2025-2026统编版六年级语文下册期末专项归类提优卷(七)（含答案）

这是一份2025-2026统编版六年级语文下册期末专项归类提优卷(七)（含答案），共10页。试卷主要包含了阅读古诗，完成练习，阅读文言文，完成练习等内容，欢迎下载使用。
时间:40分钟 满分:50分
一、阅读古诗，完成练习。(18分)
(一)南园十三首(其五)
[唐]李贺
男儿何不带吴钩①，收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁②，若个③书生万户侯?
[注释]①吴钩：一种头部呈弯钩状的佩刀。②凌烟阁：唐太宗为表彰开国功臣，命人将长孙无忌、魏征等二十四位功臣之像列于凌烟阁上。③若个：哪个。
马 诗
[唐]李贺
大漠沙如雪，燕山月似钧。
何当金络脑，快走踏清秋。
1.下列关于这两首诗的说法错误的一项是( )。(2分)
A.主题都是表现积极进取、希望驰骋沙场、为国建功之情，也有怀才不遇之苦。
B.《南园十三首》(其五)直抒胸臆，较为痛快淋漓；《马诗》通篇用比，托物言志，抒情委婉，耐人寻味。
C.李贺，被称为“诗鬼”，中唐著名的浪漫主义诗人。他的诗被称为长吉体，他和李白、李商隐并称唐代“三李”。
D.“快走踏清秋”表达了诗人对秋季美好景色的喜爱之情。
2.解释下列加点字词。(2分)
(1)燕山月似钩：
(2)何当金络脑：
3.用自己的话描述一下《马诗》前两句所写的景色。(5分)


(二)望岳
[唐]杜甫
岱宗①夫如何?齐鲁②青未了③。造化钟神秀，阴阳①割昏晓。荡胸生曾⑤云，决眦⑥入归鸟。会当凌绝顶⑦，一览众山小。
[注释]①岱宗：这里指泰山。②齐鲁：指齐和鲁，周代分封的两个诸侯国，在今山东一带。③青未了：郁郁苍苍的山色无边无际，浩茫浑涵，难以尽言。④阴阳：阴指山的北面，阳指山的南面。这里指泰山的南北。⑤曾：同“层”，重叠。⑥决眦：眼眶(几乎)要裂开。这是由于极力张大眼睛远望归鸟入山所致。⑦凌绝顶：登上最高峰。
1.用“/”划分下面诗句的朗读节奏。(2分)
岱 宗 夫 如何?齐鲁 青 未了。
2.“ ”这句诗赞美了泰山是大自然的杰作；表现诗人希望攀登绝顶，且蕴含哲理的诗句是：“ ， 。”(3分)
3.古诗中有许多这样蕴含人生哲理的诗句。下列诗句中蕴含哲理的一项是( )。
(2分)
A.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
4.读完这首诗，你觉得杜甫写这首诗时处于( )时期。(2分)
A.充满雄心壮志的青年 B.忧国忧民的中年
C.贫困潦倒的晚年
二、阅读文言文，完成练习。(32分)
(一)虎求百兽((节选)
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽。今子食我，是逆①天帝命也！子以我为不信②，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然，故遂与之行。兽见之，皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
[注释]①逆：违抗。②不信：不真实，不可靠。
1.解释下列句中加点的字。(4分)
(1)天帝使我长百兽：
(2)子以我为不信，吾为子先行：
(3)虎以为然，故遂与之行：
(4)兽见之,皆走:
2.用现代汉语翻译下列句子。(6分)
(1)今子食我，是逆天帝命也！

(2)子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?

(3)虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

3.解释下列句子中加点字“之”的意思。(6分)
(1)观百兽之见我而敢不走乎：
(2)故遂与之行：
(3)其不善者而改之：
(4)曾子之妻之市：
(5)学而时习之：
(6)见藐小之物必细察其纹理：
4.你如何评价文中的这只狐狸?请谈谈你的看法。(4分)


(二)多言何益
子禽①问曰：“多言有益乎?”墨子曰：“虾(há)蟆②、蛙黾①，日夜恒⑧鸣，口干舌瓣⑨，然而不听。今观晨鸡，以时⑥而鸣，天下振动。多言何益?唯其言之时也。”
(选自《墨子·墨子后语》)
[注释]①子禽：人名，墨子的学生。②虾蟆：蛤蟆。③蛙黾：蛙。黾，蛙的一种。④恒：常常。⑤瓣：同“敞”，困，疲劳。⑥以时：按时。
1.墨子为了解答子禽的疑惑，把蛤蟆、青蛙与雄鸡的叫声进行对比：前者 ，叫得口干舌疲，结果 ；后者 .结果人们早早起身。(用自己的话填空)(3分)
2.“多言有益乎?”和“多言何益?”这两句问句分别是( )。(2分)
A.反问句 疑问句B.疑问句 反问句 C.疑问句 疑问句
3.文中墨子要说明的观点是( )。(2分)
A.多说话有好处。 B.多说话没有好处。
C.说话要看准时机，把话说到点子上。
D.多说鼓励别人的话才有用。
4.你认同这样的观点吗?请结合自己的生活体验谈谈看法。(5分)


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