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      期末复习:第三单元 物质构成的奥秘课件--2025-2026学年九年级化学人教版上册

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      期末复习:第三单元 物质构成的奥秘课件--2025-2026学年九年级化学人教版上册

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      这是一份期末复习:第三单元 物质构成的奥秘课件--2025-2026学年九年级化学人教版上册,共28页。PPT课件主要包含了期末复习,分子可以分成原子,元素周期表,课题1分子和原子,C02,原子的结构,1原子的构成,原子核,核内质子数,电子层等内容,欢迎下载使用。
      第三单元物质构成的奥秘
      1. 微粒的基本性质:(1)微粒的质量和体积都很小(2)微粒总是在不断运动 ,温度越高,微粒的运动速率越快(3)微粒之间有间隔。物体的热胀冷缩现象,就是物质受热时,微粒间隔变大 ,遇冷时,微粒间隔变小的缘故。(4)同种分子化学性质相同;不同种分子化学性质不同
      举例:(1)滴水中大约有 1.67×1021个水分子;(2)酒香不怕巷子深;湿衣服在太阳下比在阴凉处干得快;(3)热胀冷缩;给自行车胎打气;加压可将6000L的氧气装入40L的瓶中;(4)H2O和 H2O2 的分子构成不同,化学性质不同。
      2.探究分子运动的实验
      3.化学变化的实质:在化学变化中,分子可以分裂成原子 ,原子又可以结合成新的分子。可见,在化学变化中,分子的种类会发生变化,原子的种类_不会发生改变因此,原子是化学变化中的最小粒子。【例1】 用化学符号表示:3个二氧化碳分子 ,2个氢原子 ,5个氧分子 。
      【例2】下列物质中是否含有氧分子:空气( )氧气( )过氧化氢( )【例3】判断下列说法的对或错(填“√”或“×”)。(1)水由液态变成气态,体积膨胀,说明水分子体积变大了( )(2)分子一定比原子的质量大 ( )(3)原子是最小的粒子,不能再分 ( )(4)原子不能保持物质的化学性质 ( )
      【例4】使用如图装置探究分子的运动,下列叙述不正确的是( )A.甲烧杯中溶液变红色B.乙烧杯中酚酞溶液变红色C.丙烧杯中酚酞溶液不变红D.此实验说明分子在不断运动
      【例5】物质是由原子和分子构成的,据此说明化学变化的基础是( )A.原子的破裂B.分子破裂成原子,原子重新组合成新物质的分子C.分子的破裂D.原子、分子同时破裂,重新组合成新的分子和原子
      (2)原子不显电性的原因 原子核内质子所带正电荷与核外电子所带负电荷数数量相等,电性相反。
      (3)注意:(1)在原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数。(2)不同种类的原子质子数不同。(3)原子中质子数不一定等于中子数。(4)并不是所有原子的原子核中都有中子。
      (1)核外电子总是尽量排在能量最低的电子层里,第一层排满才能排第二 层,第二层排满才能排第三层,以此类推。(2)第一层最多容纳2个电子;第二层最多容纳8个电子;(3)最外层电子数不超过8个电子(若第一层为最外层时,不超过2个电子)
      4.原子的核外电子排布
      【例1】原子结构示意图:写出下面原子结构示意图各部位所表示的含义。
      1.小圆圈表示 ;2.小圆圈内的数字表示 ; 3弧线表示 ;4弧线上的数字表示 。
      【例2】我国探月工程嫦娥五号返回器曾携带1731g月壤样品返回地球。月壤中含量丰富的氦-3可作为核聚变燃料,其原子核是由2个质子和1个中子构成的,氦-3的原子结构示意图为( )
      ①概念:带电荷的原子。原子通过得失电子形成离子。 ②分类:带正电的原子叫做阳离子,带负电荷的原子叫做阴离子。 ③离子是构成物质的微观粒子。如氯化钠是由钠离子和氯离子构成。 ④离子符号的书写:在元素符号的右上角标明离子所带的电荷数和电性。电荷数在前(电荷数为1时,1省略不写),电性在后(“+”表示正电,“-”表示负电)。 ⑤离子符号表示的意义 :Mg2+:表示镁离子,其中“2+”表示1个镁离子带2个单位的正电荷;离子符号前面加了数字,只能表示多少个什么离子,如2Mg2+表示2个镁离子。
      ⑥离子和原子的联系与区别
      注意:离子化合物不是由一种离子构成的,离子化合物中必须既有阳离子,也有阴离子,且阴阳离子所带电荷总数相等。
      【例1】如图所示为四种粒子的结构示意图,其中表示阳离子的是( )
      ①概念:以一种碳原子质量的 1/12 为标准,其他原子的质量与它相比,得到相对原子质量(符号为 Ar)。 ②两种原子的实际质量之比等于它们的相对原子质量之比。 ③中国科学院院士张青莲教授为相对原子质量的测定作出了卓越贡献。 ④相对原子质量与质子、中子的关系:相对原子质量(在数值上)约等于质子数+中子数。
      【例1】下列已知碳-12原子的质量为A kg,另一种元素的相对原子质量为B,则该元素的原子质量是( )
      (一)元素 ① 概念:元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。 ②元素概念理解 (1)不同元素的根本区别是质子数不同;质子数决定元素的种类。 (2)质子数相同,中子数不同的一类原子属于同种元素。 (3)原子得失电子后形成离子,元素种类不变。 (4)元素是一类原子的“总称”,是宏观概念,因此元素只讲种类,不讲个数。 ③ 地壳中的元素含量前四位:氧O、硅Si、铝Al、铁Fe;地壳中含量最多的金属元素是铝Al。
      (二)元素符号 1.元素符号的书写 (1)由一个字母表示的元素符号必须大写。 (2)由两个字母表示的元素符号,第一个字母必须大写,第二个字母必须小写。 2.元素符号表示的意义 (1)宏观:表示一种元素。 (2)微观:表示该元素的一个原子。 例:H:表示氢元素,一个氢原子 (3)特殊:某些由原子构成的物质还表示物质。 例:Fe:表示铁元素,一个铁原子,铁这种物质。 (4)数字+元素符号,只表示微观意义:几个原子。 例:5H:表示5个氢原子; 3Fe:3个铁原子。
      (三)元素周期表1.编排依据:根据元素的原子结构和性质,把元素科学有序地排列起来。2.结构:(1)周期:元素周期表共有 7 个横行,每一个横行叫做一个周期,共有 7 个周期。(2)族:元素周期表共有 18 个纵列,每一个纵列叫做一个族(8,9,10 三个纵列共同组成一个族),共有 16个族。(3)原子序数:元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编的号。原子序数与核电荷数在数值上相同。
      3.周期表每一格包含的信息
      4.元素周期表的规律 (1)同一周期的元素通常以金属元素开头,靠近尾部的是非金属元素,结尾是稀有气体元素。 (2)同一周期元素的原子,质子数和核外电子数的变化规律是从左到右依次递增。 (3)同一族元素原子的最外层电子数相同,化学性质相似。(He 最外层有 2 个电子,属于相对稳定结构)
      【例1】地壳里含有多种元素,其中含量(质量分数)最多的是( ) A.氧 B.硅 C.铝 D.铁
      【例2】下图为碘在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图,判断下列说法正确的是( ) A. X=8B.碘为金属元素C.碘离子的核外电子数为53D.碘的相对原子质量为126.9
      (一)误认为分子是保持物质化学性质的唯一微观粒子。 物质的化学性质是由构成它们的微观粒子的化学性质决定的。构成物质的微观粒子有分子、原子和离子,物质 由哪种微观粒子构成,其化学性质就由哪种微观粒子保持。 (二)误认为分子也能保持物质的物理性质。 物质的物理性质,如颜色、状态、密度、熔沸点等是该物质的大量分子聚集所表现出来的属性,单个分子不能 表现出来,所以单个的分子不能保持物质的物理性质。 (三)误认为原子一定由质子和中子构成。 并不是所有的原子中都含有中子,如普通氢原子中没有中子。

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