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      八年级语文下学期期末真题重组卷(新教材统编版)习题+答案

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      八年级语文下学期期末真题重组卷(新教材统编版)习题+答案

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      这是一份八年级语文下学期期末真题重组卷(新教材统编版)习题+答案,共39页。试卷主要包含了考生必须保持答题卡的整洁,测试范围,难度系数,解释下列加点字词,用“/”给下面句子划分朗读停顿等内容,欢迎下载使用。
      (满分120分,考试用时120分钟)
      注意事项:
      1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
      2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
      3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
      4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
      5.测试范围:八年级下册全册。
      6.难度系数:0.67。
      一、积累与运用(22分)
      (24-25八年级下·重庆沙坪坝·期末)在学校开展的“以和为贵”专题学习活动中,小文准备参加主题演讲比赛,请帮他修改演讲稿。
      ①尊敬的老师,亲爱的同学们:
      ②谈起“以和为贵”,我想先从“家”说起。《礼记》有言:“父子笃,兄弟睦,夫妇和,家之肥也。”有时,家人间会因为日常琐事而陷入争执的漩涡,也会因为一句zhǔ( )咐,化干戈为玉帛。大家是否记得“孔融让梨”的故事?年幼孔融的谦让,使一个大家庭其乐融融。若每个家庭都能以“和”为灯,那些因琐事而泛红的眼眶( )终将重现笑意。
      ③继而,让我们推开家门,走进社会的洪流。时隔百年,安徽桐城“六尺巷”的故事仍历历在目——两家因宅地争执不下时,一句“让他三尺又何妨”,让矛盾戛然而止。再看今日,街道上人来人往,川流不息,有人为残疾人让出一条道;有人为陌生人撑起一把伞……这些平凡之举,正是瞬息万变的社会里最动人的微光。
      ④____________________,唯有以“和”为舟,人类才能在历史的洪流中同舟共济。
      ⑤同学们,无论是家庭中无处不在的关心,社会里润物无声的善举,还是文明间震撼灵魂的对话,“和”从来不是怯懦的退让,而是智者对人性光明的坚守。“各美其美,美美与共”,这才是人类命运最壮丽的诗篇!
      1.根据拼音写汉字并给文段中加点字注音。(2分)
      (1)zhǔ( )咐 (2)眼眶( )
      2.小南演讲稿中的词语使用不正确的一项是( )(2分)
      A.历历在目B.戛然而止C.川流不息D.瞬息万变
      3.下列选项中说法不正确的一项是( )(2分)
      A.“日常琐事”“平凡之举”“人类命运”这些都是偏正短语。
      B.文中画波浪线句子中的“才”是连词,使句子前后衔接自然。
      C.画双横线的句子中“谦让”是主语,可见其对家和的重要性。
      D.文中运用了引用的修辞手法,增强了文章的说服力和感染力。
      4.将下列句子填入文章第④段中,排列顺序最恰当的一项是( )(2分)
      ①今天,“一带一路”倡议让不同国度在对话中矗立起合作的丰碑
      ②两千年前,张骞的驼队穿越沙漠,用丝绸与友谊连接东西文明
      ③最后,让我们将目光投向风云变幻的世界
      ④当战火的硝烟仍在某些土地上升腾,当偏见的高墙试图阻挡文明的驰骋
      A.③②①④B.②①④③C.③①②④D.②①③④
      5.(24-25八年级下·河南南阳·期末)小语想在下面这段文字中引用一些古诗文名句,作为活动的总结,请帮他补写。(8分)
      青峰碧水相映,描摹送别时的山水画卷,展现自然之和谐:“青山横北郭,______”(李白《送友人》);禅光鸟影交辉,点化古寺中的空明境界,映照心境之平和:“山光悦鸟性,_______”(常建《题破山寺后禅院》);青树翠蔓垂缀,摹写小石潭畔的幽静生机,体现万物之谐美:“青树翠蔓,______,_______”(柳宗元《小石潭记》)。
      田间小路纵横,鸡鸣与犬吠交织,展现田园之和美:“______,鸡犬相闻”(陶渊明《桃花源记》);老少同欢,其乐融融,描绘出理想社会之和谐:“黄发垂髫,_______”(陶渊明《桃花源记》);大道同公义辉映,铺陈大同世界的蓝图,昭示天下之和合:“大道之行也,天下为公,______,_______”(《礼记二则·大道之行也》)。
      这些诗文由“天地之和”升华至“人世之和”,恰似水墨在宣纸上层层渲染,终成“天人合一”的东方意境,诠释了中华文化“以和为贵”的永恒追求。
      6.(24-25八年级下·广东广州·期末)班级开展“当古典诗词遇见AI”主题演讲比赛,请你参与完成以下任务。
      (1)以下是关于人工智能(AI)发展史的材料,请根据提示,将时间轴上的空缺信息补充完整。(2分)
      1936年,英国数学家图灵认为一个认知过程可被分解为多个单独的过程,这些过程可由特定算法来表示,奠定了人工智能的理论基础。1956年,美国计算机科学家麦卡锡首次提出“人工智能”一词,标志该领域正式诞生。20世纪90年代,IBM公司开发出的人工智能国际象棋计算机“深蓝”,战胜人类世界冠军,彰显人工智能解决复杂问题的能力。2006年,加拿大辛顿提出“深度学习算法”,开启人工智能新阶段。2023年,中国DeepSeek逐步以低算力实现高性能,推动AI多领域发展。
      (2)请根据以下材料,为演讲稿提炼观点。(2分)
      AI能够在短时间内对《全唐诗》进行深度检索,按照主题、意象、情感等维度完成分类整理。当用户输入关键词并设定诗歌风格后,AI可以提供创作思路,甚至协助完成诗句内容的补充。部分学生直接使用AI完成诗歌作业,在理解时单纯记忆AI生成的内容,缺乏对诗歌的自主理解。
      (3)班级拟邀请陈老师担任评委,并向她发出口头邀请。请你根据海报信息撰写邀请内容。(2分)
      二、阅读与鉴赏(48分)
      (一)(24-25八年级下·江苏泰州·期末)阅读下面的古诗文,完成下面小题。(20分)
      【甲】
      房兵曹胡马诗
      唐·杜甫
      胡马大宛名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。
      所向无空阔,真堪托死生。骁腾有如此,万里可横行。
      【注释】房兵曹:“房”是姓;“兵曹”为官职名,唐代州府中掌管军事的官员。此诗或为赠给姓房的兵曹所作。此诗创作于唐玄宗开元二十八年(740年)前后,此时杜甫正值青年时期,客居洛阳。青年杜甫胸怀壮志,渴望在仕途上有所作为,实现自己“致君尧舜上,再使风俗淳”的政治理想。
      【乙】
      ①世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
      ②马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
      ③策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
      (韩愈《马说》)
      【丙】
      ①昭王①收破燕之后即位,卑身厚币②以招贤者。谓郭隗③曰:“齐因孤国之乱,而袭破燕。孤极知燕小力少,不足以报。然得贤士与共国,以雪先王之耻,孤之愿也。先生视可者,得身事之④。”郭隗曰:“王必欲致士,先从隗始。隗且见事,况贤于隗者乎,岂远千里哉!”
      ②又言:“臣闻古之君人有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:‘请求之。’君遣之。三月得千里马,马已死,买其骨五百金,反以报君。君大怒曰:‘所求者生马,安事死马而捐五百金?’涓人对曰:‘死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣。’于是不能期年,千里之马至者三。今王必欲致士,先从隗始。隗且见事,况贤于隗者,岂远千里哉!”
      ③于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往,邹衍自齐往,剧辛自赵往,士争凑燕。
      选自《战国策・燕策一》
      【注释】①昭王:指燕昭王,战国时期燕国国君。收破燕之后:指燕昭王在燕国被齐国攻破的残局中继位。②卑身厚币:降低身份,用丰厚的财物(作为聘礼)。③郭隗(wěi):战国时期燕国大臣,以善用比喻劝谏君主著称。④身事之:亲自侍奉(贤士),表示对贤士的尊崇。
      7.下列对甲诗的理解,不正确的一项是( )(2分)
      A.“胡马大宛名,锋棱瘦骨成”开篇点明马的产地和品种,“锋棱瘦骨”描绘出马骨相清奇、神骏非凡的模样。
      B.“竹批双耳峻”运用比喻,将马的双耳比作斜削的竹筒,形象地写出马耳尖锐,突出其机警敏捷的特点。
      C.“所向无空阔”意为这匹马所向之处没有辽阔遥远的感觉,表现出马的速度快,能瞬间跨越漫长距离。
      D.全诗从马的外形写到内在品质,尾联“万里可横行”直接抒发了诗人对房兵曹的赞美之情。
      8.请从炼字的角度,赏析“风入四蹄轻”中“轻”字的妙处。(2分)
      9.解释下列加点字词。(4分)
      10.用“/”给下面句子划分朗读停顿(限2处)(2分)
      臣 闻 古 之 君 人 有 以 千 金 求 千 里 马 者
      11.用现代汉语翻译文中划线句。(4分)
      (1)策之不以其道,食之不能尽其材。
      (2)于是昭王为隗筑宫而师之。
      12.乙文和丙文都围绕人才展开,但对待人才的态度有所不同,请结合具体内容分析。(4分)
      13.小语和小文在阅读文本时有这样一段讨论,但有些内容老师没有听清,请你补全对话。(4分)
      小语:我注意到“马”在乙文和丙文中都有象征意义,你能分析一下吗?
      小文:当然。韩愈在《马说》中以“千里马”象征_____,通过写千里马被埋没、“祗辱于奴隶人之手”,表达了对_____的愤懑之情。
      小语:丙文中燕昭王“以千金求马骨”,这里的“马骨”又象征什么呢?
      小文:“马骨”象征_____。燕昭王此举意在向天下表明他渴求贤士的态度,最终目的是_____。
      小语:原来如此!两者都用具体的“马”来表达抽象的道理,创作意图更明显,情感表达更深刻了。
      (二)(24-25八年级下·广西贵港·期末)阅读下面的材料,完成下面小题。(10分)
      【材料一】
      ①今年1月20日,DeepSeek-R1模型发布,并同步开源模型权重。1月26日,其日活跃用户数突破100万;1月27日,其日活跃用户数突破500万;1月28日,其日活跃用户数突破2000万;2月1日,其日活跃用户数突破3000万。值得一提的是,1月28日,其日活跃用户数首次超越豆包,成为日活跃用户数最多的国产大模型。
      ②由于大量用户的接入,DeepSeek此前因访问量剧增而多次出现了宕机现象。业内人士分析称,为应对近期涌入的大批用户,以及继续提升模型性能,DeepSeek亟须扩充算力基础设施,以满足更多用户的访问需求。
      ③DeepSeek也激活了整个人工智能产业链。目前,多个厂商均陆续在其云服务平台上线了DeepSeek的大模型。此外,多家算力产业链企业宣布与DeepSeek模型完成适配。业内预期接下来一年有望成为AI应用爆发的黄金期。某咨询机构预计,未来五年中国生成式AI的市场规模将增长5.5倍,到2029年将达到98亿美元。
      (摘编自《北京晚报》,2025年2月9日)
      【材料二】
      (改编自《DeepSeek与ChatGPT对比分析》)
      【材料三】
      ①AI司机、AI主播、AI助教、AI医生,乃至所谓的“AI公务员”接踵而来,科幻片秒变纪实片。人工智能在处理大量数据、执行重复性任务、提高效率等方面,具有显著优势,甚至还有“不要工资不怕累”的特质。可见在某些层面上,人工智能确实对人力劳动构成了一定的替代性。
      ②然而,在引入了70名政务“数智员工”的广东省深圳市福田区,其相关负责人就表示,把“数智员工”称作“AI公务员”并不准确,它们实际上仅是公务员的助手,不具备单独决策能力,需在监护下开展工作。原因何在?人类的创造力、情感力和复杂决策力,仍难完全替代。一方面,人工智能虽集成海量信息与算力,但它仍属“模型”,是在模拟人类既有的认知框架,短期内还难以真正地超越定式、激发创造。另一方面,人是社会性的,多数的工作也因人的自我实现与人际连接,而别具意义。政务服务中的面对面、心贴心,求医求学中的医者仁心、薪火相传,都能够让互动双方得到珍贵的情绪价值和人生体验。这也正是人工智能难以企及的。
      ③不妨从辩证的、历史纵深的角度去看,人工智能与其说是来“抢蛋糕”的,不如说更像是来“做大蛋糕的”。毕竟,历次科技进步,终究是以服务于人类福祉为归宿的。我们有理由乐见其成,亦有理由闻鸡起舞。既适应时代发展,学会让人工智能为我所用,同时也不忘锤炼“它无我有”的看家本领,发挥人的主观能动性,以奋发拼搏精神的不变来应对万变,我们就能立于不败之地,同人工智能互利共生。
      14.下列对材料的理解和分析,不正确的一项是( )(2分)
      A.材料一列举了多个日期和用户数目,准确地体现用户数目增长速度之快。
      B.材料一中,DeepSeek直接促使接下来一年成为了AI应用爆发的黄金期。
      C.材料二举深圳市福田区引入政务“数智员工”的例子,有真实性和代表性。
      D.材料三将人与人工智能对比,材料二在人工智能内部进行对比,层次不同。
      15.阅读材料二,概括DeepSeek的两大亮点和两点不足。(4分)
      16.请针对材料二、材料三存在的问题,为发展AI技术提出合理的建议。(4分)
      (三)(24-25八年级下·河南郑州·期末)阅读下文,完成小题。(14分)
      剑门一日
      ①昨天,下了一天的雪。今早起来,雪住了,但天空还是阴沉沉的,冷风呼呼地吹。
      ②从我们落脚的剑阁汉阳场到剑门关,还有三十多里没有车辆代步的山路。走在川陕公路通向剑门关的路上,远望云烟缭绕的剑门群峰,逶迤朝北,首尾不见,东西绵亘二百三十余里。那著名的七十二峰,壁立千仞,森若剑戟,直指蓝天。此时,它就在我们前面,令人心驰神往。
      ③继续前行,有依稀的旧道蜿蜒曲折,时而与公路并行,时而穿插其间。旧道铺砌的青石板,苔痕累累;两旁栽种的古柏,高拂云天,大可合抱。纵然是在炎夏六月,走在这旧道上,也十分凉爽惬意。因此,旧道在清代曾被称作“翠云廊”。其实,从旧道宽可跑马、树可系马的设计来推想,这旧道说不定就是沟通川陕两省、联结中原和巴蜀的古代驿道。想当初,陆放翁正是吟诵着“此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门”·的诗句,打这条古道,自省外入蜀上任的!历史的车轮飞速旋转,把千百个春秋抛给了过去。如今,那些青苍古柏,仍像威武的士兵一样,忠于职责,一排排,一行行,守卫在古道两旁,欢迎我们这些徒步跋涉、慕名而至的游客。草木有情,不知该作何感想哩!
      ④不一会儿,我们到达了剑门关。“关”的状貌虽已不存,遗址却尚可辨认。剑门诸峰中,有两条小溪流出:一名大剑溪,一名小剑溪。川陕公路即傍剑溪而迂回起伏,穿过左为青城山、右为营盘嘴的两峰夹峙的关口,伸向远方,这关口就是著名的“剑门关”。附近那些岩壁上,前人镌刻的咏叹剑门的诗文,有的风化了,有的犹可识别。涂上一层红色后,更是赫然醒目。山峰脚,因风雨剥蚀或垮塌等自然暴力的作用,坚硬的岩石犹如经过什么能工巧匠的精雕细镂,呈现出各种各样生动逼真的形状:或像石盂,可盛器物;或像石兔,纵身蹦跳;或像石瓶,插花一束;或像石猴,抓耳挠腮……真算得上是极尽造化之能的工艺品杰作!
      ⑤游山,我曾有过这样的体验:有的名山,远看起来,山势雄伟,气概巍峨,及至走近了,却也未必。这次,我是怀着要感受一下“剑门天下雄”的雄姿英气来游剑门山的。没来之前,从书本和朋友的介绍里,业已对剑门生发了奇丽的想象。这会儿,由于上没有看见峰峦相接、青天一线的奇景,下未能观察到深渊万丈、浊浪排空的险境,实在是离想象远了点,遂觉得剑门山也有些儿减色,内心里升起一个不大不小的疑窦……
      ⑥是呀!自从李白在《蜀道难》中赞叹“剑阁峥嵘而崔巍,一夫当关,万夫莫开”之后,剑门天险,就在人们心目中扎下了根。然而,对赋予剑门山的这样一种评价,究竟该怎样形象地理解呢?
      ⑦我一路观看,一边思索,向北走出关外两公里左右,就转身返回了。
      ⑧返回是上坡。正当我们吃力地攀登之际,猛抬头,哦!我吃了一惊,眼前出现了雄伟壮丽的景色:高高的剑门群峰,拔地而起,参差巍峨,如墙壁般笔直陡峭;一座座大山前后错列,左右分排。路,到这儿不见了;关口,仿佛被封锁了。只觉得在莽苍苍的石屏障面前,有许多剽悍武士,肩背相靠,脚踵相接,守卫着这飞鸟难越的雄关。
      ⑨这情景,使我的思绪回溯到了遥远的三国。当我想到剑门在战乱烽火中作为逐鹿之所时,视网膜屏幕上就映现出兵家血刃相争的画面:山头上,旌旗招展,号角长鸣,守军顶盔披甲,磨利了长矛大刀,准备好滚木礌石;山脚下,战鼓雷动,攻关部队执盾挥戈,如潮似水,呐喊进攻。两支武装短兵相接时,那自然是金戈铁马、黄沙碧血的伟烈场面。但是,凭借战士的英勇,雄关的险峻,进犯者不得不失败而退。“一夫当关,万夫莫开”,这确乎是剑门关在古代战争中所居重要地位的写照。三国的波澜壮阔和大自然的美妙神奇,如此完美地融合在了一起,这就是剑门关与生俱来的大气和厚重。
      ⑩这当儿,我忽地想起曾在绵阳路遇的一位老人讲的话:你可得要留心!打南往北出剑门,是看不出剑门山的雄奇的,只有从北往南入剑门,才会自自然然地惊奇于剑门山的险峻。那一峰峰山是什么样子呵!嘿,像一个个米囤子,稳稳地排成阵,严严实实地挡住了进口,扼住了通道,着实是一道见不着门户的坚固壁垒呵!
      ⑪可不?我眼下见到的这一派奇峻风光,恰恰印证了老人说的那番话,一点不虚。这一切,是此番来游赏前,不曾得见,也不曾想得见的,但它却意外地出现了,使我在惊异中又夹杂几分欢喜。原来换一个方向,就会走出当下的迷途,得见心中向往的胜景。
      ⑫我们看着,想着,不觉已红日西斜、昏鸦归林了。气温开始降低,山风吹过,不亚于利刃割肤,可我们的心还是热乎乎的。我们高兴!因为,攀登的辛劳得到了最好的报偿。
      (取材于方赫同名散文,有删改)
      17.文章记叙了作者游览剑门一日的经历,请阅读文章,完成下面的表格。(4分)
      18.请按要求赏析文中两处画横线的句子。(4分)
      (1)那些青苍古柏,仍像威武的士兵一样,忠于职责,一排排,一行行,守卫在古道两旁。(修辞角度)
      (2)气温开始降低,山风吹过,不亚于利刃割肤,可我们的心还是热乎乎的。(感官角度)
      19.这篇游记通过想象历史画面来绘景传情,结合第⑨段内容,分析其表达效果。(3分)
      20.文章结尾意蕴丰富,请结合全文探究攀登的辛劳得到的“最好的报偿”有哪些。(3分)
      (四)整本书阅读(4分)
      21.(25-26八年级下·山东济南·期中)观昆虫百态,品经典文脉。请依据你对《昆虫记》和《经典常谈》的阅读,按要求作答,完成下面题目。
      (1)下面是对名著中有关内容的理解,不正确的一项是( )(2分)
      A.《经典常谈》共13篇,按“经、史、子、集”顺序介绍经典,概述诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。
      B.小语对古代的“游说之士”这一群体很感兴趣,小文推荐他读《诸子第十》。
      C.阅读《昆虫记》时,一方面要关注其科学性,另一方面也要挖掘书中的人文性。
      D.两书都是非连续性较强的作品,适合采用“选择性阅读”策略,借助目录选择感兴趣章节先行阅读。
      (2)有人说《经典常谈》和《昆虫记》两书一部讲“人文经典”,一部讲“自然生命”,但都是“用真诚与严谨,把高深知识讲给普通人听”结合其中一部名著内容,谈一谈你对这句话的理解。(2分)
      三、写作(50分)
      22.(24-25八年级下·江西南昌·期末)阅读下面的文字,选择一个题目写作。
      在平凡的日子里,总有一些瞬间悄然点亮我们的生活——一个微笑,一句问候,一次无声的陪伴,抑或是陌生人的善意。那些细微的光芒,如同星辰散落人间,虽不夺目,却足以温暖整个心房。
      题目一:以《你好, 》为题,向校刊“凡人微光”栏目投稿,写下生命中那些看似微小却充满力量的相遇。用你的笔触,捕捉那份质朴的温情,让故事里的微光,照亮更多人的心灵。不要套作,不得抄袭;不少于600字。
      题目二:以《友善是给世界的一份厚礼》为题,写一篇演讲稿,在“友善让世界更美好”主题班会上演讲。不要套作;不得泄露个人信息;不少于600字。例句
      释义方法
      释义
      岂远千里哉
      词类活用法
      远:_____
      安事死马而捐五百金
      联想迁移法
      安:_____
      不足以报
      组词法
      足:_____
      于是不能期年
      语境推断法
      期年:_____
      对比项目
      DeepSeek
      ChatGPT
      训练成本
      557.6万美元(DeepSeek-V3)
      约1亿美元(GPT-4)
      推理能力
      逻辑推理准确率82.3%,其中金融、医药领域准确率比ChatGPT高18%。
      通用推理能力较强,综合领域知识覆盖更广。
      语言处理
      支持中、英、韩等常见语言,中文理解精准,支持古文、方言和文化隐喻分析。
      支持50+语言,英语逻辑推理更强,国际化应用更广泛。
      用户体验
      常面临服务器繁忙而无响应的问题。
      稳定性强,费用高昂。
      所至
      所见
      所感
      川陕公路
      群山连绵高峻,旧道蜿蜒曲折,古柏高拂云天。
      ①________
      ②_______
      (岩石)生动多样
      赞叹
      (剑门)雄姿不足
      ③______
      返回上坡
      ④______
      吃惊、欢喜

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