福建省龙岩市永定区2025-2026学年七年级下学期期末语文试题及答案

这是一份福建省龙岩市永定区2025-2026学年七年级下学期期末语文试题及答案，共34页。试卷主要包含了1-3题，4-5题，古诗文默写7分，文言文阅读11-14题，古诗《潼关》15-16题等内容，欢迎下载使用。
第一板块：少年正是读书时（19分）
一、1-3题（11分）
1. 狭；庸
2. 选B
理由：展板全部名言都阐述读书与思考相辅相成的关系，余秋雨句子提到读书理解自我、拆解偏见，莫言说读书教人思考。孔子这句话点明只读书不思考会迷惑，只空想不读书无根基，贴合展板“读书重在思考”核心；A侧重学习与立志，仅谈治学基础，未突出思考，契合度更低。
3. 示例：选图3“点亮精神”
理由：三则名人语录均讲述读书丰盈内心、认清自我、拓宽精神世界，读书如同点亮精神灯火；图1侧重认知提升、图2侧重开阔眼界，都片面，图3“点亮精神”高度概括读书滋养灵魂、丰盈精神内核的主题，匹配展板主旨。
二、4-5题（8分）
4. 示例一：选①“编织”
品析：“编织”原指把丝线交错做成织物，此处化虚为实，把一本旧《千家诗》比作丝线，编织出童年美好回忆，生动写出古诗带给我多姿多彩、完整美好的童年精神世界，饱含对这本旧书的喜爱怀念。
示例二：选②“浓浓郁郁”
品析：叠词，原本形容气味浓厚，此处用来形容读书带来的生活情趣，把抽象情趣具象化，音韵柔和，突出古诗词长久熏陶，让内心充满丰盈美好的乐趣。
5. 示例：课外多读好书能丰富见识、涵养志趣。读《西游记》，我不只看打怪情节，更读懂唐僧师徒坚持不懈、心怀善念；课余反复品读，遇事也学会坚持。课本内容有限，大量课外读物拓宽视野，塑造品格，正如文中所说，长期阅读好书，会成为志趣高尚、内心丰盈的人。（字数达标）
第二板块：人与动物（60分）
三、古诗文默写7分
①便引诗情到碧霄
②乡书何处达
③归雁洛阳边
④枯藤老树昏鸦
⑤古道西风瘦马
⑥杨花落尽子规啼
⑦闻道龙标过五溪
四、散文《雁群过境的日子》7-10题（23分）
7. D
解析：全文以第一人称“我”叙事，并非第二人称。
8. ①调整前行方向，勇敢奔赴远方；②不惧迁徙艰险，坚守前行信念；③雁鸣时刻鞭策我，让我心怀远方、不懈奔跑。
9. ①大雁迁徙一路风霜、天敌、危险相伴，旅途孤独未知，却依旧坚定向前。这句话借大雁迁徙，点明生命成长本就充满磨难，支撑人前行的是坚韧不屈的内心力量。
②选B号角。理由：雁鸣像号角，每当我懈怠偷懒，雁声就警醒我继续向前，不断鞭策成长，符合文中雁群激励“我”奋勇前行的作用；音符仅指声响，警钟侧重警示过错，均不符。
③朗读设计：“还记得”“知道”轻读柔和，“怎样的力量”加重、拖长，结尾语调低沉温柔；理由：句子饱含对大雁的怀念、感恩，轻柔重读问句，抒发雁鸣长久给予自己精神力量的深情。
10. 选C《大雁归来》
理由：两篇都写大雁，情感上喜爱、赞美大雁；理性层面都借大雁思考生命、迁徙、自然哲理。《猫》侧重反思人性伤害小动物，《我的白鸽》仅写个人饲养经历，缺少自然生命思考，与本文结构、主旨契合度低。
五、文言文阅读11-14题（23分）
11. D
12. (1)才 (2)C (3)去世，死亡
13. 翻译：鹤用嘴拉扯卢仁的衣服，绕着他不停起舞不肯松开。
人格化特征：重情重义、知恩、依恋故人，拥有人的不舍与眷恋。
14. (1)凶狠、贪婪、狡诈，代表恶人、奸邪势力
(2)成语：一马当先、马到成功、老骥伏枥
(3)示例：牛
(4)勤劳踏实、任劳任怨，默默奉献
(5)诗句：耕犁千亩实千箱；成语：任劳任怨
六、古诗《潼关》15-16题（7分）
15. D
解析：诗歌借山水奔腾不羁，抒发少年渴望冲破束缚、自由奔放的豪情，不侧重热爱山河。
16. 萧瑟秋风迎面吹来，哒哒马蹄声响被风吹散，一点点消散在空旷山野之间，潼关城楼矗立在云天之下，天地辽阔，只剩风声回荡。
第三板块：有朋自远方来（11分）
17. “友”字解说：两个“又”（右手）并排，代表两只手相握，古人以双手相交象征志同道合、彼此扶持，本义指志趣相合、彼此相伴的同伴。
18. ①与品行高尚之人相处，潜移默化提升自己；②交友要诚实守信；③朋友之间互相劝勉、彼此切磋进步；④珍惜知己，完善自我，不辜负朋友信任。
19. 适合。材料提到性格互补的朋友能互相切磋、打磨缺点。小文急躁，小晴文静内敛，二人相处，小文可以学习沉稳，小晴能变得开朗，彼此磨合改正性格短板，互相促进、共同成长，符合交友互相雕琢、共同进步之道。
第四板块：作文20题（60分）
写作提示
题目示例：《阅读一二事》《劳动一二事》《旅行一二事》
评分标准
一类文（50-60）：补题恰当，两件事例详略分明，细节生动，中心突出，行文流畅，无真实校名姓名，600字以上。
二类文（40-49）：事例完整，中心明确，语句通顺，少量语病，字数达标。
三类文（30-39）：事例单薄，详略混乱，主旨模糊，字数略不足。
四类文（30分以下）：跑题、抄袭、泄露个人信息、字数不足400酌情扣分。