湖北省荆州沙市中学2025-2026学年高一下学期6月考试物理试卷
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这是一份湖北省荆州沙市中学2025-2026学年高一下学期6月考试物理试卷,共5页。试卷主要包含了 0.45 m,0.5 N,方向水平向左, 9 2s等内容,欢迎下载使用。
1.物理学发展过程中,许多物理学家的科学研究克服了当时研究条件的局限性,取得了辉煌成果,推动了人类文明发展的进程。下列有关物理学史说法正确的是()
A.开普勒总结出了行星运动的规律,找出了行星按照这些规律运动的原因 B.法拉第通过实验发现,雷电的性质与摩擦产生的电的性质完全相同,并命名了正电荷和负电荷 C.密立根通过油滴实验比较准确地测出了质子的电荷量 D.伽利略确立了许多用于描述物体运动的基本概念,也创造了实验和逻辑推理结合的科学方法
2.2024 年央视春晚舞蹈节目《锦鲤》华丽登场,舞者巧借威亚展现别样东方美,寓意鱼跃龙门好运连连。如图所示,图甲为吊威亚表演者的照片,图乙为其简化示意图,工作人员?以速度v 沿直线水平向左匀速拉 轻绳,表演者?在空中升起,则在此过程中()
A.表演者?处于失重状态B.工作人员?受到地面的摩擦力水平向右
3
C.θ 30∘ 时,?与?的速度大小之比为2 :D.工作人员?对地面的压力大小等于其重力大小
图甲所示的是家用燃气炉架有四个爪,四个爪均匀分布,图乙是放上总质量为m 的半球形锅后的侧视图,其平稳地放在炉架上,忽略爪与锅之间的摩擦力,下列说法正确的是()
每个爪对锅的弹力是由于锅发生弹性形变产生的
每个爪与锅之间的弹力等于 1 mg
4
若换一个总质量m 相同、半径较大的锅,每个爪对锅的弹力变小
若换一个总质量m 相同、半径较大的锅,燃气炉架对锅的作用力变小
如图所示,弹簧竖直固定在地面上,一小球从它的正上方 A 点自由下落,到达 B 点开始与弹簧接触,到达 C 点速度减为零,之后又回到 A 点,如此反复,B 为 AC 的中点,下列说法正确的是()
小球在 B 点处速度最大
小球从 A 下落到 C 的过程中,加速度先竖直向下且保持不变,后竖直向上且一直增大 C.弹簧增加的弹性势能等于小球减少的动能 D.小球在下落过程中,重力的功率先增大后减小
如图所示,半球形陶罐固定在绕竖直轴转动的水平转台上,转台转轴与过陶罐球心 O 的对称轴OO 重合。
转台以一定角速度匀速转动,小物块随陶罐一起转动且相对罐壁静止,改变转台角速度,再次稳定后,小物块与 O 点的连线与OO 之间的夹角 θ 变大,不计摩擦.下列说法正确的是()
物块做圆周运动的加速度大小变小 B.转台角速度变大 C.陶罐对小物块的作用力不变 D.小物块所受合力始终指向 O 点
图甲所示的“轨道康复者”航天器可在太空中给“垃圾”卫星补充能源,延长卫星的使用寿命。图乙是“轨道康复者”在某次拯救一颗地球同步卫星前,二者在同一平面内沿相同绕行方向绕地球做匀速圆周运动的示意图,此时二者的连线通过地心、轨道半径之比为 1∶4。若不考虑卫星与“轨道康复者”之间的引力,则下列说法正确的是( )
在图示轨道上,“轨道康复者”的速度大于 7.9 km/s B.同步卫星的向心加速度小于地球表面附近的重力加速度 C.在图示轨道上,“轨道康复者”的加速度大小是地球同步卫星的 4 倍 D.在图示轨道上,“轨道康复者”的周期为 3h,再过 3h 两卫星连线再次过地心
如图所示,空间中存在水平向右的匀强电场,电场强度 E
3mg 。一质量为 m、电荷量为+q 的小球从 A
3q
点以初速度 v0 斜向上抛出,初速度方向与水平方向间的夹角为 60°。规定抛出点的重力势能和电势能均为零。已知重力加速度为 g,不计空气阻力。小球从抛出到落回到与抛出点等高位置 B 的过程中,下列说法正确的是()
小球的动能的最小值为 1 mv2
80
小球的重力势能的最大值为 1 mv2
80
小球的电势能的减少量为 1 mv2
20
小球的机械能的最大值为 3 mv2
20
多选题
具有相同质子数和不同中子数的原子称为同位素。让氢的三种同位素原子核( 1 H 、2 H 和3 H )以相同
111
1
的速度从带电平行板间的?点沿垂直于电场的方向射入电场,其中氘核( 2 H )恰好能离开电场,轨迹如图所示。不计粒子的重力,则()
1
3 H 不能离开电场
1
3 H 在电场中受到的电场力最大
1
1 H 在电场中运动的时间最短
1
在电场中运动的过程中电场力对3 H 做功最少
如图所示,一质量为M 1kg 的长木板静止在水平地面上,一质量为m 1kg 的滑块(可视为质点)以 v0 2m/s 的水平速度从长木板最左端滑上木板,同时对长木板施加一个水平向左的恒力 F 5 N ,当滑块运动到长木板最右端时恰好与长木板相对静止。滑块与长木板间的动摩擦因数为μ1 0.2 ,长木板与地面间的
动摩擦因数为μ2 0.1 ,重力加速度大小取 g 10 m / s2 ,忽略空气阻力,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
则从物块滑上长木板到恰好与长木板相对静止的过程中,下列说法正确的是( )
当物块运动到长木板的中间位置时,长木板的加速度大小为2m/s2
长木板的长度为2m C.该过程中因摩擦产生的总内能为10 J D.该过程中长木板对物块做的总功为零
如图所示,A、B 两小球由绕过轻质光滑定滑轮的细线相连,A 放在固定的光滑斜面上,B、C 两小球在竖直方向上通过劲度系数为 k 的轻质弹簧相连,C 球放在水平地面上。现用手控制住 A,并使细线恰好伸直,并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行。已知 A 的质量为 3m,B、C 的质量均为 m,重力加速度为 g,开始时整个系统处于静止状态。释放 A 后,A 沿斜面下滑至速度最大时 C 恰好离开地面,不计空气阻力,在这一过程中 A 始终在斜面上。下列说法正确的是( )
斜面倾角 α=30°
释放 A 的瞬间,B 的加速度大小为 0.5 g
m
k
达到的最大速度大小为 g
D.从释放 A,到 C 刚离开地面的过程中,弹簧的弹性势能先减小后增大
实验题
某同学在实验室测量一新材料制成的圆柱体的电阻率。
用螺旋测微器测量其横截面直径,示数如图甲所示,可知其直径为mm;用游标卡尺测其长度,示数如图乙所示,可知其长度为mm。
用多用电表粗测其电阻约为 6Ω。为了减小实验误差,需进一步用伏安法测量圆柱体的电阻,要求待测电阻两端的电压能从 0 开始连续可调。除待测圆柱体 R0 外,实验室还有的实验器材如下:
电压表 V(量程 3V,内阻约为 15kΩ)
电流表 A(量程 0.6A,内阻约为 1Ω)
滑动变阻器 R(阻值范围 0~5Ω,2.0A)
直流电源 E(电动势为 3V) E.开关
导线若干
则该实验电路应选择下列电路中的()。
B.
C.D.
正确连接电路,所有操作都正确,则测出的电阻(填“大于”“小于”或“等于”)真实值。
实验测出圆柱体的电阻为 R,圆柱体横截面的直径为 D,长度为 L,则圆柱体电阻率为 ρ=(用 D、 L、R 表示,单位均为国际单位)
小李同学用如图甲所示的装置进行“探究加速度与合外力之间关系”的实验,图中的拉力传感器随时可以将小车所受细绳的拉力?显示在与之连接的平板电脑上并进行记录,其中小车的质量为?,沙和沙桶的质量为m ,小车的运动情况通过打点计时器在纸带上打点记录。
对于该实验应该注意的问题或者会出现的情况,以下说法中正确的是()
该实验需要补偿阻力 B.实验过程中需要始终保持?远大于m C.实验得到的a−F 图线在?比较大时会出现弯曲
如图乙所示是实验过程中得到的纸带,?、?、?、?、?、?、?是选取的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出,打点计时器使用的电源频率 f 50Hz ,则物体运动的加速度a m/s2(结果保留两位有效数字)。
若小李由实验得到小车的加速度?与力传感器示数?的关系如图丙所示,纵截距为−b ,横轴截距为?,则小车运动中所受阻力 f ,小车的质量M ,(均用?、?表示);
解答题
滑板运动深受青少年的喜爱。如图所示,左侧是一个水平平台,在平台右侧有一倾角为37 的滑道??。一可视为质点的滑板运动员从平台边缘?点以4 m / s 的速度水平飞出,恰从?点沿倾斜滑道方向进入倾斜滑道,经过一段时间到达?点。已知?、?间的距离为2m ,重力加速度?取10m / s2 ,sin37° = 0.6, cs37 0.8 , 不计空气阻力,不计滑板与倾斜滑道间的摩擦,求:
?、?两点间的竖直距离;
滑板运动员到达?点时的速度大小。
如图所示,在电场强度?为1104 N / C 的水平向左的匀强电场中,有一半径?为1m 的光滑四分之三圆弧 绝缘轨道 MPQ 竖直放置,圆弧轨道与水平绝缘轨道??相切于点?,圆弧轨道所在竖直平面与电场线平行。一带电荷量?为3105 C 的小滑块,质量m 为0.04 kg ,滑块从水平轨道上的某处由静止释放。小滑块与水
平轨道间的动摩擦因数μ 0.25 ,重力加速度?取10 m / s2 。
小滑块从水平轨道??上距离?点1m 处释放,求滑行至?点时滑块对轨道的压力;
若小滑块能够从Q 点离开圆弧轨道(运动过程中不脱离圆弧轨道),求小滑块的释放位置到?点的最小距离。
如图所示为一固定于竖直平面内的实验探究装置的示意图,该装置由速率可调的水平传送带 AB、光滑圆弧轨道 BCD、光滑细圆管 EFG 和光滑圆弧轨道 GN 组成,水平传送带顺时针匀速转动,A、B 点在传送
带两端转轴的正上方,且 AB 的长度 L 7m ,圆弧轨道 BCD 和细圆管 EFG 的圆心分别为O1 、O2 ;圆心角均为 120°,半径均为 R 0.8m ,且 B 点和 G 点分别为两轨道的最高点和最低点,细圆管 EFG 的下表面与圆
弧轨道 GN 的上表面相切于 G 点。现将一质量为? = 0.2kg的物块(可视为质点)轻放在传送带的左端 A 点,在 B 处的开口和 E、D 处的开口正好可容物块通过。已知物块与传送带之间的动摩擦因数为μ 0.2 ,重力 加速度大小为10m / s2 ,不计空气阻力。
若传送带的速率为v0 2 2m / s ,求物块从传送带 A 点运动到 B 点所需的时间(最后计算结果可以用根式表示);
若传送带的速率为v0 4m / s ,求物块经过细圆管 EFG 的最低点 G 时,物块对轨道的作用力大小;
若传送带的速率为v0 4m / s ,忽略轨道上 G 点到地面的高度,N 点与地面的高度差为h 1.4m ,调节物
块从 N 点飞出时速度方向与水平方向的夹角,使滑块从 N 点飞出后落到地面的水平射程最大,求最大水平射程。
参考答案
11.(1)0.92042.40 (2)B
(3)小于
πRD2
(4)
4L
12.(1)A
(2) 0.50
(3)?c b
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
C
D
B
B
D
CD
BD
BCD
13.(1) 0.45 m
(2) 7 m / s
【详解】(1)滑板运动员从?点运动到?点做平抛运动,有vy
由几何关系得tan37 vy
v0
gt , y 1 gt 2
2
联立各式得 y 0.45m
(2)由几何关系得vA
v0
cs37
5m / s
滑板运动员在倾斜滑道上运动时的加速度为a gsin37 6m / s2
BAAB
由匀变速直线运动规律得v2 v2 2aL
代入数据得vB 7m / s
14.(1)0.5 N,方向水平向左
(2) 5.75 m
【详解】(1)从释放位置到?点动能定理得qE x R−mgR 1 mv2
2p
根据牛顿第二定律,有 N qE
解得 N 0.5 N
mvp2
R
根据牛顿第三定律得滑块对轨道的压力 N N 0.5 N ,方向水平向左
(2)?点是等效的最低点,与?点关于?点对称的?点是滑块不容易通过的等效最高点,只要能通过?点,就
不会脱离圆弧轨道。如图所示
所以tanθ Eq 3
mg4
当小滑块恰好通过?点时,滑块从释放后到运动到?点过程,由动能定理可知
Eq−μmg L −mg R Rcsθ−EqRsinθ 1 mv2 0
22B
mgmv2
在?点对滑块受力分析并结合牛顿第二定律有
解得 L2 5.75 m
15.(1) 9 2s
4
csθ
B
R
(2)18N (3)4.8m
【详解】(1)若物块从传送带 A 点运动到 B 点一直匀加速,根据牛顿第二定律,有μmg ma
由运动学公式?2 = 2??
联立可得v 2 7m / s v0 2 2m / s
由此可知物块应该是先匀加速后匀速;匀加速阶段,由速度-时间公式,有v0 at1
由位移-时间公式,有 x 1 at 2
2 1
匀速阶段 L x v0t2
则物块从传送带 A 点运动到 B 点所需的时间t t1 t2
联立解得t 9 2s
4
若传送带的速度v0 4m / s 2 7m / s
则物块先匀加速再匀速,经过?点时的速度为v0 4m / s
物块由?点到?点的过程中由动能定理可得mg R 2Rsin30∘ R 1 mv2 1 mv2
2G20
v
2
?点,由牛顿第二定律有 FN mg m G
R
联立可得 FN 18N
由牛顿第三定律得物块对轨道得压力大小为 18N。
物块由?点到?点的过程中由动能定理得mgh 1 mv2 1 mv2
2N2G
解得vN 6m / s
物块从?点飞出做斜抛运动,设速度方向与水平方向的夹角为?,竖直方向上h −vN
水平方向上,水平射程为s vNcsθt
联立消去?,可得s2 25t4 50t2 1.96
m
可得当t2 1时,水平射程最大s2 23.04m
sinθt 1 gt2
2
解得sm 4.8m
解法二:设从?点飞出时速度方向与水平方向夹角为?,小滑块落地的速度大小为v vG 8m / s
落地速度方向与水平方向夹角为α,从?点飞出到落到所用时间为?,画出速度矢量关系图,如图所示
由几何关系可知,图像的面积为S 1 Δv v
2N
csθ
又有Δv g t
位移为sm vN csθt
则S 1 gs
2m
可知,面积最大时,水平位移最大,由上述分析可知,vN 、v 固定不变,则当θ α 90 水平位移最大,又有vN csθ v csα
可得tanθ vN 3
v4
又有 1 gs
2m
1 v v
2N
24m2 / s2
即从?点飞出时速度与水平方向夹角为37 时,水平射程最大,解得sm 4.8m 。
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