初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）少年正是读书时教学ppt课件

这是一份初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）少年正是读书时教学ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了读书名言展示，全民阅读情况分析，我的阅读情况分析，我的读书心得，·任务一·，活动1，活动2，·任务二·，能完整的阅读一本书，所读经典名著太少等内容，欢迎下载使用。
同学们，校园读书节就要到啦，今年我校的读书节主题为“读书好，读好书，好读书”，具体活动如下，请大家积极参与，完成学习活动，并根据本节课的收获，制作读书小报吧！
XIAO YUAN DU SHU JIE HUO DONG JIE SHAO
解决阅读问题的方法集锦
读书，于我们有何益处？你可以背诵关于读书有益的名言警句，可以解说相关的成语，也可以讲述古人勤于读书，终成大业的典故，让大家明确读书的好处。
鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
渴望知识，渴望学习，是人深藏在基因里的东西。读书就像渴了要喝水，饿了要吃饭，困了要睡觉，痛苦了迷茫了伤心了，都可以去看书。书不一定能回答你的问题，但书能让你不纠结这些问题。读书有如此多的好处，那么，我国全民阅读情况又是怎样的呢？
请同学们认真观察有关机构公布的国民阅读指标数据图，用准确简洁的语言，说说你的发现。
同学们，阅读图表时，既要注意整体又要注意细节，比如表头文字、数据变化、线条颜色、提示等，既要横看又要竖看。
上述数据可以证明我国全民阅读情况令人欣慰，但是，青少年毕竟处于懵懂期，在阅读中必然会遇到诸多问题，例如书籍的选择，就是最棘手的问题，想要选择适宜的书籍，需要我们充分的了解自身的阅读情况。
请同学们根据自己的实际情况，填写课本资料夹里的调查问卷，调查问卷填写完毕后，对照图表一，了解自己的阅读状况，发现自己在课外阅读中存在的问题。
在组内分享个人问卷结果，通过与同学的对比，发现自己的优点和不足，并在小组内展开讨论，找出大家在课外阅读中存在的共性问题，分析原因，开出药方，填写下面的分析表。
所读书籍多半为网络杂文
结合初中阶段教材给出的必读和选读书单进行选择
请同学们以小组为单位，从下面的共性阅读问题中选择一条进行研讨，举办主题班会，共同制定具体的活动方案。
2.没有耐心完整阅读一本书
3.没有良好的阅读习惯
4.不会正确的选择书籍。
以小组为单位，通过阅读、写作、查找资料、分工合作等策划小组读书活动，体现小组特色，各组评选本组的主持人。
活动内容可从好书推荐、名人读书方法讨论、朗读者、经典故事会等方面选择。
全员参与，组长做好分工，安排组员准备好所需材料等，建立活动档案。
通过以上的调查、讨论和分析，你对自己的课外阅读一定有了较为全面的了解，也从同学们的课外阅读经验中获得了一些有益的启示，你有没有一些想法要跟老师、同学分享呢？请阅读课本资料三，结合本节课的收获，写一篇文章，谈谈你的认识，不少于400字。
2.一种值得提倡的阅读方法
3.怎样激发阅读经典的兴趣
4.这种阅读习惯要不得
5.营造良好阅读风气的几点建议
我的读书计划每个人的生活中都有一些必不可少的物品，对于学生而言，书就是其中的一个。读了书，我们就可以了解作者的奇思妙想；我们就拥有了无限的想象；我们就获得了知识和力量；我们的头脑也可以变得更加聪明和灵活。一想到读书我就想起了班主任杨老师的话“：一天不读书，无人看得出；一周不读书，开始变爆粗；一月不读书，智商输给猪。”我可不能成为这样的人。记得有一次，我在做语文试卷，上面的作文题目把我给难住了，冥思苦想，绞尽脑汁也毫无头绪，只好瞎编了。结果可想而知，作文分数太低，我被要求重写。我非常懊恼，如果平时多读书，也不至于写的这么差。哎！书到用时方恨少啊！我必须改变现状，亡羊补牢，为时不晚。暑假开始了，我要好好的制定读书计划！1、完成老师布置的任务：每天读书一小时。2、一个月至少去三次图书馆读书或去书店买书。3、每天看报纸、杂志，关注国内外新闻，收看科普类电视节目。4、遇到读不懂的语句多想，多查阅词典，直到弄懂为止。5、遇到好词、好句记下来或划下来，不认识的字及时查字典。以上的这些计划我已开始执行，我喜欢小动物，所以我喜欢看《野性的呼唤》，《小狼，小狼》。我不太喜欢历史类的书籍，可偶然一次在电视上看到关于慈禧的内容，我立刻就入了迷，我也要多了解一些历史故事。各种各样的书等着我去阅读。就让我在书的海洋里畅游吧。
谈谈读书之乐你认为做什么是快乐的？是玩手机？是去旅游？是去看电影？而我认为读书是快乐的。在一个宁静的午后，你坐在书桌边，打开台灯，静下心来读一本好书，这难道不是一件幸福又快乐的事吗？在书的海洋里，你可以尽情遨游，尽情想象。书中人物的命运常会使你牵肠挂肚，书中美丽的景色会使你沉醉其中，书中的情节又会使你如痴如醉，这难道不是一件幸福又快乐的事吗？书像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。在记忆的心扉中，我认为读书时光恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”对正处于黄金读书时段的我们来说，它的功用更是不言而喻的。 读书会使你的文笔更加丰富多彩，写出的文章会更加熠熠生辉；读书会使你的阅读能力大大提高，更好地理解作者的写作用意和情感；读书会使你的生活五彩斑斓，会让你谈吐不凡，说话有格调，做事有条理；读书还会让你交到许多的好朋友。但是，现在中国的平均读书量已经完完全全地落后于其他国家。中国已完全不再是书香古国了！一部分人是因为工作繁忙而没有时间读书，而又有一部分人是因为玩手机及电子游戏沉迷其中，根本不想去读书，因 为他们认为玩电子游戏是快乐的，读书对他们来说是不快乐的，他们没有体会到书本世界的多姿多彩以及读书带来的一些益处。作为青少年的我们应该杜绝此类恶习，应该珍惜时间多读书、读多书。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”只要你多读书，你就会发现读书的好处，好处之一就是读书是会使你快乐的。
这种阅读习惯要不得阅读讲究认真，专注，不良的阅读习惯是不能养成的，比如说，囫囵吞枣。阅读使我们增长课外知识，而如果一个人一目十行的看书，他不但掌握不了主要内容，还会跳过一些好词好句，这样的阅读是没有质量，没有效果，也没有用的。记得我暑假的时候，我妈为了鼓励我读更多书，以“一本书换五个小时的手机”做为奖赏，为了得到这样的“恩赐”，一天五十面要看很久，我就一目十行，一心求快，书里讲了写什么，我直到看完这本书也不明白，更别提什么好词佳句了，当时我是为了手机呢！可没料到，拿手机前要向她汇报这本书里的主要内容和读书心得。我顿时傻了，才认识到这样读书是没用的，于是开始认真读书、划句了。所有大作家、文人，没有一个不认真阅读、做笔记的，他们早就养成了那种良好的阅读习惯。有哪些作家是囫囵吞枣着读书的？我佩服过余华，其实是一直佩服，他写的生动真实，至今已出版长篇小说四部，中短篇小说集六部，随笔集四部，我最喜欢的便是《活着》，是什么让他把一个老人描写如此悲壮？那令人动情的语句，却都源于他最初的那份认真—谁能说要他不是呢？我从没梦想过成为作家，却早已不在囫囵吞枣的读过书，我始终秉承着一根红烛——一信念：要囫囵吞枣的看书，那就别看；要看书，切记不囫囵吞枣。
同学们，读书的目的不是为了立即取得巨大成就，而是当生活陷入困境时，能够给予人一种内在的力量。读书让人即使在逆境中也能保持乐观和坚韧，因为它能够帮助人们建立清晰的世界观和价值观，培养深厚的共情能力和文化素养。此外，读书还能提高人的表达能力，让人能够清晰、准确、连贯地表达自己的思想和情感。这些内在的改变和提升，对于个人的成长和发展具有深远的影响。让我们一起徜徉书海，以书养性吧！
课下，请同学们阅读培根的《谈读书》，再次感受读书的魅力
通过这节课的学习，你一定收获满满，对读书，也一定有了新的认识，请同学们根据这节课的收获，结合自身阅读情况，参考下面的评价量表，制作一份优秀的读书小报吧。