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      2026年广西壮族自治区百色市高三第二次模拟考试生物试卷含解析

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      2026年广西壮族自治区百色市高三第二次模拟考试生物试卷含解析

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      这是一份2026年广西壮族自治区百色市高三第二次模拟考试生物试卷含解析,共9页。试卷主要包含了如图表示某遗传病的家系图,含量,实验结果如图所示等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
      1.下列有关物质进出细胞的叙述,正确的是( )
      A.小肠上皮细胞吸收氨基酸和葡萄糖都需要载体
      B.性激素进入靶细胞的过程需要载体和能量
      C.植物根细胞吸收Ca2+的速率与土壤溶液中Ca2+浓度成正比
      D.神经递质释放需消耗ATP、属于主动运输
      2.将一盆置于密闭透明容器内的绿色植物放在黑暗环境(温度适宜)中,t1时刻给予充足的光照,t4时刻再补充一定量的CO2 ,继续培养一 段时间。在培养的过程中实时检测装置内O2的释放速率,结果如图所示。不考虑其他生物的影响,下列叙述错误的是( )
      A.t0~t1,该密闭装置内O2的含量应持续下降
      B.t3时刻,该绿色植物的呼吸速率等于光合速率
      C.t3~t4,CO2浓度是限制光合速率的主要因素
      D.t4~t5,该绿色植物的净光合速率逐渐增大
      3.下列有关遗传、变异、进化、育种的叙述,正确的是( )
      A.三倍体香蕉某一性状发生了变异,其变异可能来自基因重组
      B.生物的各种变异均可为进化提供原材料
      C.若体细胞的姐妹染色单体上存在等位基因,则说明发生了基因突变
      D.花药离体培养所获得的新个体即为纯合子
      4.图甲、乙、丙为某一动物细胞分裂后期的示意图。下列相关叙述错误的是( )
      A.由图示判断该动物是雌性
      B.甲细胞通过分裂最终形成4个生殖细胞
      C.三个细胞都含有同源染色体
      D.丙细胞变异的原因是减数第一次分裂后期一对同源染色体没有分开
      5.如图表示某遗传病的家系图(显、隐性基因分别用B、b表示,Ⅰ4不携带致病基因)。下列叙述错误的是( )
      A.该遗传病是隐性遗传病
      B.Ⅰ3的基因型是XBXb
      C.Ⅲ1与Ⅲ2婚配后建议他们生女孩
      D.Ⅳ1为携带者的概率为1/6
      6.下列关于氨基酸和蛋白质的描述正确的是( )
      A.运输氨基酸的载体是蛋白质
      B.少数蛋白质是由20种不同氨基酸组成
      C.鸟的羽毛和人的指甲存在同一种纤维蛋白
      D.蛋白质的空间结构改变,蛋白质就会变性
      二、综合题:本大题共4小题
      7.(9分) “莲藕生态养鱼”是种养复合生态型的农业新模式,请回答:
      (1)荷花的花色有粉色和白色,体现了________多样性;荷叶有的挺水、有的浮水,错落有致,这种现象______________(填“属于”或“不属于”)群落的分层现象。
      (2)在相同环境及养殖条件下,若将某池塘中主要鱼种由草食性鱼更换为肉食性鱼,则鱼类产量将______________(填“增加”“不变”或“降低”),依据是___________________。
      (3)为了获得更大的收益,清除池塘中各种野生植物,扩大莲藕的种植面积,则该池塘生态系统的抵抗力稳定性会_______(填“增强”或“减弱”),主要原因是_____________。
      (4)调查发现,在建设“种养复合生态型新模式”前莲藕种群中DD和dd基因型频率分别为5%和60%,现该种群中DD和dd基因型频率分别为20%和70%,该莲藕种群____________(填“发生了”或“未发生”)进化,理由是__________________________。
      8.(10分)湿地是地球独特的生态系统和宝贵资源,具有维护生物多样性、调节气候、防洪排涝、净化水质等功能。黄河三角洲湿地是世界上暖温带保存最完整、最年轻的湿地生态系统,是由黄河携带的泥沙长期淤积逐渐形成的,该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域,如下图所示。据图回答问题:
      (1)该湿地群落的演替过程属于_____,从光滩区到核心区这几个区域的不同具体体现在空间结构的___________方向上。区别核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是______________________。
      (2)种群最基本的数量特征是_______,调查核心区或近水缓冲区的芦苇种群数量最常用的方法是__________。描述芦苇种群数量变化时建立的数学模型应该是_________。
      (3)现在黄河下游不管是开凌梭、黄河刀鱼,还是海猪的种群数量都在锐减,保护它们的根本措施是____________。规划此区域,改造为河滩公园,这些活动会改变群落的发展方向,也可能会影响当地生态系统的____________。
      9.(10分)为研究低血糖对大鼠甲状腺激素分泌的影响,某科研小组将实验大鼠分为甲、乙两组,甲组用胰岛素处理建立了急性低血糖模型,乙组不作处理,测定两组大鼠血液中甲状腺激素(TH)、促甲状腺激素(TSH)及促甲状腺激素释放激素(TRH)含量,实验结果如图所示。
      回答下列问题。
      (1)甲组大鼠通过___________(填“注射”或“饲喂”)胰岛素建立急性低血糖模型。
      (2)实验测定的三种激素中,________只作用于甲状腺,该激素不作用于其他器官或细胞的原因是_________________。
      (3)实验结果表明,急性低血糖时“下丘脑一垂体一甲状腺”轴处于___________(填“活跃”或“抑制”)状态,可使大鼠的代谢耗能量______________(填“增加”或“减少”)。
      (4)研究小组发现乙组中的一只大鼠血液中TH偏低,TRH和TSH均偏高,则可初步判断该鼠的_____________(填“下丘脑”“垂体”或“甲状腺”)病变,作出这一判断的依据是甲状腺激素分泌的分级调节和___________调节机制。
      10.(10分)橙子是我国盛产的水果之一,除直接食用果肉外,还广泛应用于果酒、果汁、精油等产业。请回答:
      (1)利用橙子果肉制作果酒的原理是__________。为了提高果酒的品质,更好地抑制其他微生物的生长,可直接在果肉匀浆中加入__________。
      (2)制作橙汁饮料时,需加入果胶酶,目的是_____。橙汁生产中的果胶酶常用固定化酶,目的是_____。
      (3)橙花中富含橙花油,散发的香气沁人心脾,在香水和食品行业具有广泛应用。用新鲜橙花为原料提取橙花油时适宜采用__________法,该法的主要原理是__________。
      (4)橙皮中还含有橙皮精油,一般采用__________法提取,操作中需要加入相当于橙皮质量1.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4,其作用是__________。
      11.(15分)白细胞介素是人体重要的淋巴因子,具有免疫调节、抑制肿瘤等多种功能。近年来科学家将药用蛋白转向植物生产,如图是将人的白细胞介素基因导入马铃薯中,培养生产白细胞介素的过程。(tsr为一种抗生素—硫链丝菌素的抗性基因)
      (1)提取人的白细胞介素基因适宜选用的限制酶是___________,不能使用限制酶SmaI的原因是___________。
      (2)除图示方法外,也可从利用___________法构建的cDNA文库中获取目的基因。获得目的基因后可采用PCR技术大量扩增,需提供Taq酶和___________等。
      (3)将目的基因导入马铃薯细胞常采用___________法,其原理是将目的基因导入Ti质粒上的___________。
      (4)为筛选出含目的基因的马铃薯细胞,需要在培养基中添加___________。最终为了检测目的基因是否在马铃薯中表达,可通过____________方法进行分子水平的检测。
      参考答案
      一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
      1、A
      【解析】
      1、小分子物质跨膜运输的方式和特点:
      2、大分子物质出入细胞的方式为胞吞、胞吐。
      【详解】
      A、小肠上皮细胞吸收氨基酸和葡萄糖的方式均为主动运输,都需要载体和能量,A正确;
      B、性激素进入靶细胞的方式为自由扩散,不需要载体和能量,B错误;
      C、植物根细胞吸收Ca2+的方式为主动运输,吸收速率取决于根细胞细胞膜上运载离子的载体数量多少及能量多少,C错误;
      D、神经递质释放方式为胞吐,需消耗ATP,D错误。
      故选A。
      要求考生识记小分子物质的几种跨膜运输方式,掌握各种运输方式的影响因素;识记兴奋在神经元之间传递的过程及特点,能结合所学的知识准确判断各选项。
      2、B
      【解析】
      0-t1时刻,没有光照,植物只进行呼吸作用,给予光照后,植物进行光合作用,并且光合作用大于呼吸作用,所以不断有氧气释放,在密闭的容器中,CO2的量不断减少,所以光合作用不断降低,所以在t4时刻补充CO2光合作用速率上升。
      【详解】
      A、t0~t1时刻,植物不能进行光合作用,不断进行呼吸作用消耗氧气,所以O2的含量应持续下降,A正确;
      B、t3时刻,该植物氧气释放速率最大,所以光合作用强度最大,B错误;
      C、从曲线图中看出在t4时刻,补充CO2后光合作用速率上升,所以t3~t4时刻,光合作用速率不断下降的原因是缺少CO2,C正确;
      D、t4~t5,该绿色植物氧气释放速率不断增加,所以其净光合速率逐渐增大,D正确。
      故选B。
      本题需要考生明确这是在密闭容器中完成的实验,CO2的含量是一定的,所以会影响光合作用的速率,进而发生这个曲线的过程。
      3、C
      【解析】
      可遗传的变异有三种来源:基因突变、染色体变异和基因重组:
      (1)基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。
      (2)基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合,另外,外源基因的导入也会引起基因重组。
      (3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。
      【详解】
      A、三倍体香蕉是不可育的,因此其变异不可能来自基因重组,A错误;
      B、生物的可遗传变异可为进化提供原材料,B错误;
      C、由于体细胞进行有丝分裂不进行减数分裂,若体细胞的姐妹染色单体上存在等位基因,则说明发生了基因突变,C正确;
      D、花药离体培养所获得的新个体可能是纯合子,也可能是杂合子,D错误。
      故选C。
      4、B
      【解析】
      据图分析,图示甲细胞中同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,且其细胞质不均等分裂,说明该细胞为初级卵母细胞,该动物是雌性的;乙细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,姐妹染色单体分离,处于有丝分裂后期;丙细胞同一极的染色体为3条(奇数),而体细胞中染色体数目为4条,且着丝点分裂,姐妹染色单体分离,则该细胞处于减数第二次分裂后期,其细胞质均等分裂,因此该细胞为第一极体,又因为该细胞中有一条染色体出现了同源染色体,说明该对同源染色体在减数第一次分裂后期没有分开并都进入了第一极体。
      【详解】
      A、根据以上分析已知,该动物是雌性的,A正确;
      B、甲细胞为初级卵母细胞,其通过分裂最终形成1个生殖细胞,B错误;
      C、根据以上分析已知,三个细胞中都有同源染色体,C正确;
      D、根据以上分析已知,丙细胞变异的原因是减数第一次分裂后期一对同源染色体没有分开,D正确。
      故选B。
      5、D
      【解析】
      根据Ⅰ3×Ⅰ4→Ⅱ2可知该病为隐性遗传病,结合Ⅰ4不携带致病基因可知,该病为伴X隐性遗传病。
      【详解】
      A、该遗传病为无中生有,故为隐性遗传病,A正确;
      B、该病为伴X隐性遗传病,根据Ⅱ2患病可知,Ⅰ3的基因型是XBXb,B正确;
      C、Ⅲ1的基因型为XBY,Ⅲ2的基因型为XBXb,他们所生女孩正常,男孩可能患病,故应该建议他们生女孩,C正确;
      D、Ⅲ1的基因型为XBY,Ⅲ2的基因型为XBXb,Ⅳ1为携带者的概率为1/4,D错误。
      故选D。
      6、C
      【解析】
      蛋白质的基本组成单位是氨基酸,组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上;氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链,一条或几条肽链盘区折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质;蛋白质结构多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构有关;蛋白质结构多样性决定功能多样性。
      【详解】
      A、tRNA也可以运输氨基酸,A错误;
      B、大多数蛋白质是由约20种不同氨基酸组成,B错误;
      C、鸟的羽毛和人的指甲中有一种相同蛋白质,即纤维状的角蛋白,C正确;
      D、蛋白质酶或载体蛋白在发挥作用时,其空间结构会改变,但活性上升,不属于变性,D错误。
      故选C。
      二、综合题:本大题共4小题
      7、基因(或遗传) 不属于 降低 能量在流动过程中逐级递减,肉食性鱼所处营养级高,获得的能量少 减弱 该生态系统的生物种类减少,营养结构变简单,自我调节能力减弱 发生了 该种群基因频率发生了变化
      【解析】
      生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
      生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。
      【详解】
      (1)荷花的花色有粉色和白色,是由于基因型不同,体现了基因多样性;由于荷叶是一种生物,荷叶有的挺水、有的浮水,错落有致,这种现象不属于群落的分层现象。
      (2)在相同环境及养殖条件下,若将某池塘中主要鱼种由草食性鱼更换为肉食性鱼,由于该鱼的营养级升高,根据能量逐级递减可知,肉食性鱼所处营养级高,获得的能量少,故鱼类产量将降低。
      (3)为了获得更大的收益,清除池塘中各种野生植物,扩大莲藕的种植面积,则该池塘的生物种类减少,营养结构变简单,自我调节能力减弱,故抵抗力稳定性会减弱。
      (4)调查发现,在建设“种养复合生态型新模式”前莲藕种群中DD和dd基因型频率分别为5%和60%,Dd为1-5%-60%=35%,此时的基因频率为D%=5%+35%×1/2=22.5%;现该种群中DD和dd基因型频率分别为20%和70%,Dd为1-20%-70%==10%,则此时D%=20%+10%×1/2=25%,由于该种群基因频率发生了变化,故该莲藕种群发生了进化。
      判断一个种群是否发生进化,关键要看其基因频率是否发生改变。
      8、初生演替 水平 群落的物种组成(物种丰富度) 种群密度 样方法 “S”型曲线 提高环境容纳量(建立自然保护区或就地保护) 生物多样性(稳态)
      【解析】
      1、群落演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。主要类型包括初生演替和次生演替。群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。种群密度是种群最基本的数量特征。调查种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法,其中样方法常用于调查植物种群密度。种群数量变化规律包括S型曲线和J型曲线,在有限的环境条件下,种群数量变化的数学模型应该是S型曲线。
      2、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。
      【详解】
      (1)“黄河三角洲湿地是由黄河携带的泥沙长期淤积逐渐形成的”,说明该湿地群落的演替过程属于初生演替。将该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域,从光滩区到核心区这几个区域的不同具体体现在空间结构的水平方向上。区别不同群落的重要特征是群落的物种组成(物种丰富度)。
      (2)种群密度是种群最基本的数量特征。调查种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法,其中样方法常用于调查植物种群密度,所以调查芦苇种群数量常用样方法。在有限的环境条件下,描述芦苇种群数量变化时建立的数学模型应该是S型曲线。
      (3)建立自然保护区(提高环境容纳量或就地保护)是保护生物多样性的根本措施。如果规划此区域,改造为河滩公园,这些活动会改变群落演替的方向和速度,也可能会影响当地生态系统的生物多样性(稳态)。
      本题考查种群和群落、生物多样性保护等相关知识,考生理解群落演替类型发生的起始条件、生物多样性保护措施的适用范围,是解答此题的关键。
      9、注射 促甲状腺激素(TSH) 其他器官或细胞上没有TSH的受体 抑制 减少 甲状腺 (负)反馈
      【解析】
      当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素,这种调节方式为分级调节。当甲状腺激素分泌过多时,会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,进而减少甲状腺激素的分泌,属于负反馈调节。
      题意分析:根据实验结果可知表现低血糖的甲组大鼠血液中甲状腺激素(TH)、促甲状腺激素(TSH)及促甲状腺激素释放激素(TRH)含量都低于正常组大鼠,据此可知低血糖能抑制甲状腺激素的分泌过程。
      【详解】
      (1)胰岛素的化学本质是蛋白质,因此只能采取注射的方法施给甲组大鼠,因为饲喂的方法会导致胰岛素被消化而失活,进而无法建立急性低血糖模型。
      (2)由分析可知,实验测定的三种激素中,促甲状腺激素(TSH)只作用于甲状腺,因为只有甲状腺细胞表面有该激素的特异性受体,其他器官或细胞不含有与该激素结合的受体。
      (3)实验结果表明,急性低血糖时“下丘脑一垂体一甲状腺”轴处于抑制状态,因此甲状腺激素合成和分泌量减少,由于甲状腺激素能促进物质代谢,因而可以推测低血糖大鼠的代谢耗能减少。
      (4)研究小组发现乙组中的一只大鼠血液中TH偏低,TRH和TSH均偏高,由TRH和TSH均偏高可知下丘脑和垂体的分泌正常,发生病变的是该鼠的甲状腺,由于甲状腺病变导致甲状腺激素分泌减少,从而对下丘脑和垂体的反馈抑制作用减弱,所以TRH和TSH均偏高,显然作出这一判断的依据是甲状腺激素分泌的分级调节和甲状腺的反馈调节机制。
      熟知甲状腺激素的分级调节和反馈调节的过程是解答本题的关键!能正确理解本题的实验设计思路是解答本题的另一关键!
      10、酵母菌在无氧条件下可以葡萄糖分解成酒精 人工培养的优良酵母菌 提高果汁的澄清程度和果汁出汁率 酶制剂容易与产物分离,可以反复利用,提高果汁的品质 水蒸气蒸馏法 原理是利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来,形成油水混合物,冷却后,油水混合物又重新分出油层和水层 压榨法 使橘皮油更易与水分离
      【解析】
      1、植物芳香油的提取方法:蒸馏法、压榨法和萃取等。
      (1)蒸馏法:芳香油具有挥发性。把含有芳香油的花、叶等放入水中加热,水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来,形成油水混合物;冷却后,油水混合物又会重新分成油层和水层,除去水层便得到芳香油,这种提取方法叫蒸馏法。
      根据蒸馏过程中原料放置的位置的标准,将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏。
      (2)萃取法:这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中,使芳香油充分溶解,然后蒸去低沸点的溶剂,剩下的就是芳香油。
      (3)压榨法:在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量较多,可以用机械压力直接榨出,这种提取方法叫压榨法。
      植物芳香油的蒸馏提取过程:浸泡、加热蒸馏、乳浊液的分离。
      2、固定化技术:固定化酶是指用物理学或化学的方法将酶与固相载体结合在一起形成的仍具有酶活性的酶复合物,在催化反应中,它以固相状态作用于底物,反应完成后,容易与水溶性反应物和产物分离,可被反复使用。有物理吸附法,化学结合法和包埋法。
      【详解】
      (1)果酒的制作的原理是酵母菌在无氧条件下可以葡萄糖分解成酒精。为了提高果酒的品质,更好地抑制其他微生物的生长,可直接在果肉匀浆中加入人工培养的优良酵母菌。
      (2)果胶酶可以分解果胶,提高果汁的澄清程度和果汁出汁率。与一般酶制剂相比,固定化酶的突出优点是酶制剂容易与产物分离,可以反复利用,提高果汁的品质。
      (3)橙花油散发的香气沁人心脾,说明橙花油易挥发,所以可以选择水蒸气蒸馏法进行提取,其原理是利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来,形成油水混合物,冷却后,油水混合物又重新分出油层和水层。
      (4)橙皮在高温条件下原料易焦糊,所以采用压榨法提取,加入相当于橙皮质量1.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4,其作用是使橘皮油更易与水分离。
      本题考查植物芳香油的提取,重点是考生需要根据各种材料的性质选择合适的方法,结合教材中各种方法的步骤进行解答。
      11、PstⅠ和HindⅢ 限制酶SmaⅠ酶切位点位于白细胞介素基因中部,使用它会造成目的基因断裂 反转录 引物 农杆菌转化 T-DNA 硫链丝菌素 抗原—抗体杂交
      【解析】
      分析题图,图示表示人的白细胞介素基因表达载体的构建过程,载体和目的基因都有限制酶PstⅠ和HindⅢ的切割位点,所以切割载体和目的基因时用限制酶PstⅠ和HindⅢ,再用DNA连接酶连接目的基因和运载体形成重组载体。获取目的基因的方法包括从基因文库中获取、cDNA文库法、供体细胞的DNA中直接分离基因(鸟枪法)。农杆菌通过侵染植物伤口进入细胞后,可将Ti质粒的T-DNA插入到植物基因组中。
      【详解】
      (1)载体和目的基因都有限制酶PstⅠ和HindⅢ的切割位点,使用限制酶SmaI则会破坏目的基因;
      (2)目的基因的获取可以采用cDNA文库法(即逆转录法),指以某生物成熟mRNA为模板逆转录而成的cDNA序列的重组DNA群体,采用PCR技术大量扩增,需提供Taq酶和引物等;
      (3)将目的基因导入植物细胞常采用农杆菌转化法,利用的是Ti质粒上的T-DNA;
      (4)构建好的表达载体含有硫链丝菌素的抗性基因,因此可以在培养基中添加硫链丝菌素进行筛选,为检测目的基因是否顺利表达,可以通过抗原-抗体杂交技术。
      解答本题的关键是分析题图中的限制酶切割位点,明确目的基因和质粒都有PstⅠ和HindⅢ的切割位点,从而可以用于构建基因表达载体,其他的酶切位点则会破坏目的基因或抗性基因。
      名 称
      运输方向
      载体
      能量
      实 例
      自由扩散
      高浓度→低浓度
      不需
      不需
      水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等
      协助扩散
      高浓度→低浓度
      需要
      不需
      红细胞吸收葡萄糖
      主动运输
      低浓度→高浓度
      需要
      需要
      小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖、K+、Na+等

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      这是一份2026年广西壮族自治区百色市高三第二次模拟考试生物试卷含解析,共11页。试卷主要包含了如图表示某遗传病的家系图,含量,实验结果如图所示等内容,欢迎下载使用。

      2026年广西壮族自治区百色市高考生物二模试卷含解析:

      这是一份2026年广西壮族自治区百色市高考生物二模试卷含解析,共4页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,进行调查,统计结果如下表,如图为某犊牛的培育过程等内容,欢迎下载使用。

      2026年广西壮族自治区百色市高考仿真模拟生物试卷含解析:

      这是一份2026年广西壮族自治区百色市高考仿真模拟生物试卷含解析,共11页。试卷主要包含了将紫花、长花粉粒,下列关于病毒的说法正确的是,无法保持同样的优良性状等内容,欢迎下载使用。

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