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      浙江省宁波市九校2025-2026学年高二下学期6月期末考试生物试题(Word版附答案)

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      浙江省宁波市九校2025-2026学年高二下学期6月期末考试生物试题(Word版附答案)

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      这是一份浙江省宁波市九校2025-2026学年高二下学期6月期末考试生物试题(Word版附答案),文件包含浙江省宁波市九校2025-2026学年高二下学期6月期末考试生物试卷docx、浙江省宁波市九校2025-2026学年高二下学期6月期末考试生物答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。
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      B B C C D D D B D A
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      D C D B A A D C D B
      二、非选择题
      21.(11 分,每空 1 分)
      (1)消费者和分解者
      (2)水平 (种间)竞争 生态位 种群密度(或种群数量)
      (3)农药 生物 物种 信息传递
      (4)稻草和小龙虾粪便回归稻田,实现物质的循环利用;减少化肥的使用,减少环境污染(写出 1 点就给
      分)
      (5)在水稻幼苗期设置隔离网;在水稻植株长大后再投放小龙虾(言之有理即可)
      22.(10 分,每空 1 分)
      (1)类囊体膜 红光和蓝紫光 ATP 和 NADPH
      (2)增加叶绿素含量 暗反应(或碳反应)
      (3)叶绿体基质 胞间 CO2 浓度 不显著 Rubisc 酶活性提高(或酶含量增加)
      (4)便于精确控制培养液中矿质元素的种类和浓度;排除土壤中复杂成分及微生物对光合作用的干扰
      23.(11 分,除标注以外,每空 1 分)
      (1)宽 记忆、语言
      (2)突触小泡 突触前膜 特异性受体(或 ACh 受体) 兴奋
      (3)ChAT 活性降低(或含量减少)导致 ACh 合成减少;AChE 活性较高(或含量增加)导致 ACh 分解加
      快(2 分,答出一点给 1 分) AChE 抑制剂能抑制 AChE 的活性,减少 ACh 的分解,从而提高突触间
      隙中 ACh 的浓度
      (4)升高 负反馈
      24.(12 分,除标注以外,每空 1 分)
      (1)宽叶、高茎(顺序不能颠倒)
      (2)aaXbYh aXb、aYh 宽叶高茎雌雄同株、宽叶高茎雌株、窄叶高茎雌雄同株、窄叶高茎雌株 6∶
      3∶2∶1
      (3) (4 分)
      (亲本基因型和表型 1 分,子一代基因型和表型 1 分,配子及符号 1 分,比例 1 分)
      (4)X 雄株(或 XY 植株) 基因工程
      25.(16 分,除标注以外,每空 1 分)
      (1)造血干细胞 三
      (2)①Fxp3 基因缺陷型
      ②Fxp3 基因、GFP 基因 GFP 基因(两空顺序可换) 绿色荧光
      ③Fxp3/MIGR1 MIGR1 调节性 T 细胞
      (3) (4 分)
      (标题 1 分,横、纵坐标系 1 分,柱形正确 2 分,BD 低于 AC 即可)
      (4)①自身免疫

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