2026年二年级下册人教版数学期末卷（一）（含答案解析）

这是一份2026年二年级下册人教版数学期末卷（一）（含答案解析），共20页。试卷主要包含了填空题，四年级的学生同时就坐，，判断题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题（20分）
1．用0、1、5、9这四个数字组成的所有四位数中，最大的数( )，最小的数是( )，最接近9000的数是( )。
2．一条小路的一旁按规律摆放了一些绿植，如下图。照这样的摆放规律，一共摆放了28盆绿植，最后一盆是______。
3．某超市运来低筋面粉725袋，运来高筋面粉275袋，一共运来面粉______袋。
4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
9024( )9420 1000( )998 1分10秒( )70秒
36÷6( )48÷8 56÷7( )27÷3 76－35＋52( )76
5．1时＝( )分；1分＝( )秒；时针转1圈，表示时间过了( )小时；秒针转1圈，表示时间过了( )秒。
6．在有余数的除法算式÷6＝7……中，当余数是( )时，被除数最大，是( )；当余数是( )时，被除数最小，是( )。
7．学校报告厅共有395个座位，三年级有学生192人，四年级有学生188人。估一估，三、四年级的学生同时就坐，( )（填“坐得下”或“坐不下”）。
8．看下图钟面，写出丽丽起床的时间是( )。如果分针从11走到6，走了( )分钟，这时恰好是( )：( )，这时丽丽准备去上学。
9．陵水县的南门岭旧称笔架山，主峰海拔536米。其中“536”里有( )个百、( )个十和( )个一。
10．用3、0、8、9这四个数字组成最大的四位数是( )，最小的四位数是( )，最接近8000的数是( )。
11．请你先写出钟面上的时间，再计算经过时间。
12．○○□□□○○□□□○○□□□……照样子摆下去，第24个图形是( )，第31个图形是( )。
13．由8、0、3、2组成的最大的四位数是( )，最小的四位数是( )，它们的最高位是( )位。
14．从1：10－3：10共经过了( )时，分针从5走到8共经过( )分。从4：20到6：00经过了( )时( )分。
15．聪聪不小心将下面的购物小票弄脏了，请你帮他算一算，买洗衣液花了( )元，买粮油花了( )元。
二、判断题（5分）
16．1分钟大约能做8000道口算题。( )
17．每8人坐一辆车，35人至少要坐4辆车。( )
18．△○○△○○△○○……，第13个是○。( )
19．6☐0－295的差一定大于300。( )
20．用竖式计算258＋176时，个位和十位都要进位。( )
三、选择题（10分）
21．读下面各数时，一个零都不读的是（ ）。
A．8000B．8038C．8030
22．÷5＝6……中，下列说法正确的是（ ）。
A．余数可能是6B．余数最大是5C．余数最大是4
23．在音乐中，“拍”节拍的强弱规律如图，第16拍是（ ）拍。
A．强B．弱C．次强
24．有2名老师和42名学生去划船，每条船限坐6人，至少要租（ ）条船。
A．7B．8C．9
25．明明在计算一个三位数加三位数进位加法算式时，十位上的数字看不清了。正确的答案可能是（ ）。
A．704B．804C．904
26．穿一条手链需要8颗珠子。青青有30颗珠子可以穿几条手链？还剩几颗珠子？下列竖式中虚线框中的“3”表示的意义，下列说法正确的是（ ）。
A．表示穿好了30条手链。 B．表示穿好了3条手链。C．表示已经用了3颗珠子。
27．商场周年庆进行抽奖活动，获奖号码可能是（ ）。
A．3920B．3480C．2890
28．
“↓”所指的点大约表示（ ）。
A．5600B．8500C．9900
29．下面哪幅图表示1306？（ ）
A．B．C．
30．小月用一堆小棒摆相同的独立图形，摆到不能摆后还剩余4根，她摆的图形可能是（ ）
A．B．C．
四、计算题（15分）
31．口算。
24÷8＝ 9÷9＝ 27＋8＝ 9000－4000＝
7×9＝ 45÷5＝ 48÷6＝ 1500－700＝
36÷6＝ 1200－600＝ 800－200＝ 1000＋2000＝
32．用竖式计算，带*的要验算。
27＋273＝ *415－78＝
643＋79＋199＝ 600－53＋139＝
33．看图列式计算。
（个）
34．看图列式计算。
（个）
（个）
五、作图题（5分）
35．画珠子表示下面“_________”上的数，再写出这个数。
学校二年级有学生三百一十五人，全校有学生二千零四十人。
36．按要求画一画。
画，使的个数是的2倍。__________________________________
六、解答题（45分）
37．西瓜是夏日消暑的瓜果之王，今天山山超市运进来一些西瓜，卖出去120个后，还剩108个。山山超市运进来多少个西瓜？
38．桃子成熟了，邳州艾山果园里的农民伯伯上午摘了350千克，下午又摘了一些，一共摘了842千克，下午摘了多少千克？
39．体育器材室里长跳绳有6根，短跳绳的根数是长跳绳的4倍。短跳绳有多少根？（先把线段图补充完整，再解答）
列式解答：
40．二年级植了7棵树，三年级植的树比二年级多12棵，四年级植的树是二年级的4倍。
(1)三年级植了多少棵树？
(2)四年级植了多少棵树？
(3)三个年级一共植了多少棵树？
41．
（1）买一台电视机和一台冰箱，一共需要多少元钱？
（2）妈妈带了10000元钱，想买这三样商品各一件，够吗？
42．森林里要举办盛大的动物派对啦！小动物们都要穿上漂亮的新衣服去参加。小兔子负责设计小伙伴们的服饰，它发现钉一件服饰需要5粒像宝石一样的小纽扣，盒子里还剩下42粒纽扣，它最多能钉几件漂亮的服饰呢？
43．假期安全，从不玩水做起。为了提高同学们的安全意识，老师带领学生们到多媒体教室观看防溺水宣传片。多媒体教室一排最多坐8人，那么二（1）班38个学生最少需要坐几排？
44．“三伏贴”是一种传统的中医外治法。通过在三伏天将特定的中药贴敷于人体的特定穴位，达到治病、防病、和调理身体的目的。康复诊所有45贴三伏贴，如果每个患者需要贴6贴，最多够给几个人贴？
45．二（1）班27名同学租车去参观。
（1）如果只选面包车，至少需要几辆？
（2）如果你是班长，你会怎么租车？
46．《龟兔赛跑》：全长1300米，兔子中途睡着了，当乌龟到达终点时，兔子在距离起点700米的位置（如图）。乌龟到达终点时，乌龟比兔子多跑了多少米？
47．小林从家向东走375米到达绿园小学，小李从家向西走325米到达绿园小学。
（1）在图中标出小林家和小李家的大致位置。
（2）小林家和小李家相距多少米？
48．学校组织一、二年级学生到飞仙湖公园开展“人与自然”研学活动。
（1）本次活动一共有多少人参加？
（2）一年级报名人数比二年级少多少人？
49．购物。
（1）电话手表现价比原价便宜多少元？
（2）现在买一个豆浆机和一个吹风机，实际需要花多少元？
50．小溪妈妈周末野餐时在手机下单了一份外卖，请你根据如图订单信息解决下面的问题。
（1）这份外卖一共实付多少钱？
（2）实际上平均每份玉米饮多少钱？
报名统计表
一年级
二年级
235人
317人
参考答案与试题解析
1．
【分析】要组成最大的四位数，把四个数字按从大到小的顺序排列即可；在整数中，0不能放在最高位，因此要组成最小的四位数应把最小非零数1放在千位，剩下三个数字按从小到大的顺序排列即可；要组成最接近9000的数，应把9放在千位，剩下三个数字按从小到大的顺序排列即可。
【解析】最大的数是9510，最小的数是1059，最接近9000的数是9015。
2．虎皮兰
【分析】绿植的摆放规律为，每组有3盆，则用28除以每组的数量，若能除尽，是一组的最后一盆，若除不尽，余数是几就是一组的第几盆。
【解析】28÷3＝9（组）……1（盆）
最后一盆是虎皮兰。
3．1000
【分析】根据题意，求两种面粉的总袋数，就是将低筋面粉和高筋面粉的袋数相加。
【解析】（袋）
一共运来面粉1000袋。
4．＜ ＞ ＝ ＝ ＜ ＞
【分析】整数比较：位数不同的数，位数多的数大；位数相同的数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一位。
时间比较：1分＝60秒，先统一单位，将“分”换算成“秒”，再进行比较。
算式比较：先分别计算出算式的结果，再比较结果的大小。加减混合运算按照从左往右的顺序计算。
【解析】9024与9420：两个数都是四位数，千位上都是9，比较百位，百位上0＜4，所以9024＜9420。
1000与998：1000是四位数，998是三位数，四位数大于三位数，所以1000＞998。
1分10秒与70秒：1分＝60秒，60＋10＝70（秒），70 秒＝70 秒，所以1分10秒＝70秒。
36÷6与48÷8：36÷6＝6，48÷8＝6，6＝6，所以36÷6＝48÷8。
56÷7与27÷3：56÷7＝8，27÷3＝9，8＜9，所以56÷7＜27÷3。
76－35＋52与76按照从左往右的顺序计算：76－35＝41，41＋52＝93，93＞76，所以76－35＋52＞76。
5．60 60 12 60
【分析】时针转1大格是1时，秒针转1小格是1秒。钟面上一圈有12大格，60小格。
【解析】1时＝60分；1分＝60秒；时针转1圈，表示时间过了12小时；秒针转1圈，表示时间过了60秒。
6．5 47 1 43
【分析】根据有余数除法的认识可知：余数要比除数小。题干中的除数是6，所以当余数是5时，被除数最大；当余数是1时，被除数最小，根据除数×商＋余数＝被除数，将数据代入，即可得出答案。
【解析】根据分析可知：当余数是5时，
6×7＋5
＝42＋5
＝47
所以被除数最大是47。
当余数是1时，
6×7＋1
＝42＋1
＝43
所以被除数最小是43。
7．坐得下
【分析】三年级人数＋四年级人数＝需要的座位数。把192看作200，把188看作190，计算出大约需要的座位数和实际有的座位数比较分析即可解答。
【解析】192＋188≈200＋190＝390（个）
390＜395
因为192＜200，188＜190，故192＋188的实际结果肯定小于390，所以三、四年级的学生同时就坐，坐得下。
8．6：55 35 7 30
【分析】时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分。看图可知，时针快要指向7，说明还是6时，分针指向11，钟面所显示的时刻是6：55。分针从11走到6，走了7个数字（即7大格），是7个5分钟，用乘法计算；根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间，据此算出上学的时刻即可。
【解析】根据分析：
7×5＝35（分钟）
6：55＋35分钟＝7：30
看下图钟面，写出丽丽起床的时间是6：55。如果分针从11走到6，走了35分钟，这时恰好是7：30，这时丽丽准备去上学。
9．5 3 6
【分析】先搞清楚每个数字所在的数位是哪个，再根据：个位上的数，表示几个一；十位上的数，表示几个十；百位上的数，表示几个百；据此填空。
【解析】陵水县的南门岭旧称笔架山，主峰海拔536米。其中“536”里有5个百，3个十，6个一。
10．9830 3089 8039
【分析】一个四位数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位，组成最大的四位数时，先比较3、0、8、9的大小，然后把数字按照从大到小的顺序从高位到低位排下来，组成最小的四位数时，把0以外最小的数写在最高位，剩余数字按从小到大的顺序依次写在百位，十位和个位上；把8放到千位上，剩余的数字按照从小到大的顺序排列，组成的数最接近8000。
【解析】用3、0、8、9这四个数字组成最大的四位数是9830，最小的四位数是3089，最接近8000的数是8039。
11．见详解
【分析】时针走一大格表示1时，分针走一大格表示5分；钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用5乘这个数就是分钟数。
图1：时针指向7和8之间，是7时，分针指向9，5×9＝45（分），这个时间是7：45；
图2：时针指向8和9之间，是8时，分针指向6，5×6＝30（分），这个时间是8：30；
图3：时针指向11和12之间，是11时，分针指向6，5×6＝30（分），这个时间是11：30；
后面的时间减去前面的时间，即是经过的时间；据此解答。
【解析】由分析可得：
8：30－7：45＝45分
11：30－8：30＝3时
12．□ ○
【分析】由题可知，这组图形按照○○□□□为一组重复排列，每组有5个图形，则分别用24和31除以每组图形的数量，若能除尽，则是这组的最后一个图形；若除不尽，则余数是几就是下一组的第几个图形。
【解析】24÷5＝4（组）……4（个）
第24个图形是第5组的第4个；
31÷5＝6（组）……1（个）
第31个图形是第7组的第1个。
○○□□□○○□□□○○□□□……照样子摆下去，第24个图形是□，第31个图形是○。
13．8320 2038 千
【分析】一个四位数，从右往左依次是个位、十位、百位、千位，四位数的最高位是千位。要组成最大的四位数，就把这四个数字从大到小排列，得到8、3、2、0，所以最大的四位数是8320；要组成最小的四位数，因为0不能在最高位，所以把除0外最小的数字2放在千位，然后把剩下的数字从小到大排列，得到0、3、8，所以最小的四位数是2038。
【解析】由分析得：
由8、0、3、2组成的最大的四位数是（8320），最小的四位数是（2038），它们的最高位是（千）位。
14．2 15 1 40
【分析】用结束时刻－开始时刻＝经过的时间；钟面上分针走1大格是5分钟，分针从5走到8，共走了3大格，经过了5×3＝15（分）。
【解析】3：10－1：10＝2（时）
8－5＝3（格）
5×3＝15（分）
6：00－4：20＝1时40分
从1：10－3：10共经过了（2）时，分针从5走到8共经过（15）分。从4：20到6：00经过了（1）时（40）分。
15．184 171
【分析】根据题意可知，小票总价是442元，零食为87元，小票的总价减去零食用的钱数，等于买洗衣液与粮油的钱数，即355元。计算□84＋1□□＝355，先看个位上的数字，4＋□＝5，□＝1，则1□□的个位是1，再看十位上的数字，8＋□＝5，□＝7，则1□□的十位是7；因此粮油花了171元，再用355减去171，即可求出买洗衣液花了多少钱。
【解析】442－87＝355（元）
根据分析可得：买粮油花了171元。
355－171＝184（元）
聪聪不小心将下面的购物小票弄脏了，请你帮他算一算，买洗衣液花了184元，买粮油花了171元。
16．×
【分析】解题时需结合日常生活经验，估算1分钟内完成口算题的大致数量，从而判断题干描述是否合理。
【解析】根据生活经验，1分钟秒。完成一道口算题需要读题、思考及书写，通常需要几秒时间。正常情况下，1分钟大约能做10至道口算题，道远超实际数量，不符合实际情况。
故答案为：×
17．×
【分析】先计算35人里面包含几个8人，再看剩余的人数如何处理。因为剩余的人也需要坐一辆车，所以车辆数要在商的基础上加1，即采用“进一法”。最后将计算出的最少车辆数与题干中的4辆进行比较，判断说法是否正确。
【解析】35÷8＝4（辆）……3（人）
剩下的3人也需要坐一辆车。
4＋1＝5（辆）所以至少要坐辆车。
每8人坐一辆车，35人至少要坐4辆车。
故答案为：×
18．×
【分析】序列“△○○△○○△○○……”以△○○为周期重复出现，每3个图形为一个周期。用13除以3得到余数，余数为1是三角形，余数为2是圆，没有余数是圆，由此判断。
【解析】序列的排列规律是每3个图形重复一次，即△、○、○为一个周期。13÷3＝4（组）……1（个），余数为1，对应周期中的第1个图形△。所以，第13个图形是△，不是○。
故答案为：×
19．√
【分析】被减数6☐0中，☐表示0～9的整数。差的最小值是☐＝0时，600－295＝305＞300；当☐取其他值时，差更大。因此，差一定大于300。
【解析】计算6☐0－295的差：
当☐＝0时，被减数6☐0最小，减数不变，被减数越小，差就越小。此时差最小，即600－295＝305＞300。差最小时大于300，所以无论☐取何值（0～9），差均大于300。
故答案为：√
20．√
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。据此解答。
【解析】计算258＋176：
个位：8＋6＝14，写4进1。
十位：5＋7＝12，加上进位的1，得13，写3进1。
百位：2＋1＝3，加上进位的1，得4。
所以个位和十位都需要进位。
故答案为：√
21．A
【分析】根据万以内数的读法规则，末尾的零不读，中间的零要读。
【解析】A．8000读作八千，一个零都不读，符合题意；
B．8038读作八千零三十八，读出一个零，不符合题意；
C．8030读作八千零三十，读出一个零，不符合题意；
22．C
【分析】有余数的除法算式为被除数÷除数＝商……余数，其中余数一定小于除数且不为0，余数最大是比除数小1的数。
【解析】A．6＞5，余数不可能是6；
B．5＝5，余数不可能是5；
C．5－1＝4，余数最大是4；
÷5＝6……中，下列说法正确的是余数最大是4。
23．B
【分析】由题可知，节拍按照为一组重复排列，每组有4拍，则用16除以每组节拍的数量，求出的商是节拍的组数，如果有余数，余数是几，就对应一组中的第几个图形；如果没有余数，一组中最后一个图形所对应的节拍即是第16拍的节拍。
【解析】16÷4＝4（组）
则第16拍是第4组的最后一拍，是弱。
故答案为：B
24．B
【分析】用学生人数加上老师人数求出总人数，再除以每条船限乘的人数，求出坐满人的船数，而剩下的人还需再租1条船，用商加上1，即为需要租船数量。
【解析】42＋2＝44（人）
44÷6＝7（条）……2（人）
7＋1＝8（条）
因此有2名老师和42名学生去划船，每条船限坐6人，至少要租8条船。
故答案为：B
25．B
【分析】由题可知，个位上是6＋8＝14，个位满十向十位进1。因为和的十位数字是0，个位已经向十位进了1，所以十位上两个数字相加的结果个位应该是9，这样再加上个位进的1才能得到10，向百位进1，使得十位数字变为0；也就是说十位上的计算结果是满十向百位进1了。两个三位数相加，百位上是2＋5＝7，再加上十位进的1，得到7＋1＝8，所以和的百位数字是8。
【解析】由分析知：
明明在计算一个三位数加三位数进位加法算式时，十位上的数字看不清了。正确的答案可能是804。
故答案为：B
26．B
【分析】由题意可知：用30颗珠子除以一条手链需要的珠子数，求出的商是能穿的手链条数；竖式虚线框中的“3”是商的位置，故表示的意义是穿了3条手链；据此可选择。
【解析】由分析可得：
竖式中虚线框中的“3”表示的意义，说法正确的是表示穿好了3条手链。
故答案为：B
27．B
【分析】获奖号码大于3000，小于4000，说明这个号码是三千多，故2890可以排出掉，分别找出3920和3480最接近的整千整百数，再分别和3500相减，差最小的即是最接近的，也是获奖号码。据此解答。
【解析】由分析可得：
3920≈3900，3480≈3500；
3900－3500＝400；
3500－3500＝0；
0＜400
3480最接近3500；
获奖号码可能是3480。
故答案为：B
28．B
【分析】可以把5000到10000之间平均分成5小格，每一小格表示1000，找出箭头所指数的位置，确定可能表示的数，逐一分析各个选项，找出正确答案即可。如图：
【解析】
A．5600所在的位置是5000到6000之间，靠近6000的位置，不是箭头所指的数的位置，不符合题意；
B．8500所在的位置是8000到9000中间的位置，符合题意；
C．9900所在的位置是9000到10000之间，靠近10000的位置，不是箭头所指的数的位置，不符合题意。
故答案为：B
29．C
【解析】一个四位数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位，千位是几表示几个千，百位是几表示几个百，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一；写数时，从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数字也没有就写“0”占位，据此写数；再逐一分析三个选项，找出正确答案。
【点睛】A．由1个百，3个十和6个一组成，写作：136，不符合题意；
B．由1个千，3个十和6个一组成，写作：1036，不符合题意；
C．由1个千，3个百和6个一组成，写作：1306，符合题意；
故答案为：C
30．C
【分析】用一堆小棒的总根数÷每个图形用小棒的根数＝可以摆几个图形……剩余几根小棒，在有余数的除法中，余数一定要比除数小，据此逐一分析三个选项，找出正确答案。
【解析】A．每个图形用3根小棒，用一堆小棒的总根数÷3，摆到不能摆后，不可能还剩余4根小棒，余数不能大于除数，不符合题意；
B．每个图形用4根小棒，用一堆小棒的总根数÷4，摆到不能摆后，不可能还剩余4根小棒，余数不能等于除数，不符合题意；
C．每个图形用5根小棒，用一堆小棒的总根数÷5，摆到不能摆后，可能还剩余4根小棒，余数小于除数，符合题意；
故答案为：C
31．3；1；35；5000；
63；9；8；800；
6；600；600；3000
【解析】略
32．300；337；
921；686
【分析】整数加减法竖式计算法则：相同数位对齐，从个位算起。加法中哪一位相加满十，就向前一位进1 ；减法中哪一位不够减，就从前一位退1当10，和本位相加后再减。减法验算通常用差加减数，看结果是否等于被减数。混合运算按从左到右顺序分步计算。
【解析】27＋273＝300 *415－78＝337
验算
643＋79＋199＝921 600－53＋139＝686

33．48÷6＝8
【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法。
【解析】有48个桃子，桃子的数量是苹果的6倍，求苹果的数量，列式为：48÷6＝8（个）。
34．195－73＝122（个）
195＋122＝317（个）
【分析】从图上可得：足球比篮球少卖出73个，已知篮球卖出去195个，用篮球的数量减去73个，即可得出足球卖出去多少个。再将篮球和足球卖出去的数量相加，即可得出共卖出去多少个。
【解析】从图上可得：篮球卖出去195个，足球比篮球少卖出73个，要求足球卖出去多少个，列式为：195－73＝122（个）
已知篮球卖出去195个，足球卖出去122个，要求共卖出多少个，列式为：195＋122＝317（个）
35．画图见详解；315；2040
【分析】数位顺序表从右起依次是个位、十位、百位、千位……，对应的数位上是几，那么这个数就由几个千、几个百、几个十、几个一组成的，就在这个数位上画几个珠子。没有就不画。
写数时，从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。哪一位上一个计数单位也没有，就写0占位。
【解析】根据分析：
36．
【分析】根据题意，已知有6个，的个数是的2倍，用6乘2求出的个数，再画图即可。
【解析】（个）
作图如下：
37．228 个
【分析】根据题意，求超市运来多少个西瓜，运来多少西瓜＝卖出去的西瓜数量＋还剩的西瓜的数量。
【解析】（个）
答：山山超市运进来228个西瓜。
38．492 千克
【分析】已知上午摘的质量和全天一共摘的质量，求下午摘的质量。根据数量关系：一共摘的质量上午摘的质量下午摘的质量，用减法计算。
【解析】（千克）
答：下午摘了492千克。
39．；
6×4＝24（根）
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法，即长跳绳的数量×倍数＝短跳绳的数量。长跳绳用1段表示，短跳绳用同样的4段表示。
【解析】
列式解答：6×4＝24（根）
答：短跳绳有24根。
40．(1)19棵
(2)28棵
(3)54棵
【分析】（1）已知三年级比二年级多植12棵树，二年级植了7棵，求三年级植的棵数也就是求比7多12的数是多少，用加法计算。
（2）已知四年级植的树是二年级的4倍，求四年级植的棵数也就是求7的4倍是多少，用乘法计算。
（3）求三个年级一共植了多少棵树，把二年级和三年级和四年级植的棵数相加即可。
【解析】（1）7＋12＝19（棵）
答：三年级植了19棵树。
（2）7×4＝28（棵）
答：四年级植了28棵树。
（3）7＋19＋28＝54（棵）
答：三个年级一共植了54棵树。
41．（1）7000元
（2）够
【分析】（1）用一台电视机的钱加上一台冰箱的钱，即可求出一共需要多少元钱；
（2）把2980元看成与之接近的整千数，再把三样商品的钱加起来，与10000元比较大小，若三样商品的钱小于或等于10000元，则够，反之则不够。
【解析】（1）2000＋5000＝7000（元）
答：一共需要7000元钱。
（2）把2980元看成3000元
2000＋3000＋5000
＝5000＋5000
＝10000（元）
10000元＝10000元
答：妈妈带了10000元钱，想买这三样商品各一件，够。
42．8件
【分析】用纽扣的总数除以每件衣服需要钉的纽扣数量，算出的商就是最多能钉的衣服件数，若有余数，余数则表示剩下的纽扣数量。
【解析】42÷5＝8（件）……2（颗）
答：它最多能钉8件漂亮的服饰。
43．5排
【分析】根据题意可知，二（1）班学生的总人数除以每排坐的人数，求出结果，若没有余数，商就是最少需要坐几排；若有余数，剩下的人还需要1排，用商加1即是最少需要坐几排。
【解析】（排）……6（人）
（排）
答：二（1）班38个学生最少需要坐5排。
44．7个
【分析】根据题意可知，康复诊所三伏贴的总贴数除以每个患者需要的贴数，求出结果，商是最多够给几个人贴，余数是剩下的贴数，据此解答。
【解析】根据分析可得：
45÷6＝7（个）……3（贴）
答：最多够给7个人贴。
45．（1）4辆；
（2）租3辆面包车和1辆小轿车（答案不唯一）
【分析】（1）根据题意，用总人数除以每辆面包车坐的人数，若能除尽，则商是需要面包车的数量，若除不尽，剩余的人数也需要1辆面包车，则商＋1是需要面包车的数量；
（2）只要能坐下27名同学即可，答案不唯一。
【解析】（1）27÷8＝3（辆）……3（人）
3＋1＝4（辆）
答：至少需要4辆。
（2）根据（1）中计算出的结果可知，租3辆面包车时，还剩下3人，正好可以租1辆小轿车。
即8×3＋3
＝24＋3
＝27（人）
答：我会租3辆面包车和1辆小轿车。
（答案不唯一）
46．600米
【分析】由题意可知：用全长的米数减去兔子距离起点的米数，即是乌龟比兔子多跑的米数；据此解答。
【解析】1300－700＝600（米）
答：乌龟比兔子多跑了600米。
47．（1）见详解
（2）700米
【分析】（1）由题意可知，小林从家向东走375米到达绿园小学，也就是小林家在绿园小学的西面（左面），距离的375米（3格多，比较接近4格）；
小李从家向西走325米到达绿园小学，也就是小李家在绿园小学的东面（右面），距离的325米（3格多，比较接近3格）；据此画图。
（2）把小林家相距达绿园小学的距离与小李家相距达绿园小学的距离加起来，求出和，就是两家相距的距离。
【解析】（1）
（2）375＋325＝700（米）
答：小林家和小李家相距700米。
48．（1）552人
（2）82人
【分析】（1）根据题意，求一共有多少，把一年级和二年级参加活动的人数合起来，所以用加法计算总人数；
（2）要求一年级比二年级少的人数，用二年级参加活动的人数减去一年级参加活动的人数即可。
【解析】（1）235＋317＝552（人）
答：本次活动一共有552人参加。
（2）317－235＝82（人）
答：一年级报名人数比二年级少82人。
49．（1）62元
（2）485元
【分析】（1）电话手表的原价减去现价，等于电话手表现价比原价便宜多少元，据此解答；
（2）买一个豆浆机的钱数加上一个吹风机的钱数，等于消费的钱数，消费大于等于500元，减50元，用消费的总钱数减去50元，等于实际需要花多少元，据此解答。
【解析】（1）346－284＝62（元）
答：电话手表现价比原价便宜62元。
（2）399＋136＝535（元）
535元＞500元
535－50＝485（元）
答：实际需要花485元。
50．（1）118元
（2）8元
【分析】（1）分别求出所有食品应该花的钱数，然后再相加，看是否满100元，如果满100元就不需要加9元配送费；
（2）“买二赠一”的意思就是花买2个的价钱可以买到3个，求出买2个玉米饮花的钱数，然后再得数除以3，计算出实际上平均每份玉米饮多少钱即可；据此解答。
【解析】（1）12＋12＝24（元）
40＋40＝80（元）
24＋14＋80＝118（元）
118＞100
答：这份外卖一共实付118元钱。
（2）12＋12＝24（元）
24÷3＝8（元）
答：实际上平均每份玉米饮8元钱。