初中物理沪科版（五四制）(2024)八年级上册（2024）第5节 透镜的应用学案

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知识点1、凸透镜成像的应用
你知道透镜在生活中有哪些应用么？
1：照相机
1.1、照相机的成像原理
1.2、照相机成像特点
小结：
（1）照相机成缩小、倒立的像。 （2）像距小于物距。 （3）像与物体位于凸透镜的两侧。
1.3、照相机使用特点
看一看：第一张照片变成了第二张照片，拍照的人是怎样做到的？
小结：若想使底片上的像变大，应使相机靠近物体，同时使镜头远离底片（增大暗箱长度）。
2：投影仪和幻灯机
2.1、投影仪的成像原理
2.2、投影仪成像特点
3：放大镜
3.1、放大镜的成像原理
3.2、放大镜成像特点
3.3、生活中的放大镜
4、显微镜
4.1．显微镜的结构： 主要有物镜、目镜、反光镜、载物片等。

4.1.1物镜、目镜是两个焦距不同的凸透镜，显微镜的物镜要成倒立、放大的实像，物体处于物镜的一倍焦距与二倍焦距之间，则像距将大于2倍焦距。像在目镜中需要成正立、放大的虚像，则实像应处在目镜的焦距之内。由此可知，两个透镜间的距离大约为2f物+f目。
4.1.2反光镜有两个反射面：一个是平面镜，在光线较强时用；一个是凹面镜，在光线较暗时用。它们都是为了反射一部分光透过载玻片以增大物体的亮度。
4.1.3载物片上装载被观察的物体。
4.2．原理
利用这一结构，先通过物镜使物体成一放大的实像，然后利用目镜把这个实像再一次放大，就能看清很微小的物体了，这就是显微镜的原理。
5、望远镜
5.1．结构： 望远镜主要由物镜和目镜组成。物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成倒立、缩小的实像。目镜相当于一个放大镜，把像进行放大。物镜直径较大，可以会聚更多的光，使成的像格外明亮。
5.2．原理
开普勒望远镜是由物镜和目镜两组凸透镜组成的，不同的只是物镜的焦距长，而目镜的焦距短，如图所示。利用这一结构，先通过物镜使物体成一倒立、缩小的实像，然后再用目镜把这个实像放大（正立、放大的虚像），就能看清很远处的物体了，这就是望远镜的原理。
5.3．作用：使很远的物体成像在眼前，就像物体被“拉近”，把物体看碍更清楚。
5.4．种类
5.4.1折射式望远镜（开普勒望远镜）：物镜、目镜都是凸透镜。

5.4.2折射式望远镜（伽利略望远镜）：物镜为凸透镜，目镜为凹透镜。

注意：双筒望远镜也属于折射望远镜
5.4.3反射式望远镜（牛顿天文望远镜）：物镜为凹透镜．目镜为凸透镜。

5.5．视角：物体对眼睛所成说角的大小不仅和物体本身的大小有关，还和物体到跟睛的距离有关。
拓展：看到物体大小与视角的关系
我们看物体时，它对我们的眼睛所成的视角越大，我们看见的物体就越大；反之，我们看见的物体就越小。
5.6、显微镜和望远镜的区别

专题讲练1
1.1、照相机
1、如图所示，是蜡烛通过凸透镜在光屏上的成像情况，以下器材利用这一成像原理的是（A ）
A．照相机 B．电影放映机 C．放大镜 D．投影仪
2、照相机的镜头相当于一个 ，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在 上，形成一个 像，胶卷上涂着一层 物质，它在 后发生化学变化，物体的像就被记录在胶卷上了。
3、如图所示，上海国际马拉松赛中。已知拍摄比赛盛况用的摄像机镜头相当于一个凸透镜。关于摄像机成像的性质，下列说法正确的是（ ）
A．放大、正立的实像 B．放大、倒立的实像
C．缩小、正立的实像 D．缩小、倒立的实像
4、用普通照相机拍摄不同景物时要调节镜头，使底片上得到清晰的像，摄影术语称之为“调焦”，其实这种操作并不是调节凸透镜的焦距，而实际上是调节 ，为了适当控制曝光量，要调节 ，还可以用 来控制曝光时间。
1.2、投影仪和幻灯机、电影放映机
1、如图是投影仪成像示意图，其中凸透镜的作用是成 （填“放大”或“缩小”）的实像，平面镜的作用是 ，要使成在屏幕上的图象清晰变大些，应采取的措施是：调节凸透镜向 （选填“上”或“下”）移动，同时将投影仪远离屏幕。

2、如图是小华同学在活动中带的玩具激光灯，当他将灯光射到白色墙壁上时出现了放大的图象，则镜头 A 是 透镜，胶片应放在 A 的 。
甲 乙 丙
3、如下图甲所示是现代城市很多路口安装的监控摄像头，它可以拍下违章行驶或发生交通事故时的现场照片。摄像头的镜头相当于一个 透镜，它的工作原理与 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）相似。如图乙和丙是一辆汽车经过路口时与一辆自行车相撞后被先后拍下的两张照片，由图可以看出汽车是逐渐 （选填“靠近”或“远离”）摄像头。
4、用同一架照相机分别对大人和小孩各拍一张照片，要求每张照片的人像高度都刚好等于底片高度，先给小孩拍照，再给大人拍照，则应将（ ）
A．相机离大人近一些，同时暗箱长度（即像距）调小一些 B．相机离大人远一些，同暗箱长度调大一些
C．相机离大人近一些，同暗箱长度调大一些 D．相机离大人远一些，同暗箱长度调小一些
5、国庆假期，公园里游人如织。有来自外地的四位游客在同一地点，分别用不同型号的甲、乙、丙、丁相机（焦距 f 甲＞f 丙＞f 丁＞f 乙），对同一景物﹣﹣“亭子”，各拍了一张照片，如图 A、B、C、D 所示。我们可以判定：乙相机拍摄的照片是（ ）
6、如图所示的凸透镜，若把它用在书写投影仪上，则物体应放的位置为（ ）
A．A点B．B点C．C点D．E点
7、红用同一凸透镜先后两次观察同一书本上的字，看到如图所示两种情景。以下说法中错误的是（ ）
A．甲乙两图成像都是因为光的折射
B．甲图中成的是虚像，乙图中成的是实像
C．甲图中书本到凸透镜的距离比乙图中书本到凸透镜的距离大
D．甲图中的成像规律可应用于放大镜，乙图中的成像规律可应用于投影仪
8、放映幻灯时，要在银幕上得到一个放大的“P”像，则应插入则应选插下列哪张幻灯片（ ）
A． B． C． D．
9、如图5甲所示是一款智能手机，现利用其先后拍下同一轿车的两张照片如图5乙、丙所示（设摄像头焦距不变），其摄像头相当于一个 镜，拍摄照片乙与拍摄照片丙相比，拍摄 （选填“乙”或“丙”）时摄像头离轿车更远些。把一个凸透镜对准太阳光，可在离凸透镜20厘米处得到一个最小、最亮的光斑，若将一物体放在离焦点4厘米处，则凸透镜所成的像的情况，可能是 的像。（选填序号）。
①倒立、缩小②倒立、放大③正立、缩小④正立、放大

1.3、放大镜
1、常用体温计的刻度部分分为三棱体，横截面如图所示，其正面呈圆弧形，这样就可以看清温度计内极细的水银柱，以便读数。这是因为弧形玻璃的作用相当于 ，使我们能看到水银柱放大后的 、 像。
2、如图所示，凸透镜到英文字的距离为 6 厘米，则该凸透镜的焦距可能为（ ）
A．8 厘米 B．6 厘米
C．5 厘米 D．3 厘米
3、徐爷爷用焦距为 8 厘米的放大镜看书，通过放大镜可以清晰地看到书上正立放大的文字，则书离放大镜的距离可能是（ ）
A．5 厘米 B．8 厘米 C．12 厘米 D．20 厘米
4、盛有清水的封闭试管水平放置，内有一较大的空气泡，如图所示，阳光垂直照射试管，在空气泡下方的白纸上．出现一椭圆形的“阴影”，“阴影”形成的原因是 ， 阳光透过试管的其它部分，会在白纸上形成 ．

5、小明从眼镜上取下一块镜片，透过镜片观看邮票上的文字（如图所示）。小明用的镜片 透镜，所成的是 像（选填“虚”或“实”）。小明将此镜片放在蜡烛和光屏之间，移动光屏和镜片的位置，使烛焰在光屏上成一个等大清晰的像，然后测出蜡烛到镜片的距离是20厘米，则烛焰到光屏的距离约是 厘米，此透镜是焦距是 厘米。
6、我们经常提到的像：①小孔成像②平面镜成像 ③放大镜成像 ④电影屏幕上的像⑤汽车观后镜中的像，其中（ ）
A．属于实像的是①②③ B．属于虚像的是②③④
C．由于反射而成的像是②⑤ D．由于折射而成的像是①③④
7、如图所示是我国发行的第一套2010年上海世博会的特种邮票。某同学把凸透镜正对太阳光，可在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑。若你用此透镜来观察这张邮票上较小的图案，则邮票到透镜的距离应（ ）
A．大于10cm B．小于10cm
C．大于20cm D．在10cm和20cm之间
8、下列各种成像中，成的是实像的一组是（ ）
①小孔成像②平面镜成像③放大镜成像④照相机成像⑤幻灯机成像
A．①④⑤B．②③④C．①③④D．②③⑤
知识点2、眼睛和眼镜
1．眼睛
1.1眼睛相当于一个照相机：
晶状体——凸透镜（相当于照相机的镜头）；视网膜——光屛（相当于照相机的胶片）。
1.2成像原理：人的眼球深度即晶状体到视网膜的距离是确定的，即 是固定的。人眼只能通过调节晶状体的弯曲来改变它的焦距大小，才能使不同距离处的物体在视网膜上清晰成像。成像示意图如图所示。
（1）眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状：当睫状体放松时，晶状体比较薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体（图甲）；当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体（图乙）。
（2）依靠眼睛调节所能看清的最远和最近的两个极限点分别叫做远点和近点。
正常眼睛的远点在无限远，近点在大约 10 cm 处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是 25 cm，这个距离叫做明视距离。预防近视眼的措施之一，就是读写时眼睛与书本的距离应保持在 25 cm 左右。
2．眼镜
（1）近视眼及其矫正：近视眼戴凹透镜。

（2）远视眼及其矫正：远视眼戴凸透镜。
专题讲练2
1、如图所示，人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的 镜，外界物体在视网膜上所在的像是 实像（选填“正立”或“倒立”）。
2、据我们所知，人眼球中的晶状体相当于凸透镜，那么要在视网膜上成清晰的像，眼睛离物体的距离应（ ）
A．大于一倍焦距B．大于两倍焦距
C．大于一倍焦距，小于二倍焦距D．小于一倍焦距
3、人的眼睛像一架照相机，物体射出的光经晶状体折射后成像于视网膜上，视网膜上成的像是（ ）
A．倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像 C．正立、放大的虚像 D．正立、缩小的虚像
4、李明同学的妈妈发现李明自从上了初中以后，学习比原来更刻苦了，但也发现李明看书时眼睛与书的距离比正常情况越来越近了，请你在下列判断及矫正措施中选出正确的一项向李明同学说明（ ）
A．李明同学已患上近视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜
B．李明同学已患上近视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜
C．李明同学已患上远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜
D．李明同学已患上远视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜
5、常见的视力缺陷有近视和远视。如图所示是一位视力缺陷人员的眼球成像示意图，他的视力缺陷类型及矫正视力需要配戴的透镜种类是（ ）
A．远视眼，凸透镜 B．远视眼，凹透镜 C．近视眼，凸透镜 D．近视眼，凹透镜
6、如图是从物体发出的光经某人眼睛的折射情况，则该眼睛是（ ）
A．近视眼，需要用凹透镜矫正 B．近视眼，需要用凸透镜矫正
C．远视眼，需要用凹透镜矫正 D．远视眼，需要用凸透镜矫正
7、图所示的四幅示意图中，表示近视眼成因和近视眼矫正的是（ ）

8、人眼结构中的晶状体相当于一个 镜，来自物体的光经过晶状体在视网膜上成 （选填“正立”或“倒立”）缩小的像。人眼观察物体最清晰而又不易疲劳的距离，叫做明视距离。根据老花眼的结构可判定，老花眼的明视距离 选填“大于”、“等于”或“小于”）正常人眼的明视距离。
9、如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体。 拿一个远视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊。在拿走远视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（ ）
A．将蜡烛靠近凸透镜 B．将光屏靠近凸透镜
C．将光屏远离凸透镜 D．将光屏和蜡烛同时靠近凸透镜
10、如图的眼镜属于 透镜，可用于矫正 （选填“近视”或“远视”）眼。
11、下面为近视眼镜的示意图。请你根据近视眼的成因及矫正方法，在图中虚线框内划出矫正所需要的透镜并完成矫正后的光路图
【难度】★★★【答案】
12、全国中学生体质健康调研数据表明：中学生近视发生率约为55.22%，且急剧低龄化。如图所示， 图表示近视眼折光系统的光路示意图(选填“甲”或“乙”)，矫正近视眼应佩带 (选填“凸”或“凹”)透镜制成的眼镜片。
13、如图所示是人眼球的成像原理图，晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏。则：当物体在很远的地方时，物体成像在视网膜上。当物体靠近人眼时，若晶状体的焦距不变，则它的像将会落在视网膜 （选填“前”、“上”或“后”）而导致看不清物体，但实际上，人眼在由远到近地观察物体时，晶状体的焦距会 （选填“变大”、“不变”或“变小”），所以人们还是能清晰地观察到物体。
14、人的眼睛像一架神奇的照相机，对于近视者而言，远处物体经晶状体折射所形成像的位置以及相应的矫正方式是（ ）
A．像落在视网膜的前方，需佩戴凹透镜矫正 B．像落在视网膜的前方，需佩戴凸透镜矫正
C．像落在视网膜的后方，需佩戴凹透镜矫正 D．像落在视网膜的后方，需佩戴凸透镜矫正
15、人眼的折光系统整体相当于一个凸透镜，晶状体的调节可改变整个折光系统的焦距。某同学从看黑板到低头看课本的过程中，其眼球折光系统的焦距（ ）
A、变小 B、变大 C、不变 D、先变大后再变小
16、眼睛能看清物体，是因为把来自物体的光，会聚在视网膜上，形成物体的像。对于视网膜上所成的像，下列说法正确的是（ ）
A、像与物体大小相等 B、成倒立、缩小的实像
C、成正立、放大的虚像 D、成倒立、放大的实像 
17、下列哪幅图描述了近视眼的成像情况（ ）
18、眼睛近视是因为物体在眼球中成像的像距太 ，近视镜的作用是利用其对光线的 作用使眼球中成像的像距变 ，使像能清晰地成在 。而远视与此相反，远视镜是利用其对光线的 作用，使眼球中成像的像距变 。
19、利用透镜可以制成不同功能的眼镜．在图所示的四幅示意图中，表示利用透镜成功矫正远视眼的是（ ）
20、如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体。拿一副近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊．如果把近视眼镜换成远视眼镜，为了能在光屏上重新得到清晰的像， 下列操作不可行的是（ ）
A、将蜡烛靠近凸透镜 B、将光屏靠近凸透镜
C、将光屏远离凸透镜
D、将光屏和蜡烛同时靠近凸透镜
21、如图，用一组焦距不同的凸透镜、一个光源、一个装有牛奶和水混合溶液的烧瓶制作的眼睛模型，来研究视力矫正的办法，在下面横线上填上模型的名称：
模型中的凸透镜相当于 ，烧瓶后壁相当于 ，烧瓶中液体相当于 。
(a)这是 眼模型。
(b)这是 眼模型，应当用 镜进行矫正。
(C)这是 眼模型，望当用 镜进行矫正。
22、关于凸透镜的应用，下列说法中正确的是（ ）
A. 甲图中想看到更大的正立的像应把放大镜靠近物体 B．乙图中投影片到镜头的距离应大于2倍焦距
C．丙图中摄像头利用了凸透镜成倒立、缩小、实像的原理 D．丁图是近视眼矫正的光路图
知识点 3：探究凸透镜成像的规律
知识梳理
1．探究问题：像的虚、实，大、小，正、倒跟物距有什么关系呢？
2．实验方案：
（1）实验器材：凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座等。 （2）两个物理名词及实验前的调节：
①物距和像距
物距：是物体到凸透镜的距离，用 u 表示； 像距：是像到凸透镜的距离，用 v 表示。
②必须把蜡烛、光屏分别置于凸透镜两侧，调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度，目的是使像成在光屏的中央。
3．进行实验与数据记录
（1）实验步骤
①观察凸透镜，弄清凸透镜的______，并记下f。
②组装实验装置，将烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心调整到同一高度。
③将凸透镜固定在光具座中间某刻度处，把蜡烛放在较远处，使物距 u＞2f，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。记录物距 u 和像距 v。
④把蜡烛向凸透镜移近，改变物距 u，仍使 u＞2f，仿照步骤 ② 再做 2 次实验，分别观察实像的大小和正倒。记录物距 u 和像距 v。
⑤把蜡烛向凸透镜移近，改变物距 u，使 f＜u＜2f，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。记录物距 u 和像距 v。
⑥把蜡烛向凸透镜移近，改变物距 u，使 f＜u＜2f，仿照步骤④ 再做 2 次试验，分别观察实像的大小和正倒。记录物距 u 和像距 v。
= 7 \* GB3 ⑦把蜡烛向凸透镜移近，改变物距 u，使 u＜f，在光屏上不能得到蜡烛的像，此时成虚像，应从光屏这侧向透镜里观察蜡烛的像，观察虚像的大小和正倒。
（2）实验记录表
像与物距的关系
5．分析与结论
（1）像的虚实：凸透镜在什么条件下成实像？在什么条件下成虚像？
（2）像的大小：凸透镜在什么条件下成缩小的实像？在什么条件下成放大的实像？有没有缩小的虚像？
（3）像的正倒：凸透镜在什么条件下成正立的像？在什么条件下成倒立的像？
专题讲练3
3.1、凸透镜成像规律在实验中的应用
1、在探究凸透镜成像规律的实验中，出现图所示的情景，说法正确的是（ ）
A．③是②的像 B．④是①的像 C．③是①的像 D．④是③的像
2、物体在凸透镜前20厘米处，在透镜另一侧光屏上成一个倒立放大的像。当物体距凸透镜40厘米时（ ）
A．一定成缩小的实像 B．一定成放大的实像
C．可能成与物体等大的实像 D．成放大或缩小的实像都有可能
3、小明同学在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验中，当光屏、透镜及烛焰的相对位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，由此判断，他所用凸透镜的焦距f（ ）
A．8cm＜f＜10cm B．10cm＜f＜16cm
C．f＜8cmD．f＞20cm
4、一学生需要用一块焦距为15厘米到7.5厘米之间的凸透镜。他利用光具座做实验，保持物体与凸透镜的距离是15厘米，更换透镜a、b、c，调节光屏，结果a镜能成一个倒立缩小的像，b镜能成一个倒立放大的像，c镜可以看到正立放大的虚像，则符合要求的透镜的是（ ）
A．a凸透镜 B．b凸透镜 C．c凸透镜 D．三者都可以
5、在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，凸透镜焦距为15cm，把蜡烛放在凸透镜前25cm处，光屏上可承接到烛焰放大、倒立、清晰的实像，然后保持凸透镜位置不变，将蜡烛缓慢向凸透镜靠近。最终停在距凸透镜20cm处，为在光屏上得到烛焰清晰的实像，则光屏的移动方向和光屏上所得到像的大小变化分别是（ ）
A．靠近凸透镜，变大 B．远离凸透镜，变大 C．靠近凸透镜，变小 D．远离凸透镜，变小
6、如图所示，让一束平行光经过一凸透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光屏，用此透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，下列说法不正确的是（ ）
A、当物体距透镜 8cm 时，成正立的像
B、当物体距透镜 16cm 时，成倒立、放大的实像
C、当物体从距透镜 20cm 处远离透镜的方向移动时，所成的像逐渐变小
D、当物体从距透镜 20cm 处靠近透镜移动时，要得到清晰的像应使光屏靠近透镜
7、小杨做凸透镜成像规律的实验。将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线 处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧，实验前调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心 在同一水平高度， 如图所示。则下列四个选项中，判断正确的是（ ）
A、若蜡烛放置在 10cm 刻度线处，移动光屏，在光屏上不能呈现烛焰清晰的像
B、若蜡烛放置在 20cm 刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈现烛焰清晰放大的实像
C、若蜡烛放置在 35cm 刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈现烛焰清晰放大的实像
D、若蜡烛放置在 45cm 刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈现烛焰清晰缩小的实像
8、将点燃的蜡烛放在距凸透镜20cm处时，在另一侧距凸透镜20cm处的光屏上出现了一个与烛焰等大的清晰像，若保持物距不变，更换一个焦距为15cm的凸透镜，要想在屏上出现清晰像，下列操作可行的是（ ）
A．使屏远离透镜 B．使屏靠近透镜 C．使屏向上移动 D．使屏向下移动
9、如图所示，此时蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个清晰的像，现保持凸透镜的位置不变，将光屏与蜡烛的位置对调，则光屏上（ ）
A．无像 B．成倒立缩小的实像
C．成倒立放大的实像 D．成正立放大的实像
10、小明在研究凸透镜成像规律时，突然发奇想：如果让烛焰左右晃动，像将如何变化。于是，朝垂直于光具座刻度尺的方向，轻轻地吹蜡烛，使烛焰左右晃动，在光屏上可看到（ ）
A．像上下抖动 B．像跟没吹时一样
C．像也是左右晃动，且烛焰向左偏时，像向左 D．像也是左右晃动，但烛焰向左偏时，像向右
11、在图（a）中，凸透镜A的焦距为20厘米，物距为、 厘米，光屏中心呈现清晰烛焰像，该实验现象可以说明 的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）。若用凸透镜B替换凸透镜A继续实验，如图（b）所示，光屏上呈现清晰的像，像距为 厘米，透镜B的焦距 透镜A的焦距（选填“大于”或“小于”）。
（a）（b）
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
cm
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
cm
A
B
12、在“验证凸透镜成像规律”实验中，凸透镜的焦距为12厘米，在组装和调试实验装置时，应使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在 。如图所示，若光屏中心呈现了清晰的烛焰像，此时物距为 厘米，所成烛焰像应该是 （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像。若将蜡烛向凸透镜处靠近5厘米，则移动光屏再次在光屏上成的烛焰像将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
13、小张在“探究凸透镜成像”的实验过程中，保持凸透镜位置不变，先后把烛焰放在主轴上的 A．B．C．D．E．G 等各点（如图所示）分别按以下情况调整好光屏的位置：
（1）把烛焰放在 点，光屏上出现最大的清晰倒立放大的实像；
（2）把烛焰放在 点，光屏上出现最小的清晰倒立缩小的实像；
（3）把烛焰放在 点，光屏上没有出现清晰实像，但通过凸透镜看物体，能够看到一个的虚像。
14、在研究凸透镜成实像的规律时，甲组同学安装的器材如图（a）所示，他们在实验中只能在光屏上看到一个残缺的像，造成这一现象的原因是 。乙组同学安装的器材如图（b）所示，光屏上得到了一个清晰的像。在不改变烛焰和光屏位置的前提下，当把凸透镜移到某一位置时，光屏上再次出现一个烛焰的像。他们是把凸透镜向 （选填“左”、“右”）移动到该位置的，新出现的像是 （选填“缩小”、“放大”）的 （选填“实”、“虚”）像。
15、在图（a）中，凸透镜A的焦距为20厘米，物距为 厘米，光屏中心呈现清晰的烛焰像，该实验现象可以说明 的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）。若用凸透镜B替换凸透镜A继续实验，如图（b）所示，光屏上呈现清晰的像，像距为 厘米，透镜B的焦距 透镜A的焦距（选填“大于”或“小于”）。
16、小明在做“凸透镜成像”实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前20cm处，在透镜另一侧的光屏上观察到缩小的像。小明又把点燃的蜡烛置于原来的光屏处，则所成像的性质是（ ）
A．倒立放大的实像 B．正立放大的虚像 C．倒立缩小的实像 D．倒立等大的实像
17、某同学在研究凸透镜成像规律时作了如下的记录：当物体距u1=30厘米时，在光屏上出现倒立、缩小的像；当物距u2=20厘米，在光屏上出现倒立、放大的像；当物距u=10厘米，在光屏上始终得不到像。由此可判断凸透镜的焦距是（ ）
A．大于20厘米B．大于15厘米，小于20厘米
C．小于10厘米D．大于10厘米，小于15厘米
18、在“研究凸透镜成像”的实验中，为了使像成在光屏的中心，必须使烛焰、透镜、光屏的中心大致在 。实验中，物体距离凸透镜24cm，在光屏上得到一个放大的像，此凸透镜焦距的范围是 _。
19、在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜的焦距为10cm，当烛焰在光屏上成倒立、缩小实像时，蜡烛到凸透镜的距离应大于 cm，当蜡烛到凸透镜的距离小于 cm时，通过凸透镜能看到正立、放大的虚像。
3.2、物距大小对像和像距大小的影响
1、某凸透镜的焦距为10cm，当物体沿主光轴从距透镜30cm处向透镜处移动时，则下列叙述凸透镜所成像的变化情况中，正确的是（ ）
A．像始终变大 B．像始终变小 C．像先变小后变大 D．像先变大后变小
2、一个焦距为10cm的凸透镜，当物体从离透镜20cm处逐渐移到离透镜40cm处的过程中，像与像距的变化为（ ）
A．像逐渐增大，像距逐渐变小B．像逐渐增大，像距逐渐增大
C．像先小后大，像距逐渐增大D．像逐渐变小，像距逐渐变小
3、某照相机镜头焦距为10cm，小刚用它来给自己的物理小制作参展作品照相，当照相机正对作品从50cm处向12cm处移动的过程中（ ）
A．像变大，像距变大 B．像变小，像距变大 C．像先变小后变大，像距变大 D．像先变小后变大，像距变小
4、在观察凸透镜成像的实验中，把物体从距凸透镜2倍焦距之外逐渐向凸透镜靠拢的过程中，光屏上所成的像将（ ） A．一直变大 B．一直变小 C．先变大后变小 D．先变小后变大
5、一凸透镜的焦距是10cm，将点燃的蜡烛从离凸透镜50cm处移到15cm处的过程中，像的大小和像距的变化情况是（ ）
A．像变大，像距变小 B．像变大，像距变大 C．像变小，像距变小 D．像变小，像距变大
6、物体放在焦距为16厘米的凸透镜主光轴上，在透镜的另一侧光屏上得到一个缩小的像，则该物体离透镜的距离可能是（ ）
A．10厘米B．20厘米C．30厘米D．40厘米
7、在探究“凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏在光具座的位置如图所示，此时在光屏上得到烛焰清晰的像；若保持透镜位置不动，将蜡烛移到光具座的40cm刻度处，对于此时像的性质判断正确的是（ ）
A．一定是放大的像 B．一定是缩小的像
C．可能是倒立的像 D．可能是正立的像
8、在观察凸透镜成像的实验中，光屏上已成清晰、缩小的像，当烛焰向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 (填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动，若要观察到烛焰放大的虚像，烛焰到透镜的距离应 透镜的焦距。
3.3、实验与过程调整
1、在研究凸透镜成像的实验中，完成下列各题：
（1）实验所用的主要器材有凸透镜、蜡烛、火柴，还有 和 。
（2）实验前首先要知道或测出凸透镜的 。
（3）在组装实验器材时，一般在光具座上从左到右依次放置 、 和 。
（4）在实验开始之前先要调整 和 的高度，使它们的中心跟烛焰的中心大致在 。
（5）在实验过程中，若某同学通过移动光屏并在某一位置时，光屏上出现了清晰的烛焰像，则此时该同学应从光具座上读出 和 ，同时还应观察 。
2、在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）如图甲所示，该透镜焦距 f= cm；
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上后，点燃蜡烛，光屏上得到蜡烛的像如图乙所示。若要让像成在光屏的中心位置，则可以将凸透镜向 移动（选填“上”或“下”）；
（3）如图丙所示，把蜡烛放在光具座上 点时（选填“A”、“B”、“C”或“D”）；在光屏上能得到一个清晰放大的像， 就是利用这种成像规律工作的（选填“投影仪”、“照相机“或“放大镜”）。
3、如图所示的“验证凸透镜成像的规律”实验中，凸透镜焦距为10厘米，此时光屏上正好能得到一个清晰的像，则该像应该是 （选填“等大”、“缩小”或“放大”）的。若凸透镜位置保持不变，蜡烛由光具座的10厘米刻度处向30厘米刻度处移动过程中，为了能在光屏上找到清晰的像，光屏应该 （选填“向左移动”、“向右移动”或“位置不变”）。
4、小明在实验室做“探究凸透镜成像的规律”实验，他所用的凸透镜的焦距是 10 厘米。
①实验前他应调节凸透镜光心和光屏中心，使之与烛焰中心大致在 ，这样做的目的是 。
②如图是实验中的一个情景，此时光屏上恰能成一个清晰的像，此时这个像是 （选填“等大”、“缩小”或“放大”）的。
③若凸透镜位置保持不变，蜡烛由光具座的 20 厘米刻度处向 40 厘米刻度处移动过程中，为了能在光屏上找到清晰的像，光屏应该 （选填“向左移动”、“向右移动”或“位置不变”）。
5．图所示为“验证凸透镜成像规律”实验的情景，所用透镜焦距为10厘米。
（1）图中，A是 ，B是 。
（2）调试实验装置时，应使烛焰的中心和凸透镜、光屏的中心大致在 上，目的是为了 。
（3）图示情景验证的是凸透镜成 像的特点（填写像的性质）。
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
cm
A
B
（4）如果还要验证凸透镜成倒立放大实像的特点，在不移动凸透镜的情况下，应把蜡烛移到 厘米处（选填“小于30”、“30~40”或“40~50”），光屏移到 厘米处（选填“大于70”、“60~70”或“50~60”）。
6、 在“探究凸透镜成像的规律”实验中，小陆同学选用凸透镜的焦距为 10 厘米，
(1)实验器材有： 、光屏、凸透镜、蜡烛和火柴等；
(2)在调试实验装置时，应使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在 ；
(3)实验过程中，当蜡烛与凸透镜的位置如图（甲）所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、 的实像。此时，一只飞虫落在凸透镜的镜面上，则光屏上 选填“会有飞虫的像”“会出现飞虫的影子”或“烛焰的像暗了一些”）；
(4)如图（乙）所示，保持蜡烛位置不变，移动凸透镜至 16 厘米刻度线处，则人眼 （选填“A”“B”或“C”）处能观察到蜡烛的像，像是图（丙）中的 （选填“1”“2”“3”或“4”）。
7、小明做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为10cm。实验过程中，他发现烛焰在光屏上成的像偏高，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向 （填“上”、“下”）调节。若光屏高度调好后，蜡烛和透镜放在如图所示的位置时，调节光屏距离，使光屏上出现一个清晰的像，这个像是 （选填“倒立”或“正立”）、 （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像。生活中_ _（填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）就是利用这个原理制成的。
8、某兴趣小组做“探究凸透镜成像的规律”的实验。
（1）如图所示，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在水平桌面上，点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心位于 ，其目的是使像成在 。
（2）小虎将蜡烛、凸透镜和光屏调到如图所示位置时,在光屏上得到一个清晰的像，这个像一定是 （填“放大”“缩小”或“等大”）的。
（3）小明将蜡烛由距透镜150cm处移至距透镜100cm处的过程中，在光屏上所成的像与透镜间的距离均约为7cm。透镜的焦距约为 cm，判断的依据是 。小明运用这种方法测出来的焦距与实际相比 （偏大、偏小、等于）。
（4）把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜。给“眼睛”戴上远视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像。若取下远视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏 （选填“远离”或“靠近”）透镜。
9、如图所示的“验证凸透镜成像的规律”实验中，凸透镜焦距为10厘米，此时光屏上正好能得到一个清晰的像，则该像应该是 （选填“等大”、“缩小”或“放大”）的。若凸透镜位置保持不变，蜡烛由光具座的10厘米刻度处向30厘米刻度处移动过程中，为了能在光屏上找到清晰的像，光屏应该_ （选填“向左移动”、“向右移动”或“位置不变”）。
10、小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不变，实验操作规范。在图示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像。
（1）这个像的成像原理与 （选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同。
（2）随着蜡烛燃烧变短，光屏上的像将向 （选填“上”或“下”）移。
（3）再在凸透镜左侧附近放置一个近视镜（图中未画出），这时需要将光屏向 （选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像。
（4）为了粗侧凸透镜的焦距，小明上午第二节下课后走出教室，将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至太阳光通过凸透镜在地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就是凸透镜焦点的位置。旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点位置，其理由是
。
11、在做“凸透镜成像规律”的实验时，某同学在光具座上将蜡烛放置在凸透镜前，然后移动光屏，可他无论怎样移动光屏，都无法在光屏上观察到烛焰的像。请你分析发生这一现象可能原因。
（1）如上图所示，把点燃的蜡烛放在 处，光屏上出现缩小的像，把点燃的蜡烛放在 处，光屏上出现放大的像；放在 处时，光屏上不会成像。
（2）在物距不断减小的过程中，像距不断 ，像的大小不断 ；当物距小于 时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到烛焰的像。
12、某同学在做研究凸透镜成像实验时，保持凸透镜位置不变，如图，先后使烛焰位于a、b、c、d四点，并分别调整光屏的位置，实验后，他归纳出以下说法，其中错误的是（ ）
A．使烛焰位于a点时，屏上出现的实像最小
B．使烛焰位于c点时，屏上出现的实像最大
C．使烛焰位于d点时，成放大的实像
D．使烛焰位于b点时，成缩小的实像
13、小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，要使像成在光屏的中央，以下措施不正确的是（ ）
A．只调节光屏，应将光屏向上调节 B．只调节蜡烛，应将烛焰向上调节
C．只调节透镜，应将透镜向下调节 D．只调节透镜，应将透镜向上调节
14、小明在“探究凸透镜成像规律”实验中，用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体，如图甲所示。又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏.将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好。
（1）当发光物体在 " " 点时，如图乙所示，在光屏上成的像如图丙所示。则光屏上的像是倒立、 的实像。将发光物体由 " " 点移动到 "%20%" 点，要想找到像的位置，应移动光屏，直到 为止
（2）用这种发光物体和光屏做实验，最主要的一条优点是： 。
（3）如图乙所示，当发光物体在 " " 点时，物与像之间的距离为S1，当发光物体在 " " 点时，物与像之间的距离为S2，则S1 S2。(选填“>”、“=”或“f2）的两块凸透镜进
行实验。实验时，他将蜡烛分别置于主光轴上距离凸透镜L1和L2（L1