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      河南省郑州市2026届高考生物押题试卷含解析

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      河南省郑州市2026届高考生物押题试卷含解析

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      这是一份河南省郑州市2026届高考生物押题试卷含解析,共24页。试卷主要包含了上,保持足够的湿度等内容,欢迎下载使用。
      1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
      2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
      3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
      4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
      1.关于ATP的叙述,正确的是( )
      A.叶肉细胞中需要能量的生命活动都是由ATP直接供能
      B.主动运输过程要消耗ATP,这样会导致细胞中大量的ADP积累
      C.即使在氧气充足的条件下,猪的成熟红细胞也只能通过无氧呼吸产生少量的ATP
      D.洋葱根尖分生区细胞的两组中心粒分别移向两极时需要ATP供能
      2.如图为受一对等位基因控制的某遗传病的家族系谱图。下列叙述正确的是( )
      A.若该病为伴X染色体隐性遗传病,则Ⅲ代中女孩的患病率低于男孩的
      B.若该病为常染色体显性遗传病,则图中个体共有3种基因型
      C.若该病为常染色体隐性遗传病,则Ⅲ代中可能出现正常纯合子
      D.若该病致病基因为位于性染色体同源区段的显性基因,则Ⅲ代中不可能出现患病男孩
      3.下列有关植物激素的叙述正确的是( )
      A.顶端优势的原因是顶芽生长素浓度过高抑制了自身生长
      B.用一定浓度的秋水仙素或低温处理植物都可以抑制植物有丝分裂后期细胞板形成,从而引起染色体数目加倍
      C.达尔文通过实验验证:吲哚乙酸在植物向光侧和背光侧分布不均匀是导致向光性的原因
      D.赤霉素和乙烯可分别促进种子萌发和果实的成熟
      4.某课题组为研究不同的植物生长调节剂对菠菜根系活力的影响,进行了相关实验,结果如图所示。下列有关叙述错误的是( )
      A.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点
      B.实验结果表明,不同植物生长调节剂对菠菜根系活力的影响有差异
      C.实验结果表明,植物生长调节剂对菠菜根系活力的作用具有两重性
      D.在实验期间,随处理时间延长,所有菠菜根系活力都表现为先增强后减弱的趋势
      5.下列有关细胞的物质组成及其基本结构的叙述中,正确的是( )
      A.ATP脱去3个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一
      B.兔子的成熟红细胞中没有血红蛋白mRNA的合成
      C.代谢强的好氧细菌所含的线粒体数量较多
      D.在蝌蚪发育成蛙的过程中,高尔基体对尾部消失起主要作用
      6.2017年我国科学家在国际上首次实现了非人灵长类动物的体细胞克隆,获得了两只克隆猴“中中”和“华华”。该成果标志着中国率先开启了以体细胞克隆猴作为实验动物模型的新时代。下列叙述错误的是( )
      A.两只克隆猴的诞生说明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性
      B.克隆猴体内不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同
      C.克隆猴体内衰老的细胞因细胞膜通透性发生改变而导致其物质运输功能降低
      D.克隆猴体内的细胞癌变后其细胞膜两侧分布的糖蛋白数量减少
      二、综合题:本大题共4小题
      7.(9分)正常细胞不能合成干扰素,但含有干扰素基因。我国科学家釆用基因工程技术生产干扰素a-2b已实现量产。具体做法是将产生干扰素的人白细胞的mRNA分离,反转录得到干扰素基因。将含有四环素、氨苄青霉素抗性基因的质粒PBR322和干扰素基因进行双酶切,用连接酶连接。将重组载体DNA分子在一定条件下导入大肠杆菌,在培养基中筛选培养,检测干扰素的表达量,选出高效表达的工程菌。请回答:
      (1)在分化诱导因子作用下,正常细胞可以摆脱抑制、合成干扰素,该过程发生的实质是________________________________
      (2)据下图分析,构建重组载体DNA分子时,可以选用_____两种限制酶对质粒pBR322和干扰素基因进行双酶切,目的是既能保证目的基因和质粒正向连接,又能防止_____________________________(答两点)。
      (3)将重组质粒导入大肠杆菌中,然后将细菌涂布到含_____的选择培养基上培养,就可得到含质粒PBR322或重组质粒的细菌单菌落;再从每一个单菌落中挑取部分细菌转涂到含有_____的培养基上,不能生长的绝大部分是含有重组质粒的细菌,原因是_____
      (4)干扰素在体外保存非常困难,如果将其分子中的一个半胱氨酸变成丝氨酸,在-70°C 条件下可以保存半年。实现这一转变需要直接对_____进行修饰或改造,这属于蛋白质工程的范畴。
      8.(10分)近年来研究表明,通过重新编码人体胰岛中的胰岛A细胞或胰岛γ细胞,可以产生胰岛素。研究团队将两种关键转录基因(Pdx1和MafA)植入糖尿病小鼠的胰岛A细胞和γ细胞,然后将这些成功编码的细胞移植入糖尿病小鼠体内,结果发现小鼠胰岛素分泌量和血糖水平均在一段时间内处于正常化。回答下列相关问题:
      (1)胰岛分化为A细胞、B细胞、γ细胞等多种细胞,它们的遗传物质___________(填“相同”、“不同”或“不完全相同”)。胰岛素能作用于靶细胞膜上的_______,激素调节的特点有___________(答出两点即可)。
      (2)据图曲线分析,实验研究中还应设置一组对照组。应选择___________的小鼠进行实验,测定实验中血糖的数值。
      (3)血糖升高后会促进两种关键基因(Pdx1和MafA)的表达,促进胰岛素的合成,当血糖明显降低时,这两种基因的表达减弱或关闭。这种调节机制的意义是____________。
      (4)结合图实验结果,初步确定植入关键基因细胞的糖尿病小鼠,其病症在一定程度上能得到缓解,但并不能治愈。作出此判断的依据是_______________________。
      9.(10分)人们从土壤中分离得到以纤维素为唯一碳源和能源的细菌用于生产。将等量同浓度的细菌样液滴在同等大小的卷烟纸(只含纤维素)上,保持足够的湿度。一段时间后,比较各组实验中卷烟纸的降解程度,选出降解能力大的细菌。回答下列问题:
      (1)实验中微生物的筛选所利用的原理是_______。
      (2)由于纤维素的________作用,长期只以纤维素作碳源的土壤中可能含有目的菌。
      (3)为什么只有分解纤维素的微生物生长在卷烟纸上?________
      (4)在纯化分解纤维素的细菌时,常用的接种方法有________和________。为了保证结果准确,一般选择菌落数在________进行计数。
      10.(10分)夏季晴朗无云的某天,某种植物光合作用强度变化曲线如图所示。请回答下列问题:
      (1)植物叶肉细胞中光合作用暗反应的场所是______________,若在最适条件时,突然降低CO2浓度,短时间内NADPH/NADP+的比值将_______________“降低”、“升高”或“不变”)。
      (2)据图分析,该植物一天中有机物积累最多的时刻是______________(填图中字母),在12点左右出现光合作用强度“低谷”,此时直接限制光合作用的因素是______________(“温度”、“光照强度”或“CO2浓度”)
      (3)研究表明:干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的,而是由ABA引起的,某研究小组以该种植物的ABA缺失突变体(不能合成ABA)植株为材料,进行了如下实验:
      ①取ABA缺失突变体植株在正常条件下测定气孔开度,经干旱处理后,再测定气孔开度,预期结果是______________。
      ②将上述植株分成两组,一组用______________进行处理,另一组作为对照组,一段时间后,分别测定两组的气孔开度,预期结果是______________。
      11.(15分)科学家在研究果蝇时,发现果蝇的眼色中有红色、褐色、白色三种表现型,身色有灰身、黑身两种表现型。
      (1)若假设控制果蝇眼色A(a)与身色B(b)基因位于在两对常染色体上。有人将两只果蝇杂交,获得了l00个体。其表现型为37只灰身褐色眼;l8只灰身红眼;19只灰身白眼; l3只黑身褐色眼;7只黑身红眼;6只黑身白眼。则两个亲本的基因型是_______________________。如果该人进行的杂交实验果蝇所产白眼果蝇胚胎致死,则理论上亲代两只果蝇杂交后代的表现型及比例为___________________________。
      (2)若控制眼色的基因由两对位于常染色体上的等位基因控制(遵循基因的自由组合定律),其中C_DD为红眼,C_Dd为褐色眼,其它基因型均表现白眼,现有CcDd两只雌雄果蝇杂交,所产生F1代果蝇的表现型及比例为__________________________________,若再让F1代中红眼的个体自由交配,则子代的表现型及比例为____________________。
      (3)若已知灰身是位于X染色体上显性性状,有人进行实验让纯合灰身雌果蝇和黑身雄果蝇杂交,F1雌雄果蝇相互交配得F2,再让F2代雌雄果蝇相互交配得F3,则F3代中雄性果蝇的表现型及比例__________________________________。
      参考答案
      一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
      1、C
      【解析】
      细胞的代谢都伴随着能量的转移和转化,细胞中的反应可分为吸能反应和放能反应。ATP不仅是细胞中放能反应和吸能反应的纽带,更是细胞中的能量通货。ATP在细胞中易于再生,因此可以作为源源不断的能源,ATP是细胞中普遍使用的能量载体,所含能量不多,易于转化。
      【详解】
      A、叶肉细胞中发生水的光解,不是由ATP直接供能,A错误;
      B、ATP与ADP在细胞中含量很少,它们之间的相互转化十分迅速,B错误;
      C、猪的成熟红细胞中没有线粒体,C正确;
      D、洋葱根尖分生区细胞中没有中心粒,D错误。
      故选C。
      2、D
      【解析】
      遗传规律:1、“无中生有”为隐性,隐性遗传看女病,女病男正非伴性,为常染色体隐性遗传;2、“有中生无”为显性,显性遗传看男病,男病女正非伴性,为常染色体显性遗传。
      【详解】
      A、若该病为伴X染色体隐性遗传病,在人群中女孩患病率低于男孩,但由于该家族Ⅲ代中个体数目较少,所以女孩患病率不一定低于男孩,A错误;
      B、若该病为常染色体显性遗传病,则图中个体的基因型只有Aa和aa两种,B错误;
      C、若该病为常染色体隐性遗传病,由于Ⅱ2、Ⅱ3有病,为aa,则Ⅲ1及第三代正常个体的基因型均是Aa,一定携带致病基因,C错误;
      D、若该病致病基因为位于性染色体同源区段的显性基因,由于Ⅱ2和Ⅱ3的基因型为XAYa,且正常女性的基因型为XaXa,则Ⅲ代中不可能出现患病男孩,D正确。
      故选D。
      识记几种常见的人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图推断该遗传病可能的遗传方式,再结合所学的知识准确判断各选项即可。
      3、D
      【解析】
      生长素对植物的生长效应表现出两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节;植物激素的概念:由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
      【详解】
      A、顶端优势是因顶芽产生的生长素积累在侧芽而导致侧芽生长受抑制,A错误;
      B、用一定浓度的秋水仙素或低温处理植物都可以抑制植物有丝分裂前期纺锤体的形成,B错误;
      C、达尔文通过实验验证单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激,当这种刺激传递到下部的伸长区时,会造成背光面比向光面生长快,因而出现向光性弯曲,C错误;
      D、赤霉素和乙烯分别能促进果实的发育和果实的成熟,D正确。
      故选D。
      4、C
      【解析】
      由图可知,实验处理1天后,IBA生长调节剂对菠菜根系活力的促进效果大于其它生长调节剂,实验处理4天后,CSN生长调节剂对菠菜根系活力的促进效果大于其它生长调节剂,实验处理7天后,NAA生长调节剂对菠菜根系活力的促进效果大于其它生长调节剂,但图示中实验期间,各种生长调节剂均起促进作用。
      【详解】
      A、人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂,具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点,A正确;
      B、不同的植物生长调节剂对菠菜根系活力影响的柱形图高度不同,说明不同植物生长调节剂对菠菜根系活力的影响有差异,B正确;
      C、从图中看,菠菜根系活力在不同植物生长调节剂同时处理1、4、7天后,与对照相比,均为促进菠菜根系的活力,故不能体现植物生长调节剂的两重性,C错误;
      D、由图可知,实验处理4天后,不同生长调节剂对菠菜根系活力的促进作用均大于实验处理1天和7天后,即在实验期间,随处理时间延长,所有菠菜根系活力都表现为先增强后减弱的趋势,D正确。
      故选C。
      5、B
      【解析】
      ATP 的结构简式是 A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团。原核细胞唯一的细胞器是核糖体。
      【详解】
      A、ATP脱去2个磷酸基团后是腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位之一,A错误;
      B、兔子的成熟红细胞没有细胞核及线粒体等,故兔子的成熟红细胞中没有血红蛋白mRNA的合成,B正确;
      C、好氧细菌是原核生物,不含线粒体,C错误;
      D、在蝌蚪发育成蛙的过程中,溶酶体对尾部消失起主要作用,D错误。
      故选B。
      6、D
      【解析】
      1.细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。
      2.细胞全能性的证明实例:
      (1)植物组织培养证明了植物细胞具有全能性。
      (2)克隆动物证明了高度分化的动物细胞核也具有发育的潜能。
      3.糖蛋白分布在细胞膜的外侧,具有识别、保护和润滑作用。
      【详解】
      A、动物体细胞克隆能说明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性,A正确;
      B、细胞分化的实质是基因的选择性表达,即不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同,B正确;
      C、衰老细胞的细胞膜通透性发生改变,细胞的物质运输功能降低,C正确;
      D、糖蛋白分布于细胞膜的外侧,在细胞膜内侧没有糖蛋白分布,D错误。
      故选D。
      本题考查细胞分化、衰老、癌变和细胞全能性的实例,意在考查考生利用所学知识进行准确判断的能力。
      二、综合题:本大题共4小题
      7、基因的选择性表达 酶B、酶C 质粒与目的基因自身环化;防止同时破坏质粒中的两个标记基因 氨苄青霉素 四环素 目的基因的插入破坏了四环素抗性基因,重组质粒上只含有氨苄青霉素抗性基因,而质粒上含氨苄青霉素抗性基因和四环素抗性基因,在含有四环素的培养基上,导入重组质粒的细菌不能生长,而只导入质粒的细菌能生长 基因
      【解析】
      1、基因表达载体的组成:目的基因、启动子、终止子、标记基因等。标记基因可便于目的基因的鉴定和筛选。
      2、由于不同限制酶识别的碱基序列不同,所以在切割质粒和目的基因时常用双酶切,可防止目的基因反向粘连和质粒自行环化。
      【详解】
      (1)细胞分化的实质是基因选择性表达,故在分化诱导因子作用下,正常细胞可以摆脱抑制、合成干扰素,该过程发生的实质是基因的选择性表达。
      (2)标记基因可用于鉴定目的基因是否导入受体细胞,所以重组质粒上至少要保留一个标记基因,由于两个标记基因上均含有酶A的切点,所以不能用酶A切割,为了防止连接时目的基因和质粒自身环化,故在构建重组载体DNA分子时,可以选用酶B和酶C两种限制酶对质粒pBR322和干扰素基因进行双酶切。
      (3)由于质粒和重组质粒上都含有氨苄青霉素抗性基因,而未导入质粒的细菌不含有该抗性基因,所以将重组质粒导入大肠杆菌中,然后将细菌涂布到含氨苄青霉素的选择培养基上培养,就可得到含质粒PBR322或重组质粒的细菌单菌落;由于目的基因的插入破坏了四环素抗性基因,重组质粒上只含有氨苄青霉素抗性基因,而质粒上含有氨苄青霉素抗性基因和四环素抗性基因,因此再从前面培养基上获得的每一个单菌落中挑取部分细菌转涂到含有四环素的培养基上,不能生长的绝大部分是含有重组质粒的细菌。
      (4)蛋白质工程是通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造的一项技术。
      本题考查基因工程和蛋白质工程的相关知识,要求考生识记基因工程的操作工具及操作步骤等,掌握各步骤中的相关细节,能结合所学的知识准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查。
      8、相同 特异性受体 微量和高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞 未植入关键基因细胞的正常小鼠 有利于维持血糖含量的稳定(或对维持机体稳态具有重要意义) 5个月内血糖恢复成正常水平,6个月后血糖逐渐升高到糖尿病小鼠的状态
      【解析】
      血糖平衡的调节:
      (1)胰岛B细胞分泌的胰岛素的作用:①促进各组织、细胞对血糖的吸收;②促进葡萄糖的氧化分解;③促进肝脏、肌肉组织合成糖原;④促进葡萄糖转化为非糖物质;⑤抑制肝糖原的分解;⑥抑制非糖物质转化为葡萄糖。
      (2)胰岛A细胞分泌的胰高血糖素的作用:①促进肝糖原分解;②促进非糖物质转化为葡萄糖。
      【详解】
      (1)细胞分化之后形成的多种细胞,其遗传物质相同。胰岛素能作用于靶细胞膜上的特异性受体,激素调节具有以下特点:微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞;
      (2)根据图像分析,实验研究中有两组对象:未植入关键基因细胞的糖尿病小鼠,植入关键基因细胞的糖尿病小鼠,此外还应设置未植入关键基因细胞的正常小鼠为对照组;
      (3)血糖升高后会促进两种关键基因(Pdx1和MafA)的表达,促进胰岛素的合成,进一步降低血糖含量,维持机体血糖平衡,当血糖明显降低时,这两种基因的表达减弱或关闭,从而抑制胰岛素的合成,以稳定血糖含量;
      (4)根据图像分析,植入关键基因细胞的糖尿病小鼠相比于未植入关键基因细胞的糖尿病小鼠,在前5个月血糖水平较为正常,6个月后血糖逐渐升高到糖尿病小鼠的状态,证明植入关键基因细胞的糖尿病小鼠病症并没有被治愈,只是在前期病情有所缓解。
      本题考察了血糖平衡的调节、引起血糖浓度变化的相关因素、胰岛素的作用以及实验设计的相关原则和实验结果的分析,学生应结合题干,通过图形分析血糖浓度与胰岛素变化。
      9、人为提供有利于目的菌株生长的条件,同时抑制其它微生物的生长 选择 卷烟纸只含纤维素而不含其它物质。纤维素是这种微生物可利用的唯一碳源和能源。因此,只有能分泌纤维素酶并以纤维素为碳源和能源的微生物才能生长在卷烟纸上 平板划线法 稀释涂布平板法 30~300
      【解析】
      由题干可知,用选择培养基对土壤中的纤维素分解菌进行粗筛,可得到以纤维素为唯一碳源和能源的细菌,再用卷烟纸进行细筛,当纤维素被分泌的纤维素酶分解后,卷烟纸被降解,得到降解能力大的细菌。
      【详解】
      (1)筛选微生物的原理是人为提供有利于目的菌株生长的条件,同时抑制其它微生物的生长。
      (2)长期只以纤维素作碳源的土壤中可能含有目的菌,为自然选择的结果,是由于纤维素的选择作用。
      (3)卷烟纸只含纤维素而不含其它物质,纤维素是这种微生物可利用的唯一碳源和能源。因此,只有能分泌纤维素酶并以纤维素为碳源和能源的微生物才能生长在卷烟纸上。
      (4)在纯化分解纤维素的细菌时,常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法。为了保证结果准确,一般选择菌落数在30~300进行计数。
      本题考查知识点比较简单,答题关键在于掌握纤维素分解菌分离的相关知识。
      10、叶绿体基质 升高 E CO2浓度 干旱处理前后气孔开度不变 ABA ABA处理组气孔开度减小,对照组气孔开度不变
      【解析】
      本图为典型的夏季晴朗一天光合作用的变化曲线图,图中BC段由于光照过强,温度过高,导致植物气孔关闭,二氧化碳吸收减少,从而导致光合速率下降。图中纵轴表示二氧化碳的净吸收量,即为净光合速率,因此图中A、E两点时为光补偿点,此时光合速率等于呼吸速率。
      【详解】
      (1)植物叶肉细胞中光合作用暗反应的场所是叶绿体基质,若在最适条件时,突然降低CO2浓度,则CO2与C5固定形成的C3减少,C3还原消耗的NADPH减少,短时间内NADPH的生成速率不变,所以短时间内NADPH/NADP+的比值将升高。
      (2)据图分析,AE时间段内净光合速率大于0,植物一直在积累有机物,而E时刻光合速率=呼吸速率,所以该植物一天中有机物积累最多的时刻是E。BC段由于光照过强,温度过高,导致植物气孔关闭,二氧化碳吸收减少,从而导致光合速率下降,所以在12点左右出现光合作用强度“低谷”,此时直接限制光合作用的因素是CO2浓度。
      (3)①若干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的,而是由ABA引起的,则ABA缺失突变体植株经干旱处理前后气孔开度应不变。
      ②为了进一步证明气孔开度是由于ABA引起的,需将上述植株分成两组,一组用ABA进行处理,另一组用等量的清水处理作为对照组,一段时间后,分别测定两组的气孔开度,预期结果是ABA处理组气孔开度减小,对照组气孔开度不变。
      本题考查光合作用和过程及影响因素,意在考查考生对所学知识的理解和实验变量分析能力。
      11、AaBb和AaBb 灰红∶灰褐∶黑红∶黑褐=3∶6∶1∶2 红眼∶褐眼∶白眼=3∶6∶7 红眼∶白眼=8∶1 灰身∶黑身=3∶1
      【解析】
      基因分离定律的实质是位于同源染色体的等位基因随着同源染色体的分开和分离。
      基因自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合。
      基因分离定律是基因自由组合定律的基础。
      【详解】
      (1)由后代表现型为37只灰身褐色眼;l8只灰身红眼;19只灰身白眼,l3只黑身褐色眼,7只黑身红眼,6只黑身白眼,可以知道后代的性状分离比约等于6∶3∶3∶2∶1∶1,组合总数是16,符合孟德尔的自由组合定律,所以双亲基因型都是AaBb;结合题意可知白眼是隐性性状,若该人进行的杂交实验果蝇所产白眼果蝇胚胎致死,则理论上亲代两只果蝇基因型都是AaBb杂交后代的比例为灰身∶黑身=3∶1;褐眼∶红眼=2∶1 ;综合来看:灰红∶灰褐∶黑红∶黑褐=3∶6∶1∶2。
      (2)若控制眼色的基因由两对位于常染色体上的等位基因控制(遵循基因的自由组合定律),其中C_DD为红眼,C_Dd为褐色眼,其它基因型均表现白眼,现有CcDd两只雌雄果蝇杂交,所产生F1代果蝇C_∶cc=3∶1;DD∶ Dd∶dd= 1∶2∶1,将两对基因结合来看后代红眼∶褐眼∶白眼=3∶6∶7,若再让F1代中红眼(1/3CCDD,2/3CcDD)的个体自由交配,则子代的基因型有4/9CCDD(红眼)、4/9CcDD(红眼)、1/9ccDD)(白眼),其表现型及比例为红眼∶白眼=8∶1。
      (3)若灰身对黑身为显性,且相关基因位于X染色体上,则纯合灰身雌果蝇(XBXB)和黑身雄果蝇(XbY)杂交,F1雌雄果蝇的基因型为XBXb、XBY,二者相互交配得F2,F2基因型为XBXB、XBXb、XBY、XbY,且比例均等,现让F2代雌雄果蝇相互交配,首先分析F2中雌果蝇产生的卵细胞的种类和比例为XB∶Xb=3∶1;F2中雄果蝇产生的精子的种类和比例为XB∶Xb∶Y=1∶1∶2,若F2代雌雄果蝇相互交配则需列出棋盘进行分析,则F3代中雄性果蝇的基因型为3/4×1/2=3/8 XBY(灰身)、1/4×1/2=1/8 XbY(黑身),可见,F3代中雄性果蝇的表现型及比例灰身∶黑身=3∶1。
      会用分离定律的思路解答自由组合定律的有关问题解答本题的关键!掌握有关遗传问题的计算是解答本题的另一关键!注意自由交配和自交的区别。

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