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      2025--2026学年江苏扬州市高邮市高二下册期中学情调研测试数学试题 [含解析]

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      • 牧童丶
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      2025--2026学年江苏扬州市高邮市高二下册期中学情调研测试数学试题 [含解析]

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      这是一份2025--2026学年江苏扬州市高邮市高二下册期中学情调研测试数学试题 [含解析],共44页。试卷主要包含了 设,向量,且,则, 若,则, 已知函数,则等内容,欢迎下载使用。
      1. 设,向量,且,则( )
      A. 5B. 1C. -1D. -5
      2. 若,则( )
      A. 3B. 4C. 5D. 6
      3. 已知函数,则( )
      A. 2B. 0C. -1D. 1
      4. 已知,若不能构成空间的一个基底,则( )
      A. B. C. D.
      5. 有五名同学排成一排,其中甲、乙两人不能在一起的排法数是( )
      A. 120B. 72C. 36D. 12
      6. 设点在曲线上,点在直线上,则的最小值为( )
      A. B. C. D.
      7. 如图,正方体的棱长为1,若平面,且满足,则点到直线的距离为( )
      A. B. C. D.
      8. 已知为定义在上的奇函数,为其导函数,当时,,则关于的不等式的解集为( )
      A. B.
      C. D.
      二、多选题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
      9. 已知为正整数,且,则下列等式正确的是( )
      A.
      B.
      C.
      D.
      10. 已知函数,则( )
      A. 当时,的单调减区间为
      B. 当时,对任意,都有
      C. 当时,在上的值域为
      D. 若有三个不同的零点,则
      11. 如图,在长方体中,,点为四边形内部(不含边界)的一个动点,且平面,则下列说法正确的是( )
      A. 异面直线与所成角的余弦值为
      B. 点到棱中点的距离为定值
      C. 与平面所成角的正切值为4时,
      D. 的最小值为14
      三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分.把答案填在答题卡中的横线上.
      12. 已知,则在上的投影向量为__________.(用坐标表示).
      13. 已知函数在处取得极大值,则实数的值为__________.
      14. 若存在使得成立,则的最大值为__________.
      四、解答题:本大题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      15. 如图,在三棱柱中,底面边长和侧棱长都等于为的中点,为线段上靠近的三等分点.
      (1)设,试用向量表示;
      (2)求线段的长度.
      16. 某植物园大门有编号共5个检票口,现有一行6人需进园游玩.
      (1)若每人随机选择一个检票口进园,则6人共有多少种不同的选择方法?(用数字作答)
      (2)若6人中有一老人需由家人A陪同进园,所有人随机选择检票口,且每个检票口均有人选择,则6人共有多少种不同的选择方法?(用数字作答)
      (3)若6人均在1号检票口排队依次进园,其中两个小孩既不能排在队首,也不能排在队尾,则6人共有多少种不同的进园方法?(用数字作答)
      17. 已知函数,曲线在处的切线方程为.
      (1)求实数的值;
      (2)函数的导函数为,求函数在区间上的最小值.
      18. 如图,在四棱锥中,底面是边长为2的正方形,平面.
      (1)求证:;
      (2)已知点为线段上的动点(不与重合),
      ①当点为线段的中点时,求直线与平面所成角的余弦值;
      ②当平面与平面的夹角最小时,试确定点的位置.
      19. 已知.
      (1)若函数在区间上单调递增,求实数的取值范围;
      (2)讨论函数是否存在极值点?若存在,求出极值点;若不存在,说明理由;
      (3)当时,求证.
      数学
      一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1. 设,向量,且,则( )
      A. 5B. 1C. -1D. -5
      答案:A
      解析:
      解答过程:因为,所以,解得
      2. 若,则( )
      A. 3B. 4C. 5D. 6
      答案:C
      解析:
      思路:根据排列数公式计算即可.
      解答过程:由,得,
      解得(舍去).
      故选:C.
      3. 已知函数,则( )
      A. 2B. 0C. -1D. 1
      答案:D
      解析:
      解答过程:因为,所以,
      所以.
      4. 已知,若不能构成空间的一个基底,则( )
      A. B. C. D.
      答案:D
      解析:
      解答过程:空间中三个向量不能构成基底的充要条件是三个向量共面,
      即存在实数使得,代入坐标得方程组:
      ,代入第二个方程:,
      代入第一个方程得.
      5. 有五名同学排成一排,其中甲、乙两人不能在一起的排法数是( )
      A. 120B. 72C. 36D. 12
      答案:B
      解析:
      思路:先求出五名同学排成一排的所有排列情况,再求出甲、乙两人排在一起的排列情况,最后用总的排列情况减去甲、乙两人排在一起的排列情况,可得甲、乙两人不能在一起的排法数.
      解答过程:五名同学排成一排的所有排列情况为种,
      甲、乙两人排在一起的排列情况为种,
      所以甲、乙两人不能在一起的排法数为.
      6. 设点在曲线上,点在直线上,则的最小值为( )
      A. B. C. D.
      答案:C
      解析:
      思路:在曲线上求一点,使得过这点的切线与直线平行,再用两条平行线间的距离公式,可求得的最小值.
      解答过程:令,即,解得,代入曲线方程求得,
      故切点为,斜率为1的切线方程为,
      两平行直线和的距离为,
      所以的最小值为.
      7. 如图,正方体的棱长为1,若平面,且满足,则点到直线的距离为( )
      A. B. C. D.
      答案:A
      解析:
      思路:根据 四点共面,求得;再建立空间直角坐标系,利用点到直线的距离的求解公式,计算即可.
      解答过程:根据题意,因为平面,且满足,
      故 ,解得;
      以为坐标原点,建立如下空间直角坐标系:
      故,
      则,
      则在上的投影为,又,
      故点到直线的距离.
      8. 已知为定义在上的奇函数,为其导函数,当时,,则关于的不等式的解集为( )
      A. B.
      C. D.
      答案:D
      解析:
      思路:构造函数,通过研究的奇偶性与单调性求解不等式.
      解答过程:令,因为为定义在上的奇函数,
      则, 所以为定义在上的偶函数.
      当时,,,由已知,
      所以,
      则在上单调递减,则对于不等式,
      当时,,不等式可化为,即,
      又在上单调递减,解得;
      当时,,不等式可化为,即,
      由为偶函数,则在上单调递增,解得,
      所以不等式的解集为.
      二、多选题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
      9. 已知为正整数,且,则下列等式正确的是( )
      A.
      B.
      C.
      D.
      答案:BC
      解析:
      解答过程:因为,所以A错误;
      因为,所以B正确;
      因为,所以C正确;
      因为,而
      即,所以D错误.
      10. 已知函数,则( )
      A. 当时,的单调减区间为
      B. 当时,对任意,都有
      C. 当时,在上的值域为
      D. 若有三个不同的零点,则
      答案:ACD
      解析:
      思路:求出具体函数,利用导数求解单调性判断A,举反例判断B,利用导数求解函数值域判断C,将零点问题转化为交点问题,再利用导数求解函数的单调性与最值,最后求解参数范围判断D即可.
      解答过程:对于A,当时,,
      可得,令,得到,
      则的单调减区间为,故A正确,
      对于B,由题意得,则,
      令,则,
      与不符,故B错误,
      对于C,当时,由题意得,
      而,令,
      而, 当时,,
      此时在上单调递增,且,则,
      即,则在上单调递增,
      且,,则,
      可得在上的值域为,故C正确,
      对于D,由题意得,
      若有三个不同的零点,则有三个不同的解,
      即有三个不同的解,即与有三个不同的交点,
      而,令,,
      令,,
      则在上单调递减,在上单调递增,
      而,,可得,故D正确.
      11. 如图,在长方体中,,点为四边形内部(不含边界)的一个动点,且平面,则下列说法正确的是( )
      A. 异面直线与所成角的余弦值为
      B. 点到棱中点的距离为定值
      C. 与平面所成角的正切值为4时,
      D. 的最小值为14
      答案:ABD
      解析:
      思路:建立空间直角坐标系,选项A根据异面直线所成角的空间向量坐标公式求解;根据已知条件求出点坐标的表达式,代入空间两点间距离公式求解选项B;选项C根据线面角的正切值得出点坐标,验证等式;选项D根据空间向量的数量积公式求出,结合点的坐标求出最值.
      解答过程:以所在直线分别为轴、轴、轴建立空间直角坐标系,
      ,,,,,,,
      ,,
      设异面直线与所成角为,
      ,选项A正确;
      设点,
      因为平面,又平面,所以,,
      ,,
      ,则,即,
      的中点为,
      ,选项B正确;
      与平面所成角即为,,
      所以,,
      点为四边形内部,所以,
      ,选项C错误;

      因为,,
      因为,的最小值为,选项D正确
      三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分.把答案填在答题卡中的横线上.
      12. 已知,则在上的投影向量为__________.(用坐标表示).
      答案:
      解析:
      解答过程:向量,则,,
      所以在上的投影向量为
      13. 已知函数在处取得极大值,则实数的值为__________.
      答案:2
      解析:
      思路:函数在处取得极大值,先由导数等于,求出参数的可能值,利用求极值的方法分别判断哪一个值符合题意,从而得到的值.
      解答过程:由题意可知,,
      函数的定义域为,
      求导得,
      因为函数在处取得极大值,所以有,
      即,整理得,解得或,
      当时,,
      当时,,解得或,
      则在和上是单调递增函数;
      当时,,解得,
      则在上是单调递减函数;
      故在处取得极小值,不满足题意;
      当时,,
      当时,,解得或,
      则在和上是单调递增函数;
      当时,,解得,
      则在上是单调递减函数;
      故在处取得极大值,满足题意;
      因此.
      14. 若存在使得成立,则的最大值为__________.
      答案:
      解析:
      思路:同构变形,构造函数,得到,代入变形,构造函数,求出最值,得到答案.
      解答过程:,
      设,则,
      因为,所以,
      在上恒成立,
      故在上单调递增,故,,
      所以,令,,
      故,令得,令得,
      故在上单调递增,在上单调递减,
      所以在处取得极大值,也是最大值,最大值为,
      所以的最大值为
      四、解答题:本大题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      15. 如图,在三棱柱中,底面边长和侧棱长都等于为的中点,为线段上靠近的三等分点.
      (1)设,试用向量表示;
      (2)求线段的长度.
      答案:(1)
      (2)解析:
      思路:(1)根据空间向量的加减运算求解即可;
      (2)根据空间向量的数量积的运算律及数量积的定义运算求解,
      (1).
      (2)依题意,,

      .
      16. 某植物园大门有编号共5个检票口,现有一行6人需进园游玩.
      (1)若每人随机选择一个检票口进园,则6人共有多少种不同的选择方法?(用数字作答)
      (2)若6人中有一老人需由家人A陪同进园,所有人随机选择检票口,且每个检票口均有人选择,则6人共有多少种不同的选择方法?(用数字作答)
      (3)若6人均在1号检票口排队依次进园,其中两个小孩既不能排在队首,也不能排在队尾,则6人共有多少种不同的进园方法?(用数字作答)
      答案:(1)15625
      (2)120 (3)288
      解析:
      思路:(1)利用分步乘法计数原理列式计算.
      (2)利用相邻问题捆绑法列式计算.
      (3)利用特殊元素法,结合分步乘法计数原理列式计算.
      (1)依题意,每人均有5种选法,由分步乘法计数原理知,共种选法.
      (2)依题意,将老人和家人A视为一个整体与另外4人排列,共有种选法.
      (3)依题意,将两个小孩先排在中间任意两个位置上,有种;
      再将剩余4人任意排在其余4个位置上,有种,
      由分步乘法计数原理知,共有种排法.
      17. 已知函数,曲线在处的切线方程为.
      (1)求实数的值;
      (2)函数的导函数为,求函数在区间上的最小值.
      答案:(1)
      (2)当时,的最小值为;当时,的最小值为
      解析:
      思路:(1)利用导数求切线斜率,并代入切点求参数;
      (2)对函数求导并令导数为零,以求得的根对进行分类讨论.
      (1)由题知,
      则,得,
      ,将点代入切线方程得,
      故.
      (2)由(1)知,令,
      令,得或,
      ①当时,若,,单调递减,
      故函数在区间上的最小值为;
      ②当时,若,,单调递减,
      若,单调递增,
      故函数在区间上的最小值为;
      综上,当时,的最小值为;
      当时,的最小值为.
      18. 如图,在四棱锥中,底面是边长为2的正方形,平面.
      (1)求证:;
      (2)已知点为线段上的动点(不与重合),
      ①当点为线段的中点时,求直线与平面所成角的余弦值;
      ②当平面与平面的夹角最小时,试确定点的位置.
      答案:(1)证明见解析
      (2)①;②为的中点
      解析:
      思路:(1)建立空间直角坐标系,利用数量积为得到线线垂直;
      (2)①求出平面的一个法向量为,利用数量积公式求出,从而得到直线与平面所成角的正弦值,利用同角关系式求出直线与平面所成角的余弦值.②设,求出平面的一个法向量,利用数量积公式求出,设平面与平面的夹角为,则,要使夹角最小,即最大,需要分母最小,从而得到平面与平面的夹角余弦值最大,即平面与平面的夹角最小,此时为的中点.
      (1)平面平面,四边形为正方形,

      如图,以为正交基底建立空间直角坐标系,
      则,

      .
      (2)①为的中点,,

      ∵平面的一个法向量为,

      ∴直线与平面所成角的正弦值为,
      ∴直线与平面所成角的余弦值为.
      ②设,

      设平面的一个法向量为,

      ,,,
      ,取,则,
      ∴平面的一个法向量为,

      设平面与平面的夹角为,
      则,
      要使夹角最小,即最大,需要分母最小,当,
      即时,平面与平面的夹角余弦值最大,
      即平面与平面的夹角最小,此时为的中点.
      19. 已知.
      (1)若函数在区间上单调递增,求实数的取值范围;
      (2)讨论函数是否存在极值点?若存在,求出极值点;若不存在,说明理由;
      (3)当时,求证.
      答案:(1)
      (2)当时,无极值点;当时,函数的极小值点为,无极大值点
      (3)证明见解析
      解析:
      思路:(1)利用导数的性质求解函数的最值,进而结合函数的单调性得到不等式,最后求出取值范围即可.
      (2)对参数范围分类讨论,先得到单调性,最后求解极值点即可.
      (3)法一利用放缩法转化为证明,再构造函数并利用导数证明不等式即可,法二利用放缩法转化为证明,再构造函数并利用导数证明不等式即可,法三利用放缩法转化为证明,再构造函数并利用导数证明不等式即可.
      (1)由题意知:对恒成立,
      即,由于在区间上为增函数,
      则,故解得.
      (2)由(1)知,
      ①当时,恒成立,在上单调递增,无极值;
      ②当时,令,得,
      此时,函数在处取得极小值,无极大值
      综上所述,当时,无极值点;
      当时,函数的极小值点为,无极大值点.
      (3)法一:由(2)知,当时,,则,
      即,即,,
      所以要证,只要证,
      也即证,设,
      则在区间恒成立,
      所以在区间上为增函数,则,故原不等式成立.
      法二:当时,,命题成立;
      当时,要证,
      只要证,也即证,
      由(2)知,当时,,
      则,即,得,
      也即证,则,
      令,当时,
      可得恒成立,
      则在区间上为减函数,所以,即,
      所以在区间上为减函数,
      则,故原不等式成立.
      法三:由(1)知,当时,在区间上单调递增,
      则,即,
      所以要证,只要证,也即证,
      设,则,
      因为函数在上均为增函数,故函数在是增函数,
      因为,
      由零点存在性定理可知存在,使.
      故时,,则在上为减函数,
      当时,,则在上为增函数,
      因为,
      所以时,,故原不等式成立.
      0
      单调递减
      极小值
      单调递增

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