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      专题强化十 “滑块—弹簧”模型和“滑块—斜(曲)面”模型 课件-2027年高考物理二轮复习(全国通用)

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      这是一份专题强化十 “滑块—弹簧”模型和“滑块—斜(曲)面”模型 课件-2027年高考物理二轮复习(全国通用),共47页。PPT课件主要包含了研透核心考点,提升素养能力等内容,欢迎下载使用。
      会分析“滑块—弹簧”“滑块—斜(曲)面”与碰撞的相似性,并会用碰撞的相关知识解决实际问题。
      考点二 “滑块—斜(曲)面”模型
      考点一 “滑块—弹簧”模型
      例1 (2026·江苏连云港期中)如图所示,小球A质量为m,系在细线的一端,线的另一端固定在O点,O点到光滑水平面的距离为h。物块B和C的质量分别是m和2m,B与C用轻弹簧拴接,置于光滑水平面上,且B物块位于O点正下方。现拉动小球使细线水平伸直,小球由静止释放,运动到最低点时与物块B发生弹性正碰(碰撞时间极短),小球与物块均视为质点,不计空气阻力,重力加速度为g,求:
      1.(2026·江苏镇江期中)如图甲所示,左端接有轻弹簧的物块A静止在光滑水平面上,物块B以一初速度向A运动,t=0时B与弹簧接触,0~1 s内两物体的v-t图像如图所示。则(  ) A.A、B的质量之比为3∶1B.0~1 s内,弹簧对A、B的冲量相同C.0~1 s内,弹簧对A、B做的功大小相等D.t=2 s时,两物块速度差的大小为1.2 m/s
      取B的初速度方向为正方向,分别对A、B应用动量定理,0~1 s有-IF=mBv-mBv0,IF=mAv-0,1~2 s有-IF=mBvB-mBv,IF=mAvA-mAv,联立解得vA=0.8 m/s,vB=-0.4 m/s,则t=2 s时两物块速度差的大小为vA-vB=1.2 m/s,故D正确。
      例2 (2026·江苏南通期末)如图所示,光滑水平面上放置着半径为R的光滑半圆槽,AB为直径,左端固定一挡板。小球自左侧A点的正上方R处自由下落,从A点进入圆槽。圆槽和小球质量均为m,重力加速度为g,不计一切摩擦。
      2.(2026·江苏扬州期末)如图所示,光滑水平面上放有一个凹槽A,凹槽内表面光滑,其圆弧部分是四分之一圆弧,小滑块B静止在凹槽底部。滑块C以v0=5 m/s的速度向右运动,C与A发生碰撞(时间极短)后C向右运动,速度为vC=2 m/s。已知三者质量分别为mA=2 kg、mB=1 kg、mC=4 kg。
      (1)C与A碰撞过程中,A对C的冲量I大小是多少?(2)C与A碰撞后瞬间,A的速度大小vA是多少?(3)C与A能否发生第二次碰撞?请通过计算说明。答案 (1)12 N·s (2)6 m/s (3)不会 见解析
      解析 (1)取水平向右为正方向,对C根据动量定理有I=mCvC-mCv0=-12 N·s即该过程A对C的冲量大小为12 N·s。(2)在C与A碰撞过程中,C与A组成的系统动量守恒,设碰撞后A的速度大小为vA,则有mCv0=mCvC+mAvA解得vA=6 m/s。
      2.(2024·江苏卷,9)如图所示,在水平面上静止有一个U形滑板A,A的上表面有一个静止的物体B,左侧用轻弹簧连接在滑板A的左端,右侧用一根细绳连接在滑板A的右端,开始时弹簧处于拉伸状态,各表面均光滑,剪断细绳后,则(  ) A.弹簧恢复原长时A的动能最大B.弹簧压缩至最短时A的动量最大C.整个系统动量变大D.整个系统机械能变大
      3.(2026·江苏泰州期中)如图所示,光滑水平地面上停放着一辆小车,小车的四分之一圆弧轨道在最低点B与水平轨道相切,圆弧轨道表面光滑,水平轨道表面粗糙。在小车的右端固定一个轻弹簧,弹簧的原长小于水平轨道的长度。一质量为m的小球从圆弧轨道与圆心等高的A点开始自由(初速度为0)滑下,经B到达水平轨道,压缩弹簧后被弹回并恰好相对于小车静止在B点,下列说法正确的是(  ) A.小球、小车及弹簧组成的系统动量守恒B.小球、小车及弹簧组成的系统机械能守恒C.弹簧具有最大弹性势能时,小车和球的速度都为零D.最终小车和小球以相同的速度一起向右运动
      解析 小球、小车及弹簧组成的系统由于克服阻力做功,机械能不守恒,水平方向合力为零,水平方向动量守恒,但竖直方向合力不为零,系统动量不守恒,故A、B错误;系统初始动量为0,根据动量守恒定律可知,弹簧具有最大弹性势能时,小车和小球的速度都为零,最终小球相对于小车静止在B点时,小车与小球的速度也都为0,故C正确,D错误。
      B级 综合提升练5.(2026·江苏南京模拟)如图所示,轻质弹簧的两端分别与小物块A、B相连,并放在倾角为θ的固定斜面上,A靠在固定挡板P上,弹簧与斜面平行,A、B均静止。将物块C在物块B上方与B相距x处由静止释放,C和B碰撞时间极短,碰撞后粘在一起不再分开。已知A、B、C的质量均为m,弹簧劲度系数为k,且始终在弹性限度内,不计一切摩擦,则为保证A不离开挡板,x的最大值为(  )
      6.(2026·江苏镇江期中)如图所示,光滑水平面上静置着质量mB=2 kg的滑板B,滑板B的上表面由长为L=1 m的光滑水平部分和四分之一光滑圆弧组成。一质量mA=1 kg的滑块A以初速度v0=3 m/s从滑板B的左端冲上水平部分,经过圆弧部分后,又返回水平部分。重力加速度g取10 m/s2。
      (1)解除滑块锁定,小球以v0=4.0 m/s进入管道最后又从左侧管口滑出,求此时滑块速度大小v1;(2)解除滑块锁定,小球以初速度v2=4.0 m/s进入管道后恰能运动至P点,求此过程中滑块对小球做的功W;(3)解除滑块锁定,小球以水平速度v0进入管道,滑块始终未离开地面,求小球最终的速度大小vm。
      C级 拔尖进阶练9.(2025·江苏苏锡常镇一模)质量为M的半圆形凹槽静置在光滑水平面上,质量为m的光滑小球静止在凹槽底部。初始时刻给小球一个水平初速度v0,计算机模拟得到小球的部分轨迹如图,已知图中轨迹顶点与凹槽端口等高,则(  ) A.m>MB.仅增大M值后重新模拟,小球能飞离凹槽C.长时间观察,有些时间段内凹槽对地向左运动D.小球从图中A到B运动过程中,凹槽先加速后减速

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