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人教版（2024）八年级上册（2024）Unit 7 When Tomorrow Comes Section A 1a-1d精品课件ppt

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这是一份人教版（2024）八年级上册（2024）Unit 7 When Tomorrow Comes Section A 1a-1d精品课件ppt，文件包含Unit5FunClubs-单元核心知识点+练习含答案解析docx、Unit5FunClubs-单元核心知识点+练习docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共65页，欢迎下载使用。
Listen and crrectly prnunce cnsnant phnemes and cmmn vcabulary cntaining these phnemes.
Summarize and generalize the crrespnding letters r letter cmbinatins based n their prnunciatin patterns.
Lk and say:What will be in the future?
Mre rbts will enter ur lives.
Will cmmunicate with pets withut barriers.
There will be mre frms f transprtatin.
Presentatin
Listen and repeat.
发音方法：发音时，舌尖要抵住上齿龈，然后发音时鼻子要振动，此时把气流推向鼻子，从鼻子中发出/n/音。发音字母/ 组合：n, kn. Eg: knw, nw, news, nine.
发音方法：发音时，舌尖要抵住下齿龈，然后发音时鼻子要振动，此时把气流推向鼻子，从鼻子中发出/ŋ/音。发音字母/ 组合：ng.Eg: sing, sng, evening, hang.
发音方法：发音时，舌尖抵住下齿龈，然后发音时鼻子振动，此时把气流推向鼻子，从鼻子中发出/ŋ/ 音。随后再从舌根处发出清音/k/。发音字母/ 组合：nk. Eg: bank, thank, blank, ink.
发音方法：发音时，舌尖抵住下齿龈，然后发音时鼻子振动此时把气流推向鼻子，从鼻子中发出/ŋ/音。随后再从舌根处发出浊音/ɡ/。发音字母/ 组合：ng. Eg: angry, English, anger.
发音方法：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，然后放松舌尖，稍稍离开硬腭前部，让较强的气流从舌尖和硬腭前部形成的窄缝中挤出，摩擦发出/tʃ/ 音，声带不振动。发音字母/ 组合：ch, tch. Eg: much, watch, teach, match.
发音方法：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，然后放松舌尖，稍稍离开硬腭前部，让较强的气流从舌尖和硬腭前部形成的窄缝中挤出，摩擦发出/dʒ/音，声带振动。发音字母/ 组合：j, ge, g. Eg: jacket, magic, change, range.
发音方法：发音时，上齿轻触下唇，形成窄缝，让气流从中流出，摩擦成音，声带不振动。发音字母/ 组合：f, ph. Eg: face, five, pht, phne.
发音方法：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部但要留一点小缝隙，让气流从小缝隙中摩擦而出，同时声带要振动。发音字母/ 组合：r, wr. Eg: race, reply, write, wrng.
Exercise-画线部分读音不同的一项.
1. A. strngB. runningC. lngD. hunger2. A. chairB. chemistryC. schlD. stmach3. A. machineB. teachC. childD. church 4. A. ageB. largeC. huge D. gegraphy5. A. sngB. numberC. sunnyD. nice
Listen and repeat again. Add ne mre wrd t each grup.
表示强烈的情感：excited, scary时，语调高还是低？表示bred, tired, wrried时，与强烈情感相比，那种语调更高？
Watch and learn.
Intnatin (语调)
我们可以从语调中了解说话者的情绪和感受。英语的基本语调分为“降调”和“升调”两种。降调一般表示“肯定”和“完结”的意义；升调则表示一种“不确定”和“未完结”的意义，可表示犹豫、怀疑、试探等合又。另外，声音的高低也会传达很多信息，声音高通常是为了表达强烈的情绪，例如当我们兴奋、高兴、害怕或恼怒时；当我们感到无聊或疲惫时，声音通常会很低。
例如：I can’t believe I gt the jb！（声音较高，节奏轻快，表达开心或兴奋的情绪）I didn’t get the jb. （声音较低，语速慢，语气轻，表达失望的情绪）I’ve tld yu a thusand times！（声音较高，表达愤怒的情绪）They dn’t think that she will win, d they？（结尾语气上扬，表示不确定，需要对方确认）
Listen and match the emtins with the sentences.
Read with emtin.
Read the wrds and sentences in this lessn fr practice.
Preview the cnversatin in 2a.