2026年广西壮族自治区来宾市高三下学期第五次调研考试生物试题含解析

这是一份2026年广西壮族自治区来宾市高三下学期第五次调研考试生物试题含解析，共3页。试卷主要包含了下列有关酶的叙述，正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．某种遗传病由X染色体上的b基因控制。一对夫妇（XBXb×XBY）生了一个患病男孩（XbXbY）。下列叙述正确的是（ ）
A．患病男孩同时患有多基因遗传病和染色体异常病
B．若患病男孩长大后有生育能力，产生含Y精子的比例理论上为1/3
C．患病男孩的染色体异常是由于母亲减数第一次分裂X染色体未分离导致的
D．患病男孩的致病基因XbY来自祖辈中的外祖父或外祖母
2．某些土壤细菌可将尿素分解成CO2和NH3，供植物吸收和利用。下列关于土壤中分解尿素的细菌分离和计数的相关叙述，正确的是（ ）
A．分解尿素的细菌是以尿素的分解产物CO2作为碳源的
B．倒平板时应将打开的培养皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上
C．培养基中KH2PO4等的作用之一是作为缓冲剂保持pH稳定
D．若实验组菌落平均数为37个/平板，空白对照平板上有3个菌落，则本组菌落数的平 均值为34个/平板
3．下列有关细胞的成分。结构或功能的叙述，正确的是（ ）
A．有丝分裂中期，细胞核的体积变大
B．所有细胞内核糖体的形成均与核仁有关
C．真核细胞在生长过程中都会出现核DNA加倍现象
D．核糖体和线粒体均参与了唾液淀粉酶的合成
4．下列有关酶的叙述，正确的是（ ）
A．酶对生物体内的化学反应具有调控作用
B．酶的催化效率总是高于无机催化剂
C．催化ATP合成与水解的酶在空间结构上存在差异
D．酶的合成需要tRNA的参与，同时需要消耗能量
5．自2019年12月，武汉出现新型冠状病毒引起的肺炎疫情以来，我们政府与世卫组织通力合作，全力防控，目前疫情在我国基本得到遏制，下列有关此病毒的说法不正确的是（ ）
A．新型冠状病毒主要成分是RNA和蛋白质
B．新型冠状病毒的遗传物质是RNA
C．该病毒侵入人体肺泡细胞后，会被效应T细胞识别，使该肺泡细胞裂解死亡
D．组成该病毒的遗传物质的单体共有5种
6．下列关于现代生物进化理论的说法，不正确的是（ ）
A．环境适应，种群基因频率将不发生改变
B．基因突变、基因重组和自然选择可导致某大肠杆菌种群基因频率发生变化
C．生殖隔离是新物种形成的标志
D．生物多样性与生物之间的共同进化密切相关
7．果蝇的眼色有一种隐性突变体——猩红眼（r1 r1）。研究者获得了两个新的朱砂眼隐性突变体——朱砂眼a（r2 r2）和朱砂眼b（r3 r3），做了如下杂交实验。据此分析不合理的是
A．r1和r2不是等位基因
B．r2和r3是等位基因
C．r1和r3一定位于非同源染色体上
D．III组F1的自交后代一定出现性状分离
8．（10分）公元前400年的《黄帝内经》中记载过“消渴症”，即糖尿病。糖尿病在现代社会的发病率越来越高。下列有关血糖调节和糖尿病的说法错误的是（ ）
A．胰岛素的作用结果反过来导致胰岛素的分泌减少属于反馈调节
B．胰岛素和胰高血糖素通过协同作用，共同维持血糖含量的稳定
C．糖尿病的防治应控制进食糖类食物，适当运动并避免暴饮暴食
D．食物丰沛而少节制，血糖长期处于高位是诱发糖尿病的重要因素
二、非选择题
9．（10分）某处的荒山堆放了有毒的废阴极炭块，其毒性主要来自含量较高的氟化物和氰化物，前者是明确的致癌物质，后者是著名的致命物质。请回答下列问题：
（7）没有经过处理的废阴极炭块会污染土壤和地下水，使动物致病或中毒，长期下去会导致某些动物灭绝，说明生态系统的________能力是有限的。
（6）该生态系统的组成成分中，联系生物群落与无机环境的两大“桥梁”是_____________。
（6）下表为科学家对该地附近某生态系统进行调查绘制的相关图表(单位：百万千焦)，请回答下列问题：
①调查该生态系统小动物类群的丰富度时，不能采用样方法或标志重捕法进行调查的理由是________。
②上表是科学家对该生态系统的食物链“草→羊→人”进行调查后绘制了食物链中三个营养级对能量的同化、利用、传递等数量关系。请根据表格计算羊呼吸消耗的能量为___________百万千焦
③已知该生态系统受到的太阳辐射为35 555百万千焦，但大部分能量不能被生产者固定，根据表中数据计算能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为________。若羊的粪便被迅速分解，粪便中的能量属于表中的________(填表中数值)；草与羊之间进行的信息传递在生态系统中具有___________________作用。
④让羊的粪便进入沼气池，将发酵产生的沼气做燃料，将沼气池中的沼渣做肥料，体现了研究生态系统能量流动的意义为___________________________________。
10．（14分）下图表示有生物活性的蛙坐骨神经一腓肠肌（神经末梢和肌肉的接头形成突触）标本，实验过程中需要在标本上滴加接近两栖动物组织细胞内环境的液体——任氏液。请回答下列问题：
（1）在标本上滴加的任氏液相当于体液中的___________。任氏液中的Na+浓度/K+浓度的值___________（填“大于”“小于”或“等于”）细胞内液的。配制任氏液时需要加入的HCO3-、HPO42-的作用是___________。
（2）给予①处适宜的刺激，连接在坐骨神经上的腓肠肌___________（填“能”或“不能”）收缩，灵敏电流计的指针偏转情况是___________。刺激②处，灵敏电流计的指针不发生偏转，原因是___________。
11．（14分）合理控制光照可调节家禽性成熟期，影响家禽的产蛋率和受精率。实践证明，适当延长产蛋鸡接受光照的时间，可以明显提高产蛋率。请回答下列问题：
（1）鸡产蛋率的高低与卵细胞的成熟和排卵情况有关，卵细胞的生成及发育成熟主要受__________激素的调节，该激素的合成主要与__________（填细胞器）有关。
（2）延长光照时间能提高鸡的产蛋率，鸡视觉感受器受光照刺激后产生的兴奋经传入神经传递到大脑，并经大脑传递到下丘脑，促使下丘脑分泌更多的_______激素，该激素与垂体相关分泌细胞表面的________识别并结合，促使垂体分泌更多的促性腺激素，促性腺激素作用于性腺，经一系列过程促使鸡的产蛋率增加。
（3）鸡的产卵行为的调节方式是________________。
12．利用基因编辑技术将病毒外壳蛋白基因导入猪细胞中，然后通过核移植技术培育基因编辑猪，可用于生产基因工程疫苗。下图为基因编辑猪培育流程，请回答下列问题：
（1）对1号猪使用_________处理，使其超数排卵，收集并选取处在__________时期的卵母细胞用于核移植。
（2）采集2号猪的组织块，用__________处理获得分散的成纤维细胞，放置于37℃的CO2培养箱中培养，其中CO2的作用是________。
（3）为获得更多基因编辑猪，可在胚胎移植前对胚胎进行__________。产出的基因编辑猪的性染色体来自于_________号猪。
（4）为检测病毒外壳蛋白基因是否被导入4号猪并正常表达，可采用的方法有__________（填序号）。
①DNA测序 ②染色体倍性分析 ③体细胞结构分析 ④抗原—抗体杂交
参考答案
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、D
【解析】
某种遗传病由X染色体上的b基因控制，属于伴X隐性遗传病。一对夫妇（XBXb×XBY）所生后代的基因型应为XBXB、XBXb、XBY、XbY，现生了一个患病男孩（XbXbY），说明发生了染色体变异，是母亲减数第二次分裂后期着丝点分裂后，含b基因的X染色体未分离导致的。
【详解】
A、患病男孩同时患有单基因遗传病和染色体异常病，A错误；
B、若患病男孩长大后有生育能力，产生的配子有XbXb、Y、Xb、XbY，比例为1：1：2：2，其中含Y精子的比例理论上为1/2，B错误；
C、患病男孩的染色体异常是由于母亲减数第二次分裂两条X染色单体未分离导致的，C错误；
D、患病男孩的致病基因Xb来自母亲，母亲的致病基因Xb来自祖辈中的外祖父或外祖母，D正确。
故选D。
2、C
【解析】
土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验中，需要使用以尿素为唯一氮源的选择培养基，计数的关键是经梯度稀释后的倍数要合适，计数时通常选择菌落数在30-300之间的实验组平板进行计数。
【详解】
A、分解尿素的细菌是异养型，不能以CO2作为碳源，A错误；
B、倒平板时，不能将打开的培养皿盖放到一边，以免微生物污染，正确的做法是：用左手将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙，右手将锥形瓶中的培养基（约10～20 mL）倒入培养皿，左手立即盖上培养皿的皿盖，B错误；
C、无机盐可以作为缓冲剂保持细胞生长过程中pH稳定，所以培养基中KH2PO4等的作用之一是作为缓冲剂保持pH稳定，C正确；
D、在完全正确的操作情况下，空白对照组中不应出现菌落。若空白对照组出现菌落，说明操作过程中存在微生物污染，属于实验失误，所有实验数据均不应采用，D错误。
故选C。
3、D
【解析】
分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜。
【详解】
A、有丝分裂中期不存在核膜和核仁，不存在细胞核结构，A错误；
B、原核细胞有核糖体，但没有核仁，其核糖体的形成与核仁无关，B错误；
C、不增殖的真核细胞在生长过程中，核DNA含量不变，C错误；
D、唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，核糖体是蛋白质的合成场所，线粒体能为蛋白质的合成提供能量，D正确。
故选D。
4、C
【解析】
酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA.酶的生理作用是催化，具有高效性、专一性，酶的作用条件较温和。酶作用的机理是降低化学反应的活化能进而对相应的化学反应起催化作用
【详解】
A、酶对生物体内的化学反应起催化作用，A错误；
B、酶在适用条件下的催化效率才高于无机催化剂，B错误；
C、催化ATP合成与水解的酶属于不同的酶，在空间结构上存在差异，C正确；
D、酶有些是RNA，RNA的合成不需要tRNA的参与，D错误。
故选C。
5、D
【解析】
病毒是非细胞生物，专性寄生在活细胞内。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。
【详解】
A、新型冠状病毒属于RNA病毒，其主要成分是RNA和蛋白质，A正确；
B、新型冠状病毒的遗传物质是RNA，B正确；
C、该病毒进入人体后，会启动人体的体液免疫和细胞免疫，T淋巴细胞增殖分化产生的效应T细胞会识别被该病毒侵入的肺泡细胞后，使该肺泡细胞裂解死亡，病毒暴露出来，被抗体消灭，C正确；
D、组成该病毒的遗传物质的单体共有4种，D错误。
故选D。
6、A
【解析】
现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位；生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。
【详解】
A、影响种群基因频率的因素有突变和基因重组、自然选择等，因此若环境适应，种群的基因频率可能会发生改变，A错误；
B、自然选择、突变和基因重组（人为条件下大肠杆菌也可发生）都会导致种群基因频率发生改变，B正确；
C、出现生殖隔离是新物种形成的标志，C正确；
D、共同进化是生物与生物之间、生物与无机环境之间相互影响、共同发展，生物共同进化形成生物多样性，D正确。
故选A。
解答此题要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，能运用所学的知识准确判断各选项。
7、C
【解析】
基因分离定律的实质：等位基因随同源染色体的分开而分离；时间：减数第一次分裂后期。
基因自由组合定律的实质：非同源染色体上的非等位基因自由组合；时间：减数第一次分裂后期。
【详解】
A、根据第Ⅰ组杂交朱砂眼a和猩红眼杂交，子代全为野生型，说明朱砂眼a和猩红眼是由不同的基因控制的，第Ⅰ组朱砂眼a基因型为R1R1r2r2，第Ⅲ组猩红眼基因型为r1r1R2R2，子代全为R1r1R2 r2，表现为野生型，因此r1和r2不是等位基因，A正确；
B、根据第Ⅱ组杂交结果，朱砂眼a和朱砂眼b杂交，子代全为朱砂眼，说明朱砂眼ab实际上是一种性状，因此r2和r3是等位基因，B正确；
C、根据第Ⅲ组杂交朱砂眼b和猩红眼杂交，子代全为野生型，说明了r1和r3是非等位基因，但由于一条染色体上有多个基因，所以r1和r3可能在一对同源染色体上，C错误；
D、根据C项的分析亲代Ⅲ组杂交朱砂眼b的基因型为R1R1r3r3，猩红眼的基因型为r1r1R3R3，所以子代全为R1r1R3r3，自交后代一定出现性状分离，D正确。
故选C。
本题要深刻理解基因分离定律和自由组合定律的实质，如果是由1对基因控制的则子代与亲代相同，如果是两对基因则为野生型。
8、B
【解析】
胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素，胰高血糖素和肾上腺素都可以促进肝糖原分解为葡萄糖进入血液，升高血糖浓度，二者具有协同作用。胰岛素可胰高血糖素在生理作用上具有拮抗作用。
【详解】
A、胰岛素的作用结果反过来导致胰岛素的分泌减少，进而维持血糖的平衡，属于负反馈调节，A正确；
B、胰岛素和胰高血糖素通过拮抗作用，共同维持血糖含量的稳定，B错误；
C、糖尿病的防治应控制进食糖类食物，适当运动并避免暴饮暴食，C正确；
D、食物丰沛而少节制，血糖长期处于高位可能会导致人身体状况受损，是诱发糖尿病的重要原因，D正确。
故选B。
本题主要考查胰岛素的分泌及糖尿病的形成，识记激素的作用和糖尿病的成因是解题的关键。
二、非选择题
9、自我调节 生产者和分解者 许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小 75 76% 6 调节种间关系，维持生态系统的稳定 实现对能量的多级利用，从而大大提高了能量的利用率
【解析】
7、某一营养级的摄入量=粪便量+同化量，其中粪便中的能量是该营养级未同化的能量。
6、某一营养级（最高营养级除外）能量的去向：（7）自身呼吸作用消耗；（6）流向下一个营养级；（6）被分解者利用；（4）未被利用。
6、生态系统中的能量流动是指能量的输入、传递、转化散失的过程。流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量。能量的流动特点是单向流动，逐级递减。能量传递效率是指在相邻两个营养级间的同化能之比，传递效率大约是75%~65%。
4、研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学规划设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用，实现了能量的多级利用，大大提高了能量的利用率，同时也降低了对环境的污染；研究生态系统的能量流动，还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向人类最有益的部分。
【详解】
（7）没有经过处理的废阴极炭块会污染土壤和地下水，使动物致病或中毒，长期下去会导致某些动物灭绝，说明生态系统的自我调节能力是有限的。
（6）生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量，其中联系生物群落与无机环境的是生产者和分解者。
（6）①因为许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，故不能采用样方法或标志重捕法调查土壤小动物类群的丰富度。
②羊呼吸消耗的能量=羊同化量-羊净同化量=3-5=75百万千焦。
③据表格数据可知，生产者草同化量=自身呼吸作用消耗+流向下一个营养级+被分解者利用+未被利用=7.5+3+6+4.5=765百万千焦，故第一营养级到第二营养级的传递效率=（第二营养级羊同化量/第一营养级草同化量）×755%=（3/765）×755%=76%。若羊的粪便被迅速分解，粪便中的能量没有被羊同化，还属于草传递给分解者的能量，及属于表中的数值6；草与羊之间进行的信息传递在生态系统中具有调节种间关系，维持生态系统稳定的作用。
④让羊的粪便进入沼气池，将发酵产生的沼气做燃料，将沼气池中的沼渣做肥料，体现了研究生态系统能量流动的意义为实现对能量的多级利用，从而大大提高了能量的利用率。
本题考查生态系统的成分、能量流动及稳定性相关知识点，掌握相关知识点结合题意答题。
10、组织液 大于 维持任氏液pH的相对稳定 能 发生两次相反方向的偏转 兴奋在突触处单向传递
【解析】
图示表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触，称“神经-肌接头”。兴奋在神经纤维上可双向传导，但神经元之间只能单向传递。据此答题。
【详解】
（1）组织细胞生活的液体环境时组织液，任氏液相当于体液中的组织液。组织液中Na+浓度高，细胞内液中的K+浓度，故任氏液中的Na+浓度/K+浓度的值大于细胞内液的Na+浓度/K+浓度的值。HCO3-、HPO42-是细胞外液的缓冲物质，能维持任氏液pH的相对稳定。
（2）给予①处适宜的刺激，既能往左传到肌肉，也能往右传导，先传到电流计左边的微电极，再传导右边的微电极，因此给予①处适宜的刺激，腓肠肌能收缩，灵敏电流计的指针发生两次相反方向的偏转。神经肌肉接头处相当于突触的结构，兴奋在突触处单向传递，刺激②处，灵敏电流计的指针不发生偏转。
本题以蛙坐骨神经-腓肠肌标本为素材，结合“神经-肌接头”示意图，考查兴奋在神经纤维上的传导和兴奋在神经元之间传递的相关知识，意在考查考生审题获取信息的能力、审图能力和理解应用能力。
11、雌性 内质网 促性腺激素释放 受体 神经调节和体液调节
【解析】
合理控制光照可调节家禽性成熟期，该过程涉及下丘脑的调控及相关性激素的分泌，故为神经—体液调节过程。
【详解】
（1）鸡产蛋率的高低与卵细胞的成熟和排卵情况有关，卵细胞的生成及发育成熟主要受雌性激素的调节；其本质为脂质，故合成主要与内质网有关。
（2）性激素的分泌为分级调节：延长光照时间能提高鸡的产蛋率，鸡视觉感受器感受到光照刺激后产生的兴奋经传入神经传递到大脑，并经大脑传到下丘脑，促使下丘脑分泌更多的促性腺激素释放激素；该激素与垂体相关分泌细胞表面的特异性受体识别并结合，促使垂体分泌更多的促性腺激素，经一些列过程促使鸡的产蛋率增加。
（3）根据鸡产卵的调节过程可知：鸡产卵既有下丘脑参与的神经调节，也有激素参与的体液调节，故为神经调节和体液调节。
解答此题可参照甲状腺激素分级调节的过程进行类比分析。
12、促性腺激素 减数第二次分裂中期 胰蛋白酶（胶原蛋白酶） 维持培养液的pH 分割 2 ①④
【解析】
据图分析，图示基因编辑猪培育过程涉及的技术手段有转基因技术、核移植技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术等，利用转基因技术将病毒外壳蛋白基因（目的基因）导入2号猪的体细胞核中，然后将2号猪的体细胞核移植到1号猪的去核卵母细胞中，再将重组细胞培养到囊胚并移植到3号猪的子宫中去，最后分娩产生了4号转基因克隆猪。
【详解】
（1）据图分析可知，1号猪提供的是卵母细胞，对其注射促性腺激素可使其超数排卵，获得的卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期才能进行核移植。
（2）将2号猪的组织块分散成单个的成纤维细胞需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，该细胞的培养应在37℃含5%的CO2的恒温培养箱中进行，其中CO2的主要作用是维持培养液的pH。
（3）利用胚胎分割技术对图示早期胚胎进行分割，可以获得更多的基因编辑猪；据图分析可知，核移植的细胞核来自于2号猪，因此产出的基因编辑猪的性染色体来自于2号猪。
（4）检测病毒外壳蛋白基因（目的基因）是否导入4号猪，可以采用DNA分子杂交法检测目的基因的序列；目的基因表达的最终产物是蛋白质（病毒外壳蛋白），可以利用抗原-抗体杂交法进行检测，故选①④。
解答本题的关键是掌握转基因技术、动物细胞培养、胚胎移植等过程，能够弄清楚题图中不同的猪提供的结构和作用，明确核移植时的卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期，并能够选择正确的方法检测目的基因是否表达。
组别
亲本组合
F1
Ⅰ
朱砂眼a × 猩红眼
野生型
Ⅱ
朱砂眼a × 朱砂眼b
朱砂眼
Ⅲ
朱砂眼b × 猩红眼
野生型
种群
同化量
净同化量
呼吸消耗
传递给
分解者
传递给下
一营养级
未被利用
的能量
草
7．5
6．5
3．5
4．5
羊
3．5
5
5．5
6
6．5
人
6
5．6
7．4
微量
(不计)
无