小学科学教科版（2024）五年级上册（2024）4. 用光学显微镜观察优质教学课件ppt

这是一份小学科学教科版（2024）五年级上册（2024）4. 用光学显微镜观察优质教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了导入新课，讲授新课，课堂练习，选择题，判断题，情境题，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
我们已经用放大镜和简易显微镜观察了一些物体，发现了不少平常看不见的现象。科学研究无止境，研究人员使用放大倍数更大的光学显微镜可以发现更多信息。
之前我们用放大镜、简易显微镜观察过小物体，大家能看清藻类内部细密结构吗？想要看清更细微的微观世界，我们需要更专业的工具,《用光学显微镜观察》。
在光学显微镜下观察，我们会有哪些新的发现呢？
光学显微镜放大能力更强，能看清简易显微镜难以分辨的细微结构。观察叶片可看见清晰的气孔细胞，观察河水能发现游动的微小微生物，还能看清花粉内部纹理、昆虫体表细刺，大量肉眼和简易设备看不到的细胞、微观生物都能清晰呈现。
1.光学显微镜是一种精密的仪器，有规范的操作要求，让我们先来学习如何正确使用光学显微镜。
光学显微镜的使用方法和步骤①在桌面上向着光安放显微镜。②将物镜转到镜筒下，调节反光镜，从目镜中能看见亮的光圈。③把玻片标本安放在载物台上。④慢慢转动调节旋钮，直到能看清楚图像。⑤边观察边记录。
2.用光学显微镜观察微小的物体，用图画和文字记录自己的发现。
叶片：布满一圈圈环形气孔，细胞轮廓清晰，能看见内部绿色叶绿体，是植物呼吸、光合作用的微小结构。百合花粉：呈椭圆形颗粒，表面光滑饱满，形态规整，是植物传播繁殖的微小单元。蝴蝶翅：布满整齐橙黄鳞片状结构，鳞片分层排列，色彩纹路清晰，蝴蝶的颜色来自这些鳞片。蚊子翅：布满细密网状纹路，边缘长有细绒毛，轻薄的翅脉支撑翅膀完成飞行。蛛丝：纤细透亮，中间有凸起节点，质地柔韧，能看清丝线细微的纹理。头发：呈粗管状，表层有整齐毛鳞片层层包裹，结构紧实。棉丝：由多根细长纤维缠绕交织而成，纤维中空透亮，柔软多孔。霉菌：带有圆形深色孢子，细丝菌丝向外延伸，是真菌繁殖的结构。
1.比较光学显微镜下的图像与手持式简易显微镜下的图像，两者有什么不同？
光学显微镜放大倍数更高，成像更清晰，能看清细胞、孢子等极微小结构；简易显微镜放大程度有限，细微结构模糊。同时光学显微镜视野更小，只能观察物体极小局部，简易显微镜视野相对更大。
2.我们使用光学显微镜观察了蛛丝，根据蛛丝的结构特点，推测它有什么功能。
蛛丝纤细透亮，丝线有分段节点，质地轻薄又有韧性。这样的结构韧性强、拉力大，能编织蛛网，用来黏住、困住飞虫；同时重量轻，便于蜘蛛在空中结网、悬挂自身。
素描在科学发展中的作用 在中外科学发展的早期，素描是生物学家、地质学家的主要记录方法。不同于美术素描反映作者的情感喜好，科学素描强调对客观事物本质属性的反映。明代医学家李时珍（1518一1593）的《本草纲目》中就有1100多幅中草药素描图。
1. 光学显微镜观察的正确第一步是（ ）A. 装片 B. 安放 C. 对光2. 本课观察标本统一放大倍数为（ ）A. 100 倍 B. 400 倍 C. 1000 倍3. 调焦时我们需要缓慢转动（ ）A. 反光镜 B. 调节旋钮 C. 目镜
1. 使用显微镜可以快速用力转动调节旋钮。（ ）解析：调焦必须缓慢转动，防止物镜压碎玻片。2. 对光成功的标准是目镜里出现明亮光圈。（ ）3. 科学素描可以按照自己喜好修改物体结构。（ ）解析：科学素描需要客观还原物体真实结构。
小明用简易显微镜观察蛛丝，只能看到细细一根，换光学显微镜后看到蛛丝是多层细密纤维结构，请回答：1. 两种工具观察效果有什么不同？
答案：光学显微镜放大倍数更大，能看清蛛丝细微分层结构，图像更清晰；简易显微镜放大倍数低，只能看到蛛丝整体细线，看不到内部细节。
小明用简易显微镜观察蛛丝，只能看到细细一根，换光学显微镜后看到蛛丝是多层细密纤维结构，请回答：2.根据蛛丝多层纤维结构，推测蛛丝有什么特点和功能？
答案：多层纤维让蛛丝韧性强、不易断裂，带有粘性，功能是编织蛛网、黏住捕捉小昆虫。
今天我们认识了精密的光学显微镜，学会安放、对光、装片、调焦、记录五步规范操作。借助显微镜，我们看清了叶片、花粉、蛛丝等物体 400 倍下的微观细节，发现它比简易显微镜看得更大、更清晰。我们还学会用科学素描客观记录观察到的图像，知道科学图画要真实反映物体结构。通过蛛丝的微观样子，我们推理出蛛丝坚韧、有粘性的特点。显微镜帮我们打开了微观世界的大门，课后大家可以继续观察身边微小物体，保持探索微小世界的好奇心，实验时一定要爱护显微镜，规范操作。