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      新人教版小学语文三上2-5《铺满金色巴掌的水泥道》教学课件(第一课时)

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      统编版(2024)三年级上册(2024)5 铺满金色巴掌的水泥道教学课件ppt

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      这是一份统编版(2024)三年级上册(2024)5 铺满金色巴掌的水泥道教学课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了导入新课,第1课时,理解词语,啊多么明朗的天空,近义词晴朗,反义词整齐,指导书写等内容,欢迎下载使用。
      谁能说一说这片叶子像什么?
      梧桐树叶就像是金色的小巴掌。
      默读课文,思考“我”在上学路上观察了哪些景物,边读边圈画关键词语。
      天空(明朗)、地面(潮湿)、水洼(亮晶晶)梧桐树(掉下金黄的叶子)水泥道(粘满落叶,像铺上了地毯)梧桐树的落叶(像金色的小巴掌)
      找出课文中不理解的词语,想一想自己有什么好方法来理解这些词语。
      理解难懂词语的方法 查工具书、近义词替换、联系上下文、联系生活实际……
      开火车读课文,体会句子描写的优美景色,理解“明朗”“熨帖”“凌乱”等词语的意思。
      联系下文:“一个亮晶晶的水洼”“一角小小的蓝天”。
      天空湛蓝清亮,光线充足。
      每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
      联系上下文:“紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上”“平展”。
      落叶与水泥道贴合得很紧密。
      它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。
      联系上文:“排列得并不规则”。
      落叶在水泥道上排列得并不整齐,没有秩序。
      读词语,读准字音,理解词义。
      金色 秋风 明朗 亮晶晶 雨珠落叶 图案 闪闪发光 尽头排列 规则 凌乱 然而 迟到
      小结: 我们可以用联系上下文、观察课文插图、联系生活实际、找近义词等方法来理解词语的意思。
      仔细观察汉字,并在田字格中练习书写。

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      小学语文统编版(2024)三年级上册(2024)电子课本 新教材

      5 铺满金色巴掌的水泥道

      版本: 统编版(2024)

      年级: 三年级上册(2024)

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