安徽省淮北市2026届高三二诊模拟考试生物试卷含解析

这是一份安徽省淮北市2026届高三二诊模拟考试生物试卷含解析，共75页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，的有效措施，三组昆虫等内容，欢迎下载使用。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．B淋巴细胞合成抗体移到质膜上作抗原受体。下列关于该过程的叙述，正确的是（ ）
A．氨基酸在游离核糖体中通过脱水缩合形成肽链
B．完整的肽链被膜泡包裹后进入内质网囊腔加工
C．内质网向外与质膜相连直接将抗体移到质膜上
D．将抗体移到质膜上的过程需要ATP提供能量
2．下列关于细胞呼吸的原理及应用的叙述，错误的是（ ）
A．丙酮酸可在线粒体内氧化分解成二氧化碳和水
B．利用乳酸菌发酵制作酸奶时，应先通气后密闭
C．粮食入库前晒干可降低细胞中有机物的消耗
D．剧烈运动时，人体释放的二氧化碳全部来自线粒体
3．某些效应T细胞在癌组织环境中会合成两种细胞膜蛋白（CTLA-4、PD-1），这两种膜蛋白对效应T细胞的杀伤功能具有抑制作用。2018年诺贝尔生理学或医学奖授予了两位科学家，是因为他们发现了以上两种膜蛋白的特殊抗体，并成功将其用于癌症的治疗。下列叙述正确的是（ ）
A．人体内癌变的细胞会成为抗原，被效应T细胞攻击
B．提高CTLA-4、PD-1的活性，细胞免疫功能将增强
C．通过使用两种膜蛋白的特殊抗体可直接杀灭癌细胞
D．癌细胞一定是诱导效应T细胞发生基因突变后合成了CTLA-4、PD-1
4．关于RNA的叙述，错误的是( )
A．少数RNA具有生物催化作用
B．真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的
C．mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子
D．细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸
5．成熟筛管细胞内有线粒体，但无细胞核和核糖体等结构，可通过胞间连丝与伴胞细胞相通。成熟筛管细胞的作用是运输有机物。下列与筛管细胞相关的叙述不合理的是（ ）
A．能独立合成代谢所需要的酶
B．通过胞间连丝进行信息交流
C．运输有机物的过程需要消耗能量
D．其结构能提高运输有机物的效率体现了结构与功能相适应的生命观
6．在低温诱导植物染色体数目变化实验中，下列说法合理的是
A．剪取0.5～1cm洋葱根尖放入4℃的低温环境中诱导
B．待根长至1cm左右时将洋葱放入卡诺氏液中处理
C．材料固定后残留的卡诺氏液用95%的酒精冲洗
D．经龙胆紫染液染色后的根尖需用清水进行漂洗
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）戴口罩、勤洗手是预防新型冠状病毒（COVID--19）的有效措施。某公司在防疫期间推出一款新型免洗洗手凝胶。为衡量该凝胶的清洗效果，研究人员检测了凝胶洗手前后，手部细菌的含量。凝胶洗手前的检测流程见下图。回答下列问题：
（1）在进行实验前需要配置培养基，培养基指的是________________________。各种培养基的具体配方不同，但一般都含有水、碳源、氮源、____________。如果培养乳酸杆菌，还需要在培养基中添加________。
（2）为统计洗手前手部细菌的数量，应选择的接种方法是____________（填“稀释涂布平板法”或“平板划线法”）。利用该方法统计活菌数量的原理是________________________。
（3）根据上图所示的步骤得出的实验结果可信度较低，为了提高实验结果的可信度，请给出两点建议：____________________。
（4）培养一段时间后可根据__________（至少填两项）等菌落特征初步判断培养基上菌种的类型。为了计算洗手前手部单位面积的细菌数量，除上图所给的信息外，还需要知道____________________。
8．（10分）吸食毒品会导致人体相关生理功能障碍，下图为毒品可卡因对人脑部神经冲动传递的影响；下表为研究人员对可卡因的吸食者进行相关激素及T细胞检测的结果与健康人的对比情况。请回答下列问题：
（1）由图可知，当多巴胺与______结合后，可将“快乐”信息传递给下一神经元，而可卡因会______（填“促进”“阻碍”或“不影响”）多巴胺的回收。
（2）表中数据显示吸毒者的性激素含量明显___________健康者，推测吸毒者可能是性腺功能受损或_____所致；为了探究到底是哪一种情况，可将吸毒者体内______的量补充到正常水平，一段时间后测定其体内性激素的含量，与健康者进行比较。
（3）据表分析，吸毒者容易受细菌、病毒感染而患病的原因是______。
（4）坐骨神经是混合神经，既有传入神经部分，又有传出神经部分，其一端位于腰骶部的脊髓，沿大腿后面下行连接到足，管理下肢的活动。为研究可卡因对坐骨神经中的传入神经和传出神经的麻醉顺序，用已被破坏大脑和暴露出坐骨神经的青蛙进行如下实验：
步骤一：刺激趾尖和腹部皮肤，后肢均出现收缩现象。
步骤二：将含有一定浓度的可卡因棉球放在坐骨神经上，刺激趾尖无反应；刺激腹部，后肢出现收缩现象。
步骤三：间隔一段时间后，再刺激腹部皮肤，反应消失。
①步骤一中引起两次收缩现象的反射弧，除了感受器不同外，______也不同。
②该实验的结论是______。
9．（10分）γ-氨基丁酸（GABA）是一种重要的神经递质，请回答下列问题：
（1）兴奋在神经元之间传递的过程中，神经递质的作用是______________________。
（2）GABAA和GABAB是位于神经元细胞膜上的GABA的两种受体，GABA与GABAA结合后引起氯离子内流，抑制突触后神经元产生______电位；GABA与GABAB结合后能抑制突触前神经元释放神经递质，则GABAB位于__________（填“突触后膜”或“突触前膜”）上。
（3）科学家向兔大脑皮层的侧视区注射GABA，光刺激后，兔侧眼的条件反射受到短暂抑制，但非条件反射不受抑制。据推测GABA在中枢神经系统的_____处起作用，该兔控制自主排尿的能力下降，其原因可能是_________________。
10．（10分）某昆虫翅的颜色由常染色体上的两对基因（E和e、R和r）控制，当两种显性基因（E、R）同时存在时翅膀才表现出颜色，其余情况下均表现为无色。现有甲组（基因型eeRR）、乙组（基因型为EErr）和丙组（基因型为eerr）三组昆虫。
请回答下列问题：
（1）以上所述说明生物的性状与基因在数量上的对应关系是_______________________________。
（2）以上述三组昆虫为材料，请设计杂交实验来判断控制昆虫翅色的基因是否遵循自由组合定律。请写出实验思路，_______________________________。
（3）若控制昆虫翅色的基因遵循自由组合定律，已知昆虫翅色有黑色、灰色、无色三种类型，有色翅昆虫中存在黑翅和灰翅两种，两个显性基因（E、R）中有一个存在剂量效应，即有一个显性基因时为灰翅，有两个显性基因时为黑翅。为判断剂量效应的基因是E还是R，某小组用甲组与乙组昆虫杂交得F1，再将F1与甲组昆虫杂交，观察并统计子代的表现型及比例。
请预期该实验的结果及结论：
①若_______________________，则R为剂量效应基因；
②若_______________________，则E为剂量效应基因。
11．（15分）土壤中富含多种微生物，其中的链霉菌为真菌，能合成某些抗生素。回答下列问题：
（1）与细菌相比，链霉菌在细胞结构上最显著的特征是________。
（2）制备培养链霉菌的培养基时，在称量、溶化后，灭菌之前还需要________。对培养基进行灭菌通常采用的方法是________。筛选并纯化链霉菌时，将含有链霉菌的菌液接种在固体培养基上的常用方法为________。在培养基上培养一段时间后会观察到菌落，菌落的含义是________。
（3）链霉菌的气生菌丝能产生多个孢子。临时保存该菌种时，可将链霉菌接种到________上，长期保存孢子可采用________法。
（4）把菌种接种到液体发酵培养基上，持续振荡培养链霉菌比静置培养时的抗生素产量高，其原因是________。
参考答案
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、D
【解析】
成熟的B淋巴细胞的受体分子在合成后便移到细胞膜上。成熟的B淋巴细胞 在血液中循环流动。当它的受体分子两臂遇到相应的抗原并将它锁定在结合位点后，这个B淋巴细胞便被致敏了，并准备开始分裂。
分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜。
【详解】
A、核糖体无膜结构，故氨基酸在游离核糖体上通过脱水缩合形成肽链，A错误；
B、完整的肽链在核糖体上合成后直接进入内质网囊腔加工，B错误；
C、内质网向外与质膜相连，向内与核外膜相连，抗体的合成和分泌过程经过了核糖体的合成，内质网的初加工和高尔基体的再加工，然后以囊泡的形式将抗体运输到质膜上，C错误；
D、将抗体移到质膜上的过程需要消耗ATP提供的能量，D正确。
故选D。
2、B
【解析】
细胞呼吸就是细胞内进行的将糖类等有机物分解成无机物或者小分子有机物，并且释放出能量的过程，是一系列有控制的氧化还原反应，主要在线粒体中进行。分为有氧呼吸和无氧呼吸两种方式。
【详解】
A、丙酮酸可在线粒体内氧化分解产生二氧化碳和水，A正确；
B、乳酸菌是严格的厌氧微生物，发酵制作酸奶的过程中容器应密闭，B错误；
C、粮食入库前要晒干，主要目的是降低细胞中有机物损耗，C正确；
D、人体无氧呼吸的产物是乳酸，因此剧烈运动时，人体释放的二氧化碳全部来自线粒体，D正确。
故选B。
3、A
【解析】
免疫是指身体对抗病原体引起的疾病的能力，特异性免疫包含细胞免疫和体液免疫。细胞免疫对抗被病原体感染的细胞和癌细胞，此外也对抗移植器官的异体细胞。体液免疫为效应B细胞产生和分泌大量的抗体分子分布到血液和体液中，体液免疫的主要目标是细胞外的病原体和毒素。这些病原体和毒素在组织和体液中自由的循环流动时，抗体与这类细胞外的病原体和毒素结合，致使病毒一类的抗原失去进入寄主细胞的能力，使一些细菌产生的毒素被中和而失效，还可使一些抗原（如可溶的蛋白质）凝聚而被巨噬细胞吞噬。
【详解】
A、人体内癌变的细胞会成为靶细胞，被效应T细胞攻击，A正确；
B、CTLA-4、PD-1这两种膜蛋白对效应T细胞的杀伤功能具有抑制作用，提高CTLA-4、PD-1的活性，细胞免疫功能将减弱，B错误；
C、抗体不能直接杀灭癌细胞，C错误；
D、从题干中无法看出癌细胞一定是诱导效应T细胞发生基因突变，也有可能是影响了基因选择性表达，使其合成了CTLA-4、PD-1，D错误。
故选A。
4、B
【解析】
A、所有的RNA均是由转录形成的，有极少数RNA充当酶，A正确；
B、真核细胞内的RNA绝大多数是在细胞核内转录的，所以B选项错误，
C、mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基成为密码子，C正确；
D、细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸。D正确；
故选B
5、A
【解析】
成熟的筛管细胞无细胞核和核糖体，只有细胞质，不能合成蛋白质。
【详解】
A、成熟的筛管细胞无细胞核和核糖体等结构，不能独立合成代谢所需要的酶，A错误；
B、根据题意可知，筛管细胞与伴胞细胞通过胞间连丝相连，故推测其可以通过胞间连丝进行信息交流，B正确；
C、运输有机物的过程需要消耗能量，由ATP直接供能，C正确；
D、成熟的筛管细胞无细胞核，但有线粒体，可以提高运输有机物的效率，体现了结构与功能相适应的生命观，D正确。
故选A。
6、C
【解析】
将长出1cm左右不定根的洋葱放入4℃的低温环境中诱导培养36h，之后剪取0.5～1cm洋葱根尖，放入卡诺氏液中浸泡0.5～1h，以固定细胞形态，A、B项错误；材料固定后残留的卡诺氏液用体积分数为95%的酒精冲洗2次，C项正确；经解离后的根尖需用清水进行漂洗，D项错误。
【点睛】本题考查学生对教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。理解该实验的目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，是解答此题的关键，这需要学生在平时学习时注意积累，以达到举一反三。
二、综合题：本大题共4小题
7、人们按照微生物对营养物质的需求不同，配制出供其生长繁殖的营养基质 无机盐 维生素 稀释涂布平板法 当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌，通过统计平板上的菌落数，就可以推测出样品中大约含有多少活菌 ①同一稀释度下涂布三个平板，取三个平板上菌落数的平均值 ②设置一组未接种的空白培养基，排除杂菌污染对实验结果造成的干扰 菌落的大小、形状（隆起程度和颜色） 稀释倍数和涂布平板时所取的稀释液体积
【解析】
1、各种培养基的具体配方不同，但一般都含有水、无机盐、碳源、氮源；另外，培养基还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质、氧气的要求。
2、微生物常见的接种方法（稀释涂布平板法可用于微生物的计数）：
①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。
②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。
【详解】
（1）培养基指人们按照微生物对营养物质的需求不同，配制出供其生长繁殖的营养基质。一般培养基中均含有碳源、氮源、水和无机盐，在培养乳酸杆菌时还需要额外添加维生素。
（2）平板划线无法得知稀释倍数，因此不能用于活菌计数。稀释涂布平板法用于活菌计数的原理是当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数，就可以推测出样品中大约含有多少活菌。
（3）实验设计需要遵循对照原则和平行重复原则，因此需要的改进措施有：①同一种稀释度下涂布三个平板，取三个平板上菌落数的平均值；②设置一组未接种的空白培养基，排除杂菌污染对实验结果造成的干扰。
（4）菌落的特征包含菌落的大小、性状、颜色和隆起程度。洗手前手部单位面积的细菌数量=（平板上的菌落数÷涂布时取样的体积×稀释倍数×10ml）÷取样的面积，因此，除图中所给信息外，还需要知道稀释倍数和涂布平板时所取的稀释液体积。
本题的知识点是微生物的培养与计数，意在强化学生对微生物培养过程的理解与运用。
8、受体 阻碍 低于 促性腺激素分泌减少 促性腺激素 T细胞减少，特异性免疫功能下降 传入神经 可卡因先麻醉传入神经，再麻醉传出神经
【解析】
1、分析题图：根据题意和图示分析可知：多巴胺是一种神经递质，结构①将多巴胺释放到突触间隙的方式称为胞吐；多巴胺能与结构②特异性结合并引起下一个神经元兴奋或抑制；可卡因可导致突触间隙中多巴胺含量增加，增强并延长对脑的刺激，产生“快感”；由图可知，在突触前膜上有回收多巴胺的转运蛋白，而可卡因会阻碍多巴胺的回收。
2、分析表格数据：上表中数据显示吸毒者的促性腺激素、性激素含量明显低于健康者，推测吸毒者可能是性腺功能受损或促性腺激素分泌减少所致。此外吸毒者T细胞减少。
3、神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。
【详解】
（1）由图可知，多巴胺是一种神经递质，当多巴胺与突触后膜的受体结合后，可将“快乐”信息传递给下一神经元；在突触前膜上有回收多巴胺的转运蛋白，而可卡因会阻碍多巴胺的回收，使突触间隙的多巴胺增多。
（2）上表数据显示吸毒者的性激素含量明显低于健康者，吸毒者可能是性腺功能受损或促性腺激素分泌减少所致；为了探究这一推测，可将吸毒者体内促性腺激素的量补充到正常水平，一段时间后测定其体内性激素的含量，与健康者进行比较。若此时吸毒者体内性激素的含量与健康者相同，说明吸毒者促性腺激素分泌减少导致性激素含量明显低于健康者，否则吸毒者可能是性腺功能受损导致性激素含量明显低于健康者。
（3）据表分析，吸毒者容易受细菌、病毒感染而患病的原因是T细胞减少，特异性免疫功能下降。
（4）①步骤一中引起两次收缩现象的反射弧，除了感受器不同外，传入神经也不同。
②在步骤二中，先刺激趾尖无反应，推测可能是传入或传出神经纤维被麻醉，后刺激腹部皮肤出现收缩，说明传出功能正常，从而推导出是坐骨神经中的传入神经被麻醉；步骤三、间隔一段时间后，再刺激腹部皮肤，反应消失，从而推导出是坐骨神经中的传出神经被麻醉。该实验的结论：可卡因先麻醉传入神经，再麻醉传出神经。
本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生掌握神经兴奋传导的过程，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。
9、与突触后膜上的特异性受体结合，使下一个神经元产生兴奋或受到抑制 动作 突触前膜 大脑皮层 大脑皮层的兴奋受到抑制，对脊髓的控制能力下降
【解析】
兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元，引起下一个神经元兴奋或抑制。
【详解】
（1）神经递质是兴奋传导过程中的信息分子，与突触后膜上的特异性受体结合。使下一个神经元产生兴奋或受到抑制。
（2）GABA与GABAA结合后能引起氯离子内流，增大了膜内侧的负电位，从而抑制动作电位的形成。GABA与GABAB结合后能抑制突触前神经元释放神经递质，释放神经递质的位置是突触前膜，推测GABAB位于突触前膜上。
（3）题意显示，GABA能抑制条件反射，不会抑制非条件反射，而条件反射的产生与大脑皮层有关，因此可推测GABA作用的是条件反射的神经中枢，即大脑皮层。该兔控制排尿的能力会下降，其原因是大脑皮层的兴奋受到抑制，对脊髓的控制能力下降。
熟知相关基本知识是解答本题的关键！能够正确运用所学知识结合题干信息进行正确的判断是解答本题的另一关键！
10、一种性状可由多对基因控制 让多对甲组与乙组昆虫进行杂交得F1，将F1与丙组昆虫进行杂交（或F1自交）获得子代，观察并统计子代的表现型及比例。 黑色：灰色：无色=1：1：2 灰色：无色=1：1
【解析】
基因与性状之间不是简单的线性关系，性状可能是由一或多对基因控制的。由题意可知E-R-为翅膀有色，eeR-、E-rr、eerr表现为翅膀无色。
【详解】
（1）根据“某昆虫翅的颜色由常染色体上的两对基因（E和e、R和r）控制”，可说明生物的性状与基因在数量上的对应关系为：一种性状可由多对基因控制。
（2）若判断两对基因是否遵循自由组合定律，可让双杂合子自交或测交，看后代是否出现9∶3∶3∶1或1∶1∶1∶1或其相关的变式比例，所以可让多对甲组（eeRR）与乙组（EErr）昆虫进行杂交得F1（EeRr），将F1与丙组（eerr）昆虫进行杂交（或F1自交）获得子代，观察并统计子代的表现型及比例。根据“当两种显性基因（E、R）同时存在时翅膀才表现出颜色，其余情况下均表现为无色”，所以上述测交后代若为翅膀有色E-R-∶翅膀无色（eeRr+Eerr+eerr）=1∶3，可推测EeRr产生了四种数量相等的配子，即两对基因遵循自由组合定律（或F1自交后代为有色∶无色=9∶7，也说明EeRr产生了四种数量相等的配子，即两对基因遵循自由组合定律）。
（3）①若控制昆虫翅色的基因遵循自由组合定律，甲组与乙组昆虫杂交得F1（EeRr），再将F1与甲组（eeRR）昆虫杂交，后代基因型及比例为EeRR∶EeRr∶eeRR∶eeRr=1∶1∶1∶1，根据题意“有一个显性基因时为灰翅，有两个显性基因时为黑翅”，若R为剂量效应基因，则EeRR为黑翅，EeRr为灰翅，eeRR和eeRr均为无色，即杂交后代黑色∶灰色∶无色=1∶1∶2。
②若E为剂量效应基因，则EeRR和EeRr均表现灰翅，eeRR和eeRr均为无色，即杂交后代为灰色：无色=1：1。
本题考查自由组合定律的实质和应用，意在考查考生对两对等位基因杂交后代基因型和表现型的判断。
11、具有核膜包被的细胞核 调节pH 高压蒸汽灭菌法 稀释涂布平板法和平板划线法 由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体 固体斜面培养基 甘油管藏 振荡培养提高了培养液中的溶氧量，同时有利于菌体与培养液充分接触，促进了菌体的生长与代谢
【解析】
链霉菌为真菌，属于真核生物。微生物培养的培养基的成分一般都含有水、碳源、氮源、无机盐。培养基按物理性质分为固体培养基和液体培养基。微生物在固体培养基表面生长，可以形成肉眼可见的菌落。常用灭菌方法有：灼烧灭菌，将接种工具如接种环、接种针灭菌；干热灭菌：如玻璃器皿、金属用具等需保持干燥的物品。高压蒸汽灭菌：如培养基的灭菌。
【详解】
（1）细菌是原核生物，链霉菌是真核生物，与细菌相比，链霉菌在细胞结构上最显著的特征是具有核膜包被的细胞核。
（2）制备培养链霉菌的培养基的步骤：计算→称量→溶化→调pH→灭菌→倒平板；对培养基通常采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌；将含有链霉菌的菌液接种在固体培养基上的常用方法为稀释涂布平板法和平板划线法。菌落指由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体。
（3）临时保存链霉菌菌种时，可将链霉菌接种到固体斜面培养基上，长期保存孢子时可采用甘油管藏的方法。
（4）培养链霉菌时，持续振荡培养，能提高培养液的溶氧量，有利于菌体与培养液的充分接触，促进菌体的生长与代谢，因此持续振荡培养比静置培养时的抗生素产量高。
答题关键在于掌握微生物实验室培养等相关基础知识，形成系统网络。
组别
促性腺激素（IU/L）
性激素（pg/mL）
T细胞亚群a（%）
健康对照组
4.7
6.5
43.8
吸毒组
1.4
4.1
35.6