2027年中考语文专题复习：课内文言虚词 专项练习题（含答案解析）

这是一份2027年中考语文专题复习：课内文言虚词 专项练习题（含答案解析），共24页。
B．晓之者亦舍然大喜
C．何陋之有？
D．公与之乘
2．下列句中加点“之”均作结构助词“的”的一项是（ ）
A．公将鼓之 / 久之，目似瞑
B．辍耕之垄上 / 已而之细柳军
C．具答之 / 闻之（这个消息），欣然规往
D．夫君子之行 / 三里之城
3．下列句中加点“之”与“无丝竹之乱耳”用法相同的一项是（ ）
A．马之千里者
B．学而时习之
C．予独爱莲之出淤泥而不染
D．何陋之有？
4．下列句中加点“之”解释为“到、往、去”的一项是（ ）
A．处处志之
B．操蛇之神闻之
C．已而之细柳军
D．跳往助之
5．下列各项中，加点“之”作宾语前置标志的一项是（ ）
A．禽兽之变诈几何哉？
B．公将驰之
C．菊之爱，陶后鲜有闻
D．余故道为学之难以告之
6．下列句中加点“之”作定语后置标志的一项是（ ）
A．由此观之
B．居庙堂之高则忧其民
C．久之，目似瞑
D．山川之美，古来共谈
7．下列句中加点“其”用作第三人称代词的一项是（ ）
A．回也不改其乐
B．其（表示加强诘问语气）真无马邪？
C．其正色邪？
D．安陵君其许寡人！
8．下列句中加点“其”表示反诘语气的一项是（ ）
A．其（表示加强诘问语气）真无马邪？
B．安陵君其许寡人！
C．日月之行，若出其中
D．其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！
9．下列句中加点“其”表示“其中、当中”的一项是（ ）
A．欲穷其林
B．其真不知马也！
C．乐亦在其中矣
D．恐前后受其敌
10．下列句中加点“其”用法与“其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎”相同的一项是（ ）
A．择其善者而从之
B．其（表示加强诘问语气）真无马邪？
C．其此之谓乎！
D．安陵君其许寡人！
11．下列句中加点“其”表选择关系的一项是（ ）
A．其岸势犬牙差互
B．人不堪其忧
C．其正色邪？其远而无所至极邪？
D．其业有不精、德有不成者
12．下列各项中，加点“而”表示顺承关系的一项是（ ）
A．溪深而鱼肥
B．温故而知新
C．博学而笃志
D．人不知而不愠
13．下列句中加点“而”表示转折关系的一项是（ ）
A．学而时习之
B．出淤泥而不染
C．朝而往，暮而归
D．中峨冠而多髯者为东坡
14．下列句中加点“而”表示方式或状态的一项是（ ）
A．饮少辄醉，而年又最高
B．四时之景不同，而乐亦无穷也
C．然则何时而乐耶？
D．相委而去
15．下列句中加点“而”表示并列关系的一项是（ ）
A．聚室而谋曰
B．乃记之而去
C．学而不思则罔
D．舍生而取义者也
16．下列句中加点“而”表示递进关系的一项是（ ）
A．临溪而渔
B．邹忌修八尺有余，而形貌昳丽
C．骨已尽矣，而两狼之并驱如故
D．曲肱而枕之
17．下列句中加点“而”表示因果关系的一项是（ ）
A．康肃笑而遣之
B．言和而色夷
C．感极而悲者矣
D．濯清涟而不妖
18．下列句中加点“而”与“而已”连用，表示“罢了”的一项是（ ）
A．俄而雪骤
B．舟中人两三粒而已
C．已而夕阳在山
D．睨之久而不去
19．下列句中加点“以”作介词，表示“凭借、依靠”的一项是（ ）
A．以我酌油知之
B．属予作文以记之
C．静以修身
D．以塞忠谏之路也
20．下列句中加点“以”表目的，可译为“来、用来”的一项是（ ）
A．皆以美于徐公
B．域民不以封疆之界
C．生以乡人子谒余
D．意将隧入以攻其后也
21．下列句中加点“以”通“已”，解释为“已经”的一项是（ ）
A．可以为师矣
B．以钱覆其口
C．固以怪之矣
D．去以六月息者也
22．下列句中“以为”的意义与其他三项不同的一项是（ ）
A．撰长书以为贽
B．自以为大有所益
C．吴广以为然
D．愚以为宫中之事
23．下列句中加点“以”用于“可”“所”等词后，可不译的一项是（ ）
A．杀之以应陈涉
B．以残年余力
C．可以调素琴
D．以光先帝遗德
24．下列句中加点“以”解释为“认为”的一项是（ ）
A．以天下之所顺
B．皆以美于徐公
C．以告先帝之灵
D．以备一板内有重复者
25．下列句中加点“乃”表示“于是，便”的一项是（ ）
A．屠乃奔倚其下
B．去后乃至
C．乃不知有汉
D．当立者乃公子扶苏
26．下列句中加点“乃”表示“才”的一项是（ ）
A．乃以宗正刘礼为将军。
B．久而乃和
C．乃下令
D．蒙乃始就学
27．下列句中加点“乃”表示“却、竟然、居然”的一项是（ ）
A．乃记之而去
B．陈胜、吴广乃谋曰
C．见渔人，乃大惊
D．乃不知有汉
28．下列句中加点“乃”表示肯定，可译为“就是、原来是”的一项是（ ）
A．乃取一葫芦置于地
B．当立者乃公子扶苏
C．太丘舍去，去后乃至
D．乃行卜
29．下列句中加点“乃”作人称代词的一项是（ ）
A．乃悟前狼假寐
B．弗胜，守丞死，乃入据陈
C．家祭无忘告乃翁
D．乃入见
30．下列句中加点“于”表示“对于”的一项是（ ）
A．达于汉阴，可乎？
B．不义而富且贵，于我如浮云
C．行者休于树
D．皆以美于徐公
31．下列句中加点“于”表示比较，相当于“比”的一项是（ ）
A．所欲有甚于生者
B．其一犬坐于前
C．至于负者歌于途
D．国人道之，闻之于宋君。
32．下列句中加点“于”表示“至、到达”的一项是（ ）
A．万钟于我何加焉！
B．未尝不叹息痛恨于桓、灵也
C．况才之过于余者乎？
D．达于汉阴，可乎？
33．下列句中“于”用于提起相关另一件事的一项是（ ）
A．刻唐贤今人诗赋于其上
B．生于忧患
C．至于夏水襄陵，沿溯阻绝
D．所欲有甚于生者
34．下列句中加点“于”用于句中以凑足音节的一项是（ ）
A．行者休于树
B．吾十有五而志于学
C．至于负者歌于途
D．皆以美于徐公
35．下列句中加点“者”组成名词性结构，相当于“……的人”的一项是（ ）
A．莲，花之君子者也
B．水落而石出者，山间之四时也
C．知之者不如好之者
D．南冥者，天池也
36．下列句中加点“者”用于判断句，放在主语后引出判断的一项是（ ）
A．后不见来者
B．予谓菊，花之隐逸者也
C．晓之者亦舍然大喜
D．得道者多助
37．下列句中加点“者”与“故渔者歌曰”用法相同的一项是（ ）
A．鸢飞戾天者，望峰息心
B．望之蔚然而深秀者，琅琊也
C．《齐谐》者，志怪者也
D．往来而不绝者，滁人游也
38．下列句中加点“者”用法与其他三项不同的一项是（ ）
A．未复有能与其奇者
B．念无与为乐者
C．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也
D．同予者何人
39．下列句中加点“者”与“南冥者，天池也”用法相同的一项是（ ）
A．后不见来者
B．经纶世务者，窥谷忘反
C．晦明变化者，山间之朝暮也
D．知之者不如好之者
40．下列句中加点“所”解释为“处所、地方”的一项是（ ）
A．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
B．仿佛梦魂归帝所
C．问女何所思
D．所以动心忍性
41．下列句中加点“所”构成名词性词组，指代“……的事情”的一项是（ ）
A．又间令吴广之次所旁丛祠中
B．仿佛梦魂归帝所
C．问所从来
D．优劣得所
42．下列句中“所以”表示“用来……的方法、依据”的一项是（ ）
A．此后汉所以倾颓也
B．所以动心忍性，曾益其所不能
C．亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也
D．此先汉所以兴隆也
43．下列句中“所以”表示原因的一项是（ ）
A．此先汉所以兴隆也
B．所以动心忍性
C．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
D．曾益其所不能
44．下列句中加点“所”与“问女何所思”用法相同的一项是（ ）
A．优劣得所
B．梦魂归帝所
C．吴广之次所旁丛祠中
D．可汗问所欲
45．下列句中加点“虽”表示假设关系，可译为“即使”的一项是（ ）
A．老妪力虽衰
B．故余虽愚，卒获有所闻
C．虽我之死，有子存焉
D．神龟虽寿，犹有竟时
46．下列句中加点“虽”表示让步关系，可译为“虽然”的一项是（ ）
A．小大之狱，虽不能察，必以情
B．虽有嘉肴，弗食
C．虽千里不敢易也
D．虽乘奔御风，不以疾也
47．下列句中加点“则”表示承接关系的一项是（ ）
A．学而不思则罔
B．此则岳阳楼之大观也
C．日中不至，则是无信
D．则攸之、祎、允之任也
48．下列各项中，加点“则”用法相同的一项是（ ）
A．日中不至，则是无信 / 水不在深，有龙则灵
B．则责攸之、祎、允等之慢 / 春冬之时，则素湍绿潭
C．山不在高，有仙则名 / 学而不思则罔
D．此则岳阳楼之大观也 / 沾水则高下不平
49．下列句中加点“然”作形容词，解释为“正确、对”的一项是（ ）
A．然而不胜者
B．然则何时而乐耶？
C．吴广以为然
D．豁然开朗
50．下列句中加点“夫”作远指代词，相当于“那”的一项是（ ）
A．夫战，勇气也
B．遂率子孙荷担者三夫
C．予观夫巴陵胜状
D．逝者如斯夫
参考答案与解析
【答案】C
解析： A、B、D三项中的“之”均为代词（他/它）。C项“何陋之有”中的“之”是宾语前置的标志，无实义。
【答案】D
解析： A项“鼓之”“久之”为音节助词；B项“之垄上”“之细柳军”为动词“到”；C项“具答之”为代词；D项“君子之行”“三里之城”均为结构助词“的”。
【答案】C
解析： 题干“无丝竹之乱耳”中的“之”用于主谓之间，取消句子独立性。A项“马之千里者”是定语后置标志；B项“学而时习之”是代词；C项“予独爱莲之出淤泥而不染”是主谓之间取消独立性；D项“何陋之有”是宾语前置标志。
【答案】C
解析： A项“处处志之”为代词；B项“操蛇之神”为结构助词“的”；C项“之细柳军”为动词“到、往”；D项“跳往助之”为代词。
【答案】C
解析： A项“禽兽之变诈”为“的”；B项“驰之”为代词；C项“菊之爱”即“爱菊”，“之”提宾；D项“道为学之难”为“的”。
【答案】B
解析： A项“由此观之”为代词；B项“居庙堂之高”即“高之庙堂”，“之”为定语后置标志；C项“久之”为音节助词；D项“山川之美”为“的”。
【答案】A
解析： A项“回也不改其乐”中“其”为第三人称代词“他的”。B、C、D项中的“其”均为语气副词（难道/或许/一定）。
【答案】A
解析： A项“其真无马邪”中“其”表示反诘语气，“难道”。B项表示祈使（一定）；C项表示其中的，其中，当中；D项表示推测（大概）。
【答案】C
解析： A项“欲穷其林”指那片林子；B项“其真不知马也”表示肯定；C项“乐亦在其中矣”指这其中；D项“受其敌”指它们的。
【答案】C
解析： 题干“其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎”中“其”表示表推测。大概，或许。A项为代词；B项为反诘；C项为推测；D项表示祈使语气（希望、一定）。
【答案】C
解析： C项“其正色邪？其远而无所至极邪？”是“是……还是……”的固定搭配，表选择。其他选项为代词或语气词。
【答案】B
【解析】： A项“溪深而鱼肥”表并列；B项“温故而知新”表顺承（先温故后知新）；C项“博学而笃志”表并列；D项“人不知而不愠”表转折。
【答案】B
解析： A项“学而时习之”表顺承；B项“出淤泥而不染”表转折（却）；C项“朝而往”表修饰；D项“中峨冠而多髯者”表并列。
【答案】D
解析： A项“饮少辄醉，而年又最高”表递进；B项“乐亦无穷也”表因果；C项“何时而乐”表承接；D项“相委而去”表方式/状态（就走了）。
【答案】D
解析： A项“聚室而谋曰”表顺承；B项“乃记之而去”表顺承；C项“学而不思则罔”表转折；D项“舍生而取义”表并列（舍弃生命，并选取道义）。
【答案】B
解析： A项“临溪而渔”表承接；B项“形貌昳丽”比“修八尺”更进一层，表递进；C项“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”表转折；D项“曲肱而枕之”表顺承。
【答案】C
解析： A项“笑而遣之”表修饰；B项“言和而色夷”表并列；C项“感极而悲者矣”表因果（因为感慨到了极点，所以悲伤）；D项“濯清涟而不妖”表转折。
【答案】B
解析： A项“俄而”表时间；B项“而已”连用，意为“罢了”；C项“已而”表时间（不久）；D项“睨之”为代词。
【答案】A
解析： A项“以我酌油知之”意为“凭借我倒油的经验知道这个道理”。B项表目的（来）；C项表目的（用来）；D项表结果（以致）。
【答案】D
解析： A项“以美于徐公”意为“认为”；B项“不以封疆之界”意为“凭借”；C项“以乡人子”意为“用……身份”；D项“意将隧入以攻其后也”意为“来、用来”。
【答案】C
解析： C项“固以怪之矣”中“以”通“已”，意为“已经”。其他选项均为介词或连词。
【答案】A
解析： A项“以为贽”意为“把……作为见面礼”（两个词）。B、C、D项中的“以为”均为“认为”。
【答案】C
解析： “可以调素琴”中“以”用于“可”后，相当于“可以”，译为“能够用来调素琴”。A、B、D项中的“以”均有实义（来、用、用来）。
【答案】B
解析： B项“皆以美于徐公”意为“都认为（我）比徐公美”。A项“以天下之所顺”意为“凭借”；C项“以告先帝之灵”意为“用来”；D项“以备”意为“用来防备”。
【答案】A
解析： A项“屠乃奔倚其下”意为“于是、就”。B项“去后乃至”意为“才”；C项“乃不知有汉”意为“竟然”；D项“当立者乃公子扶苏”意为“是”。
【答案】B
解析： B项“久而乃和”意为“很久才暖和过来”。A、C、D项均为“于是”。
【答案】D
解析： D项“乃不知有汉”意为“竟然不知道有汉朝”。A、B、C项意为“于是/就”。
【答案】B
解析： B项“当立者乃公子扶苏”意为“是公子扶苏”。A项“乃取一葫芦”意为“于是”；C项“去后乃至”意为“才”；D项“乃行卜”意为“于是”。
【答案】C
解析： C项“家祭无忘告乃翁”中“乃”为第二人称代词“你的”。A项“乃悟前狼假寐”意为“才”；B项“乃入据陈”意为“才”；D项“乃入见”意为“于是”。
【答案】B
解析： B项“不义而富且贵，于我如浮云”意为“对于我来说”。A项“达于汉阴”意为“到”；C项“行者休于树”意为“在”；D项“美于徐公”意为“比”。
【答案】A
解析： A项“所欲有甚于生者”意为“比生命更严重”。B项“犬坐于前”意为“在”；C项“至于负者歌于途”意为“到”；D项“国人道之，闻之于宋君。”意为“引出被动行为的施事者，相当于‘被’”。
【答案】D
解析： D项“达于汉阴”意为“到达汉水南岸”。A项“万钟于我”意为“对于”；B项“叹息痛恨于桓、灵”意为“对”；C项“过于余者”意为“比”。
【答案】C
解析： C项“至于夏水襄陵”意为“到了夏天……”，提起另一件事。A项“刻于其上”意为“在”；B项“生于忧患”意为“在”；D项“甚于生者”意为“比”。
【答案】B
解析： B项“吾十有五而志于学”中“于”用于句中，无实义，凑足音节。A项“休于树”意为“在树下”；C项“歌于途”意为“在路上”；D项“美于徐公”意为“比”。
【答案】C
解析： C项“知之者”意为“知道这件事的人”。A项“花之君子者也”表判断；B项“水落而石出者”表判断/提顿；D项“天池也”表判断。
【答案】B
解析： B项“花之隐逸者也”用于判断句主语后。A项“不见来者”意为“后来的人”；C项“晓之者”意为“懂得的人”；D项“得道者”意为“施行仁政的人”。
【答案】A
解析： 题干“故渔者歌曰”中“者”意为“……的人”。A项“鸢飞戾天者”同义。B、C、D项均为判断句标志。
【答案】C
解析： C项“有亭翼然临于泉上者”是判断句的一部分（……的亭子）。A、B、D项中的“者”均指代人。
【答案】C
解析： 题干“南冥者，天池也”是判断句。C项“晦明变化者，山间之朝暮也”也是判断句。A、B、D项均指人。
【答案】B
解析： B项“仿佛梦魂归帝所”中“所”意为“处所、地方”。A项“所以报先帝”意为“用来……的方法”；C项“何所思”是固定结构；D项“所以动心忍性”意为“用来……的方法”。
【答案】C
解析： C项“问所从来”即“问（他）从哪里来”，“所”指代事情/情况。A项“次所旁”指地方；B项“归帝所”指地方；D项“得所”指得到安置。
【答案】B
解析： B项“所以动心忍性”意为“用来使……惊动、坚韧的方法”。A、C、D项中的“所以”均表示原因。
【答案】A
解析： A项“此先汉所以兴隆也”意为“这就是先汉兴隆的原因”。B、C项“所以”意为“用来……的方法”；D项“曾益”是动词。
【答案】D
解析： 题干“问女何所思”中“所”与“思”结合，指代“想的事情”。D项“问所欲”指代“想要的东西”。A、B、C项均指地方。
【答案】C
解析： C项“虽我之死”是假设（即使我死了）。A项“力虽衰”表转折（虽然）；B项“故余虽愚”表让步（虽然）；D项“神龟虽寿”表转折（虽然）。
【答案】B
解析： B项“虽有嘉肴，弗食”表让步（虽然）。A项“虽不能察”表假设（即使）；C项“虽千里不敢易”表让步（即使）；D项“虽乘奔御风”表假设（即使）。
【答案】A
解析： A项“学而不思则罔”中“则”表承接（就）。B项“此则岳阳楼”表判断；C项“则是无信”表判断；D项“则攸之……”表判断/强调。
【答案】C
解析： C项“有仙则名”与“学而不思则罔”中的“则”均表示承接关系（就）。A项“日中不至，则是无信”是判断；B项“则责……”是判断，“春冬之时”是承接；D项“此则……”是判断，“沾水则……”是承接。
【答案】C
解析： C项“吴广以为然”中“然”意为“对、正确”。A项“然而不胜”意为“这样”；B项“然则”意为“既然这样，那么”；D项“豁然”意为……的样子。
【答案】C
解析： C项“予观夫巴陵胜状”中“夫”为远指代词“那”。A项“夫战，勇气也”用于句首提示下文；B项“荷担者三夫”是量词；D项“逝者如斯夫”是语气词。