2025-2026统编版五年级语文下册期末分类复习必刷卷(七)（含答案）

这是一份2025-2026统编版五年级语文下册期末分类复习必刷卷(七)（含答案），共4页。
时间:40分钟 满分:50分
一课内外古诗对比阅读。(17分)
村 晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
牧 童
[唐]吕洞宾
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
1.这两首诗都描绘了 的形象。(2分)
2 下列对《村晚》这首古诗赏析有误的一项是( )。(3分)
A.古诗抒发了诗人热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的向往。
B.一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。
C.“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。
3.下列与“笛弄晚风三四声”这句诗使用了相同的修辞手法的一项是( )。(3分)
A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
C.草树知舂不久归，百般红紫斗芳菲。
4.“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明”这两句诗写出了牧童 、 的生活。(2分)
5.请你展开想象，写一写《村晚》前两句诗描绘的画面。(4分)

6.“牧童归去横牛背”一句中“横”有两种解释：一种是认为牧童横躺在牛背上，展现了牧童的调皮可爱；一种是认为牧童横坐在牛背上，随意地吹着短笛。你同意哪种解释?说说你的理由。(3分)

二、课外文言文阅读。(24分)
(一)火烧裳尾①
有人性宽缓②，冬日共人围炉，见人裳尾为火所烧，乃曰：“有一事，见之已久，欲言之，恐君性急；不言，又恐伤君。然则③言之是耶?不言之是耶?”人问何事，曰：“火烧君裳。”其人遽④收衣而怒曰：“见之久，何不早道?”曰：“我言君性急，果然！”(有删改)
[注释]①尾：下摆。②性宽缓：性子缓慢。③然则：那么。④遽(jù):立刻,马上。
1.结合课文示例的提示，给下列加点字选择正确的解释。(填序号)(4分)
2.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )。(3分)
A.见人裳/尾为火所烧B.见人裳尾/为火所烧
3.这则笑话带给人们的启示是( )。(3分)
A.性子急的人做事需按部就班，循规蹈矩。
B.性子缓的人做事需墨守成规，循序渐进。
C.我们要分清事情的轻重缓急，遇事不能拘泥不变。
(二)项籍①弃书捐剑
项籍少时，学书②不成，去③；学剑，又不成。项梁④怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌⑥，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竞学。
后刘、项相争，刘邦智取，项籍以力斗，然终为刘所败，乃智穷也。
(选自《史记》，有剧改)
[注释]①项籍：项羽，名籍，字羽。②学书：学习认字和写字。③去：指放弃学书。④项梁：项羽的叔父。⑤敌：对抗，抵挡。
1.解释下列加点字。(3分)
(1)书足以记名姓而已：
(2)于是项梁乃教籍兵法：
(3)略知其意:
2.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竞学。

3.从文中可知，项籍败给刘邦是因为项籍靠“ ”，刘邦靠“ ”。(2分)
4.我们曾学过宋代女词人李清照的两句赞美项羽的诗：“ ， 。”如果我们仔细揣摩项羽兵败时的心理活动，便可知他当时可能会想： 。(4分)
5.读完古文，你明白了怎样的道理?(3分)

三、课内外古文对比阅读。(9分)
[甲]杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
[乙]隋人张生
隋人张生敏慧，杨素每闲闷，即召与戏谈。尝岁暮①无事对坐，素戏之云：“计②公多能，无惑不解。今日家中有人蛇咬足，若③为医治?”张生云：“取五月五日南墙下雪涂即治。”素云：“五月何处得有雪?”答云：“五月无雪，腊月何处有蛇咬?”素笑而遗④之。
[注释]①岁暮：年底。②计：猜想，认为。③若：如何。④遣：打发。
1.下列选项中，加点字意思不同的一项是( )。(3分)
A.无惑不解孰能无惑
B.儿应声答曰人问之，答曰
C.隋人张生敏慧敏以求之者也
D.尝岁暮无事对坐尝与诸小儿游
2.张生用“五月五日南墙下雪”来回答如何医治蛇咬，是因为( )。(3分)
A.他真的认为这样能治病
B.他想敷衍杨素
C.他在开玩笑，想逗杨素开心
D.他以“五月无雪”类比“腊月无蛇”，反驳杨素此问之荒谬
3.所给的两篇小古文在写法上的共同点是( )。(3分)
A.以对话展现人物智慧B.通过外貌描写突出人物
C.用环境渲染气氛D.详细叙述事件背景
古诗文阅读
《火烧裳尾》
课文示例
解释
字义选项
见人裳尾为火所烧
初闻涕
泪满衣裳
A. cháng,古人穿的下衣、下裙、袍。
B. shang,衣服的通称。
(1)( )
欲言之，恐君性急
光持石击瓮破之
A.指示代词。
B. 到……去。
C.助词，相当于“的”
(2)( )