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      7.1.1 百分数的意义和读写(课件)-2026-2027学年六年级上册数学西南大学版

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      • 2026-06-26 20:48:07
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      小学数学西师大版(2024)六年级上册(2024)第七单元 百分数与扇形统计图百分数的意义背景图ppt课件

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      这是一份小学数学西师大版(2024)六年级上册(2024)第七单元 百分数与扇形统计图百分数的意义背景图ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了情境导入,探索新知,随堂小练,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
      1.结合具体情境,理解百分数的意义,能正确读、写百分数,感悟百分数与分数之间的联系与区别。(重、难点)2.经历百分数的形成过程,发展抽象思维,培养归纳概括能力,感悟抽象的数学思想。3.感受百分数与生活之间的联系,增强自主探索与合作交流的意识,提高解决问题的能力。
      三峡库区地貌以山地、丘陵为主。库区河谷平坝约占库区总面积的4.3%,丘陵约占21.7%,山地约占74%。
      三峡库区土壤类型有黄壤、紫色土、石灰土、潮土和水稻土等,其中黄壤占总面积的16.3%,紫色土占47.8%,石灰土占34.1%……
      三峡库区物种资源丰富,珍稀濒危植物占全国的13.14%。
      长江三峡库区的自然状况
      你认识左边这些数吗?在哪些地方见过这样的数?
      (1)1号与2号比较,谁投沙包的水平高?
      1号比2号的投沙包水平高,因为1号投中的个数多。
      只知道投中的个数,无法比较判断。
      根据右表中的数据,能比较出1号和2号投沙包的水平了吗? 怎样比较?
      要比较两位同学投沙包的水平,需要找到投中个数与投的总个数的关系。
      (2)下面4位同学中,谁投沙包的水平高?每人投中的个数是投的总个数的几分之几?
      这些分数的分子、分母不同,不便于比较。
      这4个分数化成计数单位相同的分数,就便于比较了。
      1号同学投中沙包的个数是投的总个数的50%,也可以说1号同学的命中率是50%。
      55%>50%>40%>32%
      4号同学的命中水平最高。
      (3)这4位同学再进行一次同样的投沙包比赛,排名还会是这样吗?
      命中率有的可能会上升,有的可能会下降
      命中率变了,他们的排名可能会变,也可能不变……
      以命中率为标准比较既直观又方便。
      30÷(10+30+20+40)=30%
      (1)参加健身的人数占总人数的百分之几?
      1.根据统计图回答问题。
      答:参加健身活动的人数占总人数的30%。
      40÷(10+30+20+40)=40%
      (2)最多的一项活动占总人数的百分之几?
      答:最多的一项活动占总人数的30%。
      10÷(10+30+20+40)=10%
      (3)请你再提出一个数学问题,并解答。
      答:参加读书活动的人数占总人数的10%。
      参加读书活动的人数占总人数的百分之几?
      学习完本节课,你有什么收获?

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