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      河南省周口市项城市两校2025-2026学年八年级下学期期末质量检测 生物试题

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      • 2026-07-14 15:01:05
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      • 西湖论剑
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      河南省周口市项城市两校2025-2026学年八年级下学期期末质量检测 生物试题

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      这是一份河南省周口市项城市两校2025-2026学年八年级下学期期末质量检测 生物试题,共6页。试卷主要包含了原始生命诞生的场所是等内容,欢迎下载使用。
      注意事项
      1.试卷分两大部分,选择题和非选择题,满分:50 分 考试时长:50 分钟
      2.答题前将姓名、班级、考号填写在答题卡指定区域,试卷直接作答无效。
      3.选择题答案填涂答题卡,非选择题书写工整,分点清晰。
      一、选择题(每题 1 分,共 20 分,每题只有一项正确答案)
      1.如图砧木来自黑枣,接穗来自柿树,在黑枣树上结出品质优良的柿子,这种繁殖方
      式是( )
      A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.组织培养
      2.《尔雅》记载的“楼虑李”中“楼”指果树嫁接,是古人繁育果树的方式之一。下列生
      殖方式与此类型不同的是( )
      A.酵母菌的出芽生殖 B.细菌的分裂生殖
      C.通过试管婴儿技术实现生育 D.草莓通过匍匐茎繁殖
      3.绿化带中造型像“棒棒糖”的月季深受人们喜爱,它是利用无刺蔷薇嫁接不同花色
      品种月季的芽,达到株型饱满的效果。下列关于“棒棒糖”月季的相关叙述错误的是
      ( )
      A.无刺蔷薇是砧木,月季是接穗,无刺蔷薇为月季提供营养与水分
      B.繁育这种月季时,成活的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
      C.这种培育方式繁殖速度快,其后代能够保持接穗的优良性状
      D.这种棒棒糖月季的种子繁殖的下一代月季还具有“棒棒糖”月季的特性
      4 如图是菜粉蝶和蝗虫的发育过程,下列叙述不正确的是( )
      A.都是有性生殖 B.都是变态发育
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      C.都是卵生 D.都是体外受精
      5.近年来我市鸟类多样性显著提升,反映了生态治理与公众参与的双重成效。多种鸟
      能产具有坚硬外壳的大型卵,如图为鸟卵结构模式图。下列相关叙述,错误的是( )
      A.①为气室,为胚胎发育提供氧气
      B.②内含细胞核,受精后可发育为雏鸟
      C.卵孵化过程中只能依靠卵黄为胚胎发育提供营养
      D.卵壳和卵壳膜的保护可减少失水,有利于适应陆地环境
      6.父母双眼皮,孩子偶尔会出现单眼皮,这种亲子间差异属于( )
      A. 遗传 B. 变异 C. 性状 D. 基因
      7.我国婚姻法明确禁止近亲结婚,主要原因是近亲结婚会大大提高( )
      A. 传染病发病率 B. 隐性遗传病发病率
      C. 显性遗传病发病率 D. 艾滋病患病概率
      8.太空椒个头更大、品质更好,是利用太空环境改变了生物的( )
      A. 生活习性 B. 遗传物质 C. 生活环境 D. 营养结构
      9.原始生命诞生的场所是( )
      A. 原始大气 B. 原始海洋 C. 原始陆地 D. 原始火山
      10.化石是研究生物进化最直接的证据,越古老地层中的化石生物( )
      A. 结构越复杂高等 B. 结构越简单低等
      C. 种类越稀少 D. 都是陆生生物
      11.长颈鹿长颈形成原因,按照达尔文进化论解释是( )
      A. 经常伸长脖子吃高处树叶 B. 人工选择的结果
      C. 自然选择长期积累变异 D. 上帝创造形成
      12.探究烟草花叶病毒感染烟草实验(如图),将烟草花叶病毒蛋白质外壳和内部遗传物
      质分离后,分别接种到健康烟草体内,下列推测合理的是( )
      第 2 页 共 7 页
      A.a 是蛋白质外壳,植株 A 叶片正常 B.a 是内部遗传物质,植株 A 叶片花斑
      C.b 是蛋白质外壳,植株 A 叶片正常 D.b 是内部遗传物质,植株 A 叶片花斑
      13.千百年来,人类不断探索利用生物的变异来培育新品种的方法。图示育种实例利用
      的技术是( )
      A.克隆技术 B.诱变育种技术 C.转基因技术 D.杂交育种技术
      14.如图是人体男女性染色体组成示意图,下列相关叙述正确的是( )
      A.图甲是男性性染色体组成 B.图乙能产生一种类型的生殖细胞
      C.染色体是遗传物质的载体 D.在所有细胞中性染色体都是成对存在的
      15.关于生命起源的叙述中,下列说法错误的是( )
      A.在现有的地球环境条件下,地球上不会再形成原始的生命
      B.从有机多分子体系演变为原始生命的阶段,是在原始海洋中形成的
      C.米勒的实验证明:在特定条件下,无机物能合成小分子的有机物
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      D.原始地球的陆地上能产生构成生物体的有机物,也能形成生命
      16.从原始生命到多彩的生物界,经历了漫长的过程。根据生物进化的总体趋势,地球
      上最先出现的生物类型可能是( )
      A.单细胞、陆生、有氧呼吸 B.单细胞、水生、无氧呼吸
      C.多细胞、陆生、有氧呼吸 D.多细胞、水生、无氧呼吸
      17.种子蕨是在石炭纪时期演化的重要植物群体,它们有蕨类般的叶,又像裸子植物般
      带有种子,下图为种子蕨叶的化石,下列说法错误的是( )
      A.种子蕨化石比裸子植物化石所在地层浅
      B.种子蕨是蕨类植物与裸子植物的过渡类型
      C.化石是研究生物进化的直接证据
      D.种子蕨为研究植物从孢子繁殖向种子繁殖的演化提供了证据
      18.同学们在草地旁发现一种长有成串紫色浆果的植物(图),查阅资料获知,该植物
      原产于美洲,中文名为垂序商陆,属于外来入侵植物。下列关于垂序商陆的说法错误
      的是( )
      A.会危害本土植物
      B.可将其移栽到校园让同学们观察
      C.发现时要及时清除
      D.应对其发现区域进行定期监测
      19.关于生命起源的叙述中,下列说法错误的是( )
      A.在现有的地球环境条件下,地球上不会再形成原始的生命
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      B.从有机多分子体系演变为原始生命的阶段,是在原始海洋中形成的
      C.米勒的实验证明:在特定条件下,无机物能合成小分子的有机物
      D.原始地球的陆地上能产生构成生物体的有机物,也能形成生命
      20.河南太行山自然保护区内有许多珍稀动植物,如猕猴、红豆杉等,为保护这些生物
      的多样性,主要措施是( )
      A.保护它们的生存环境 B.就地保护与迁地保护
      C.加强宣传教育 D.颁布相关法律法规
      二、非选择题(共 5 小题,30 分)
      21. (6 分)生殖发育与物种延续密切相关。图 1 为植物嫁接示意图,图 2 为青蛙的
      生殖和发育示意图,图 3 为鸟卵结构示意图。回答下列问题:
      (1)嫁接属于___________生殖,其成功的关键是使 a 与 b 的___________紧密结合,该
      生殖方式的主要优点是_________________________________________(答出 1 点)。
      (2)青蛙由幼体发育为成体的过程属于___________发育。青蛙的生殖和发育离不开水,
      是因为___________________________________________________。
      (3)若图 3 所示鸟卵已受精,将来能发育成雏鸟的结构是___________(填序号),可
      为其发育提供营养的是___________(填序号)
      22.(6 分)小明对家人的拇指能否向背侧弯曲这一性状进行了调查,并绘制了家族遗
      传图解,相关显性基因和隐性基因分别用 D、d 表示,请结合图解回答下列问题。
      第 5 页 共 7 页
      (1)从图中的性状表现可以判断,______(填“能弯曲”或“不能弯曲”)为显性性状。
      (2)图中个体 1 和 4、5 拇指都不能向背侧弯曲,这种亲子代间性状相似的现象在生物
      学上称为______。
      (3)个体 9 是小明姑姑家表妹,根据图中信息,她的基因组成可能是______。
      (4)据图中信息可判断出个体 3、4 的基因组成分别为______和______。
      (5)若小明姑姑和姑父(个体 5 和个体 6)想再生一个孩子,这个孩子拇指能弯曲的概
      率是______。
      23.(6 分)根据图 1 显示的米勒关于原始地球的模拟实验装置、图 2 脊椎动物“进化
      树”、图 3 人类的起源与生殖发育概念图,回答下列问题。
      (1)在图 1 所示的装置________(填字母)中发现了有机小分子物质,形成这些小分子
      物质的场所是图中所示装置________(填字母)。
      (2)在图 2 中,乙代表的动物类群是________。从图中可以看出生物进化的总体趋势是
      第 6 页 共 7 页
      ______________。
      (3)图 3 中的 1 为________,3 形成的场所是________。
      24.(7 分)下图是与生物多样性相关的概念图,回答下列问题。
      (1)填写合适内容补充完善概念图:①__________;②___________;③___________。
      (2)通过孢子繁殖的植物类群有__________,多种多样的生物是经过自然选择长期__________的
      结果。
      25.(7 分)阅读资料,回答问题。
      蓝莓酸甜可口,富含营养,吸引了很多动物来觅食。比如吸食汁液的蚜虫,蛀果的黑
      腹果蝇,捕食蚜虫的瓢虫,啄食蓝莓、蚜虫和瓢虫的麻雀,以及将虫卵产于蚜虫体内,
      使其僵化死亡的芽茧蜂。
      (1)蓝莓富含的花青素主要储存在细胞的________中。
      (2)资料提及的动物中属于恒温动物的是_______。蚜虫、芽茧蜂都有蜕皮现象,蜕去
      的皮是_______。
      (3)蓝莓属于生态系统组成成分中的______,据资料写出一条含有蚜虫的食物链:
      ____________。人们可利用芽茧蜂与蚜虫的_______关系来防治蚜虫。
      (4)以上资料体现了生物多样性的_________。
      2025-2026 学年第二学期期末模拟试卷
      八年级生物参考答案
      一、选择题(横排)
      1.B 2.C 3.D 4.D 5.C 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B
      11.C 12.A 13.D 14.C 15.B 16.B 17.A 18.B 19.D 20.A
      二、非选择题
      21.(1)无性;形成层;保持接穗的优良性状(或繁殖速度快)
      (2)变态;青蛙为体外受精,受精过程在水中完成,且幼体发育在水中进行
      (3)②;④⑨
      22.(1)不能向背侧弯曲(2)遗传(3)Dddd(4)Dd;Dd(5)50%
      23.(1)B;A(2)哺乳类;由简单到复杂,由水生到陆生
      (3)古猿;输卵管
      24.(1)遗传;种子繁殖;真菌
      (2)苔藓植物、蕨类植物;进化
      25.(1)液泡
      (2)麻雀 外骨骼
      (3) 生产者 蓝莓→蚜虫→麻雀(蓝莓→蚜虫→瓢虫→麻雀)寄生(4)物种多样性(生物种
      类多样性)
      第 7 页 共 7 页

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