外研版（三起）2024四年级上册（2024）Unit 3 What's the weather like?试讲课ppt课件

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What weather can yu see in the vide?
Watch and say
-It’s .
-What’s the weather like?
-It’s .
-What’s the like?
-What’s the weather like?=__________________
Hw's the weather?
-It’s .
-Hw's the ?
-It’s .
- the weather?
It’s .
What’s the weather like?=Hw's the weather?
Presentatin
Is it cld r ht in Mscw tday? （莫斯科今天天气冷还是热？ ）
and:和， 并且but:但是
音标：/ɔː(r)/词性：连词（cnj. ） 中文：或者；还是
Lk and learn
We can enjy the sunny weather in Sydney. （我们可以享受悉尼的晴朗天气。 ）
like（喜欢 ）lve（喜爱 ，程度更深 ）
音标：/ɪnˈdʒɔɪ/词性：动词中文：享受…… 的乐趣；喜爱
The weather is sunny in the mrning.（早晨天气是晴朗的。 ）
evening“傍晚；晚上”
音标：/ˈmɔːnɪŋ/ 词性：名词中文：早晨；上午
It’s ften windy and cludy in the afternn here.（这里下午常常是有风且多云的天气。 ）
音标：/ˌɑːftəˈnuːn/词性：名词中文：下午
It’s rainy and windy in the evening.（傍晚天气是下雨且有风的。 ）
night“夜晚；晚上” 侧重深夜 
音标：/ˈiːvnɪŋ/词性：名词中文：傍晚；晚上
What’s the weather like?
It’s sunny and warm.
It’s rainy.
Lk and guess
B. G ut t play.
What can they d?
They need_____________.
What d they need?
an umbrella
Read and answer
What are their “umbrellas”?
Their “umbrellas” are ________.
big leavesclthes(衣服）
Watch and answer
Read again and match
What d yu think f the children?
Listen and imitate.
Read tgether.
Read the text by yurself.
Listen and repeat
Listen carefully (认真聆听)Evaluate crrectly（合理评价）
Read and learn
Weather diary
It’s sunny.
It’s rainy.
It’s windy and cludy.
It’s sunny and warm.
It’s very cludy.
It’s very windy.
Wrk in pairs. Pint, ask and answer.
Hw des the weather affect(影响) us?
rainy---sad
sunny---happy
Rain r Shine, keeping smile无论天气好或坏，快乐度过每一天
“Let’s + 动词原形 (+ 其他).”
功能：用于提议、邀请一起做某事，语气轻松、口语化，常出现在日常互动、课堂活动、游戏场景中。解析：“Let’s” 是 “Let us” 的缩写，意为 “让我们” ；后接动词原形（如 g, play, study 等 ），表示具体行动；“+ 其他” 可补充地点、方式等细节（如 “Let’s g hme tgether.” 里的 “tgether” ）。
Language pint
“天气名词 → 形容词” 变形规则
一般情况：天气相关名词词尾直接 加 y ，转化为形容词，描述 “天气特征” 。例：wind（风 ）→ windy（多风的 ）；clud（云 ）→ cludy（多云的 ）；rain（雨 ）→ rainy（多雨的 ）；snw（雪 ）→ snwy（多雪的 ）特殊情况：sun（太阳 ）→ sunny（晴朗的 ），
“描述天气冷暖” 形容词
warm（温暖的 ）：温度适中，不冷不热例：spring mrnings ht（炎热的 ）：温度高，体感燥热例： summer afternns cl（凉爽的 ）：温度稍低，体感舒适例： autumn evenings cld（寒冷的 ）：温度低，体感冰冷例： winter nights
场景练习① 提议一起 “打扫教室”：Let’s __________ the classrm.② 提议 “去公园散步”：Let’s __________ in the park.③ 否定提议 “别迟到”：Let’s nt __________ late.④用 “Why nt” 改写 “Let’s play basketball.”：Why nt __________ basketball?
二、英汉互译经过 → __________多云的；阴天的 → __________风 → __________吹；刮→ __________风大的；多风的 → __________雨→ __________多雨的 → __________雪 → __________任何一个→ __________冷的；寒冷的 → __________
三、句型翻译天气有风且多云。咱们回家吧！ _____________________________________天气晴朗又温暖。 _____________________________________我们可以出去玩。 _____________________________________哦！现在下雨了。 _____________________________________看！我有个好主意。 _____________________________________咱们跑吧！ _____________________________________
It's windy and cludy. Let's g hme!
It's sunny and warm.
We can g ut t play.
Oh! It's raining nw.
Lk! I have a gd idea.
用所给词的适当形式填空。What’s the weather like? It’s _______ (sun).It’s _______ (wind) tday. Let’s fly a kite.—_______ (be) it rainy? —Yes, it is.What’s the weather like in Guangzhu? It’s _______ (rain).It’s _______ (snw) utside. Let’s make a snwman.
—What’s the weather like?（天气怎么样？ ）—It’s...（天气是…… ） ，用于询问和回应天气情况。
Mrning，Afternn，Evening，r, enjy。sunny（晴朗的 ）warm（温暖的 ）windy（有风的 ）cludy（多云的 ）rainy（下雨的 ）
Key sentences:
基础：抄写本节课所学关键词，每个短语抄写 3 遍 。提高：背诵核心句型 “What’s the weather like? It’s...” ，默写 2 组问答（如晴天、有风多云情境 ）。拓展：用英语给笔友写一段话，描述自己一天（早、中、晚 ）的天气及做的事，至少包含 3 种天气描述。