2024-2025学年深圳市龙岗区七年级（下）期末语文试卷（含答案）

这是一份2024-2025学年深圳市龙岗区七年级（下）期末语文试卷（含答案），共20页。
甲：C 乙：A 丙：B
在制度创新上突破边界，在生态治理中守护青山绿水，在国际合作里架起深港数据的桥梁……
通过守护非物质文化遗产，工匠精神得以代代相传，或守护非物质文化遗产，使工匠精神得以代代相传。
作者以落花（落红）自喻，表面写凋零的花瓣化作春泥滋养花，实则写出自己矢志不渝的报国精神，符合退休人员（志愿者）虽然离开了工作岗位，但是报效社会的奉献精神仍然不改的追求。
(1)远行万里，投身战事（或不远万里奔赴战场），像飞一样越过一道道关塞山岭。
(2)（夸父）将要喝黄河的水，但黄河水不够喝。
花木兰在男尊女卑的社会里，以女子之身替父从军，翻山越岭奔赴战场，建功
立业，凯旋而归，她被视为奇迹是因为她的孝道、勇敢善战、智慧和敢于打破常规。
夸父以凡人之躯追逐遥不可及的太阳，
他的奇迹在于他征服自然的觉醒，追逐理想，挑战极限的勇气和执着的精神。
（1）2020-2023年深圳市水质达到优良的河流逐年增加。
（2）2020-2023年深圳市平均水质指数逐年降低，表明水质越来越好
水质提升。生物多样性得到
保证。市民的获得感、幸福感显著提升
A句：这句话运用了比喻的修辞手法，把盛放的映山红比作点燃的一簇簇火把，生动形象地写出了映山红的热烈、明艳、充满生机活力，表达了作者对映山红的喜爱与赞美之情。
B句：“招招摇摇”原是“张扬炫耀以引人注意”，这里是指“骄傲地向世人昭示采摘了映山红”，贬词褒用，生动形象表现出人们对映山红的喜爱和对美好生活的渴望。
本文运用了托物言志（借物喻人/象征）的写法。文章采用比喻、反复、对比等手法描绘了映山红的随遇而安、自在不羁的特点。由映山红的生命力顽强、率性绽放联想到赣南人的吃苦耐劳、不惧艰险的精神。进而叙述赣南人在历史时期和苏区时期创造的难以置信的奇迹，将映山红的形象与赣南人的精神融为一体，热情赞颂了赣南人的坚忍不拔、埋头苦干、开拓进取、勇于奉献的精神。
19.参考示例一：山谷中，竹子静静地挺立着。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，无论经历多少风雨的洗礼，它依旧傲然屹立。它不与百花争艳，却以自己的坚韧和高洁，成为山谷中独特的风景。做人也是如此，在纷繁复杂的世界中，我们要坚守内心的正直和坚定，像竹子那样始终坚守着自己的生长节奏，向着天空，努力伸展。
B 祥子个人认知有局限，只会 “死攒钱”，却不懂得分散风险，如将钱存入可靠的地方，而非随身携带，以至于被孙侦探轻易骗取了他的积蓄。
C 朱赫来向保尔灌输革命思想，教他拳击、传播阶级斗争观念，引领其走上革命道路，他被捕后宁死不屈的意志，成为保尔坚守信仰的榜样；重逢时鼓励保尔“钢铁是怎样炼成的”，激发其斗志。