2025-2026统编版六年级语文下册期末专项归类提优卷(八)（含答案）

这是一份2025-2026统编版六年级语文下册期末专项归类提优卷(八)（含答案），共10页。试卷主要包含了阅读下面两篇选文，完成练习等内容，欢迎下载使用。
时间:40分钟 满分:50分
一、阅读下面两篇选文，完成练习。(22分)
(一)鲁滨逊漂流记(节选)
①在岛上待了十一二天以后，我忽然想到，由于没有本子、笔和墨水，我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。A.为了避免这种情况，我用刀子在一根大木杆上刻了一些字，并把它竖在我第一次登岸的地方，上面刻着：“1659年9月30日，我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面，我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的长一倍，每月第一天的刻痕再长一倍，这样，我就有了日历。
……
②没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。
③B.但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢?这活儿要是干完了的话，除了在岛上转悠，寻找吃的以外，那我也没有其他的事可干了。
(二)格列佛游记(梗概)
1699年，外科医生格列佛随“羚羊号”出航，不幸遇上海难，漂到了利立浦特(小人国)。当时，另一小人国不来夫斯古帝国准备入侵利立浦特，格列佛把敌舰拖回利立浦特国的港口，立了大功。但格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国，国王很不高兴。这时，王后寝宫失火，格列佛撒尿把火扑灭，却惹恼了王后。小人国君臣准备除掉格列佛，于是他逃往敌国，后来平安回到英国。
不久，格列佛随“冒险号”再次出海，不幸又遇上风暴，船被刮到布罗卜丁奈格(大人国)。格列佛在该国的第三年，陪同国王巡视边疆。由于思乡心切，他假装生病，来到海边。但他住的箱子意外掉进海里，被一艘船发现。获救后，格列佛乘船回到英国。
一段时间后，格列佛又随“好望号”出海。途中遭贼船劫持，格列佛侥幸逃脱，逃到一座叫“勒皮他”的飞岛。飞岛上住着国王和贵族，百姓则住在其他三座海岛：巴尔尼巴比岛上的拉格多科学院研究的全部是些荒诞的课题；巫人岛上的总督能随意召唤任何鬼魂；拉格耐格王国有一种长生不老人。离开飞岛后，格列佛来到日本，然后乘船回到英国。
格列佛回家后五个月，受聘为“冒险号”船长，再次乘船出海。途中水手叛变，把他放逐到慧骃国。马是该国有理性的居民和统治者。在他们的美德感化下，格列佛一心想留下。然而慧骃国通过决议要消灭“耶胡”——马所圈养的牲畜。无奈之下，格列佛只好打道回府。
1.冒险的旅途总有精彩奇遇。请结合选文(二)，完成下面的航海历险图。(8分)
冒险的人物总是熠熠生辉。请结合两篇选文，完成读书交流会上的对话。(8分)
3.冒险的故事总有相似之处。结合对两篇小说的了解，下列说法中不恰当的一项是( )。(2分)
A.两篇小说都以故事主人公的冒险经历作为题目。
B.两篇小说的主人公都历经冒险之旅，最终重返故乡。
C.两篇小说中的主人公都流落荒岛，开启了漫长的孤独求生之旅。
D.两篇小说都有引人入胜的情节和复杂的内涵，使阅读充满乐趣。
4.一则好书评能激发他人阅读的兴趣。请你选择一本你喜欢的冒险类书籍写一则书评。(4分)

二、阅读《海底两万里》梗概，完成练习。(28分)
海底两万里((梗概)
1866年，在大海的不同地方，有一只身长数十米的怪物，偶尔浮出水面，不少船只受其攻击而沉没。美国政府派出“林肯号”驱逐舰跟踪追捕，法国生物学家阿龙纳斯教授应邀参加。一天晚上，教授发现这个庞然大物冒出了水面。“林肯号”随即向怪物驶去，船上的人和“海怪”展开了激烈的搏斗。然而“海怪”未被消灭，“林肯号”反受重创，教授和他的仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰都成了“海怪”的俘虏。“海怪”非他，原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名叫“鹦鹉螺号”。
“鹦鹉螺号”的船长尼摩强行让三人随“鹦鹉螺号”一起周游四海。他们在印度洋的采珠场和鲨鱼展开过搏斗，他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮
(gèn)，他们在大西洋里和章鱼进行过血战，这些场面都异常惊心动魄。他们在海洋的黑流中前进，经过瓦尼科罗岛，穿过托雷斯海峡，从印度洋到红海，再从阿拉伯隧道出来到希腊群岛，然后再花费四十八小时穿越地中海到达维哥湾，看一看那消失在历史尘土中的大陆。最后，他们在南极经历了一场与缺氧进行生死搏斗的战争后才得以脱身。
十个月过去了，阿龙纳斯三人经历了两万里的海底航行之后，终于在极其险恶的情况下逃脱，回到家乡，并将这件海底秘密公之于世。
1.捕捉梗概信息。(12分)
(1)在海底航行了两万里的“怪物”是一艘 ，名叫“ ”。
(2)乘着这个庞然大物经历了海底两万里航行的人物有 、 、 、 等。
2.感受梗概内容。(10分)
(1)根据梗概，可以将本书的情节分为四个部分，请用四字小标题的形式将其概括出来。
① ②
③ ④
(2)结合本书的书名和故事梗概，你认为全书写得最详细的内容应是 。
3.从梗概中可以看出这是一场怎样的海底航行之旅?(3分)

4.根据梗概想象一段阿龙纳斯教授他们的历险之旅，把它写得生动具体。(3分)


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