温至 55℃的过程中,探针的碱基按照 原则,与染色体上的特定基因序列形成较稳定的杂交分子,并在特定条件下发出荧光。
(3)已知荧光探针 1 、2 分别与 A 、B 基因结合,而均不能结合 a 、b 基因。植物甲(AABB)与植物乙(aabb)杂交获得 F1,探针 1 、2 与 F1有丝分裂中期的细胞结合可观察到 个荧光点; F1经减数分裂Ⅰ形成的子细胞,每个子细胞可能观察到 个荧光点(不考虑互换)。
(4)该技术还能证明 DNA 的半保留复制:①将大肠杆菌置于含红色荧光标记原料的培养基中培养多代,使亲代 DNA 双链均带红色荧光;②转移至含绿色荧光标记原料的培养基中,分别培养至第 1 代、第 2
代;③提取 DNA 后,用单分子荧光成像技术直接观察单个 DNA 分子的荧光信号(无需离心分离)。若第1 代和第 2 代 DNA 分子荧光标记情况为 ,则证明 DNA 为半保留复制。
【答案】(1) ①. 磷酸二酯 ②. 脱氧核苷酸
(2) ①. 氢 ②. 碱基互补配对
(3) ①. 4 ②. 4 或 2 或 0
(4)第 1 代 DNA 分子均为 1 条链含红色荧光、 1 条链含绿色荧光; 第 2 代 DNA 分子中一半是 1 条链含红色荧光、 1 条链含绿色荧光,另一半是两条链均只含绿色荧光
【解析】
【小问 1 详解】
DNA 单链中相邻脱氧核苷酸通过磷酸二酯键连接, DNA 酶切割 DNA 形成短片段,断裂的就是磷酸二酯键;DNA 的基本组成单位是脱氧核苷酸,因此合成荧光标记的 DNA 探针,需要荧光标记的脱氧核苷酸为原料。
【小问 2 详解】
DNA 双链中碱基对之间通过氢键连接,煮沸使 DNA 变性解旋,断裂的是氢键;降温复性时,探针与目标DNA 遵循碱基互补配对原则特异性结合。
【小问 3 详解】
植物甲(AABB)与植物乙(aabb)杂交获得 F1 的基因型为 AaBb,有丝分裂中期,基因 A 、B 所在的染色体已经发生复制,均含有荧光,故 F1 有丝分裂中期的细胞中可观察到 4 个荧光点;基因型为 AaBb 的细胞在减数分裂 I 形成的两个子细胞的基因组成可能是 AABB 、AAbb 、aaBB 、aabb,形成的两个子细胞
中,所以可观察到 4 个或 2 个或 0 个荧光点。
【小问 4 详解】
若 DNA 为半保留复制,亲代双链均为红色荧光,转移到含绿色荧光原料的培养基复制,第 1 代每个 DNA都是 1 条母链(红色) +1 条子链(绿色);第 2 代复制后, 一半 DNA 的 1 条链含红色荧光、 1 条链含绿色荧光,一半 DNA 的两条链都是新合成的绿色链,因此该结果即可证明半保留复制。
20. 秀丽隐杆线虫是研究真核生物基因表达调控机制的经典模式生物。科研研究发现, 秀丽隐杆线虫的幼虫发育阶段(L1→L2→L3→L4)转换受 lin-4 和lin-14 两个基因精准调控:lin-4 基因可转录产生微小 RNA ( micrRNA),micrRNA 特异性结合 lin-14mRNA,使幼虫正常从 L1 发育到 L2 ,部分过程如图:
回答下列问题:
(1)lin-4 在 酶的作用下,通过 过程产生 micrRNA .与 lin-14 相比,lin-4 的特殊性是转录产物不能翻译为蛋白质,其原因可能是 。
(2)据题分析, lin-14 蛋白质对秀丽隐杆线虫从 L1 发育至 L2 阶段起 (填“促进 ”或“抑制 ”)作用。
(3)科研小组选取秀丽隐杆线虫受精卵进行了如下三组实验:
甲组:野生型,发育正常
乙组:无 micrRNA,发育停留在 L1
丙组:敲除 lin-4 基因但回补过量 micrRNA,发育恢复检测甲、乙、丙三组线虫幼虫体内 LIN-14 蛋白含量。
该实验的目的是: 。预期甲、乙、丙三组秀丽隐杆线虫幼虫体内 LIN-14 蛋白含量顺序为:
。
(4)上述实例中, lin-4 基因调控 lin-14 基因表达是否属于表观遗传并说明理由 。
【答案】(1) ①. RNA 聚合 ②. 转录 ③. micrRNA 没有与翻译相关的起始密码子、终止密码子(或 micrRNA 不具备核糖体结合位点,合理即可)
(2)抑制 (3) ①. 验证 micrRNA 通过抑制 lin14 的翻译调控线虫由 L1 向 L2 发育 ②. 乙组、甲组、丙组
(4)属于;该过程中 lin4 基因的碱基序列没有发生改变,是通过 micrRNA 抑制 lin14mRNA 的翻译实现对性状的调控,属于表观遗传(合理即可)
【解析】
【小问 1 详解】
转录过程需要 RNA 聚合酶催化,以 DNA 一条链为模板合成 RNA。基因(lin-4)以 DNA 为模板合成RNA(micrRNA)的过程为转录。翻译过程需要 mRNA 携带起始密码子、终止密码子才能作为模板合成蛋白质, lin-4 转录出的 micrRNA 缺少翻译必需的起始密码子等序列,因此无法翻译为蛋白质。
【小问 2 详解】
题干说明: micrRNA 结合 lin-14mRNA 后,幼虫才能正常从 L1 发育到 L2,说明 micrRNA 抑制 lin-14 合成蛋白质后发育才能推进,因此 lin-14 蛋白对该发育过程起抑制作用。
【小问 3 详解】
三组实验的自变量是 micrRNA 的有无,因变量是 LIN-14 蛋白含量,因此实验目的是验证 micrRNA 通过抑制 lin14 的翻译调控线虫由 L1 向 L2 发育;乙组无 micrRNA ,lin-14 翻译不受抑制, LIN-14 蛋白含量最高;甲组是野生型,有正常量 micrRNA,翻译被部分抑制,蛋白含量次之;丙组有过量 micrRNA,对翻译的抑制更强,蛋白含量最低,因此含量顺序为乙>甲>丙。
【小问 4 详解】
表观遗传是基因碱基序列不变,基因表达和表型发生可遗传改变的现象,本题中 lin-14 基因的碱基序列没有改变,仅翻译过程被 micrRNA 抑制,属于基因表达水平的可遗传调控,符合表观遗传的概念。
21. 芦花鸡羽毛上有黑白相间的横斑条纹,非芦花鸡没有横斑条纹,该性状由 Z 染色体上的基因B/b 控制
的;雄羽与母羽由等位基因 A/a 控制,公鸡有母羽和雄羽,母鸡只有母羽。 一只非芦花公鸡与多只芦花母鸡杂交,F₁ 中,母羽芦花公鸡:雄羽芦花公鸡:母羽非芦花母鸡=3: 1 :4(不考虑致死、突变和染色体互换)。回答下列问题:
(1)根据上述结果可知,雄羽和母羽中显性性状是 ,该鸡芦花性状的遗传方式是
。
(2)芦花鸡黑色条纹中的黑色素是由酪氨酸经过代谢而形成,这说明基因控制生物性状的方式是
。
(3)若 F₁ 中公鸡和母鸡随机交配, F2 中表型为母羽非芦花鸡所占的比例是 。选择 F2 中基因型为 的鸡杂交可以通过观察子代雏鸡是芦花还是非芦花实现性别的鉴定。
(4)母鸡存在变为公鸡的性反转现象,表现出能与其他母鸡交配和 “牝鸡司晨 ”(母鸡报晓)等特征。若鸡群中有一只芦花性反转公鸡,该公鸡与非芦花母鸡杂交,后代的表型及比例为 。(已知
WW 胚胎致死)
(5)某鸡群中雌鸡和雄鸡个体数的比例为 1 :1,处于遗传平衡。研究发现雌性个体中有 1/10 患某病(由 Z染色体上 h 基因决定)。下列叙述正确的是 (多选)。
A. 该种群 h 基因的频率是 10%
B. 该种群有 5.5%的个体患病
C. 若随机交配, h 基因频率不变
D. 若患病个体全死亡, H 基因频率不变
【答案】(1) ①. 母羽 ②. 伴 Z 染色体显性遗传
(2)基因通过控制酶的合成控制代谢过程,进而控制生物体的性状
(3) ①. 7/16 ②. ZbZb 和 ZBW
(4)芦花公鸡:芦花母鸡:非芦花母鸡=1:1 :1 (5)ABC
【解析】
【小问 1 详解】
F1公鸡中母羽:雄羽=3:1,符合杂合子自交的性状分离比,说明母羽为显性性状;非芦花公鸡与芦花母鸡杂交,F1公鸡全为芦花、母鸡全为非芦花,说明芦花基因 B 位于 Z 染色体上,且为显性,因此芦花的遗传方式是伴 Z 染色体显性遗传。
【小问 2 详解】
酪氨酸需要在酶的催化下经代谢形成黑色素,说明基因通过控制酶的合成控制代谢过程,进而控制生物体的性状。
【小问 3 详解】
非芦花公鸡与多只芦花母鸡杂交, F₁ 中,母羽芦花公鸡:雄羽芦花公鸡:母羽非芦花母鸡=3:1 :4 ,F1公鸡中母羽:雄羽=3:1,说明母羽是显性性状,若 A/a 位于性染色体上,亲本公鸡基因型为 ZAZa,母鸡的基因型为 ZAW 或 ZaW,结果 F1 公鸡全部是母羽或母羽∶雄羽=1∶ 1,与实际不符,所以说明雄羽和母羽性状的遗传属于常染色体遗传,且亲本基因型为 Aa×Aa。又 F1公鸡全为芦花、母鸡全为非芦花,性状表现和性别高度关联,符合伴 Z 染色体遗传的特点,因此属于伴性遗传,所以可推知亲本基因型为 AaZbZb(非芦
花公鸡) ×AaZBW(芦花母鸡),F1公鸡全为 ZBZb,母鸡全为 ZbW ,A/a 基因型满足AA:Aa:aa=1 :2:
1 。F1 随机交配后: F2 中,雌性非芦花(ZbW)占总群体的 1/4,且母鸡全为母羽;雄性非芦花(ZbZb )占总群体的 1/4,其中只有 A_ (母羽)符合要求,比例为 1/4×3/4=3/16;所以 F2 中表型为母羽非芦花比例为 1/4+3/16=7/16 。 要通过芦花性状鉴定性别,选择 ZbZb (非芦花公鸡)和 ZBW (芦花母鸡)杂交,子代公鸡全为芦花,母鸡全为非芦花,可直接通过性状区分性别。
【小问 4 详解】
性反转仅改变表现型,不改变染色体组成,芦花性反转公鸡基因型为 ZBW,与非芦花母鸡 ZbW 杂交,后代基因型为 ZBZb(芦花公鸡)、ZBW(芦花母鸡)、ZbW(非芦花母鸡)、WW(胚胎致死),因此存活后代表型比为芦花公鸡:芦花母鸡:非芦花母鸡=1:1 :1。
【小问 5 详解】
A、雌性只有 1 条 Z 染色体,雌性患病(ZhW)占 1/10,说明 Z 染色体上 h 基因频率为 10%,遗传平衡下雌雄基因频率一致,A 正确;
B、种群雌雄各占 1/2,雄性患病(ZhZh )频率为(10%)2=1%,总患病比例=1/2×1/10+1/2×1%=5.5% ,B 正确;
C 、无突变、选择、迁移等影响因素,随机交配不改变种群基因频率, C 正确;
D、患病个体携带 h 基因,患病个体死亡后 h 被淘汰,h 频率下降, H 频率升高, D 错误。
22. 高粱(2n=20)是全球重要的粮食作物。野生型高粱小穗含 2 朵小花,通常下位花败育,仅上位花结实,单小穗只产 1 粒种子。我国科研团队发现一种结 2 粒种子的“双粒小穗 ”杂合突变体,该突变体与 H3 基因编码的 H3 组蛋白的修饰有关,遗传机制如图。
注::表达水平低; :表达水平高; :甲基化
回答下列问题:
(1)高粱“双粒小穗 ”突变体的产生原因是发生了 变异,该突变体一个染色体组含 条染色体。
(2)若利用该杂合突变体快速获得稳定遗传的双粒高粱纯合品种,具体操作步骤是 。
(3)野生型高粱(单粒)与纯合双粒突变体杂交得 F1 ,F1 自交,F2 中单粒与双粒的分离比为
(不考虑互换)。
(4)该变异不改变 DG1 基因的编码序列,但显著上调其表达量,推测其原因是 。
(5)综合上述信息,提出一项可提高高粱产量的措施: 。
【答案】(1) ①. 染色体结构(或易位) ②. 10
(2)取该杂合突变体的花药进行花药离体培养获得单倍体幼苗, 用秋水仙素处理单倍体幼苗, 筛选出结双粒小穗的植株即为稳定遗传的纯合品种(合理即可)
(3)1 :3 (4)染色体易位导致 DG1 基因所在片段甲基化水平降低, 使 DG1 基因表达水平升高(合理即可)
(5)通过降低 H3 组蛋白的表达或降低 DG1 基因的甲基化水平(或导入高表达的 DG1 基因,合理即可)培育双粒小穗高粱品种
【解析】
【小问 1 详解】
由图可知,该变异是染色体片段发生易位,属于染色体结构变异;高粱是二倍体,体细胞染色体数2n=20,因此 1 个染色体组含有 20÷2=10 条染色体。
【小问 2 详解】
要快速获得稳定遗传的纯合品种,选择单倍体育种,该方法可以明显缩短育种年限,操作步骤为取该杂合
突变体的花药进行花药离体培养获得单倍体幼苗,用秋水仙素处理单倍体幼苗,筛选出结双粒小穗的植株即为稳定遗传的纯合品种(合理即可)。
【小问 3 详解】
杂合突变体表现为双粒,说明双粒是显性性状,该性状由一对等位基因控制,符合基因分离定律。设显性基因控制双粒,隐性基因控制单粒,野生型单粒(隐性纯合) ×纯合双粒(显性纯合),F1为双粒杂合子, F1 自交后,F2 中隐性性状单粒:显性性状双粒=1:3。
【小问 4 详解】
该变异不改变基因的碱基序列,只通过改变组蛋白修饰影响基因表达,属于表观遗传:染色体易位导致DG1 基因所在片段甲基化水平降低,使 DG1 基因表达水平升高,因此 DG1 表达量升高。
【小问 5 详解】
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