所属成套资源:浙江省衢州市2025-2026学年高二下学期6月期末考试各学科试题(Word版附答案)
浙江省衢州市2025-2026学年高二下学期6月期末考试生物试题(Word版附答案)
展开 这是一份浙江省衢州市2025-2026学年高二下学期6月期末考试生物试题(Word版附答案)试卷主要包含了单选题,解答题,实验题等内容,欢迎下载使用。
生物试题
一、单选题
1.下列细胞器不含核酸分子的是( )
A.中心体B.核糖体C.线粒体D.叶绿体
2.大豆、烟草、拟南芥等植物中均存在某一类抗病基因的同源序列,这可作为它们由共同祖先进化而来的证据。该证据类型属于( )
A.化石证据B.细胞学证据C.胚胎学证据D.分子生物学证据
3.人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是( )
A.寒冷时出现寒颤B.饮水不足时,抗利尿激素释放增加
C.炎热时汗液分泌增加D.血浆中钙盐不足时,肌肉持续抽搐
4.关于人类活动与生态系统稳态调节,下列叙述正确的是( )
A.生态系统的营养结构越复杂,自我调节能力越弱
B.负反馈调节是生态系统具备自我调节能力的基础
C.围湖造田可增加耕地面积,提高生态系统的稳定性
D.人类对环境的污染不会影响生态系统的自我调节能力
5.AI算法与合成生物学技术融合,可用于设计人工代谢途径、改造微生物细胞等,在医药、环境治理等领域展现巨大潜力,同时引发了生物安全性相关讨论。下列叙述错误的是( )
A.AI构建的工程菌若进入自然环境,不会改变原有群落结构
B.AI设计合成的新功能微生物,可因基因扩散造成生态安全风险
C.AI辅助优化的合成生物学产品,需经严格的安全性评价方可应用
D.对AI设计的高风险生物元件实施严格管控,利于维护国家生物安全
6.栽培玉米的籽粒数量高于野生玉米,这与玉米KRN2基因的表观遗传修饰有关。KRN2基因编码的蛋白质会抑制花序分生组织的细胞分裂,减少籽粒形成。下列叙述错误的是( )
A.栽培玉米和野生玉米的KRN2基因序列可能相同
B.栽培玉米KRN2基因的甲基化水平可能比野生玉米更高
C.栽培玉米KRN2基因的表观遗传修饰不会遗传给下一代
D.栽培玉米KRN2基因经表观遗传修饰后,抑制该基因的表达
7.呼吸性碱中毒是一种常见的酸碱平衡失调疾病,主要由于肺过度通气,CO2排出过多导致的。下列叙述正确的是( )
A.该病患者血浆由正常的弱酸性变为弱碱性
B.该病患者体内产生CO2的场所是细胞溶胶和线粒体基质
C.情绪波动大时,适当增大呼吸频率可降低患该病的风险
D.呼吸加深、加快是体液调节和神经调节共同作用的结果
阅读下列材料,完成下面小题。
科研人员调查了某海洋牧场,结果显示肉食性鱼类——许氏平鲉为该牧场的优势种且幼年个体充足。该牧场依托人工鱼礁开展海洋生境修复,有效改善海域生物栖息与繁育环境。科研人员还构建了能量流动模型(单位:106KJ/(m2・a)),测得能量流经第二营养级的部分数据如下图:
8.下列关于许氏平鲉种群的叙述正确的是( )
A.该种群具有高度的生态适应性,其数量最多
B.该种群年龄结构为稳定型,种群数量保持不变
C.标记重捕法调查种群密度时,标志物脱落导致估算值偏小
D.捕捞后该种群剩余量维持在K/2水平可获得最大持续产量
9.据材料分析,下列叙述错误的是( )
A.人工鱼礁可提升海洋牧场总初级生产量
B.流入该生态系统的总能量大于3.0×108KJ/(m2・a)
C.初级消费者用于生长发育繁殖的能量为2.8×108KJ/(m2・a)
D.A中的能量可通过第二营养级的粪便和遗体流入分解者
10.果胶酶催化果胶水解,使果汁变得澄清透亮。实验者研究温度对某果汁澄清度影响,结果如下表。下列叙述正确的是( )
注:“+”为阳性,“-”为阴性。
A.果胶酶能为果胶的水解过程提供能量
B.果汁中果胶含量与果胶酶活性成正相关
C.果胶酶的最适温度在35℃至50℃之间
D.35℃和55℃时,果胶酶均永久性失活
11.科研人员通过调控氮气配比设置不同氧气浓度梯度,探究酵母菌的细胞呼吸方式。实验过程中酵母菌细胞呼吸的底物只有葡萄糖,下列叙述正确的是( )
A.实验中不同氧气浓度组均为实验组,形成组间对照
B.不同氧气浓度梯度下,酵母菌均会在细胞溶胶中产生CO2
C.不同氧气浓度梯度下,葡萄糖中的能量均大部分以热能散失
D.用溴麝香草酚蓝溶液检测厌氧呼吸的产物时,溶液由橙色变为灰绿色
12.囊胚期细胞的特异性蛋白可作为评估胚胎发育潜能的标志物,科研人员制备了针对该特异性蛋白的单克隆抗体,用于早期胚胎质量的快速鉴定。下列叙述错误的是( )
A.制备杂交瘤细胞需将注射过特异性蛋白的小鼠的B细胞与骨髓瘤细胞融合
B.杂交瘤细胞体外培养时会出现接触抑制,必须用胰蛋白酶持续消化
C.单克隆抗体特异性强、灵敏度高,可实现微量胚胎抗原的精准检测
D.取滋养层细胞进行鉴定,可避免损伤内细胞团,保证胚胎后续发育
13.科研人员利用重组毕赤酵母发酵生产新型甜蛋白,发酵工艺流程如下:①菌种选育→②扩大培养→③接种→④发酵罐发酵→⑤分离、纯化得到成品甜蛋白。下列叙述正确的是( )
A.①可通过基因工程手段获得,菌种只要能高产甜蛋白即可
B.②可通过划线或涂布法将菌种接种到固体培养基扩大培养
C.④常采用单一纯种毕赤酵母发酵,其产量与温度、溶解氧等有关
D.⑤采用过滤、沉淀的方法,即可从发酵液中分离、提纯甜蛋白
14.下图为心肌细胞膜上Na+-K+泵和Na+-Ca2+交换体的结构示意图,其细胞质中钙离子浓度升高可促进心肌细胞收缩。下列叙述正确的是( )
A.转运Na+、K+过程中,Na+-K+泵的形状改变是可逆的
B.Na+-Ca2+交换体同时运输Na+和Ca2+,其不具特异性
C.Na+-Ca2+交换体运出Ca2+时由ATP直接供能
D.药物阻断Na+-K+泵后不会影响心肌细胞的收缩
15.下图为某植物幼苗在不同失水率条件下植物体内IAA(生长素)、ABA(脱落酸)、GA(赤霉素)三种激素的相对含量变化曲线。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.失水率为0时,植物激素的合成不受外界环境影响
B.失水率为70%左右时,GA和ABA含量基本相等
C.失水率为80%时,植物生命活动仅受GA的影响
D.随着失水率升高,IAA和GA的含量均呈下降趋势
16.流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞进行分选并计数。下图为某体外培养动物细胞的流式细胞仪检测结果,下列叙述正确的是( )
A.a峰中的细胞正在进行着丝粒分裂
B.b峰中的细胞正在进行核DNA复制
C.若加入DNA合成抑制剂,a峰细胞比例会下降
D.若用秋水仙素处理细胞,b峰细胞比例会增加
17.病原体突破人体第一、二道防线后,会激活第三道防线,产生特异性免疫。下列叙述正确的是( )
A.溶菌酶属于免疫活性物质,只存在于第一道防线
B.干扰素干扰病毒的复制,属于人体的第三道防线
C.辅助性T细胞可参与激活人体的体液免疫和细胞免疫过程
D.HIV主要侵染辅助性T细胞,侵入后辅助性T细胞数量持续下降
18.下图为某生物细胞内发生的一系列生理变化,下列叙述正确的是( )
A.X与a上的启动部位结合,启动转录过程
B.过程Ⅰ和Ⅱ均按各自模板的5'→3'方向移动
C.根据过程Ⅰ和Ⅱ的产物序列均可确定其模板序列
D.过程Ⅱ中tRNA读取mRNA上的碱基序列信息
19.某家族存在一种单基因遗传病,家族系谱图如下所示,其中7号个体无该病的致病基因。下列叙述错误的是( )
A.该病为伴X染色体隐性遗传病
B.2号个体无该病的致病基因
C.9号为携带者的概率是1/3
D.6号和7号再生两个孩子,至少一人患病的概率是7/16
20.某动物(2n=4)的基因型为AaXBY,其精巢中某两个细胞的染色体组成和基因分布如图所示。下列叙述错误的是( )
A.甲细胞处于有丝分裂中期、乙细胞处于后期Ⅱ
B.甲和乙细胞中每个染色体组的DNA分子数相同
C.甲细胞正常分裂后,可形成两种基因型的子细胞
D.乙细胞中同时出现A、a是染色体片段易位的结果
二、解答题
21.浙江某水库河岸受季节性蓄排水影响,不同季节的土壤积水时长差异显著。科研人员将河岸划分为三类区域,如下表。不同群落的植物种类、形态结构及生活习性差异明显,该河岸为典型水陆过渡生态带。回答下列问题:
(1)研究发现,河岸带的菖蒲会分泌菖蒲醇抑制苦草的光合作用,该过程中菖蒲醇属于生态系统中的________信息,该信息传递能调节生物的________,以维持生态系统的稳定。
(2)过渡区不同植物对水分、光照等的需求各不相同,使群落中各种群的________重叠较少,有利于提高群落对环境资源的利用效率。若库区水位长期人为固定,原有水淹胁迫消失,会改变群落演替的________与速率。
(3)下列关于该河岸群落的分析,正确的是________。
A.河岸不同区域分布的植被不同,主要体现了群落的垂直结构
B.过渡区生境条件更复杂,物种丰富度往往高于近水区和远水区
C.近水区植物普遍有发达的通气组织,是长期适应水淹环境的结果
D.外来植物的入侵,会挤压本土植物生存空间,降低群落稳定性
(4)欲研究该水库河岸带植被情况,可通过调查某种植物的________大小,作为判断它是有益或有害的依据;通过群落的________调查,可反映该区域植被物种数目的多寡。为保护河岸生物多样性、维持水陆过渡群落结构稳定,写出两条合理的生态保护措施________________。
三、实验题
22.光对于植物的生长发育及形态建成具有重要的影响。为探究西兰花的需光特性,科学家设置了白、红光比例4∶1(WR),白、蓝光比例4∶1(WB),白、绿光比例4∶1(WG)3种处理,以白光处理为对照(CK),研究不同处理对西兰花结球期光合作用的影响,结果如下表。回答下列问题:
(1)本实验的自变量是________。植物感受光周期变化的部位是________,光对于植物生长发育的作用是____________(答出2点)。
(2)WG组西兰花净光合速率最小,据表分析,原因是________。进一步分析影响其光合作用的原因是____________。
(3)为提高经济效益,应选择________处理来提高西兰花产量。CK、WR、WB处理下西兰花地上部分总鲜重几乎相同,但WR组单花球鲜重较CK组增加了15.5%,分析产生这一现象的原因________________。
四、解答题
23.某雌雄异株植物(XY型),高秆和矮秆由等位基因A/a控制,抗病和易感病由等位基因B/b控制,且两对等位基因均不在Y染色体上,已知存在某种基因型胚胎致死。科研人员选用纯合矮秆抗病雌株和纯合高秆易感病雄株杂交,F1全为高秆抗病。F1随机交配得F2,F2表型及比例如下表:
回答下列问题:
(1)该植物这两对等位基因的遗传遵循________定律。特定基因在染色体上的位置称为____________。
(2)亲本高秆易感病雄株的基因型是________。F2高秆抗病植株的基因型有________种,高秆抗病雌株中杂合子占________。F2中雄性无矮秆易感病植株的原因是________________。
(3)写出亲本雌雄植株杂交产生F1的遗传图解。
(4)欲快速获得稳定遗传的高秆抗病雌株品系,一般选择F1中的________(填“雌株”或“雄株”)进行________育种,利用的原理是____________。
24.生产上的栽培水稻为一年生草本植物。科研人员在野生稻中发现一个控制多年生生长性状的关键基因EBT1。为实现水稻“一次播种,多次收获”,科研人员将EBT1基因导入栽培稻中,获得了多年生的再生稻。回答下列问题:
(1)再生稻与普通栽培稻相比,在农业生产上有哪些优势?________________(答出2点即可)
(2)获取EBT1基因。取野生稻分蘖芽组织,经________处理后,加入提取液分离、纯化,获得野生稻的________,然后经________酶催化合成cDNA.与从基因组文库获取的EBT1基因相比,该方法获得的基因________(填“含”或“不含”)启动子和内含子。
(3)构建EBT1基因表达载体。下图为用于构建表达载体的质粒示意图,为使目的基因与载体正确连接,在扩增目的基因时,需要在引物的________(填“3′”或“5′”)端分别设计________酶和________酶的识别序列。
注:GUS是报告基因,其编码的β-葡萄糖苷酶能将无色的X-Gluc转化为蓝色物质。XhⅠ、SalⅠ、BamHⅠ、HindⅢ为不同的限制酶。
(4)将EBT1基因导入水稻细胞并检测其表达。采用农杆菌转化法转化栽培稻愈伤组织后,将其接种到含________的选择培养基上培养,经________形成丛芽,进而获得再生稻。为进一步确定EBT1基因在水稻体内的表达情况,可对再生稻的不同组织细胞固定处理后放在含________的溶液中,根据____________________判断EBT1基因是否表达及表达强度。
五、实验题
25.原发性甲状腺功能减退症(简称甲减)是由于甲状腺功能异常导致甲状腺激素合成和分泌不足,机体各系统功能减退的综合征。甲减个体易出现情绪低落,过度干预其行为后该现象更明显,甚至出现长期静止不动现象。左甲状腺素片是常见的治疗甲减的药物。中药红景天苷具有改善情绪低落、保护神经等功能。欲研究红景天苷对甲减的疗效,研究人员设计了一系列的实验。
实验材料:健康大鼠、丙基硫氧嘧啶(PTU)、左甲状腺素片、红景天苷、生理盐水等。(说明和要求:给药方式、数据测定的方法、试剂的使用剂量不作要求。)
(1)完善实验思路:
①模型大鼠构建。用PTU与生理盐水配成的溶液灌胃大鼠3周,构建情绪低落的甲减大鼠模型。造模成功的标准是:________激素水平显著上升,________激素水平显著下降。
②分组和处理。实验分组和实验处理如下:
甲组:健康大鼠+生理盐水。
乙组:________________。
丙组:________________。
丁组:________________。
③强迫游泳试验。先强迫大鼠游泳,诱导其下次游泳时进入情绪低落状态。再次游泳5min,记录游泳时大鼠出现静止不动的总时长。给药前后各检测一次。
④免疫指标检测。检测各组大鼠给药前后血清中相关激素和神经递质的含量。
⑤统计分析数据。
(2)预测实验结果(用柱形图表示强迫游泳试验的结果)。________
(3)分析与讨论
①研究发现,红景天苷一方面通过提高甲状腺激素的水平,提高大鼠________;另一方面可能通过调节________的释放,改善情绪、调节压力和焦虑。
②甲减患者出现怕冷、体重增加等症状的原因是____________________。
参考答案
1.A
2.D
3.D
4.B
5.A
6.C
7.D
8.D 9.C
10.C
11.A
12.B
13.C
14.A
15.D
16.D
17.C
18.A
19.C
20.B
21.(1) 化学 种间关系
(2) 生态位 方向
(3)BCD
(4) 种群密度 物种丰富度 严控外来物种入侵;减少河岸人为踩踏、开垦等干扰;因地制宜种植本土植被;严控生活污水等污染入库;合理调控水库水位等合理措施即可
22.(1) 光质(配)比 叶片 提供能量,进行光合作用;作为信号,调控生长发育
(2) 相对叶绿素含量最低 相对叶绿素含量低,吸收光能较少;WG组含有绿光,叶片基本不吸收绿光,影响其光合作用。
(3) 白、红光比例4∶1(WR) WR处理促进了光合产物向花球的优先分配,提高单花球质量
23.(1) 自由组合 基因座(位)
(2) AAXbY 6 5/6 基因型aaXbY胚胎致死
(3)
(4) 雄株 单倍体 (基因重组)和染色体畸变
24.(1)降低生产成本、减少劳动力投入、无需翻土、利于水土保持等意思接近即可
(2) 研磨(细胞破碎) (总)RNA 逆转录 不含
(3) 5′ SalⅠ BamHⅠ
(4) 潮霉素 再分化 X-Gluc 是否产生蓝色物质及蓝色的深浅
25.(1) 促甲状腺激素(和促甲状腺激素释放激素) 甲状腺激素 模型大鼠+生理盐水 模型大鼠+左甲状腺素片 模型大鼠+红景天苷
(2)组别
1
2
3
4
5
酶解温度/℃
35
40
45
50
55
果胶含量
++
-
-
++
++
区域
特征
近水区
长期积水、水淹时间长,以菖蒲、苦草等水生湿生植物为主
过渡区
间歇性积水,干湿交替明显,生长着狗牙根、苔草等多种草本
远水区
基本无积水,土壤偏干旱,逐步形成灌木丛群落
处理
净光合速率(μml·m-2·s-1)
相对叶绿素含量
单花球鲜重(g/株)
地上部分总鲜重(g/株)
CK
14
100
93.4
443
WR
15
108
107.9
442
WB
13.8
99
92.8
443
WG
10.5
65
75.8
410
雌性
高秆抗病∶矮秆抗病=3∶1
雄性
高秆抗病∶高秆易感病:矮秆抗病=3∶3∶1
相关试卷
这是一份浙江省衢州市2025-2026学年高二下学期6月期末考试生物试题(Word版附答案),共12页。试卷主要包含了单选题,解答题,实验题等内容,欢迎下载使用。
这是一份浙江省衢州市2025-2026学年高二下学期期末考试生物试题(含答案),文件包含浙江省衢州市2025-2026学年高二下学期期末生物试题pdf、答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共9页, 欢迎下载使用。
这是一份浙江省衢州市2025-2026学年高一下学期6月期末考试生物试题(Word版附答案),共8页。试卷主要包含了单选题,解答题等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 








