2027届高三地理（湘教版）一轮复习课件：第四章　主题一　水循环(含解析)

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课程标准:运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义AI解读:运用示意图,阐释水循环过程,包括海陆间循环、陆地内循环和海上内循环的各环节。同时,要明确其地理意义,如使水体更新、促进物质迁移与能量交换、塑造地表形态等,帮助学生树立人地协调观案例分析:2024·新课标卷T9~11
(2)水循环的类型和过程
3.水循环的地理意义(1)把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机地联系起来,构成一个庞大的系统。(2)使地球上各种水体不断更新,维持全球水的　　　　　　。 (3)调节不同地区的热量和水分的收支平衡,影响全球气候的变化。(4)促进泥沙、有机物和无机盐类的迁移,形成了多姿多彩的　　　　　　。
高考辨析点内流区与外流区水循环的辨析1.外流区:河流最终注入海洋,同时参与陆地内循环和海陆间循环(如长江流域:降水→地表径流→注入东海,既在陆地内部循环,也完成海陆间循环)。2.内流区:河流最终消失于内陆或注入内陆湖,仅参与陆地内循环(如塔里木河流域:降水→径流→蒸发/渗入地下,不与海洋相通)。辨析:内流区并非“不参与水循环”,只是循环范围局限于陆地。
高考衔接点　墒(2025·浙江6月卷)(1)概念:是农学术语,特指土壤的湿度状况(即土壤中水分的含量与保持能力),是农业生产中衡量土壤供水能力的重要指标(如“墒情”即指土壤湿度情况)。(2)影响土壤“墒情”的因素
1.[教材衔接点]阅读教材必修第一册P91图4-3“水循环示意图”,完成相关问题。水汽输送环节是依靠　　　　　　实现的。就我国而言,海洋水汽输送量最大的季节是　　　　　　。 2.[教材衔接点]阅读教材必修第一册P94阅读“黄河输沙造陆”,完成相关问题。黄土高原实施水土保持工作以来,黄河向海洋的输沙量　　　　;河口海岸线可能会因受　　　　　　加强而不断　　　　。
(2023·海南卷)水源涵养是指生态系统通过其特有结构与水相互作用,将水分保持在生态系统的过程与功能。海南岛降水量呈现东部多、西部少的特点。下图示意1996—2020年海南岛降水量、蒸散量、水源涵养量的年际变化。据此完成3~4题。
3.据图分析,下列说法正确的是(　　)A.水源涵养量与蒸散量的变化趋势相反B.水源涵养量与降水量的变化趋势相反C.水源涵养量与蒸散量的变化趋势大致相同D.水源涵养量与降水量的变化趋势大致相同4.据材料推测,海南岛水源涵养量的分布特征是(　　)A.东部低西部高B.东部高西部低C.自北向南递减D.自南向北递减
解析 第3题,图示蒸散量曲线较平缓,与降水量和水源涵养量相关性不明显。而水源涵养量与降水量明显呈正相关,二者变化趋势大致相同。D正确。第4题,根据上题分析可知,水源涵养量与降水量明显呈正相关,二者变化趋势大致相同,海南岛降水量呈现东部多、西部少的特点,因此水源涵养量的分布特征是东部高西部低,B正确。
(2025·浙江6月卷)土壤水是土壤的重要组成部分。墒指土壤适合种子发芽和作物生长的湿度。下图为土壤—植被—大气的水分运移过程模式图。据此完成5~7题。
5.与图中排水环节相关度最大的因素为(　　)A.土壤矿物质含量B.土壤质地C.土壤有机质含量D.土壤温度
6.图中表土蒸发份额为(　　)A.10%~30%B.15%~30%C.15%~40%D.25%~60%7.当墒情过低时,可采取的保墒措施是(　　)A.地膜覆盖B.作物密植C.开沟排水D.土地翻耕
解析 第5题,图中排水环节应是下渗后但未被表土蒸发和蒸腾作用消耗的水体,应是通过进一步下渗和地下径流来实现的,而土壤的质地会影响土壤的透水性,进而影响地下水的运动,因此土壤质地是与图中排水环节相关度最大的因素,B正确;土壤矿物质含量、土壤有机质含量主要影响土壤的肥力,不是与图中排水环节相关度最大的因素,A、C错误;图中水体在地下运移,说明没有冻土分布,因此土壤温度对水体运动的影响较小,D错误。第6题,读图可知,表土蒸发份额=(30%~65%)+(0%~10%)-(15%~35%)= 15%~40%,C正确。第7题,当墒情过低时,说明种子发芽和作物生长的湿度过低,土壤水分不足。地膜覆盖可以减少土壤水分蒸发,起到保墒的作用,A正确;作物密植会加大对土壤水分的需求,使墒情更低,B错误;开沟排水会使土壤水分流失更快,使墒情更低,C错误;土地翻耕并不能增加土壤的水分含量,反而会使土质更疏松,土壤水分蒸发更快,无法起到保墒的作用,D错误。
突破点　影响水循环环节的因素
1.影响水循环环节的因素(1)影响蒸发的因素
(2)影响水汽输送的因素水汽输送量大小与大气运动规模相关。如我国夏季来自海洋的大气流动规模大,因此水汽输送量大。水汽输入地来源:与大气来源有关。如我国西南横断山区水汽主要来自印度洋,东南地区主要来自太平洋。(3)降水的影响因素(见本书第三章主题五)
(4)影响地表径流的因素
(5)影响下渗的因素
2.人类活动对水循环的影响
(2024·新课标卷)土壤水分转化是联系降水、地表水、地下水的重要环节。某科研小组进行人工降雨实验,测量降雨前后土壤体积含水率随时间的变化过程:降雨情景相同,土壤质地相同,在30°的坡地上设置覆盖石子、裸地两种情况,土壤体积含水率的测量深度分别为30厘米、60厘米和100厘米。实验结果如图所示。据此完成下列各题。
(1)根据图a判断曲线Ⅰ是深度为30厘米的土壤体积含水率变化曲线,依据是曲线Ⅰ(　　)A.变化最早B.初始值适中C.峰值最高D.波动最大(2)图b中曲线Ⅱ和Ⅲ没有明显变化,表明(　　)A.降雨最大B.地表产流多C.土壤水分饱和D.雨水下渗多(3)相对于裸地,坡地上覆盖石子有利于增加(　　)①地表径流　②地下径流　③土壤水分　④蒸发A.①③B.①④C.②③D.②④
解析 第(1)题,三种情况中,30厘米测量土壤深度最浅,因此土壤体积含水率最先受到雨水下渗影响,土壤体积含水率最先上升,变化最早,A正确;初始值适中并不能说明其土壤深度较浅,B错误;从图中可看出,峰值最高的是Ⅲ曲线,Ⅲ曲线的波动最大,C、D错误。第(2)题,图b中Ⅰ曲线变化明显,降雨后土壤含水量上升明显,说明其为测量深度为30厘米的土壤体积含水率,Ⅱ和Ⅲ在降雨后没有明显变化,说明裸地下渗量小,地表产流多,对土壤深处的土壤含水率影响不大,B正确,C、D错误;图b中曲线Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ是同时进行人工降雨实验,降水量一致,A错误。第(3)题,相对于裸地,坡地上覆盖石子降水后下渗增加,因此地表径流减少,地下径流增加,土壤水分增加,②③对,①错;与裸地相比,在坡地上覆盖石子使得土壤上有覆盖物,可以减少土壤水分蒸发,④错。C正确。
变式训练AI改编1.在该实验中,降水的强度怎样影响土壤水分转化的速率?2.实验中土壤质地相同的设定对研究降水强度有什么作用?
答案 当降水强度较小时,雨水能够缓慢渗入土壤,并逐步向深层渗透,土壤水分转化(下渗)速率较为平稳。若降水强度过大,超过土壤的入渗能力,多余的雨水会形成地表径流快速流失,导致土壤水分转化效率下降。
答案 排除土壤自身渗透能力的干扰;保证水分转化过程的可比性;聚焦降水强度的独立作用。
考向　水循环及其影响(浙江卷)下图为塔里木河下游某地部分地理要素剖面示意图。该地的地下水主要靠地表径流补给。据此完成下题。图中,相对于荒漠(　　)A.河岸林地地下水含盐量低B.耕地地下水埋藏较深C.河岸林地地表水下渗较少D.耕地地表水蒸发量小