专题03 古诗文名篇名句默写-2026年中考语文 真题分类汇编（全国版，第一辑）（原卷+答案解析）

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1．在语段横线处填写相应名句。
扬城春天有“乱花渐欲迷人眼，（1）________”的清新；秋日有“树树皆秋色，（2）________”的绚烂。扬城民风淳朴，“选贤与能，（3）________”；百姓安居，“黄发垂髫，（4）________”。
“（5）________？悠悠”，扬城曾历经沧桑，志士空怀“老骥伏枥，（6）________”的豪情；“（7）________，自缘身在最高层”，新时代给予了机会、赋予了重任，我们应练就过硬的本领，“（8）________，（9）________”（在李白《行路难》或杜甫《望岳》中选连续两句填空）。
【2026年甘肃省武威市中考语文试题】
2．小文和小雨参加风雅颂诗社飞花令活动，请帮她们补全下列诗句。
（1）单字飞花令：请写出含“马”字的古诗文原句。
小文：山回路转不见君，_________。
小雨：挥手自兹去，_________。
（2）主题飞花令：请写出符合“思乡”主题的古诗文原句。
小文：_________？归雁洛阳边。
小雨：_________，_________。
（3）地名飞花令：请写出包含地名的古诗文原句。
小文：云横秦岭家何在？_________。
小雨：_________，_________。
【2026年江西省中考语文试题】
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《赤壁》中发议论、抒感慨的句子是“_____________________，_____________________”。
（2）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说明新事物必将取代旧事物、充满哲理的句子是“_____________________，_____________________”。
（3）《爱莲说》中周敦颐赋予莲花丰富的象征意味，其中象征君子洁身自好、庄重质朴的语句是“_____________________，_____________________”。
【2026年四川省内江市中考语文真题】
4．用古诗文原句填空。
文人笔下的景物都寄托着他们的情思。“______________，明月来相照”，王维在《竹里馆》中以清幽的环境烘托自己淡泊的心境；“浮云游子意，_______________”李白在《送友人》中以浮云和夕阳之景传达对友人的关切与难舍难分；“______________，_______________”刘禹锡在《秋词》（其一）中，借一飞冲天的鹤，抒发自己的豪迈情怀；“_________________，______________”杜甫在《月夜忆舍弟》中，借白露时节的月色抒发对故乡与亲人的思念“______________，_______________”，欧阳修在《醉翁亭记》中描绘春夏之景，表达对自然秀美景色的欣赏。
【2026年山东省烟台市中考语文试题】
5．2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式颁布实施。学校开展“阅读·成长”综合学习活动。下面是小语为本次活动写的一段演讲词。请你补充完整。
最是书香能致远。浸润书香，能涵养一个人的德行气质。读（1）“____________，_____________，仁在其中矣”（《〈论语〉十二章》）可汲取修养之道；吟（2）“______________，______________”（《己亥杂诗》）可习得奉献精神；诵（3）“______________。风休住，蓬舟吹取三山去”（《渔家傲》）可蕴养精神气度；品（4）“______________，奉命于危难之间”（《出师表》）可增强担当意识。（5）“俱往矣，______________，______________”（《沁园春·雪》），让我们乘书香之气息，扶摇直上，不负使命。
【2026年安徽省中考语文试题】
6．默写。
文人笔下，人生就是追求诗意的历程，每个阶段都蕴含着生命的美好。
童年天真稚气，骆宾王《咏鹅》中“________________，________________”两句，描绘了鹅在水面自在浮游的色彩鲜明的画面：少年积极上进，宋濂《送东阳马生序》中“________________，________________”两句，描摹了作者年少时手指冻僵依然坚持抄书的勤奋好学的情形；青年意气风发，杜甫《望岳》中“________________，________________”两句，抒发了自己定能登上顶峰、俯视群山的豪情；壮年振奋昂扬，辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“________________，________________”两句，用战马奔驰、弓声如雷的战斗场面表达词人对建功立业的渴望；暮年壮心不已，曹操《观沧海》中“________________，________________”两句，借大海吞吐日月的景象展示自己的博大胸襟。
【2026年江苏省连云港市中考语文试题】
7．【观书·领悟】
请在横线上补写空缺的诗文名句，感受“时间”的美好。
时间从文字里穿过，留下了别样的风景。江南的春天，“乱花渐欲迷人眼，①_______”令人欢喜；塞北的冬日，“忽如一夜春风来，②_______”尽显浪漫；雪夜更定，“③________，天与云与山与水，上下一白”映衬出灵魂里的寂寞；天色将明，“鸡声茅店月，④________”诉说着远行人的匆忙……
情思在时间里酝酿，流淌出绝美的文字。离别在“⑤________，落日故人情”里隐喻着两情依依的不舍；王勃《送杜少府之任蜀州》中“⑥________，⑦________”两句，又一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量；还有苏轼，他仅用“回首向来萧瑟处，归去，⑧_______”几句，就把过往所有的风雨、所有的不快，都转化成了一种超脱与旷达。
【2026年福建省中考语文真题】
8．根据语境，补写出古代诗文名句。
（1）开学第一课，班主任引用《〈论语〉十二章》中“_________________，_________________”两句，教导同学们要善于学习他人的优点，如果有他人的缺点就加以改正。
（2）物理课上，老师引用《诗经·蒹葭》中描绘深秋露水变成霜的“_________________，_________________”两句，导入物态变化知识的学习。
（3）小语观看电影《秋瑾》后，被秋瑾一生诚心为民、热血未冷的济世情怀所感动，不禁吟出《满江红》（小住京华）中“______________，______________”两句。
（4）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______________，______________。”
【2026年云南省中考语文试题】
9．名篇名句默写。
“有棱有角”是“赞英”月季蕴藏倔强和力量的生命姿态；（1）“____________，____________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）是刘禹锡告别过往、走向新生的生命姿态；（2）“____________，____________”（《出师表》）是诸葛亮临危受命、勇于担当的生命姿态。毕业在即，你可以吟咏（3）“____________，____________”（任填连续两句古诗文）来赠别同学，展现豁达洒脱的生命姿态。活出不同的生命姿态，让人生流光溢彩。
【2026年四川省凉山州中考语文试题】
10．根据语境补写出古诗文原句。
山川之美，古来共谈。在文人笔下，春有白居易的“乱花渐欲迷人眼，①____”；夏有周敦颐的“②____，濯清涟而不妖”；秋有范仲淹的“③____，衡阳雁去无留意”；冬有张岱的“天与云与山与水，④____”。
登上高山，杜甫在《望岳》中用“⑤____，____”写出了泰山的神奇秀丽和巍峨高大；来到江边，王湾在《次北固山下》中用“⑥____，____”描绘了一幅大江直流、波平浪静的开阔景象。
【2026年天津市中考语文真题】
11．请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。
①明月几时有？_________________。（苏轼《水调歌头》）
②_________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》其五）
③正是江南好风景，_________________。（杜甫《江南逢李龟年》）
④子曰：“温故而知新，_________________。”（《〈论语〉十二章》）
⑤在古代，诗人常常借飞鸟来表情达意。如陶渊明《饮酒》（其五）一诗中的“_________________，_________________”，借鸟儿结伴而归写出了诗人归隐田园的自然意趣。
【2026年山西省中考语文真题】
12．九年级开展“播种·蓄势待发”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。
播下“心怀天下”的种子，让志向高远。“日月之行，若出其中；（1）______，（2）______”（《观沧海》），像曹操一样满怀雄心壮志；“何时眼前突兀见此屋，（3）______”（《茅屋为秋风所破歌》），像杜甫一样拥有博大胸怀；“（4）______，（5）______”（《岳阳楼记》），像范仲淹一样树立崇高理想。
播下“坚守初心”的种子，让勇气盈怀。“不畏浮云遮望眼，（6）______”（《登飞来峰》），像王安石一样涵养无畏精神；“九万里风鹏正举。风休住，（7）______”（《渔家傲》），像李清照一样追求美好境界；“（8）______，赢得生前身后名”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），像辛弃疾一样永葆爱国激情。
播下“乐观豁达”的种子，让生活斑斓。读出“（9）______，（10）______”（填写其他符合语境的诗句也可）（填写初中阶段所学的连续两句古诗文）中的哲理，祈盼新生，迎来转机，共赴成长之旅！
【2026年四川省遂宁市中考语文真题】
13．古诗文默写
少年心中有山海：是“岂不罹凝寒，①__________”[刘桢《赠从弟》（其二）》的本心坚守；是②“__________，谁怕？一蓑烟雨任平生”（苏轼《定风波》）的豁达胸襟；是“了却君王天下事，③__________”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的凌云志向；是④“__________，直挂云帆济沧海”[李白《行路难（其一）》]的逐梦热忱；是⑤“__________，__________”（王勃《送杜少府之任蜀州》）的知己情谊；是⑥“__________，__________”[龚自珍《己亥杂诗（其五）》]的奉献精神；是“潮平两岸阔，⑦__________”（王湾《次北固山下》）的浩荡征途；是⑧“__________，后天下之乐而乐”（范仲淹《岳阳楼记》）的家国担当。
【2026年四川省广安市中考语文真题】
14．五千年文化，三千年诗韵。为弘扬中华民族优秀传统文化，提升学生诗词文化素养，学校将举办校园诗词大会，邀请你参加。
（1）【连字成诗】从九宫格中选出一句完整的诗句。
①________________ ②________________
（2）【时令填诗】根据提示补充诗词。
（3）【情境猜诗】根据情境内容填写相应诗句。
天色灰蒙，月光依稀，旅店传来几声鸡啼，惊醒了沉睡的山林；晨起早行，故乡渐远，羁旅他乡的旅人足迹，留在布满白霜的板桥上。
⑤“________________，________________。”
【2026年湖南省中考语文试题】
15．参加“革命精神·薪火相传”语文主题活动后，小语创作了一首小诗，请你帮助她完成以下两个任务。
(1)任务一：按提示填写或补全前三处旁批的古诗文名句。
(2)任务二：依据“落红不是无情物，化作春泥更护花”的语意，续写一节诗。
【2026年江苏省苏州市中考语文试题】本届博览会延续“融合·创新·共享”主题，立足运河全域，强化区域联动，邀请四方嘉宾共绘蓝图。请你加入文创策划小组，完成入场券设计。
文化名片
16．封二的“文化名片”栏要写一段大运河简介，请完成文字审校
（1）在①②两处写出拼音对应的汉字。____
（2）给甲、乙两处选择合适的词语。____
（3）在“ ”处填入一个短句，使上下文衔接自然____
旅画手账
17．封三要配上一幅“旅画手账”，请将图上空缺的古诗文句子及作者、篇名补充完整。
运博徽标
18．封底拟印上大运河文化旅游博览会徽标（见下图），请撰写一段解说词，帮助游客理解徽标的内涵。
创意题签
19．封面上准备选用一个成语统摄上述内容，请从下列选项中推荐一个，并说明理由。
A． B．
C． D．
【2026年河南省中考语文试题】
六月，河南又到了麦熟时节。你所在的班级拟制作一期“麦子熟了”主题展板，请你参与筹备。
20．下面是拟作为展板前言的“冬小麦的自述”，请根据要求完善。
我是一株冬小麦。在“_______，_______”（《诗经·蒹葭》）的秋天，我落户于中原大地。这里“_______，_______”（陶渊明《桃花源记》），堪称沃野千里，人烟繁盛，是适宜我生长的地方。寒冬来临，大雪骤降，“_______，_______”（岑参《白雪歌送武判官归京》），我在“雪被”下养精蓄锐。到了春天，各类植物欣欣向荣，“_______，_______”（白居易《钱塘湖春行》），我也趁着大好春光起身拔节。在农民的精心管理下，我喝着智能灌溉装置送来的清水，享用着无人机洒下的“营养餐”，茁壮成长。夏收时节， 。
（1）在标序号的横线处填写恰当的古诗文名句。
（2）下面哪一句作为“自述”的结尾最恰当？请结合语境，推荐一项( )
A．人们走在丰收的田野上，满眼都是五彩斑斓的景致
B．人们在收获中真切地体会到“粒粒皆辛苦”的深意
C．我用满穗金黄回报哺育我的大地和辛勤付出的人们
D．我熬过艰辛的岁月，就是为了奔赴这一场丰收的盛宴
21．为帮助同学们认识成熟的小麦，请观察下图，完成相关任务。
（1）根据拼音提示，补全图中A、B两处应标注的名称。
（2）借助箭头提示，为下图配一段文字，简要解说麦穗各部分结构之间的关系。
22．下面是关于小麦储藏的资料，有同学对其中古代粮窖监测粮情方法的科学性产生了疑问，请结合链接材料，为其解疑。
河南小麦产量连续多年位居全国第一。麦收后，小麦陆续进入国家粮仓。现在的粮仓可借助电子测温、在线监测等高科技手段，实时反馈粮情，保障粮食品质。那么，古代的粮仓是如何保障粮食品质的呢？隋唐时期洛阳的含嘉仓有数百个地下粮窖，这些粮窖可常年保持低温、恒温状态，防止粮食发芽、霉变。为了监测窖内温度是否出现异常，人们会在粮窖顶部覆盖的封土上种树。如果树叶发黄，可能意味着窖内温度升高，他们就立即排查，采取相应措施。
链接材料
下图所示为种子在萌发过程中能量变化的实验。向两个保温瓶中装入种子，甲瓶中装入萌发的种子，乙瓶中装入煮熟并晾凉的种子，向瓶中各插入一支温度计。一段时间后，观察到甲瓶中的温度比乙瓶中的高。
23．在讨论结语部分安排什么内容时，同学们提出了以下三个建议，你赞成哪一个？请结合展板设计暂定方案及上述已准备内容，简述理由。
A.介绍河南小麦为国家粮食安全做出的贡献
B.讲述小麦是如何变成食物走进千家万户的
C．总结搜集资料和制作展板过程中的感受
【2026年湖北省中考语文真题】
临近暑假，小雨想邀请外省朋友小华来湖北旅游，准备设计一封邀请函。他想听听小雯的建议，并请你一起完成设计。
【前期准备】
24．根据小雯的介绍，下列成语中最能概括湖北历史特点的是（ ）
A．博古通今B．博闻强识C．经久不息D．源远流长
25．小雯觉得小雨有句话（见画横线处）表达不得体，请你修改。
26．诗文寻踪。
（1）请写出岑参用春花描绘雪景的诗句。
（2）《记承天寺夜游》中哪句话具体描绘了“那一抹月色”？
（3）请写出一联与湖北有关的古诗句。
【完成设计】
27．上面是小雨设计的邀请函初稿，他想在“插图处”添加一幅图片，请你从图一和图二中帮他选择一幅，并结合对话内容，用自己的语言简述理由。
28．请你结合对话内容帮小雨将邀请函补充完整，80字左右。
园
可
遥
怜
菊
九
故
月
初
长
黄
日
远
河
上
落
白
圆
春花
③________________，吹笛到天明。
秋月
④________________，影入平羌江水流。
京杭大运河是中国古代最伟大的水利工程，它不仅是贯通中国南北的交通大动脉，在政治经济方面有着甲(A．举足轻重 B．举世瞩目)的意义，同时还是南北文化交流的重要渠道，是中华文化辉煌(càn)①烂的重要标志。千百年来，历代文人墨客行走在这条水路上，创作了许多乙(A．耳熟能详 B．脍炙人口)的诗篇。这些诗词作品，或描绘运河两岸的自然山水， ，或记载运河沿岸的历史变迁。
苏州是一座诗意浓郁的运河名城，古城与运河相生相伴，相得益(zhāng)②。当全国大运河沿线城市都在集中力量做出最精彩的一段时，苏州该如何在这一蓝图上绘出自身特色？苏州举办的大运河文化旅游博览会，通过主题演出、展览展示等形式宣推苏州运河美景，全力再现“君到姑苏见，人家尽枕河”的生动画面，让古老运河在新时代焕发出新的活力。
“麦子熟了”主题展板设计方案（暂定）
目的
让同学们了解关于小麦的知识，增强节约粮食的意识，提升对家乡的自豪感
展板结构及内容
前言
以冬小麦的口吻简述其生长过程
主体
小麦的结构、小麦的储藏、小麦在河南的种植史等
结语
待讨论
小雯，我想向外省朋友小华介绍咱们湖北，你有什么好的想法吗?
我觉得可以从历史讲起。据考古发现，位于我省的屈家岭遗址，已有五千多年了。
是呀，湖北的历史如此悠久！接下来是不是可以介绍咱们的山水人文了？
没错，咱们神农架奇峰耸立，武当山云海翻涌，江汉湖群莲叶接天……正所谓“一方水土养一方人”，奔腾不息的长江，嶙峋峥嵘的丘壑，坦荡包容的平原，孕育出个性鲜明的人物。屈原就是其中杰出的代表。他忠贞不渝的爱国情怀和上下求索的精神是楚文化的精髓之一。对了，你知道除了屈原，历史上湖北还有哪些文人？
课本里介绍岑参也是湖北人。他用春花繁盛来描绘壮丽雪景的诗句，真是充满奇思妙想！
是呀！其实，曾到过湖北的文人墨客也不少，如崔颢、李白、杜牧、苏轼等。尤其是苏轼，他在黄州完成了文学与心灵上的双重突围。承天寺的那一抹月色足以光照后世。
这些拙见对我太有帮助了！相信经过我的介绍，小华一定能感受到湖北的魅力！