2025--2026学年江苏盐城市盐都区苏教版三年级下册6月期末数学试题 [附解析]

这是一份2025--2026学年江苏盐城市盐都区苏教版三年级下册6月期末数学试题 [附解析]，共20页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。

1.下面四个角中，（ ）是直角。
A.B.
C.D.
2.我国很早就有了分数，最初用算筹表示，如把25表示成。那么，（ ）可以表示成。
A.34B.43C.37D.47

3.2026年5月29日20时11分，神舟二十二号返回舱成功着陆内蒙古东风着陆场，张陆、武飞、张洪章在轨驻留210天，刷新了我国航天员单个乘组在轨驻留最长纪录。今年5月份有（ ）天。
A.28B.29C.30D.31

4.下面各图中，（ ）的涂色部分不能表示0.3。
A.B.
C.D.

5.育才小学开展“垃圾分类中的数学问题”实践活动。三年级平均每班收集可回收物14千克，13个班一共收集多少千克？在下边的方格图中，阴影部分表示（ ）。
A.1个班收集的千克数B.3个班收集的千克数
C.10个班收集的千克数D.13个班收集的千克数

6.在下面12根小棒中选择合适的小棒搭不同的正方形，其中边长是（ ）cm的正方形不能搭成。
A.9B.10C.11D.12

7.假期里，大洋湾景区组织无人机表演。正在表演的第一方阵每列25架，__________________。第二方阵有360架等待起飞。两个方阵一共有多少架无人机？横线上需要补充的条件是（ ）。
A.第一方阵有20列B.两个方阵一共有35列
C.第二方阵有15列D.第一方阵比第二方阵多5列

8.将一张正方形纸按如图的方法对折两次，展开后折痕互相（ ）。
A.相交B.平行
C.垂直D.既不平行也不垂直

9.张老师为舞蹈社团购买了20件演出服，付出1000元，找回一些钱。估计一下，张老师买的演出服是（ ）。
A.每件47元B.每件50元
C.每件54元D.每件59元

10.下图中，不能表示“总量＝分量＋分量”这一数量关系的是（ ）。
A.B.
C.D.
二、填空题

11.填空。

12.
在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
（1）3个15( )45
（2）7角( )0.7元
（3）60×42( )2400
（4）1周角( )2直角

13.28×26的积是( )位数；35×60的积的最高位是( )位，积的末尾有( )个0。

14.小明用七巧板拼成了下边的图形，数一数图形中有( )个正方形。图中线段AE与线段CF互相( )，线段CD( )于线段EF。（填“平行”或“垂直”）

15.根据加法算式728＋1812＝2540，可以得到2540－728＝( )，还可以写出另一道减法算式是( )。

16.如图，宁宁用量角器量纸扇图上的角，这个角是( )°，它有( )个1°角。

17.东台西瓜备受人们喜爱。今年张大叔家的西瓜成熟了，他将这批西瓜装入同样大的箱子里，一共装了60箱。为了估算总质量，他从中任意称了5箱，分别是10千克、8千克、10千克、12千克、9千克。60箱大约一共重( )千克。

18.如图，用盘秤称蔬菜的质量，称得蔬菜重1千克。这时表盘上的指针从“0”旋转到“1”，形成的角是( )（填“锐角”“直角”或“钝角”）。这个角是( )°。

19.
苏超联赛火热进行中，可爱的吉祥物们列队前来加油助威。
吉祥物们排列的特点，乐乐用字母表示：ABCABCABC……
（1）我可以用画图表示：________。
（2）我还能用不同方式表示：________。
三、计算题

20.直接写出得数。
57－34＝ 30×20＝ 4×12＝ 28＋72＝ 60×8＝
45×2＝ 270÷9＝ 15＋0＝ 29+59= 47−27=

21.用竖式计算（带*的要验算）。
315－83＝ 22×41＝ 76×30＝ *68×54＝
四、作图题

22.在以点C为端点的射线上画线段CD，使线段CD的长度是线段AB的3倍。

23.按下面要求画一画。
（1）在点子图上，过点C向已知直线画垂直线段，垂足用D表示出来。
（2）用画长方形的方法，在点子图上找出点B，使ABCD成为一个长方形，并画出这个长方形，标出点B。
五、解答题

24.幸福路小学开展“整本书阅读”活动。欢欢读《十万个为什么》时，第一周读了这本书的415，第二周读了这本书的715。两周一共读了这本书的几分之几？

25.利民水果超市购进35箱苹果，每箱65元。购进这批苹果一共需要多少元？

26.京沪高铁上的“复兴号”动车组正逐步替换“和谐号”动车组，实现完全自主的“中国标准”。一列“复兴号”动车组列车有4节二等座车厢，每节车厢有18排，每排有5个座位，一共有多少个二等座座位？

27.快乐劳动，乐享成长！同学们走进校园农场，感受劳动的乐趣。
①浇水的同学有13人；
②拔草的同学比浇水的多5人；
③摘菜的人数是浇水的2倍。
选择合适的条件，提出一个两步计算解决的问题，并解答。
我选择的条件：__________________（填序号）。
我提出的问题：__________________。
列式解答。

28.向阳小学落实“健康第一”的理念。为了解三年级同学日常参加体育项目的情况，选取了部分同学进行调查，结果如下。
(1)根据调查结果完成下面的条形统计图。
(2)条形统计图中每格表示( )人。
(3)参与( )项目的人数最多，比人数最少的项目多( )人。
(4)坚持体育运动对我们的成长有哪些好处？写出你的想法。
（规范书写，不少于10个字）
________
参考答案与试题解析
2025-2026学年江苏盐城市盐都区苏教版三年级下学期6月期末数学试题
一、选择题
1.
【答案】
B
【考点】
直角、钝角、锐角的认识及特征
平角、周角的认识及特征
【解析】
直角上通常会用直角符号标记，借助三角板上的直角进行比较。
逐一观察四个选项的角，先判断是否带有直角符号，再辅助判断两条边是否互相垂直；结合锐角、钝角、平角的特征，排除不符合直角特征的选项，确定符合要求的选项。
【解答】
A. 比三角尺的直角小，所以是锐角，不符合题意；
B. 比三角尺的直角一样答，所以是直角，符合题意；
C. 比三角尺的直角大，比平角小，所以是钝角，不符合题意；
D. 角的两边在同一条直线上，所以是平角，不符合题意。
2.
【答案】
A
【考点】
分数的初步认识
【解析】
分数最初的表示法跟现在不一样，下面有几根，分母就是几，上面有几根，分子就是几。据此解答。
【解答】
我国很早就有了分数，最初用算筹表示，如把 25表示成 ▫。那么， 34可以表示成 ▫。
3.
【答案】
D
【考点】
年、月、日的认识及换算
【解析】
一年有12个月，分为大月、小月和特殊月。大月有31天，小月有30天，特殊月份是2月。
【解答】
一年共有12个月，其中1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，每月有31天。
4.
【答案】
B
【考点】
小数的初步认识
【解析】
根据对小数的初步认识可知，将一个整体平均分成10份，每份表示0.1，0.3表示涂其中的3份，依此选择即可
【解答】
A. ：图形被平均分成10份，涂色部分占其中的3份，涂色部分可以用0.3表示；
B. ，图形被平均分成9份，涂色部分占其中的3份，所以涂色部分不能用0.3表示；
C. ，图形被平均分成10份，涂色部分占其中的3份，涂色部分可以用0.3表示；
D. ，图形被平均分成10份，涂色部分占其中的3份，涂色部分可以用0.3表示。
5.
【答案】
C
【考点】
两位数乘两位数的进位乘法
【解析】
两位数乘两位数的乘法意义拆分，总收集量为平均每班收集量乘班级总数，即14×13；观察方格图的标注，纵向被分为10和3两部分，横向长度为14，对应乘法拆分方法14×13=14×10+3，确定阴影部分对应的纵向数值，结合单量14，判断该部分对应的是几个班的收集总量。
【解答】
要求13个班一共收集的重量，列式是 14×13 ，计算时把13拆成（10+3），也就是把13个班分成10个班+3个班；
平均每班收集14千克，14×10 就表示10个班收集的总千克数，因此阴影部分表示10个班收集的千克数。
6.
【答案】
D
【考点】
正方形的概念及特点
【解析】
正方形的四条边必须相等，我们既可以用单根小棒作边长，也可以把两根不同长度的小棒拼接成一条边。
【解答】
A. 边长为9cm的正方形可以用4cm和5cm的小棒拼接 4+5=9 ，能凑出4条9cm的边，能搭成；
B. 边长为10cm的正方形可以用4cm和6cm的小棒拼接 4+6=10 ，能凑出4条10cm的边，能搭成；
C. 边长为11cm的正方形可以用5cm和6cm的小棒拼接 5+6=11 ，能凑出4条11cm的边，能搭成；
D. 边长为12cm的正方形可以用6cm和6cm的小棒拼接 6+6=12 或4cm和4cm和4cm的小棒拼接 4+4+4=12 ，而题干中只有四根6cm的小棒，四根4cm的小棒，而我们需要6cm小棒8根，或4cm小棒12根，故边长是12cm的正方形不能搭成。
7.
【答案】
A
【考点】
“提问题”、“填条件”应用题
【解析】
根据题意，求两个方阵一共有多少架无人机，数量关系式为：总架数 = 第一方阵架数 + 第二方阵架数。已知第二方阵有360架，第一方阵每列25架。根据乘法的意义，第一方阵架数 = 每列架数 × 列数。因此，横线上需要补充的条件是第一方阵的列数。
【解答】
A. 条件为“第一方阵有20列”，已知每列25架，可计算第一方阵架数为 25×20 ，进而求出总架数，此选项正确；
B. 条件为“两个方阵一共有35列”，未知第二方阵列数，无法求出第一方阵列数，此选项错误；
C. 条件为“第二方阵有15列”，已知第二方阵总架数，无法求出第一方阵架数，此选项错误；
D. 条件为“第一方阵比第二方阵多5列”，未知第二方阵列数，无法求出第一方阵列数，此选项错误。
8.
【答案】
B
【考点】
平行的特征及性质
【解析】
先确定两次对折的方向，判断两次折痕的方向关系。在同一平面内，永不相交的两条直线互相平行；在同一平面内，如果两条直线相交成直角，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线。据此解答。
【解答】
正方形纸是沿同一个方向连续对折两次，展开后得到的两条折痕方向完全相同，在同一平面内不会相交，符合平行线的特征，因此折痕互相平行。如下图：
9.
【答案】
A
【考点】
两位数乘两位数的估算
【解析】
题目中提到“付出1000元，找回一些钱”，这意味着购买20件演出服的总费用必须小于1000元，如果总费用等于1000元，则刚好花完，没有找回钱，如果总费用大于1000元，则钱不够，无法购买。
【解答】
A. 每件47元，把47元看作接近的整数50元，50×20=1000（元），因为47