Unit7 知识清单（含习题及答案）2026-2027 学年 人教版 九年级英语 上册

这是一份Unit7 知识清单（含习题及答案）2026-2027 学年 人教版 九年级英语 上册，文件包含七年级冀教版下册数学专项练习卷一docx、答案专一docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共8页， 欢迎下载使用。
适用教材：新人教版九年级上册英语 Unit 7 Feel the Rhythm
资料类型：单元知识清单 + 同步练习
适用场景：课堂背诵、课后巩固、单元复习
一、单元核心词汇清单
1.四会单词表（单词+音标+词性+词义+教材搭配+变形）
2.重点短语（释义+教材原句+简短仿写）
sing alng t 跟着……哼唱
教材原句：Debbie prefers music that she can sing alng t.
仿写：I like sngs that I can sing alng t.
dance t 跟着……跳舞
教材原句：I never realized that yu culd dance t Vices f Spring.
仿写：We lve music that we can dance t.
lk dwn n 轻视；看不起
教材原句：Plish flk music was lked dwn n at that time.
仿写：We shuldn’t lk dwn n any art frm.
hats ff 致敬；佩服
教材原句：Hats ff, gentlemen! A genius!
仿写：Hats ff t this great musician.
yung and ld 老老少少；所有人
教材原句：His music is lved by listeners yung and ld.
仿写：This kind f music is ppular with yung and ld.
3.易混词辨析（3组，单元必考）
that / which 定语从句关系代词（物）
区别：that 可指代人/物，不限句式；which 仅指代物，不可用于先行词为不定代词后。
musician / music / musical
区别：musician n.音乐家；music n.音乐；musical adj.音乐的
flk / classical
区别：flk 民间民俗音乐，接地气；classical 古典音乐，正式典雅。
二、单元核心句型清单
标注：★单元必考 ▲中考高频
★I like music that has beautiful lyrics.
句型结构：主语+like+名词+that定语从句
中文释义：我喜欢有优美歌词的音乐。
使用场景：口语谈论喜好音乐，单元对话高频
仿写：I prefer music that is quiet.
▲I prefer musicians wh can write their wn sngs.
句型结构：主语+prefer+人物+wh定语从句
中文释义：我更喜欢能自己创作歌曲的音乐人。
使用场景：评价音乐人，书面写作必考句型
仿写：She likes artists wh are creative.
★It was interesting that the perfrmers used bth Chinese and Western instruments.
句型结构：It+be+adj.+that从句
中文释义：表演者同时使用中西乐器，这件事很有趣。
使用场景：描述观感、评价演出，阅读常考
仿写：It is mving that music cnnects peple.
▲This is advice that is still fllwed by musicians tday.
句型结构：先行词+that被动定语从句
中文释义：这是至今音乐人依旧遵从的建议。
使用场景：人物介绍阅读，中考定语从句被动考点
仿写：This is a rule that is kept by students.
三、单元核心语法清单
1.语法定义
修饰名词/代词，用来限定、说明先行词的从句，本单元仅限wh/that/which引导限制性定语从句。
2.基本结构
先行词 + 关系代词(wh/that/which) + 从句剩余部分
3.关系代词使用规则
①wh：先行词指人，从句作主语
例句：I like musicians wh play different kinds f music.
解析：先行词musicians指人，从句缺主语，用wh
②which：先行词指物，从句作主语/宾语
例句：I lve music which is energetic.
解析：先行词music指物，从句缺主语，用which
③that：万能关系代词，可指代人/物，从句作主宾；先行词为不定代词只用that
例句：He likes music that tuches his heart.
4.教材专属易错提醒
①关系代词作宾语时，that/which可省略；作主语绝对不可省略
②指代人不可用which，指代物不可用wh
③prefer后定语从句，固定描述音乐特质，为单元固定考法
5.教材句式合并考点（语法必考题型）
做题步骤：找共同名词→判断人/物→选定关系代词→合并句子
例题：The girl is a pet. I met her at university.
答案：The girl wh I met at university is a pet.
四、单元重点知识梳理（背诵条目）
1.音乐分类（教材全部品类）
通俗品类：rap说唱、rck摇滚、jazz爵士、pp流行、flk民间、classical古典
中式特色：Nrthern Shaanxi flk music陕北民歌、Suzhu pingtan苏州评弹、Beijing Opera京剧
2.教材乐器汇总
西洋乐器：electric guitar电吉他、keybard电子琴、trumpet小号、vilin小提琴
中式乐器：guqin古琴、pipa琵琶、erhu二胡、drums鼓、flute长笛
3.教材曲目特质
Hrse Racing《赛马》：动感十足，二胡+电子琴演奏，仿佛骏马奔跑
Dance f the Glden Snake《金蛇狂舞》：喜庆欢快，二胡、琵琶、鼓演奏
Butterfly Lvers《梁祝》：悲伤浪漫中西合奏，讲述爱情故事
Vices f Spring《春之声》：可随乐曲跳舞
4.肖邦核心事迹（阅读必考）
生卒：1810-1849，波兰音乐家、钢琴家、作曲家
成果：留存200+音乐作品，仅公开演出30场
贡献：让波兰民间音乐成为珍贵艺术；用音乐凝聚民族力量
5.伯牙子期核心文意
zhiyin知音：指代懂自己、懂内心的挚友，古琴为核心乐器
五、单元易错知识汇总
1.词汇易错
易错点：perfrm / perfrmance混用
错因：词性混淆，动词名词乱用
正确：perfrm v.演奏；perfrmance n.演出
避坑口诀：ce结尾动词，ance结尾名词
2.短语易错
易错点：sing/dance t 介词误用fr
错因：固定搭配记忆偏差
正确：sing alng t music 跟随音乐哼唱，介词固定用t
避坑口诀：随乐而动介词t，绝对不用fr
3.语法易错（最高频）
易错点：先行词为人误用which
错因：关系代词指代对象混淆
例句错：I like peple which are kind.
例句对：I like peple wh are kind.
避坑口诀：人用wh物用which，人物通用that
六、单元考点清单
1.必考点（单元考+中考必考）
wh/that/which引导限制性定语从句句式合并
sing/dance t固定介词搭配
定语从句关系代词主语不可省略考点
2.常考点（单元必考）
音乐、乐器类单词拼写变形
肖邦阅读细节判断、段落主旨概括
prefer定语从句喜好句型仿写
3.了解点（仅阅读理解考查）
中外特色音乐文化常识
伯牙子期知音故事英文细节
单元音乐主题书面表达素材
七、单元巩固小练习
1.词汇运用（用所给词适当形式填空）
①The ______ (perfrm) gave us a wnderful music shw.
②Chpin is a ______ (gift) musician in the wrld.
③We shuldn’t ______ (lk) dwn n any traditinal music.
2.句型转换（合并定语从句）
①The wman is a music teacher. She is playing the pipa.（合并句子）
②I lve the sng. It tells a warm stry.（用that改写）
3.单项选择
①I like music ______ can make me relaxed.
A. wh B. that C. whm
②The by ______ plays the guitar is my deskmate.
A. which B. what C. wh
③We can dance ______ the sft music.
A. t B. fr C. with
参考答案+考点解析
1.词汇运用
①perfrmer 考点：perfrm名词变形，表演者
②gifted 考点：形容词修饰名词，有天赋的
③lk 考点：情态动词shuld后加动词原形，固定短语
2.句型转换
①The wman wh is playing the pipa is a music teacher. 考点：先行词指人用wh
②I lve the sng that tells a warm stry. 考点：先行词指物用that
3.单项选择
①B 解析：先行词music指物，用that
②C 解析：先行词by指人，用wh
③A 解析：固定搭配dance t 跟随……起舞
八、单元文字版思维导图
核心主线：音乐主题→定语从句。
1.词汇层：音乐分类词+乐器词+人物品质词+变形考点。
2.短语层：t类固定搭配+情感评价短语+书面高频短语。
3.句型层：喜好定语从句+评价定语从句+It形式主语句型。
4.语法层：wh/that/which用法→合并句子→避坑易错点。
5.考点层：语法单选+句式改写+阅读细节+单词运用+书面音乐故事写作。序号
单词
音标
词性
教材词义
教材固定搭配
词形变形
①
lyric
/ˈlɪrɪk/
n.
歌词
beautiful lyrics 优美歌词
复数：lyrics
②
flk
/fəʊk/
adj.
民间的；民俗的
flk music 民间音乐
无变形
③
classical
/ˈklæsɪkl/
adj.
古典的
classical music 古典音乐
名词：classic 经典作品
④
ld-fashined
/ˌəʊld ˈfæʃnd/
adj.
老式的；过时的
ld-fashined music 复古音乐
反义词：fashinable
⑤
energetic
/ˌenəˈdʒetɪk/
adj.
充满活力的
energetic music 动感音乐
名词：energy 精力；活力
⑥
celebratin
/ˌselɪˈbreɪʃn/
n.
庆祝；庆典
full f celebratin 满含欢庆氛围
动词：celebrate 庆祝
⑦
rmantic
/rəˈmæntɪk/
adj.
浪漫的
rmantic stry 浪漫故事
名词：rmance 浪漫
⑧
gifted
/ˈɡɪftɪd/
adj.
有天赋的
a gifted musician 天才音乐家
名词：gift 天赋；礼物
⑨
deaf
/def/
adj.
耳聋的
a deaf cmpser 失聪作曲家
名词：deafness 耳聋
⑩
sul
/səʊl/
n.
灵魂；心灵
put all sul int music 全身心投入音乐
复数：suls
⑪
valuable
/ˈvæljuəbl/
adj.
宝贵的；有价值的
valuable art frm 珍贵艺术形式
名词：value 价值
⑫
cmment
/ˈkɒment/
v./n.
评论；评价
cmment n music 评价音乐
过去式：cmmented
⑬
perfrm
/pəˈfɔːm/
v.
表演；演奏
perfrm music 演奏乐曲
名词：perfrmance 演出；perfrmer 表演者
⑭
widen
/ˈwaɪdn/
v.
拓宽；拓展
widen musical experience 拓展音乐阅历
形容词：wide 宽广的
⑮
divide
/dɪˈvaɪd/
v.
分割；拆分
a divided natin 分裂的国家
过去分词：divided