2026年陕西省中考数学试题（无答案）

这是一份2026年陕西省中考数学试题（无答案），共13页。试卷主要包含了单选题，未知，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．计算：（ ）
A．B．C．D．
二、未知
2．下列图形都是由一对全等三角形组成的，其中是轴对称图形的是（ ）
A．B．C．D．
三、单选题
3．在一次劳动实践活动中，小欢采摘了个西红柿，小乐采摘的西红柿个数比小欢少3个，则小欢和小乐一共采摘的西红柿的个数为（ ）
A．B．C．D．
4．如图，，垂足为，直线经过点．若，则的度数为（ ）
A．B．C．D．
5．一个正比例函数的图象经过点，则该函数图象经过的点的坐标还可以是（ ）
A．B．C．D．
6．如图，在中，，，．的垂直平分线交于点，交于点，则的长为（ ）
A．B．C．D．
四、未知
7．如图，正方形和正方形，点在的延长线上．若，则的值为（ ）
A．B．C．D．
五、单选题
8．某种鱼在捕食时，能从口中射出一股水流，如果不考虑空气阻力，那么射出的水流可以看成抛物线的一部分．按如图所示的平面直角坐标系，某条该种鱼在一次捕食中射出的水流的高度与水平距离的关系可以表示为，则这条鱼此次射出的水流的最大高度是（ ）
A．B．C．D．
六、填空题
9．在实数，，，中，最大的数是_________．
10．在一个几何体的主视图、左视图和俯视图中，至少有一个视图中存在圆，则这个几何体可以是_________（写出一个符合题意的几何体即可）．
11．某校开展“爱心助力乡村振兴”活动，艺术社团的同学们一共花了480元购买原材料，全部用于绘制秦腔脸谱．他们把所绘制的秦腔脸谱以每个25元的价格全部售出，将共获得的170元利润全部捐出，用于乡村图书馆建设．则他们绘制的秦腔脸谱的个数为_________．
12．如图，为的直径，点在上，的平分线交于点．若，则的长为_________．
13．如图，矩形的顶点，分别在轴，轴上，点在第一象限，反比例函数的图象经过矩形的对称中心．若矩形的面积为12，则的值为_________．
七、未知
14．如图，在中，，，．点为的中点，连接，将绕点逆时针旋转至，连接，则的面积为_________．
八、解答题
15．计算：．
16．化简：．
17．解不等式组：
18．如图，已知，．请用尺规作图法，求作一点，使得四边形为菱形．（保留作图痕迹，不写作法）
19．如图，为等边三角形，点在的延长线上，，．求证：．

20．某班拟召开读书分享会，老师让每位同学从阅读过的书籍《红岩》《西游记》《骆驼祥子》《红星照耀中国》中随机选取一本进行分享．学习委员在四个小球上分别写上A，B，C，D（字母A，B，C，D分别对应《红岩》《西游记》《骆驼祥子》《红星照耀中国》），这四个小球除所写字母外都相同，并将它们装入一个不透明的盒子中．每位同学需从盒中随机摸出一个小球，摸出的小球上所写的字母就对应自己将要分享的那本书．
(1)将盒中这四个小球摇匀，从中随机摸出一个小球，摸出的小球上写有“A”的概率为_________；
(2)将盒中这四个小球摇匀，小智先从盒中随机摸出一个小球，记下结果后放回，摇匀，小慧再从盒中随机摸出一个小球，记下结果后放回．请用列表或画树状图的方法，求小智和小慧两位同学中至少有一位同学分享《红星照耀中国》的概率．
九、未知
21．渭河是黄河的最大支流，在陕西省境内长达．某数学兴趣小组开展测量渭河河道宽度的实践活动．他们在确保安全的前提下，选取了一段相对笔直的河道开展活动，记录如下：
请从以上两种方案中任选一种，帮助他们求出这段河道的宽度（即点到的距离）．
22．在人形机器人半程马拉松比赛前，运动员和人形机器人在并行的直线型赛道上进行了“人机共跑测试”．测试赛道总长为，运动员和机器人均从赛道起点出发，匀速前行，到达终点后停止．机器人出发后运动员才出发，运动员出发后追上机器人．如图，，分别表示运动员、机器人距起点的距离与时间之间的关系．
(1)求对应的函数表达式；
(2)求当运动员到达终点时，机器人距终点的距离．
十、解答题
23．为深入落实“健康第一”教育理念，某校在七、八年级中开展科学健身技能竞赛．竞赛结束后，分别从七、八年级竞赛成绩（单位：分，满分100分，均不低于60分）中用科学的抽样方法随机抽取部分成绩，并进行了整理分析，绘制了如下统计表：
根据以上信息，解答下列问题：
(1)若将所抽取的七年级的成绩分布情况制作成扇形统计图，则“”对应的扇形的圆心角度数为_________；
(2)对于所抽取的七、八年级的成绩，中位数落在“”内的是_________年级，更为整齐的是_________年级；
(3)学校决定对本次竞赛成绩90分及以上的学生进行奖励，七、八年级分别有500名和600名学生参加竞赛，请估计本次竞赛中这两个年级获奖的总人数．
十一、未知
24．如图，点在上，连接并延长至点，过点作的切线，切点为，作弦，垂足为，作弦DEBC，连接．
(1)求证：；
(2)若，，求的长．
25．已知二次函数的自变量与函数的几组对应值如下表：
(1)在给定的平面直角坐标系中画出该二次函数的图象；
(2)下列关于该二次函数的说法中，正确的是_________（填序号）；
①；②；③当时，有最小值为；④当时，的值随值的增大而增大
(3)若将该二次函数的图象沿轴向下平移6个单位长度，交轴于，两点，求的长．
26．问题探究
(1)如图①，是的角平分线，若，则的值为_________；
(2)如图②，在中，，，点，在边上．若，求的度数；
问题解决
(3)为优化种植结构及水资源配置，某村计划在一块平整的农田内修建两条笔直的田间小路，使得两条小路将该农田分割为四个区域，以种植不同种类的农作物；为方便灌溉，还需在两条小路的交汇处修建一个蓄水池，在蓄水池和水源接入口之间铺设一段地下输水管道．
如图③所示，四边形区域为农田，，为小路，小路的出口，分别在农田边界，上，与相交于点，点为蓄水池，点为水源接入口，为地下输水管道．根据种植需求，区域与区域的面积之比为，为了节约成本，还需使地下输水管道最短．
已知ADBC，，，，，请你帮助该村计算在满足种植需求的情况下，当地下输水管道最短时，四边形区域的面积．（结果精确到．小路的宽，蓄水池的大小均忽略不计）
活动主题
测量渭河某段河道的宽度
活动方案
方案一
方案二
测量示意图
测量过程
1．在河道一侧的岸边选取两个观测点，；
2．测量，的度数；
3．测量，两点之间的距离．
1．在河道一侧的岸边选取两个观测点，，分别在，的延长线上选取点，，使得DEBC；
2．测量，两点之间的距离，，两点之间的距离，与之间的距离．
测量数据
，，．
，，．
备注
1．点是为了测量河道的宽度，在河道另一侧的岸边选取的参照点；
2．图中所有点均在同一平面内；
3．参考数据：，，．
项目
年级
成绩频数分布（表示成绩）
成绩数据分析
平均数
方差
七年级
八年级
…
…
…
…