2026年二年级下册北师大版数学期末卷（含答案解析）

这是一份2026年二年级下册北师大版数学期末卷（含答案解析）试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题（25分）
1．一个四位数，千位上的数字是7，十位上的数字是5，且任意相邻的三个数字的和是18，这个数是( )，读作：( )。
2．用同样长的小棒，摆一个三角形至少需要( )根；摆一个平行四边形至少需要( )根。
3．有29颗糖，最少拿出( )颗，正好可以分给6个小朋友。
4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
6×9( )45 35÷7( )7 56÷（7×8）( )56÷7÷8
100分钟( )2小时 3058( )3085 345－199( )354－199
5．在（ ）里填上合适的单位。
一节数学课需要40( )；爸爸身高170( )；从宜春乘坐飞机到北京需要2( )。
6．□÷5＝7……○，○最大是( )，这时□是( )。
7．在端午节来临之际，小勇、小东、小磊与小明四个小朋友开启了一场别开生面的非遗传承劳动实践比赛——“包粽子”，小东不是最慢的，但比小勇、小磊慢，小勇比小磊慢。获得第一名的是( )，( )是最后一名。
8．看图写数。
( ) ( ) ( )
9．在里填上合适的数，使每条边上的三个数相加都等于25。
10．三年级三个班举行拔河比赛。比赛结束，情况如下：二班不是最后一名，三班比二班成绩好，那么第一名是( )班，第二名是( )班，第三名是( )班。
11．横线上最大能填几？
_______×4＜26 45＞_______×7 _______×8＜65
3×_______＜20 9×_______＜34 62＞7×_______
12．用七巧板中的两个完全一样的三角形，可以拼成一个( )形，也可以拼成一个( )形，还可以拼成一个( )形。
13．
(1)23条鱼，每盘放( )条，放了( )盘，还剩( )条。算式为( )。
(2)23条鱼，平均放在( )个盘里，每盘放( )条，还剩( )条。算式为( )。
14．小玲、小华和小明三个小朋友比高矮，小玲比小明高，小华比小玲高，( )最高，( )最矮。
15．按要求数一数。
(1)一个一个地数，995，996，( )，998，( )。
(2)五十五十地数，250前面的一个数是( )，后面的一个数是( )。
二、判断题（5分）
16．小华下午3：40开始写作业，4：10写完，共用了50分。( )
17．测量学校花园的宽度，可以用步来测量。( )
18．分类时，只能有一种分类标准。( )
19．在数位顺序表中，千位在百位的右边。( )
20．有39个苹果要装盒，每盒装8个，至少需要5个盒。( )
三、选择题（10分）
21．3个千、6个十和8个一，这个数是（ ）。
A．3680B．3068C．3086
22．一个四位数，千位上是最大的一位数，千位上的数是个位上数的3倍，其余数位都是0，这个数是（ ）。
A．3009B．9030C．9003
23．按规律，？处应填（ ）。
A．42B．35C．70
24．小马身高130厘米，妈妈给小马买一张书桌写作业，选择高（ ）的书桌比较合适。
A．150厘米B．130厘米C．60厘米
25．下面三个数中，只读一个零的数是（ ）。
A．2380B．3002C．3700
26．用2、0、9、6组成的最大四位数是（ ）。
A．9620B．9602C．6920
27．把24个苹果平均分给5个小朋友，每人分（ ）个，还剩（ ）个。
A．4，4B．5，1C．4，5
28．如图钟面上的时间是（ ）。
A．10时B．快10时了C．刚过10时
29．用下面的七巧板中的图形，能拼成长方形的是（ ）。
A．2号和5号B．3号，4号和6号C．4号，5号和6号
30．笑笑要过马路时，看到红灯亮了，她要等待（ ）才能过马路。
A．1分钟B．1分20秒C．1分30秒
四、计算题（10分）
31．口算。
35÷6＝ 458＋309＝ 359－167＝ 1000－589＝
80÷9＝ 4×8＋58＝ 807－5×9＝ 890＋465＝
32．列竖式计算，带的要验算。
45÷7＝ 500－289＝ 706－457＝
33．脱式计算。
24＋15－19 52－（28＋18） 42＋15＋28
34．看图列算式。
（个）
35．看图填算式。
20÷□＝□（束）……□（个）
20÷□＝□（个）……□（个）
五、作图题（5分）
36．下面右边的图案是用左边的五巧板摆出来的。请你在右边的图案中标上对应的序号。
37．一共有17个△，平均分成5组。
圈一圈：
△ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △
17÷5＝（个）……（个）
38．将材料中的数在计数器上拨出来。
古韵南安底蕴深厚，现存特色古厝2860座，石桥1507座，历代古碑刻1292方。
六、解答题（45分）
39．儿童节到了，一（1）班参加“蕴萃大舞台”活动。其中女同学有20人参加，男同学有25人参加，还有8位家长也参加了。
(1)一共有多少人参加活动？
（ ）
(2)算式“”可以解决的问题是：( )。
40．AI人工智能展会上，机器人和无人机一共有67台，其中无人机有29台。无人机有飞行款和地面款两种。
(1)地面款无人机有多少台？
（台）
(2)机器人比无人机多多少台？
（台）
41．（1）把45个月饼装在下面的大盒里，最多可以装满几个大盒，还剩几个？
答：最多可以装满________个大盒，还剩________个。
（2）如果把剩下的月饼装进下面的盒子里，至少还需要几个这样的盒子？
答：至少还需要________个这样的盒子。
42．小动物赛跑。
(1)4个小动物谁跑的米数最多，谁跑的米数最少？
(2)下面的米数可能是谁跑的？在表格里填一填。
43．在校园运动会中，三位同学参加了“射击打靶”项目，每人打3枪，得分情况如下：
(1)分别计算天天第二枪和乐乐第三枪的成绩。
(2)静静获得了第二名，她的第一枪可能得了多少分？（写出一种答案即可）
44．二（1）班三个同学进行口算比赛，成绩如下。
(1)小云第二轮得了多少分？
(2)欢欢的总成绩是多少分？
(3)晓亮获得第二名，他的总成绩可能是( )分，他第三轮可能得了( )分。
45．趣味折纸。
(1)折一朵花共需要多少厘米长的纸条？
(2)50厘米长的纸条，最多可以做几片花瓣？
(3)每5朵花摆一个造型，最多可以摆几个造型？
46．希望小学三个年级的同学响应“爱我家乡，保护环境”号召，回收废旧电池，数量统计如下表。
(1)一年级比二年级少回收了多少节废旧电池？
(2)三年级比二年级多回收了多少节废旧电池？
47．二年级的三个班级都积极地参加数学竞赛，每个参赛者都要发一个号码牌。
(1)下面是三个班级参加竞赛的人数，老师准备了80个号码牌，够吗？
(2)如果不够，差几个？如果够，多几个？
48．积分换好礼。选下面哪几种礼品（每种礼品选一次），可以正好把积分都用完？在对应的礼品下面画√。
49．周末，二年级有75名同学去郊游，有如下两种汽车可选。
(1)如果只租客车，那么可以坐满几辆客车？
(2)如果租5辆客车，剩下的租小汽车，那么最少需要租几辆小汽车？
50．为了弘扬爱国主义情怀，塑造优秀民族文化，学校组织观看爱国主题电影。电影院一共有500个座位。
(1)哪两个年级的人数和最多？有多少人？
(2)若组织三、四、五、六年级的学生观看电影，则哪两个年级看同一场比较合适呢？
我发现飞行款最少，只有8台。
小狗
360米
560米
315米
420米
选手
第一枪
第二枪
第三枪
总分
天天
27分
35分
89分
乐乐
31分
25分
93分
静静
23分
34分
第一轮
第二轮
第三轮
总成绩
小云
35分
27分
98分
欢欢
32分
28分
35分
晓亮
33分
32分
年级
一年级
二年级
三年级
收集电池数量（节）
159
324
527
二（1）班
二（2）班
二（3）班
28人
32人
38人
年级
一
二
三
四
五
六
人数
233
251
269
274
230
219
参考答案与试题解析
1．7657
七千六百五十七
【分析】已知千位是7，十位是5，任意相邻三个数字的和是18。则千位＋百位＋十位＝18，可以求出百位的数值；求出百位的数值代入到百位＋十位＋个位＝18，求出个位的数值；
读数：从高位读起，千位上是几，读作几千；百位上是几，读作几百；十位上是几，读作几十；个位上是几，读作几；末尾的0不读，中间的1个或连续2个0，只读1个零。
【解析】千位＋百位＋十位＝18，则7＋百位＋5＝18，百位＝18－7－5＝11－5＝6；
再算个位：百位＋十位＋个位＝18，则6＋5＋个位＝18，个位＝18－6－5＝12－5＝7；
因此这个数的千位是7，百位是6，十位是5，个位是7，合起来是7657，读作：七千六百五十七。
2．
【分析】用小棒摆图形时，一根小棒代表一条边，根据边的数量即可确定所需小棒的根数。三角形是由3条线段围成的图形，所以摆一个三角形至少需要3根小棒；平行四边形是由4条线段围成的图形，摆一个平行四边形至少需要4根。
【解析】用同样长的小棒，摆一个三角形至少需要3根；摆一个平行四边形至少需要4根。
3．5
【分析】要求最少要拿出几颗后，正好分给6个小朋友，用29÷6求得的余数就是所求。
【解析】29÷6＝4（颗）……5（颗）
答：最少要拿出5颗后，正好分给6个小朋友。
4．＞ ＜ ＝ ＜ ＜ ＜
【分析】含有算式的题目，根据整数加减法的计算法则、表内乘除法的计算法则，计算出结果，再比较大小；含有小括号的混合运算，先算小括号里面的，再算小括号外边的；单位不统一的题目，根据1小时＝60分钟，把单位变换统一，再比较大小；整数比较大小的方法：位数不同的两个数比较大小，位数多的数就大；位数相同的两个数比较大小，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，一直到比较出大小为止。
【解析】6×9＝54，54＞45，故6×9＞45；
35÷7＝5，5＜7，故35÷7＜7；
7×8＝56，56÷56＝1，56÷7＝8，8÷8＝1，1＝1，故56÷（7×8）＝56÷7÷8；
2小时＝120分钟，100＜120，故100分钟＜2小时；
3058和3085千位和百位相同，十位5＜8，故3058＜3085；
345－199＝146，354－199＝155，146＜155，故345－199＜354－199。
5．分钟/min 厘米/cm 小时/h
【分析】在计量时间较长的事件用“分钟”做单位比较合适，例如：1分钟大约能写15个字；在计量时间比较长的事件用“小时”做单位比较合适，例如：做一顿饭大约用1小时；量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，大拇指的宽度大约是1厘米。
【解析】一节数学课需要40分钟；
爸爸身高170厘米；
从宜春乘坐飞机到北京需要2小时。
6．4
39
【分析】在有余数的除法算式里，余数应比除数小，依此确定出余数，被除数＝商×除数＋余数，当余数最大时，依此计算出被除数即可。
【解析】□÷5＝7……○，除数是5，余数最大是4，则○最大是4，被除数＝7×5＋4＝35＋4＝39，这时□是39。
因此□÷5＝7……○，○最大是4，这时□是39。
7．小磊 小明
【分析】根据“小东不是最慢的，但比小勇、小磊慢”可知：最慢的是小明，倒数第二是小东；再根据“小勇比小磊慢”可知：小磊是最快的；根据速度越快成绩越好解答即可。
【解析】获得第一名的是小磊，小明是最后一名。
8．3002 1401 5200
【分析】计数器上，千位上有几个珠子就代表几个千，百位上有几个珠子就代表几个百，
十位上有几个珠子就代表几个十，个位上有几个珠子就代表几个一，
【解析】根据分析，解答如下：
千位上有3个珠子，百位上有0个珠子，十位上有0个珠子，个位上有2个珠子，合起来就是3002；
千位上有1个珠子，百位上有4个珠子，十位上有0个珠子，个位上有1个珠子，合起来就是1401；
千位上有5个珠子，百位上有2个珠子，十位上有0个珠子，个位上有0个珠子，合起来就是5200；
9．
【分析】每条边上的三个数相加都等于25，因此先用25连续减去9和8，求出9和8这条边上的第三个数。
再用25连续减去11和求出的这个数，求11和求出的这个数所在的这条边上的中间的数。
最后再用25连续减去9和11，求出9和11的这条边上的中间数。
【解析】25－8－9＝8
25－11－8＝6
25－11－9＝5
图略
10．三 二 一
【分析】三个班比赛，二班不是最后一名，二班只能第一名或第二名，又因为三班比二班成绩好，所以二班只是第二名，三班第一名，最后一班是第三名。
【解析】根据分析可知，第一名是三班，第二名是二班，第三名是一班。
11．6 6 8 6 3 8
【分析】用26除以4，45除以7，65除以8，20除以3，34除以9，62除以7，求得的商就是横线上最大填的数，据此解答。
【解析】26÷4＝6……2
45÷7＝6……3
65÷8＝8……1
20÷3＝6……2
34÷9＝3……7
62÷7＝8……6
6×4＜26；45＞6×7；8×8＜65
3×6＜20；9×3＜34；62＞7×8
12．正方 三角 平行四边
【分析】三角形：有3条直直的边，有3个角；正方形：有4条直直的边，且4条边一样长；平行四边形：有4条直直的边，对边相等，且有2条同方向的斜边；据此解答。
【解析】用七巧板中两个完全一样的三角形拼一拼如图：
用七巧板中的两个完全一样的三角形，可以拼成一个正方形，也可以拼成一个三角形，还可以拼成一个平行四边形。
13．(1) 4 5 3 23÷4＝5（盘）……3（条）
(2) 5 4 3 23÷5＝4（条）……3（条）
【分析】（1）鱼的总条数÷每盘放的条数＝盘数……剩余条数。
（2）鱼的总条数÷盘数＝每盘放的条数……剩余条数。
【解析】（1）23条鱼，每盘放4条，放了5盘，还剩3条。算式为：23÷4＝5（盘）……3（条）。
（2）23条鱼，平均放在5个盘里，每盘放4条，还剩3条。算式为：23÷5＝4（条）……3（条）。
14．小华 小明
【分析】根据题意，已知小玲比小明高，又得知小华比小玲高，由此得知他们的身高从高到矮顺序为：小华＞小玲＞小明。
【解析】由以上分析得：小华最高，小明最矮。
15．(1) 997 999
(2) 200 250
【分析】（1）根据题意，后面一个数比前面一个数多1，据此回答；
（2）250前面的一个数是减50，250后面的一个数是加50；
【解析】（1）根据分析，解答如下：
一个一个地数，995，996，（ 997 ），998，（999 ）。
（2）根据分析，解答如下：
五十五十地数，250前面的一个数是（ 200 ），后面的一个数是（ 300 ）。
16．×
【分析】根据题意，1小时＝60分，经过时间＝结束时间－开始时间，求出中间经过的时间。
【解析】开始时间3：40，结束时间4：10，列式为：
4：10＝4时10分＝3时70分，3：40＝3时40分；
经过时间＝3时70分－3时40分＝30分，题目中说法错误，
故答案为：×。
17．√
【分析】测量学校花园的宽度时，由于花园宽度有一定长度，步是一种可用于测量较长距离的非标准测量工具，通过数走的步数并结合每步的大致长度，能够实现对花园宽度的测量。
【解析】测量学校花园的宽度，可以用步来测量。题目说法正确。
故答案为：√
18．×
【分析】分类是指根据事物的特征进行归类。
【解析】分类时，可以根据不同的标准进行分类。例如，对于一些图形，既可以按颜色分类，也可以按形状分类。选择不同的标准，会得到不同的分类结果。因此，分类时可以有多种分类标准，不是只能有一种。所以题干说法错误。
19．×
【分析】根据整数数位顺序表的排列规律，数位从右往左依次是个位、十位、百位、千位、万位……，据此判断千位与百位的左右位置关系。
【解析】在数位顺序表中，从右往左依次是个位、十位、百位、千位。千位在百位的左边。
故答案为：×
20．√
【分析】用苹果总数除以每盒装的个数，求出商和余数。因为剩下的余数部分虽然不足一盒，但也需要占用一个盒子，所以需要在商的基础上加 1，即采用“进一法”，最后与题干中的数量进行比较。
【解析】39÷8＝4（盒）……7（个）
（盒）
至少需要5个盒子。题干说法正确。
故答案为：√
21．B
【分析】一个整数从右往左数，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位。
整数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0，据此即可写出此数。
【解析】3个千是3000、6个十是60，和8个一是8，这个数是3068。
22．C
【分析】先根据“最大的一位数”确定千位数字，再利用倍数关系通过除法计算出个位数字，最后根据“其余数位都是0”确定百位和十位数字，从而组成完整的四位数并与选项比对。
【解析】最大的一位数是9，所以这个四位数的千位是9。
千位数字是个位数字的3倍：9÷3＝3，所以个位是 3。
其余数位（百位、十位）都是0。
千位是9，百位是0，十位是0，个位是3，组合起来这个四位数是：9003。
23．C
【分析】25＋5＋10＝40；30＋8＋12＝50；33＋7＋20＝60，也就是外边的三个数字相加等于中间的数字。
【解析】15＋30＋25＝70
？处应填70。
24．C
【分析】结合生活经验，知道书桌的高度应低于学生的身高，以便学生坐姿端正进行书写。据此解答。
【解析】A．150厘米，150厘米大于130厘米，书桌高度高于身高，此选项错误；
B．130厘米，130厘米＝130厘米，书桌高度等于身高，此选项错误；
C．60厘米，60厘米＜130厘米，书桌高度低于身高，此选项正确。
25．B
【分析】掌握万以内数的读法规则：从高位读起，按照数位顺序读，千位是几就读几千，百位是几就读几百……中间有一个 0 或两个 0，只读一个零，末尾不管有几个 0，都不读。分别读出各选项中的数，找出只读一个零的数。
【解析】A. 2380 读作：二千三百八十，末尾的 0 不读，此选项错误。
B. 3002 读作：三千零二，中间的两个 0 只读一个零，此选项正确。
C. 3700 读作：三千七百，末尾的 0 不读，此选项错误。
26．A
【分析】首先比较这四个数字的大小：，要组成最大的四位数，应将最大的数字放在最高位（千位），次大的数字放在百位，第三大的数字放在十位，最小的数字放在个位。
【解析】千位上放，百位上放，十位上放，个位上放，用2、0、9、6组成的最大四位数是9620。
27．A
【分析】将24个苹果平均分给5个小朋友，属于平均分问题，用除法计算。列式为24÷5，商表示每人分得的个数，余数表示剩下的个数，余数必须小于除数。
【解析】24÷5＝4（个） 4（个）
计算过程：想5的乘法口诀，四五二十，五五二十五。24介于20和25之间，所以商是4。
余数计算：24－20＝4，余数4小于除数5，符合有余数除法的规则。
所以，每人分4个，还剩4个。
28．B
【分析】当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时几分；时针在两个数字的正中间，分针指向6，是几时30分，也叫几时半。
【解析】时针在9和10之间，接近10，分针在11和12之间，说明还没到12，也就是还没到整点。这种情况表示快10时了。
29．B
【分析】根据题干，长方形有四条边，对边相等，四个角都是直角。据此解答。
【解析】A.2号和5号都是三角形，但大小不同，不能拼成长方形，不符合题意；
B.3号和6号是大小相等的三角形，可以拼成正方形，4号是正方形，两个大小相等的正方形可以拼成一个长方形，符合题意；
C.5号和6号是大小不相等的三角形，不可以拼成正方形，4号是正方形，三角形和正方形不可以拼成一个长方形，不符合题意。
30．C
【分析】根据生活经验可知，交通红绿灯的时间显示是以“秒”为单位的，红灯显示“90”表示90秒，根据1分＝60秒换算单位。
【解析】90秒＝60秒＋30秒＝1分30秒
她要等待1分30秒才能过马路。
31．5……5；767；192；411；
8……8；90；762；1355
【解析】略
32．6……3；211；249
【分析】减法竖式计算：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，就向前一位借1当十，和本位上的数合在一起再减。验算方法：用差加减数，看结果是否等于被减数。
有余数除法的计算方法：想除数和几相乘最接近被除数并且小于被除数，那么商就是几，写在被除数个位的上面；把除数和商相乘，把结果写在被除数下面；用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线下面；将余数与除数比一比，余数必须比除数小。
【解析】
45÷7＝6……3 500－289＝211 706－457＝249
验算： 验算：
33．20；6；85
【分析】加法减法是同级运算，按从左往右的顺序算；有小括号时，要先算小括号里的。
【解析】24＋15－19
＝39－19
＝20
52－（28＋18）
＝52－46
＝6
42＋15＋28
＝57＋28
＝85
34．37＋29＋20＝86
【分析】苹果的数量＋梨的数量＋橙子的数量＝总的水果数量，据此将数据代入，即可得出答案。
【解析】从图上可得：苹果有37个，梨有29个，橙子有20个，要求一共有多少个水果，列式为：
37＋29＋20
＝66＋20
＝86（个）
35．6；3；2；
3；6；2
【分析】根据题意可知：一共20个气球，6个扎成一束，可扎多少束，还剩几个气球；一共20个气球，扎成3束，每束几个气球，还剩几个气球？据此解答。
【解析】根据分析可知：
（束）2（个）
（个）2（个）
36．
【分析】三角形是由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等，其中①是由1个三角形和一个正方形组成，④是一个三角形的右下角缺了一个正方形；据此解答。
【解析】略
37．3；2
【分析】一共有17个△，平均分成5组，求每组的数量，用除法计算，商就是组数，余数则是不够1组剩下的个数，再根据组数圈出每组相应的△个数。
【解析】17÷5＝3（个）……2（个）
每3个圈一组，还剩2个。
图略
38．见详解
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位……，用计数器表示数时，哪一位上是几就在那一位上拨几颗珠子。
【解析】

39．(1)20＋25＋8＝53（人）；53人
(2)男同学比女同学多多少人？
【分析】求一共有多少人参加活动，需要把女同学的人数、男同学的人数和家长的人数合起来，用加法计算。算式中25表示男同学的人数，20表示女同学的人数，用男同学的人数减去女同学的人数，可以求出男同学比女同学多多少人，或者女同学比男同学少多少人。
【解析】（1）20＋25＋8＝53（人）
答：一共有53人参加活动。
（2）25－20，可以解决的问题是：男同学比女同学多多少人？（答案不唯一）
40．(1)
29－8＝21；21台
(2)
67－29－29＝9；9台
【分析】（1）无人机的总数量－飞行款的数量＝地面款的数量；
（2）求多的数量，用减法，即机器人的数量－无人机的数量＝多的数量，其中机器人和无人机的总数量－无人机的数量＝机器人的数量。
【解析】（1）29－8＝21（台）
答：地面款无人机有21台。
（2）67－29－29＝9（台）
答：机器人比无人机多9台。
41．（1）5；5；
5个；5个
（2）2；2个
【分析】（1）月饼的总数量÷每盒装的数量＝可以装满的盒数……剩余的数量；
（2）剩下月饼的数量÷每盒装的数量，若能除尽，商是需要盒子的数量；若除不尽，余下的月饼还需要1个盒子，商＋1是需要盒子的数量。
【解析】（1）45÷8＝5（个）……5（个）
答：最多可以装满5个大盒，还剩5个。
（2）5÷3＝1（个）……2（个）
1＋1＝2（个）
答：至少还需要2个这样的盒子。
42．(1)小兔；小猫
(2)
【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。
【解析】（1）小狗跑了360米，小鸡跑得比小狗多一些，小兔比小狗多很多，小猫比小狗少一些，所以排序为：小猫＜小狗＜小鸡＜小兔，所以小兔跑的米数最多，小猫跑的米数最少。
（2）根据排序可以知道：
43．(1)天天第二枪27分，乐乐第三枪37分
(2)34分（答案不唯一）
【分析】（1）总分减去已知两枪的得分等于未知一枪的得分，据此计算出天天第二枪和乐乐第三枪的成绩。
（2）天天总分为89分，乐乐总分为93分，静静排第二名，所以静静的得分大于89分小于93分，假设静静的总分为91分，总分减去第二枪和第三枪的得分，即等于第一枪的得分。
【解析】（1）89－27－35＝27（分）
93－31－25＝37（分）
答：天天第二枪27分，乐乐第三枪37分。
（2）静静排第二名，静静的得分大于89分小于93分，假设静静的总分为91分。
91－23－34＝34（分）
答：静静的第一枪可能得了34分。（答案不唯一）
44．(1)36分
(2)95分
(3) 96分/97分 31分/32分
【分析】（1）用总成绩减去第一轮和第三轮的成绩即可求出第二轮成绩。
（2）已知欢欢三轮的成绩，将三轮成绩相加即可求出总成绩。
（3）先计算出欢欢的总成绩，晓亮获得第二名，其总成绩应介于第一名和第三名之间。确定可能的总成绩后，减去前两轮成绩之和，即可求出第三轮可能的得分。
【解析】（1）98－35－27
＝63－27
＝36（分）
答：小云第二轮得了36分。
（2）32＋28＋35
＝60＋35
＝95（分）
答：欢欢的总成绩是95分。
（3）小云的总成绩是98分，欢欢的总成绩是95分，晓亮的总成绩可能是96分或97分。
33＋32＝65（分）
96－65＝31（分）
97－65＝32（分）
他的总成绩可能是96分或97分，他第三轮可能得了31分或32分。
45．(1)35厘米
(2)7片
(3)8个
【分析】（1）由图中花的构造可知，一朵花有5个花瓣，折一片花瓣用7厘米长的纸条，用乘法计算一朵花共需要多少厘米长的纸条。
（2）因为折一片花瓣用7厘米长的纸条，问50厘米长的纸条最多可以做几片花瓣，就是看50厘米中有多少个7厘米，用除法计算。
（3）图中说明折了42朵花，5朵花摆一个造型，用除法计算最多可以摆几个造型。
【解析】（1）5×7＝35（厘米）
答：折一朵花共需要35厘米长的纸条。
（2）50÷7＝7（片）……1（厘米）
答：最多可以做7片花瓣。
（3）42÷5＝8（个）……2（朵）
答：最多可以摆8个造型。
46．(1)165节
(2)203节
【分析】（1）求“一年级比二年级少回收多少”，就是求两个数的差，用二年级回收的数量减去一年级回收的数量。
（2）求“三年级比二年级多回收多少”，同样求两个数的差，用三年级回收的数量减去二年级回收的数量。
【解析】（1）（节）
答：一年级比二年级少回收了165节废旧电池。
（2）（节）
答：三年级比二年级多回收了203节废旧电池。
47．(1)不够
(2)18个
【分析】（1）将三个班级参加竞赛的人数相加，求出参赛总人数，将参赛总人数与老师准备的号码牌数量（80个）进行比较。若总人数大于80，则不够；若总人数小于或等于80，则够。
（2）根据比较结果，若不够，用总人数减去80求出差的数量；若够，用80减去总人数求出多的数量。
【解析】（1）28＋32＋38
＝60＋38
＝98（人）
98＞80，所以老师准备了80个号码牌，不够；
答：老师准备了80个号码牌，不够。
（2）98－80＝18（个）
答：差18个。
48．见详解
【分析】总积分100分，要求选若干种礼品（每种一次）使积分刚好用完，从大数开始，再选择小数，有序连加进行尝试：
①.75＋25＝100 ；②.45＋35＋20＝100 ；③.40＋35＋25＝100 。
【解析】
一共有3种选择方案（任选一种即可）。
49．(1)9辆
(2)9辆
【分析】由图可知，客车限乘8人，小汽车限乘4人。
求75名同学只租客车时坐满的辆数，用总人数除以客车限乘人数，取商的整数部分。
求最少需要租几辆小汽车，先计算租5辆客车可承载的人数，用总人数减去该人数得到剩余人数；再用剩余人数除以小汽车限乘人数，若有余数则需向上取整得到最少需要的小汽车数量。
【解析】（1）75÷8＝9（辆）……3（人）
答：可以坐满9辆客车。
（2）5×8＝40（人）
75－40＝35（人）
35÷4＝8（辆）……3（人）
8＋1＝9（辆）
答：最少需要租9辆小汽车。
50．(1)三年级和四年级；543人；
(2)三年级和五年级看同一场，四年级和六年级看同一场
【分析】（1）要求人数和最多的两个年级，先根据整数大小的比较方法，位数多的数就大；位数相同的，从最高位开始依次比较每一位上的数字，最高位上数字大的数更大；若最高位数字相同，就比较下一位，以此类推，直到比出大小为止；将人数按从少到多的顺序排列，人数第一多和第二多的年级人数和最多，将人数第一多和第二多的相加即可求出两个年级最多有多少人；
（2）需将三、四、五、六年级的人数两两组合，计算人数和并与电影院500个座位比较，人数和不超过500人的两个年级看同一场比较合适。
【解析】（1）219＜230＜233＜251＜269＜274
274＋269＝543（人）
答：三年级和四年级的人数和最多，有543人。
（2）269＋230＝499（人）
274＋219＝493（人）
答：三年级和五年级看同一场，四年级和六年级看同一场比较合适。
小狗
小兔
小猫
小鸡
360米
560米
315米
420米
小狗
小兔
小猫
小鸡
360米
560米
315米
420米