湖南衡阳市蒸湘区2025_2026学年七年级下学期7月期末语文试题（文字版，含答案）

这是一份湖南衡阳市蒸湘区2025_2026学年七年级下学期7月期末语文试题（文字版，含答案），共29页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
2026年上学期期末监测试卷
七年级语文
考生注意：本试卷共8页，三大题，满分120分，考试时量为120分钟
一、积累与运用（20分）
衡阳，坐拥南岳独秀之奇，承载石鼓书院之脉，留存红色忠勇之魂。为厚植乡土情怀，学校开展 “行走锦绣雁城，赓续湖湘文脉” 主题活动，请你参与并完成以下任务。【品语文之趣・赏家乡风貌】小常同学草拟了一段介绍家乡的文字，请你修改完善。
常宁，坐落衡阳之南，风物秀美，底蕴绵长。这里有名声极大、每家每户都知道的大义山、天堂山等峻岭群峰，有蜿延灵动、润泽沃土的舂陵江、宜水等河道清流，有妇女、小孩都知道的塔山原始林海，有鬼斧神工的庙前喀斯特岩溶地貌，有温润橙澈的洋泉水库湖光山色……境内景致错落有致，山水相融，意境悠远，晴雨变幻间更添雅致，这片土地步步皆成诗篇。①孕育出独具韵味的乡土风貌与人文底蕴，②秀美的自然风物与厚重的人文积淀交相辉映，③也让家乡成为湘南腹地一颗璀璨的明珠。
1. 语段画横线部分，小常同学写错了两个字，应分别改为 “______”“______”；他将 “淀” 字读成了 “dìng”，该字应读作 “______”。（3分）
2. 语段画波浪线部分可以分别换作成语 “________”“________”。（2分）
3. 语段标序号的句子中，①②③句顺序有些混乱，你认为语意最连贯的排列是（ ）（3分）
A. ①③②B. ②③①C. ②①③D. ①②③
4. 病句修改。（3分）
修改病句：通过游览常宁山水，使我深深感受到了家乡湖湘文脉的独特魅力。
修改意见：________________________________________
5. 仿照 “衡阳，坐拥南岳独秀之奇，承载石鼓书院之脉，留存红色忠勇之魂” 的句式为常宁写一句排比句。（3分）
常宁，______________，______________，______________。
6. 名句默写。（6分）
（1）当我们感叹前路迷茫、看不到希望时，可用陆游《游山西村》中的名句宽慰自己：________________，________________。
（2）运动会上，班长鼓励大家勇攀高峰、争创佳绩，可以引用杜甫《望岳》中的：________________，________________。
（3）赞美老师默默耕耘、无私奉献的精神，可用龚自珍《己亥杂诗》中的：________________，________________。
二、阅读（50分）
（一）现代文阅读Ⅰ（10分）
阅读下面的文字，完成7~9题。
【材料一】
2026年2月，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，明确提出将“健康第一”教育理念贯穿育人全过程。文件强调，要深入实施学生体质强健计划，落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行“课间15分钟”制度，保障学生有充足的课间活动时间。同时，文件要求有效管理体重，加强学生合理膳食和营养健康教育。在心理健康方面，文件提出要配齐心理健康教师，每学期至少开展1次心理健康测评，建立“一生一策”心理成长档案。教育部相关负责人指出，健康学校建设要聚焦学生体质、心理、视力、体重、食品安全与营养等方面的突出问题，综合施策、精准干预，让“健康第一”理念在学校落地见效、生根开花。
（摘编自《光明日报》）
【材料二】
2025年12月，国家体育总局正式发布《2025年全民健身活动状况调查公报》。本次调查采用分层、多阶段与人口规模成比例的概率抽样方法，覆盖全国31个省（区、市）的500个县、6 500个村（居）委会，有效样本141 145人，涵盖3岁及以上各年龄段常住人口。公报显示：7~18岁青少年掌握至少1项运动技能的比例仅为23.9%；参与度最高的体育项目为跑步、羽毛球、篮球、跳绳、骑自行车；13~18岁青少年的科学健身素养得分在各年龄段中最高，体现了青少年群体在科学健身知识掌握方面的优势。调查同时指出，当前全民健身发展存在一定短板：城乡和区域发展存在不均衡问题；专业健身指导、组织化支持和持续性服务覆盖不足，部分存在“有场地、缺指导”“会锻炼但不够科学”的问题。
（摘编自国家体育总局《2025年全民健身活动状况调查公报》）
【材料三】
运动处方是体育与医学结合的产物，是指针对个人的身体状况，由专业人员制定的科学、定量、周期性的运动方案。制定运动处方时，首先要进行健康筛查和运动风险评估，然后根据运动频率、强度、时间、类型四个核心要素（即FITT原则）进行设计。高强度运动适应人群为有一定运动基础者，青少年更适宜中等强度的运动，例如，一名体重正常的初中生，建议每周可进行中等强度的运动，每次30~60分钟，运动方式可选择快走、游泳或跳绳。研究表明，长期坚持科学的运动处方，不仅能增强心肺功能，还能显著降低抑郁风险。
附：不同运动强度对应的心率参考范围及运动建议
（摘编自《科学健身，从“运动处方”开始》）
7. 根据上述材料内容，下列说法正确的一项是（ ）（3分）
A. 教育部文件要求中小学生每天综合体育活动时间必须为2小时。
B. 慢速骑行、快走等低强度运动可每天进行。
C. 运动处方中的FITT原则不包括运动频率。
D. 《2025年全民健身活动状况调查公报》显示，全民健身存在城乡区域发展不均
衡的问题。
8. 你的同桌长期久坐刷题、缺乏运动，偶尔运动也是盲目剧烈跑动，运动后身心疲惫、
情绪低落。请结合三则材料，从运动时长、运动强度、科学方式、身心健康四个角
度，为他制定一套适合初中生的科学健身方案。（4分）
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
9. 学校开展“健康少年”主题活动，请你结合材料，为学校落实“健康第一”理念提
三条可行的校园举措。（3分）
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
（二）现代文阅读Ⅱ（13分）
阅读下面选文，完成10～13题。
外卖员的睡姿
徐玉向
①我从未想过，有一天会被几个不寻常的睡姿打动。
②我如往常一样穿梭在城市的街巷，周围是行色匆匆的路人、川流不息的车辆，城
市的喧嚣如同一张密不透风的网。就在我不经意地转头间，一个身影闯入了我的视线。
那是一个外卖员，他以一种奇特的姿势睡着。而这个瞬间，即将为我展开一幅关于生活
真相的画卷，一个藏在繁华背后的故事。
③阳光透过斑驳的树叶，星星点点地洒在街边公园的长椅上。一个外卖员斜倚在那
里，他的头盔还未摘下，压在额边，帽檐下的脸庞带着深深的倦意。他的双腿微微蜷
缩，像是在睡梦中仍保持着骑车时的紧张姿态，仿佛随时准备再次出发。身旁的外卖箱
静静地靠在长椅旁，那是他的伙伴，装着无数的期待与忙碌。他的呼吸，像是在为这疲
惫的生活打着节拍。或许在梦里，他正奔跑在故乡的田野，风拂过麦浪的声音，如同顾
客接过外卖时的那一声“谢谢”，短暂却能慰藉他思乡的心。
④商场的角落，瓷砖地面有些凉意，但那个外卖员却毫不在意。他以臂为枕，横卧
在那里，身上的制服沾染了些许灰尘。他的手机放在一旁，屏幕上还闪烁着未完成订单
的信息，但此时，他已无暇顾及。他就像一座孤岛，在这繁华的商场边缘。他睡得那么
沉，周围嘈杂的人声、脚步声，都成了他的催眠曲。他的眉头时而微微皱起，是在梦中
也遇到了送餐迟到的焦急，还是被这坚硬的地面硌疼了身体？他的嘴唇有些干裂，那是
长时间未喝水的表现。在这短暂的睡眠中，他像是在积蓄力量，等待再次被订单唤醒，
然后如离弦之箭般冲向城市的各个角落。
⑤当夕阳的余晖给城市镶上一层金边，街边的电动车上，一个外卖员的睡姿更是令
人揪心。他把车停在路边，身体前倾，趴在车把上，头靠在仪表盘上，就像一个忠诚的
卫士，即使在睡梦中也守护着自己的交通工具。他的头发被汗水浸湿，有几缕贴在额头
上。他的手指因长时间紧握车把而有些泛白，那粗糙的手背上青筋凸起。车后座的外卖箱上，或许还残留着饭菜的香气。他的睡姿是那么局促，他的睡姿是那么自然。
⑥夜幕像一块巨大的黑色绸缎，轻轻覆盖着小区。保安亭边昏黄的灯光如摇曳的烛火，勉强驱散着周围的黑暗。灯光下，一个外卖员裹着一件旧外套，像被世界遗忘的孩子。他坐在台阶上睡着了，周围是静谧的夜，只有偶尔传来的虫鸣声，仿佛在为他唱着一首不知名的摇篮曲。他的头低垂着，像是在向大地诉说着什么。他的手还紧紧地抓着车钥匙，仿佛害怕一松手，就会失去这赖以生存的工具。他的梦里或许有故乡的小路，有母亲做的饭菜，那是支撑他继续前行的动力。
⑦我静静地站在那里，看着他。晚风吹过，他身上那件破旧的外套微微抖动，像是在寒夜中瑟瑟发抖的孤叶。我转身离开，脚步很轻，生怕惊扰了他这来之不易的片刻安宁，而他的睡姿却像烙印一样刻在我的脑海。此时，城市的夜依旧繁华，但我知道，在某个角落，有这样一群人，他们用这样的睡姿编织着生活的梦。我们都是这梦中人，只是各自的剧本不同罢了。
（选自《人民日报》2025年4月7日）
10. 文章描写了外卖员在不同场景中的睡姿，请根据行文脉络将下面的内容补充完整。（3分）
街边公园的长椅上→________________________→________________________→________________________
11. 下列对文章思想内容和写作技巧的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 作者入微观察细腻用笔，透过外卖员的睡姿，向读者展现了一幅关于生活真相的画卷。
B. 文章以第一人称叙述故事，真实地塑造了芸芸众生中外卖员这一群像，具有典型性。
C. 文中只刻画了外卖员的梦中场景，动静结合，这恰恰是对忙碌的现实生活的一种折射。
D. 本文融记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式于一体，形象鲜明，情感饱满。
12. 从描写方法的角度，为下面的文字做批注。（3分）
13. 文章结尾说“有这样一群人，他们用这样的睡姿编织着生活的梦”，请结合全文及链接材料，谈谈你的看法，并阐述理由。（4分）
【链接材料】
小人物从来不是大时代的被动接受者，每一个小人物的参与和行动，汇成大时代的洪流。
——《南方周末》
看法与理由：____________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
（三）古诗文阅读（19分）
阅读下面的古诗文，完成14～19题。
【甲】送柴侍御①
[唐] 王昌龄
沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。
青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
【注】①侍御，官职名。王昌龄被贬为龙标尉，在龙标（今湖南黔阳）送别友人柴侍御前往武冈（今湖南武冈）任职。
14. 下列对本诗的理解和赏析，有误的一项是（ ）（3分）
A. 首句写沅水与武冈水路相连，点明友人去向，一“通”一“接”，语调流畅轻快。
B. 诗人以“青山”“明月”为意象，委婉地寄托了对友人的深厚情感。
C. 后两句运用借景抒情的手法，将抽象情谊融于景物之中，含蓄隽永。
D. “不觉有离伤”只是因为诗人和朋友两地相通，心理距离近，所以没有感伤。
15. 这首诗歌表达了作者怎样的情感？（3分）
【乙】渡者之言
[清] 周容
庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚①以木简②束书从。时西日沉山，晚烟萦树。望城二里许，因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者孰视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速进，则阖。”予愠为戏，趋行。及半小奚仆束断书崩啼未即起。理书就束，而前门已牡下③矣。予爽然④，思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷暮而无所归宿者，其犹是也夫！
（选自《续古文观止》，有删改）
【注】①小奚：年少的书童。②木简：木板做的书夹子。③牡下：闭门上闩。④爽然：明白。
16. 下列对文中加点字词的理解或推断，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 【语境分析法】“命小奚以木简束书从”和“自以为大有所益”的“以”的含义不相同。
B. 【查阅词典法】“道”有“道路”“道理”“方法”“说”等义项，“思渡者言近道”中的“道”应为“道路”之意。
C. 【课内迁移法】“因问渡者”中的“因”和“因曰：‘我亦无他，惟手熟尔。’”（《卖油翁》）中的“因”意思相同。
D. 【课内迁移法】“予愠为戏”中的“愠”与“人不知而不愠”（《〈论语〉十二章》）中的“愠”意思相同。
17. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限三处）（3分）
及 半 小 奚 仆 束 断 书 崩 啼 未 即 起
18. 用现代汉语写出文中画横线语句的大意。（3分）
天下之以躁急自败，穷暮而无所归宿者，其犹是也夫！
19. 渡者说：“徐行之，尚开也；速进，则阖。”这句话蕴含了怎样的道理？请结合生
活实际谈谈你的认识。（4分）
（四）整本书阅读（8分）
班级为了推动《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》整本书的阅读，举行了一系列活
动帮助同学们整理书中内容，请你参与并完成相应任务。
阅读从《骆驼祥子》中节选的四个片段，完成下面小题。
【文段一】自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也
好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，买卖也就更
顺心。拉了半年，他的希望更大了。
【文段二】祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个
僻静的地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不
尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。
【文段三】他的车，几年的血汗挣出来的那辆车，没了！自从一拉到营盘里就不见
了！以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉，可是他忘不了这辆车！
【文段四】祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的
眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不
知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！
20. 下列选项中对片段的批注，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 文段一“他的希望更大了”说的是祥子希望拉一辈子车，靠自己的力气过上好
日子。
B. 文段二祥子“几乎要哭出来”，是因为他终于买了第一辆自己的车，高兴得要哭。
C. 文段三祥子的车“没了”，是因为他把车拉到了警戒区域，车被孙侦探抢去了。
D. 文段四“连哭都哭不出声来”是祥子因为虎妞难产死了而卖车，难过得哭不出
声来。
21. “苦”是人生五味的一种。有的人在苦难的面前倒下了；有的人迎着苦难而上，谱
写不屈的人生华章。请从下面备选人物中任选其一，结合小说中的相关内容，说说
这个人物是怎样面对苦难的。（5分）
备选人物：①《骆驼祥子》祥子 ②《钢铁是怎样炼成的》保尔
三、写作（50分）
22. 阅读下面的文字，根据要求写作。
有人说，幸福是万家灯火中，那一扇为你守候的窗；有人说，幸福是风雨来临时，那一双为你撑伞的手；有人说，幸福是静立窗前时，那一眼山河无恙，烟火寻常……
对于幸福，我们总在追寻，却常常忽略……
以上文字引发了你怎样的联想和思考？结合自身的阅读、经历与体悟，写一篇文章。
要求：①自拟题目；②除诗歌外，文体不限；③文中不出现自己的真实姓名、校名
试卷答案
1. 峻 蜿diàn（3分，每空1分）
2. 家喻户晓 湖光山色（2分，每空1分）
3.C（3分）
4. 删去“通过”或者“使”（3分）
5. 示例：坐拥塔山林海之幽 承载舂陵古韵之美
留存革命热血之魂（3分，符合句式和内容要求即可）
6. （1）山重水复疑无路 柳暗花明又一村（2分，每空1分）
（2）会当凌绝顶 一览众山小（2分，每空1分）
（3）落红不是无情物 化作春泥更护花（2分，每空1分）
7.D（3分）
8. ①运动时长：保证每天至少1小时中等强度运动，每周累计运动时长不低于3小时
，学习间隙每40分钟起身活动5—10分钟；②运动强度：以中低强度运动为主，运动时
心率控制在120—150次/分钟，避免一开始就进行高强度剧烈运动；③科学方式：选择
快走、跳绳、游泳等适合的运动，每周运动3—5次，每次30—60分钟，运动前做好热身
，运动后做好拉伸；④身心健康：长期坚持规律运动，既能增强体质，也能调节情
绪，缓解久坐刷题带来的疲惫和低落情绪。（4分，每个角度1分，意思相近即可）
9. 示例：①严格落实“课间15分钟”制度，保障学生课间户外活动时间，开齐开足
体育课，不占用体育课时；②配备心理健康教师，每学期开展心理健康测评，建立
学生心理成长档案；③定期开展运动知识科普讲座，指导学生掌握科学的运动方法
，合理安排运动强度；④组织形式多样的校园体育活动，如运动会、趣味体育比赛
等，引导学生积极参与运动。（3分，答出三点即可，每点1分）
10. 商场的角落 街边的电动车上 小区的台阶上（3分，每空1分）
11.C（3分）
12. 运用动作和外貌描写，“斜倚”“压在额边”的动作，以及“深深的倦意”的
神态，生动传神地写出了外卖员工作的疲惫辛苦，体现了他为了生活奔波的不易。
（3分，点出描写方法1分，分析表达效果2分）
13. 示例：这些外卖员是城市里的普通小人物，他们为了生活辛苦奔波，在短暂的
休息后又继续投入工作，用自己的劳动努力创造更好的生活，他们的奋斗支撑起了
自己的小家庭，也为城市的正常运转贡献了自己的力量。正如链接材料所说，小人
物不是时代的被动接受者，每一个小人物的付出汇聚起来，就成为了城市发展、时
代进步的洪流，他们平凡却值得尊重。（4分，结合文本分析2分，结合链接材料阐
述理由2分，意思相近即可）
14.D（3分）
15. 表达了诗人与友人的深厚情谊，既饱含对友人的宽慰，也流露了送别时的不舍
，展现出诗人豁达的胸襟。（3分，答出“送别不舍”“宽慰友人”“豁达”三个要
点各1分）
16.B（3分）
17. 及半/小奚仆/束断书崩/啼未即起（3分，每处1分）
18. 天下以躁急自败，穷暮无所归宿者，犹是也！（3
分，关键词“以”“穷暮”“犹”翻译正确各1分，语句通顺1分）
19. 道理：欲速则不达，做事过于急躁，一味求快，反而容易达不到目的。认识示例：我们在学习中也是如此，比如备考时如果急于赶进度，囫囵吞枣地学习知识点，反而会基础不牢，考试时漏洞百出；稳扎稳打，一步步把知识学透，反而能取得好的效果，所以做任何事都要遵循规律，稳扎稳打，不能一味求快。（4分，道理阐述2分，结合生活实际分析2分，意思相近即可）
20.C（3分）
21. 示例一：选择祥子。祥子最初面对苦难时，充满斗志，他勤劳、肯吃苦，为了买属于自己的车，省吃俭用，风里来雨里去，拉车三年终于买了第一辆车；但后来车被大兵抢走，钱被孙侦探敲诈，虎妞难产去世，小福子自杀，接连的苦难打击下，他丧失了对生活的希望，最终变得麻木、潦倒、自暴自弃，成为了行尸走肉，被苦难击倒。
示例二：选择保尔。保尔一生饱经苦难，年少时当过童工，受尽凌辱，参加革命后，在战斗中受伤，修铁路时患上伤寒和风湿病，后来全身瘫痪、双目失明，但他从未屈服于苦难，始终以顽强的意志和坚定的信念面对挫折，哪怕在病床上也坚持创作，以笔为武器继续奋斗，在苦难中炼就了钢铁般的意志，实现了生命的价值。（5分，结合相关情节3分，分析面对苦难的态度2分，意思相近即可）
22. 作文（50分）
评分标准：
一类卷（45—50分）：符合题意，立意深刻，中心突出；内容充实，有真情实感；结构严谨，条理清晰；语言流畅，有文采。
二类卷（38—44分）：符合题意，立意正确，中心明确；内容较充实，有真情实感；结构完整，条理清楚；语言通顺，没有明显语病。
三类卷（30—37分）：基本符合题意，中心较明确；内容较充实，感情较真实；结构较完整，条理较清楚；语言较通顺，有少量语病。
四类卷（20—29分）：基本符合题意，中心不够明确；内容空洞，感情不真实；结构不够完整，条理不够清楚；语言不通顺，语病较多。
五类卷（19分及以下）：偏离题意，中心不明确；内容严重缺失，结构混乱，文理不通。
补充说明：字数不足600字，每少50字扣1分；出现真实校名、人名，扣2分。姓 名
班 级
座位号
学 校
题号
一
二
三
总分
（一）
（二）
（三）
（四）
得分
原文
批注
一个外卖员斜倚在那里，他的头盔还未摘下，压在额边，帽檐下的脸庞带着深深的倦意。