小学第一单元 100以内数加与减（二）借阅图书第3课时当堂达标检测题

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;或把两位数分成（ ）和（ ），先用十几减（ ），再和（ ）相加。
2．两位数减两位数，可以被减数不变，把减数分成（ ）和（ ），先用被减数减去（ ）
，再减去（ ）;或把被减数分成（ ）和（ ），把减数分成（ ）和（ ），先用（ ）
减去（ ），再用差加上被减数分出的（ ），最后减去减数分出的（ ）。
1．填一填。
（1）计算 23 - 5 时，个位上 3 减 5 不够减，要从（ ）位借 1 当（ ），与个位上的 3 合起来
是（ ），再减 5 得（ ），结果是（ ）。
（2）61 - 37 中，把 37 分成 30 和 7，先算（ ），再算（ ），结果是（ ）。
（3）40 - 18 的结果是（ ），计算时可以把 40 分成 30 和 10，先算（ ），再算（ ）。
（4）在 75 - 9 中，被减数是（ ），减数是（ ），计算时需要（ ）（填“退位”或“不退位”）。
（5）56 - 2□，当□里填（ ）时，这道题是退位减法（填一个符合条件的数字即可）。
2．计算下列各题，并写出计算过程。
32－5 = 46－18 = 50－7 = 71－34 =
3．选择正确的答案。
（1）计算 25 - 8 时，正确的口算方法是（ ）
A. 先算 25 - 5 = 20，再算 20 - 3 = 17
B. 先算 25 - 10 = 15，再算 15 - 2 = 13
C. 先算 5 - 8 = -3，再算 20 + (-3) = 17
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（2）下列算式中，属于退位减法的是（ ）
A. 67 - 23 B. 54 - 3 C. 41 - 19
4．解决问题。
（1）图书馆有 23 本《童话故事》，借走了 6 本，还剩多少本？
（2）二年级（1）班有 45 本课外书，借给二年级（2）班 18 本，还剩多少本？
5. 计算下列各题，说说哪几道是退位减法。
36－8 = 51－25 = 72－4 =
60－37 = 28－12 = 44－9 =
6. 填一填，使等式成立。
42－（ ）= 25 （ ）－ 17 = 36
53－（ ）= 19 （ ）－8 = 24
7. 比较大小（在○里填“＞”“＜”或“＝”）。。
45－16 ○ 28 63－27 ○ 35
32－9 ○ 25 70－42 ○ 28
8.一个数是 64，另一个数是 29，这两个数相差多少？
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9.解决问题。
（1）妈妈买了 38 个苹果，送给奶奶 19 个，还剩多少个苹果？
（2）学校体育室有 56 个篮球，二年级借走 17 个，还剩多少个？
10. 小红在计算一道两位数减一位数的减法算式时，把减数 6 看成了 9，结果是 27，正确的结
果应该是多少？
11 . 有两堆书，第一堆有 42 本，第二堆有 28 本，从第一堆拿多少本到第二堆，两堆书的数量
就同样多？
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【夯实基础】
1．填一填
（1）答案：十、10、13、8、18
【解析】计算 23-5 时，个位 3＜5 需退位，从十位借 1 当 10，与个位 3 合为 13，13-5=8，十
位借 1 后剩 2，结果为 20+8=18。
（2）答案：61-30=31、31-7=24、24
【解析】拆分减数 37 为 30 和 7，先算 61-30=31，再用 31-7=24，体现“先减整十数再减个位
数”的退位口算思路。
（3）答案：22、10-8=2、30+2=32
【解析】将 40 拆成 30 和 10，先算 10-8=2，再算 30+2=32，避免直接算 40-18 时的退位混淆，
强化拆分计算逻辑。
（4）答案：75、9、退位
【解析】被减数是 75，减数是 9，个位 5＜9 需从十位借 1 当 10，属于两位数减一位数的退位
减法。
（5）答案：7（或 8、9，填任意一个即可）
【解析】56-2□中，当□里的数＞6 时，个位 6 不够减需退位，例如填 7，56-27=29，符合退
位条件。
2. 答案：32-5=27
【解析】32=20+12，12-5=7，20+7=27
答案：46-18=28
【解析】46=30+16，18=10+8，16-8=8，30-10=20，20+8=28
答案 50-7=43
【解析】50=40+10，10-7=3，40+3=43
答案 71-34=37
【解析】71=60+11，34=30+4，11-4=7，60-30=30，30+7=37
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3．选择题。
（1）答案：B
【解析】B 选项将 25 拆 15+10，10-8=2，15+2=17，符合拆分被减数的口算习惯；。
（2）答案：B
【解析】A（73-21）个位 3-1 够减，无需拆分；B（54-7）个位 4