江苏扬州市高邮市2025-2026学年第二学期高二期中学情调研测试数学试题
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这是一份江苏扬州市高邮市2025-2026学年第二学期高二期中学情调研测试数学试题,共40页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
1.设,向量,且,则( )
A. 5B. 1C. -1D. -5
2.若=20,则n=( )
A. 3B. 4C. 5D. 6
3.已知函数,则( )
A. 2B. 0C. -1D. 1
4.已知,若不能构成空间的一个基底,则( )
A. B. C. D.
5.有五名同学排成一排,其中甲、乙两人不能在一起的排法数是()
A. 120B. 72C. 36D. 12
6.设点在曲线上,点在直线上,则的最小值为( )
A. B. C. D.
7.如图,正方体的棱长为1,若平面,且满足,则点到直线的距离为( )
A. B. C. D.
8.已知为定义在上的奇函数,为其导函数,当时,,则关于的不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
二、多项选择题:本大题共3小题,共18分。
9.已知为正整数,且,则下列等式正确的是( )
A. B.
C. D.
10.已知函数,则( )
A. 当时,的单调减区间为
B. 当时,对任意,都有
C. 当时,在上的值域为
D. 若有三个不同的零点,则
11.如图,在长方体中,,点为四边形内部(不含边界)的一个动点,且平面,则下列说法正确的是( )
A. 异面直线与所成角的余弦值为
B. 点到棱中点的距离为定值
C. 与平面所成角的正切值为4时,
D. 的最小值为14
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.已知,则在上的投影向量为 .(用坐标表示).
13.已知函数在处取得极大值,则实数的值为 .
14.若存在使得成立,则的最大值为 .
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.(本小题13分)
如图,在三棱柱中,底面边长和侧棱长都等于为的中点,为线段上靠近的三等分点.
(1)设,试用向量表示;
(2)求线段的长度.
16.(本小题15分)
某植物园大门有编号共5个检票口,现有一行6人需进园游玩.
(1)若每人随机选择一个检票口进园,则6人共有多少种不同的选择方法?(用数字作答)
(2)若6人中有一老人需由家人A陪同进园,所有人随机选择检票口,且每个检票口均有人选择,则6人共有多少种不同的选择方法?(用数字作答)
(3)若6人均在1号检票口排队依次进园,其中两个小孩既不能排在队首,也不能排在队尾,则6人共有多少种不同的进园方法?(用数字作答)
17.(本小题15分)
已知函数,曲线在处的切线方程为.
(1)求实数的值;
(2)函数的导函数为,求函数在区间上的最小值.
18.(本小题17分)
如图,在四棱锥中,底面是边长为2的正方形,平面.
(1)求证:;
(2)已知点为线段上的动点(不与重合),
①当点为线段的中点时,求直线与平面所成角的余弦值;
②当平面与平面的夹角最小时,试确定点的位置.
19.(本小题17分)
已知.
(1)若函数在区间上单调递增,求实数的取值范围;
(2)讨论函数是否存在极值点?若存在,求出极值点;若不存在,说明理由;
(3)当时,求证:.
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】D
4.【答案】D
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】A
8.【答案】D
9.【答案】BC
10.【答案】ACD
11.【答案】ABD
12.【答案】
13.【答案】2
14.【答案】
15.【答案】解:(1)
.
(2)依题意,,
则
.
16.【答案】解:(1)依题意,每人均有5种选法,由分步乘法计数原理知,共种选法.
(2)依题意,将老人和家人A视为一个整体与另外4人排列,共有种选法.
(3)依题意,将两个小孩先排在中间任意两个位置上,有种;
再将剩余4人任意排在其余4个位置上,有种,
由分步乘法计数原理知,共有种排法.
17.【答案】解:(1)由题知,
则,得,
,将点代入切线方程得,
故.
(2)由(1)知,令,
令,得或,
①当时,若,,单调递减,
故函数在区间上的最小值为;
②当时,若,,单调递减,
若,单调递增,
故函数在区间上的最小值为;
综上,当时,的最小值为;
当时,的最小值为.
18.【答案】解:(1)平面平面,四边形为正方形,
,
如图,以为正交基底建立空间直角坐标系,
则,
,
.
(2)①为的中点,,
,
∵平面的一个法向量为,
,
∴直线与平面所成角的正弦值为,
∴直线与平面所成角的余弦值为.
②设,
,
设平面的一个法向量为,
,
,,,
,取,则,
∴平面的一个法向量为,
,
设平面与平面的夹角为,
则,
要使夹角最小,即最大,需要分母最小,当,
即时,平面与平面的夹角余弦值最大,
即平面与平面的夹角最小,此时为的中点.
19.【答案】解:(1)由题意知:对恒成立,
即,由于在区间上为增函数,
则,故解得.
(2)由(1)知,
①当时,恒成立,在上单调递增,无极值;
②当时,令,得,
此时,函数在处取得极小值,无极大值
综上所述,当时,无极值点;
当时,函数的极小值点为,无极大值点.
(3)法一:由(2)知,当时,,则,
即,即,,
所以要证,只要证,
也即证,设,
则在区间恒成立,
所以在区间上为增函数,则,故原不等式成立.
法二:当时,,命题成立;
当时,要证,
只要证,也即证,
由(2)知,当时,,
则,即,得,
也即证,则,
令,当时,
可得恒成立,
则在区间上为减函数,所以,即,
所以在区间上为减函数,
则,故原不等式成立.
法三:由(1)知,当时,在区间上单调递增,
则,即,
所以要证,只要证,也即证,
设,则,
因为函数在上均为增函数,故函数在是增函数,
因为,
由零点存在性定理可知存在,使.
故时,,则在上为减函数,
当时,,则在上为增函数,
因为,
所以时,,故原不等式成立.
0
单调递减
极小值
单调递增
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