所属成套资源:安徽省示范高中培优联盟2025-2026学年高一下学期春季联赛各学科试题(Word版附解析)
安徽省示范高中培优联盟2025-2026学年高一下学期春季联赛物理试题(Word版附解析)
展开
这是一份安徽省示范高中培优联盟2025-2026学年高一下学期春季联赛物理试题(Word版附解析),文件包含《梳理与交流初试身手》教学课件pptx、《梳理与交流初试身手》教案设计docx、第五单元《梳理与交流》课时作业docx、《梳理与交流初试身手》学生学案docx、视频素材如何围绕中心选事例mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共15页, 欢迎下载使用。
一、单选题
1.如图所示,某同学正在演示惯性实验。水平桌面上铺有一张薄纸,一质量为M的小物块静置在纸上。从力与运动的关系角度分析,下列说法正确的是( )
A.抽出纸张时,只要拉动得足够迅速,物块就可以保持静止
B.抽出纸张时,无论拉动得有多么迅速,物块都不可能保持静止
C.抽出纸张时,拉动得越迅速,物块的惯性就会越大
D.以上说法都不对
2.如图所示是足球比赛中踢出的香蕉球场景,下列说法正确的是( )
A.在研究香蕉球的飞行原理时,应把足球看作质点
B.足球在空中任一点的速度方向均沿其轨迹的切线方向
C.由轨迹可判断足球飞行过程中所受合力始终竖直向下
D.该足球在空中做的是匀变速曲线运动
3.如图,内壁截面为半圆形的光滑凹槽静止在水平面上,左右边沿等高。该截面内,一根不可伸长的细绳穿过带有光滑孔的小球,一端固定于凹槽左边沿,另一端过右边沿并沿绳方向对其施加拉力。小球半径远小于凹槽半径。若小球始终位于内壁最低点,凹槽始终保持静止,则下列说法中正确的是( )
A.小球一定受到凹槽给它的支持力
B.凹槽对小球的支持力有可能小于小球对凹槽的压力
C.地面与凹槽之间不存在摩擦力
D.凹槽对地面的摩擦力方向水平向右
4.如图甲,游客坐在轿厢里随摩天轮在竖直面内做匀速圆周运动,游客经过最高点时开始计时,时间内游客的位移大小x随时间t变化的图像如图乙所示,游客可以看成质点,下列说法正确的是( )
A.游客做圆周运动的半径为
B.摩天轮转动的角速度为
C.摩天轮做圆周运动的线速度大小为
D.游客做圆周运动的加速度大小为
5.一家无人机快递公司需要将包裹从配送站A点送到客户所在地B点。若A、B在同一水平面,直线距离,B点在A点的正北方向,此时有稳定的西风,风速向东。已知无人机在无风时正常飞行速度(相对空气的速度),现要求操控无人机沿直线将包裹准确送达B点,下列说法中正确的是( )
A.应调整指向正北方向
B.应调整指向北偏西
C.无人机从A点飞行到B点的时间有可能是
D.若风速增加到,则无法操控无人机沿直线将包裹准确送达B点
6.如图是某同学画的一张草图,他设想将一小球从距某恒星表面高度为h处,以大小为v、方向与两者中心连线垂直的速度射出。若恒星半径为R,表面重力加速度为g,不考虑空气阻力、自转等影响。则下列说法一定正确的是( )
A.小球的轨迹有可能是一条抛物线
B.若,小球一定会落到地面上
C.若,小球可以绕恒星做匀速圆周运动
D.若,小球落到地面的速度一定为
7.春晚舞台上,武BOT表演着各种武术动作。在表演某个动作时,武BOT以与水平方向成角的初速度从A点斜向上弹射而出,经过B点时速度方向与初速度方向恰好垂直。已知A、B之间的水平距离为L,忽略空气阻力的影响,重力加速度为g,,则下列说法正确的是( )
A.从A到B的时间为B.从A到B的时间为
C.从A点抛出时的速度大小为D.从A点抛出时的速度大小为
8.如图所示,一块橡皮用细线悬挂于点O,现用一支铅笔在A点顶着细线的左侧水平向右以速度v匀速移动,运动过程中保持悬挂橡皮的那段细线始终保持竖直。若段细线与竖直方向夹角为,则在铅笔未碰到橡皮前,下列说法正确的是( )
A.橡皮的运动轨迹是一条直线
B.橡皮受到细线拉力等于其重力
C.橡皮竖直方向的分速度大小为
D.橡皮的实际速度大小为
二、多选题
9.一款自动驾驶汽车正在空旷的封闭道路上做直线行驶数据采集,记录仪因为受到某些干扰,输出了几段现实中绝对不可能出现的速度—时间图像,根据你所学的物理知识推断,这几段图像有可能是( )
A.B.
C.D.
10.如图所示,长度、质量的木板静止在光滑的水平面上,时刻有一质量为的物块(可视为质点)从木板的最左端以的初速度冲上木板,物块与木板间的动摩擦因数。为使物块不从木板上掉下,在时对木板施加一个水平向右的恒力,并且作用一段时间后撤去,重力加速度g取,则F的作用时间有可能是( )
A.B.C.D.
三、实验题
11.如图甲所示是向心力演示器,用于探究做圆周运动物体的向心力大小与物体的质量、半径、角速度的关系。挡板A、B、C可以控制小球做圆周运动的半径,所连弹簧测力套筒的标尺露出的格数可以显示向心力的大小。每侧塔轮都有三层,可分别用传动皮带连接以调整小球的角速度关系。
(1)若要通过本装置探究向心力大小与半径之间的关系,应选用两个质量____________________(填“相同”或“不同”)的小球分别放置在图甲中的挡板B处和挡板____________________(填“A”或“C”)处,并做其它必要调整。
(2)若某同学准备探究向心力与某物理量之间的关系,则他最有可能按照下列的____________________(填“A”、“B”或“C”)图所示安装器材。
A.B.
C.
12.某实验小组利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系。
(1)实验时,一定要进行的正确操作是____________________(填选项前的字母);
A.小车靠近打点计时器,先释放小车,再接通电源
B.用天平测出砝码桶和砝码的总质量
C.调整木板左端的高度,对小车进行阻力补偿
D.调整滑轮的高度,使得细绳与水平桌面平行
(2)正确操作后,打点计时器打出的纸带的一段如图所示,该纸带上相邻两个计数点间还有4个点未标出,打点计时器使用交流电的频率是,则小车的加速度大小是____________________,当打点计时器打B点时小车的速度是____________________;(结果保留三位有效数字)
(3)在系统质量保持不变的情况下,通过将砝码桶中的砝码拿到小车上来改变系统的合力(小车阻力已补偿)。不断增减桶中砝码个数,测小车加速度a,若砝码桶和桶中砝码的总重力为F,根据实验数据作出的图像应该是____________________;(填字母)
A.B.
C.D.
(4)在保持砝码桶和桶内砝码质量不变的情况下,通过增减小车上的砝码来改变小车的质量(阻力已补偿),测小车加速度a,若小车及车上砝码的总质量为M,根据实验数据作出的图像最有可能是____________________;(填字母)
A.B.
C.D.
四、计算题
13.如图所示,轻杆的一端通过光滑铰链固定在水平地面上的O点,另一端固定一质量为的小球B。不可伸长的轻绳一端与小球相连,另一端固定在天花板上的A点,A点在O点的正上方。系统处于静止状态,轻杆与轻绳之间的夹角为,轻杆与水平地面的夹角为,重力加速度取,,。试求:
(1)轻绳对小球的拉力大小;
(2)轻绳被剪断瞬间小球的加速度。
14.如图所示,某同学设计了一条贯通地球的弦线隧道:质量为m的小球从入口的A点由静止开始穿过隧道到达另一端的B点,为隧道的中点,与地心O的距离为,地球可看作半径为R、质量为M的均匀球体,已知质量分布均匀的球壳对球壳内物体引力为零,引力常量为G,不计一切阻力,忽略地球自转的影响,试求:
(1)小球从A点进入隧道瞬间的加速度大小;
(2)小球经过隧道中点时所受的支持力大小;
(3)P点是隧道中到的距离为x的一点,试求小球经过P点时的加速度大小。
15.某工厂为提高运输效率,建立如图所示的物理模型:转轮半径、转轴间距的水平传送带以大小可调的线速度顺时针匀速转动,、两点分别为传送带水平部分左右两端点。传送带右侧水平地面上固定有两个倾角为、长度为的斜面,斜面底端D、E相距为。现将一可视为质点的小物块轻放在传送带左端A点,已知小物块与所有接触面的动摩擦因数均为,重力加速度。(,)
(1)若要使小物块从传送带右端B点水平向右抛出,求的最小值;
(2)调节大小,当小物块以最大速度从B点抛出后恰好从斜面上C点沿斜面方向滑上斜面,求小物块第一次到达D点时的速度大小;
(3)若小物块每次经过D、E两点前后瞬间速度大小不变,试通过计算分析:(2)问中小物块最终停在何处?
参考答案
1.答案:B
解析:ABD.即使拉动足够迅速,作用时间t不为零,冲量I不为零,物块动量会发生变化,获得一定速度,无法保持静止,A错误,B正确,D错误;
C.惯性是物体的固有属性,仅由物体的质量决定,与拉动纸张的速度无关,物块质量不变,惯性大小不变,C错误;
故选B。
2.答案:B
解析:A.研究香蕉球的飞行原理时,需要考虑足球的旋转产生的马格努斯效应(空气动力学效应),因此不能忽略足球的大小和形状,不能将其看作质点,故A错误;
B.根据曲线运动的特点可知,足球在空中做曲线运动时,任一点的速度方向均沿其轨迹的该点切线方向,故B正确;
C.足球在空中飞行时不仅受到竖直向下的重力,还受到空气阻力和因旋转产生的空气动力作用,由于轨迹在水平面内发生了明显的弯曲,说明其受到侧向的力,即所受合力并非始终竖直向下,故C错误;
D.足球在飞行过程中,随着速度和旋转情况的变化,受到的空气作用力也在不断变化,即足球所受的合外力是变力,加速度不断变化,所以足球做的不是匀变速曲线运动,故D错误。
故选B。
3.答案:D
解析:A.小球竖直方向受力:重力竖直向下,两根细绳拉力的竖直分量之和为,若,则凹槽对小球的支持力为,故小球不一定受到凹槽的支持力,A错误;
B.凹槽对小球的支持力与小球对凹槽的压力是一对作用力与反作用力,根据牛顿第三定律,二者大小始终相等,B错误;
C.将凹槽和小球视为整体,拉力F有水平向右的分量,整体静止水平方向合力为,故地面对凹槽有水平向左的静摩擦力,地面与凹槽之间存在摩擦力,C错误;
D.根据牛顿第三定律,地面对凹槽的摩擦力水平向左,则凹槽对地面的摩擦力方向水平向右,D正确。
故选 D。
4.答案:C
解析:A.由图可知,位移最大为,即直径为,故半径,故A错误;
BC.由图可知,在时间内,位移从0回到0,可知游客运动一周,则周期为,摩天轮转动的角速度为
摩天轮做圆周运动的线速度大小,故B错误,C正确;
D.游客做圆周运动的加速度大小为,故D错误。
故选C。
5.答案:B
解析:A.若指向正北,没有向西的分量抵消向东的风速,合速度会偏东北方向,无法到达B点,故A错误;
B.设方向为北偏西,需要西向分量抵消风速,即
代入数据得
解得
即指向北偏西,故B正确;
C.若无人机以正常飞行速度,沿直线从A点飞行到B,用时为
但实际飞行中,有风速为的西风,无人机沿方向的合速度一定小于,因此无人机从A点飞行到B点的时间一定大于,故C错误;
D.若风速增加到,仍满足,向西的分量可以抵消向东的风速,无人机可以沿直线将包裹送达点,故D错误。
故选B。
6.答案:A
解析:A.当时,小球下落过程中,恒星对小球的引力大小近似不变、方向近似恒定,和地面平抛运动一致,引力可近似为恒力,故轨迹近似为抛物线,因此轨迹有可能是抛物线,故A正确;
B.恒星表面重力等于万有引力
解得
若小球在距离恒星中心处做匀速圆周运动,由万有引力提供向心力有
联立解得环绕速度
若v仅略小于环绕速度,小球做近心椭圆运动,其近地点到恒星中心的距离仍大于恒星半径R,小球会一直绕恒星做椭圆运动,不会落到恒星表面,因此不是一定落到地面,故B错误;
C.只有当v恰好等于环绕速度时,小球才能绕恒星做匀速圆周运动;若v大于该值,v介于环绕速度和逃逸速度之间时,小球做椭圆运动;若v大于逃逸速度时,小球会离开恒星不再环绕运动,故C错误;
D.根据
解得
可知恒星表面附近的重力加速度随高度的增加而减小,当时,只有时,重力加速度近似不变,根据
解得
故只有时,小球落到地面的速度才近似等于,故D错误。
故选A。
7.答案:A
解析:从A到B水平方向
竖直方向
其中
解得,
故选A。
8.答案:C
解析:A.橡皮水平方向随铅笔以速度v匀速运动,竖直方向分速度,随铅笔右移逐渐增大,故逐渐增大,竖直方向存在加速度,合加速度与合速度方向不共线,橡皮运动轨迹为曲线,A错误;
B.橡皮竖直方向做加速运动,合力向上,故细线拉力大于橡皮重力,B错误;
C.沿细线方向的分速度为,即橡皮竖直方向的分速度大小为,C正确;
D.橡皮实际速度为水平分速度与竖直分速度的合速度,大小为,D错误。
故选 C。
9.答案:BD
解析:AC.汽车正在空旷的封闭道路上做直线运动,一个时刻对应一个速度,故AC正确;
B.速度不能突变,故B错误;
D.一个时刻不能对应2个或以上的速度,故D错误。
本题选不可能的,故选BD。
10.答案:ABC
解析:物块相对于木板向右滑动时,根据牛顿第二定律
解得 ,物块减速
木板受向右摩擦力,根据牛顿第二定律
解得
当木板速度超过物块,物块相对木板向左滑动时:摩擦力反向,物块受向右摩擦力,加速度大小仍为 ,物块加速;
作用下木板加速度
撤去后木板加速度 .
物块不从木板掉下的条件:全过程中物块相对于木板的位移满足 (初始物块在左端,位移为0,最大不超过)。
临界1:刚好不从右端掉下
令,即 ,
得第一次共速时
此时相对位移 ,刚好不从右端掉下
若,总相对位移会大于,物块从右端掉下,因此得
临界2:刚好不从左端掉下
(是后继续作用的时间)
时,之后物块相对木板向左运动,计算到最终共速时总相对位移
不从左端掉下要求
解得,因此
最终的范围 ,故选 ABC。
11.答案:(1)相同;C
(2)C
解析:(1)向心力大小满足公式,探究F与r的关系时,只能改变 r,其余量必须保持不变,即小球质量m相同,角速度相同。
图甲中挡板A、B、C用来控制半径。A和B在同一侧塔轮对应不同半径位置,角速度相同,半径r不同,可以满足实验要求,B和C在不同侧对应不同半径位置,然后让左右塔轮用等半径轮盘传动保证角速度相同,也可满足实验要求,所以两个小球应分别放在B和C处。
(2)探究做圆周运动物体的向心力大小与物体的质量、半径、角速度的关系,只能改变其中一个量,其余量必须保持相同。只有图C符合的实验要求,故C正确。
故选C。
12.答案:(1)BC
(2) 0.390;0.377
(3)A
(4)C
解析:(1)A.实验时,应先接通打点计时器的电源,待打点稳定后再放开小车,否则小车运动一段时间后再打点,纸带上点迹很少也不便于研究,故A错误;
B.实验时,需要用天平测出砝码桶和砝码的总质量,因为需要用砝码桶和砝码的重力代替绳子的拉力,故B正确;
C.实验时,需要平衡摩擦力,调整木板左端的高度,对小车进行阻力补偿,故C正确;
D.平衡好摩擦力后,调节滑轮高度,使牵引小车的细绳与长木板保持平行,这样细绳的拉力就等于小车所受的合外力,不是与水平桌面平行,故D错误。
故选BC。
(2)打点计时器使用交流电的频率是,相邻两个计数点间还有4个点未标出,可知相邻两个计数点的时间间隔为
根据逐差公式,可知
得小车的加速度
代入数据
打点计时器在打B点时小车的速度
(3)若砝码桶和桶中砝码的总重力为F,对砝码桶和桶中砝码有
对小车和车上砝码有
联立可得
整理可得
系统质量保持不变的情况下,可得成正比。
故选A。
(4)对砝码桶和桶中砝码有
对小车和车上砝码有
可得
当时,有
此时可认为绳子拉力不变,小车受合力不变,可得小车加速度a与成正比,当的条件不满足时,可知
可知图像向下弯曲,即加速度增加变慢。
故选C。
13.答案:(1)
(2),方向垂直轻杆向下
解析:(1)设轻绳对小球的拉力为T,小球在三个力的作用下处于平衡状态,根据正弦定理,可得
解得
(2)剪断轻绳之后,小球将做加速圆周运动,剪断后瞬间,轻杆对小球的支持力沿杆向上,并将重力分解到沿杆方向和垂直杆方向,在沿杆方向的向心加速度为0,故小球加速度方向垂直杆向下,根据牛顿第二定律有
解得,方向垂直轻杆向下。
14.答案:(1)
(2)
(3)
解析:(1)A点处,引力垂直隧道方向的分力与支持力平衡,引力在沿隧道方向的分力提供加速度,根据牛顿第二定律得:
解得:
(2)小球经过隧道中点时,所受的支持力与万有引力平衡,根据平衡条件有:
地球看作均匀球体有:
解得:
(3)由(1)(2)同理可知,小球在P点所受合力为万有引力在沿轨道方向的分力,设P点到地球球心距离为r,根据牛顿第二定律有:
地球看作均匀球体有:
解得:
15.答案:(1)
(2)
(3)D点
解析:(1)传送带右端点B位于圆周上,小物块要想从B点水平抛出,在B点所受支持力必定为0,此时由重力提供向心力,即
解得
(2)小物块在传送带上一直加速可获得最大速度,加速度大小:
到达传送带右端点B时
物块在C点的速度为
在斜面上,向下加速时有,
由C到D有:
解得:
(3)水平地面上运动时,加速度
过程有:,
冲上右侧斜面上滑过程有,
上滑最大距离,
未到斜面顶端,下滑到过程有,
从E向左水平运动到D,,.
相关试卷
这是一份安徽省示范高中培优联盟2025-2026学年高一下学期春季联赛物理试题(Word版附解析),文件包含《梳理与交流初试身手》教学课件pptx、《梳理与交流初试身手》教案设计docx、第五单元《梳理与交流》课时作业docx、《梳理与交流初试身手》学生学案docx、视频素材如何围绕中心选事例mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共15页, 欢迎下载使用。
这是一份安徽省示范高中培优联盟2024-2025学年高一下学期春季联赛物理试题(PDF版附解析),共11页。
这是一份安徽省示范高中培优联盟2025-2026学年高一下学期期末春季联赛试题 物理 Word版含解析,共7页。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利