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      2025-2026统编版五年级语文下册期末单元考点必刷卷(三)(含答案)

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      2025-2026统编版五年级语文下册期末单元考点必刷卷(三)(含答案)

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      这是一份2025-2026统编版五年级语文下册期末单元考点必刷卷(三)(含答案),共8页。试卷主要包含了看图猜字谜,故事谜趣味十足,请猜一猜,阅读故事,完成练习,下列歇后语里谐音字错误的一项是,下列歇后语使用不恰当的一项是,选一选等内容,欢迎下载使用。
      时间:50分钟 满分:100分
      汉字是笔尖流淌的星河,横平竖直间立着中华风骨,撇捺舒展处藏着千年意蕴。点如星子坠纸,横似长河奔涌,竖若青松挺拔,折像山峦叠翠。五年级同学开展了“探寻汉字奥秘,了解中国文化”主题活动,快来参加吧!
      小谜语,大文章
      我国的谜语是中华文化中一颗灵动的明珠,以凝练的语言为骨,以巧妙的构思为魂。它藏巧思于字里行间,隐谜底于寻常事物之中,请你随着同学们的脚步,一起走近小小的谜语。
      一、下面是几道文字谜语,请你在括号里填写谜底。(10分)
      1.左边绿,右边红,左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。( )
      2.大雨下在横山上。( )
      3.大口加小口。( )
      4、土上有竹林,土下一寸金。( )
      5.一日一月非今天。( )
      二、看图猜字谜。(8分)
      1. 2. 3. 4.
      三、请根据规律,找出下列字谜中猜错的答案。( )(2分)
      A.十五天胖B.上下合卡
      C.十个哥哥古D.四退八进一日
      四、故事谜趣味十足,请猜一猜。(6分)
      某店接待三位客商,店主人笑呵呵地询问这三位客人是卖什么的。一位疫大爷说:“我的货‘远看像座山,近看不是山,上边水直流,下边有人走’。”店主听了满意地点点头:“欢迎!欢迎!”另一位胖客商随后答话:“我的货是‘又扁又圆肚子空,有面镜子在当中,人们用它要低头,摸脸搓手又鞠躬’。”店主人会意,热情地说:“请进!请进!”最后一位女客商说:“我卖的是‘铁打一只船,不推不动弹。开船就起雾,船过水就干’。”店主人听了三人的话,已经知道了他们各卖什么货。
      你知道这三位客商卖的是什么货物吗?请在括号中进行填写。
      瘦大爷卖的是( )胖客商卖的是( )女客商卖的是( )
      小故事,大文化
      汉字故事是穿越千年的文化信使,藏着汉字的前世今生与古人的巧思。从“仓颉造字”神话的开篇,到甲骨文里“日”䓔朝阳、“月”仿弯月的形象刻画,再到“休”是人与树相依、“泪”为目含水珠的形义密码,每一则故事都让冰冷的笔画变得鲜活。
      五、阅读故事,完成练习。(4分)
      康熙与天下第一“福”的故事
      康熙十二年(1673年),康熙帝的祖母孝庄太后六十大寿将至,不料她突染沉疴,太医束手无策。百般无奈之时,康熙查知上古有“承帝事”请福续寿之说,意思是真命天子是万福万寿之人,可以向天父“请福续寿”,遂决定为祖母请福,于是书写了一幅倾注了对祖母挚爱的“福”字。
      说来也巧,孝庄太后自得到了这“福”字,百病全消,十五年后,以七十五岁高龄得以善终。民间俱称这是康熙“请福续寿”带来的福缘。自康熙之后,雍正、乾隆都效仿先祖每年为王公大臣、宫廷侍从、封疆大吏写福送福,民间也逐渐形成了请福到家、请福延寿、送福得福的传统流传至今。
      这件事情的主要原因是 ,从这件事中我懂得了 。
      歇后语,大智慧
      歇后语是中华文化中俏皮又智慧的瑰宝,以“前喻后解”的独特形式,藏趣味于通俗表达中,蕴哲理于生活场景中。
      六、下列歇后语里谐音字错误的一项是( )。(2分)
      A.孔夫子搬家——净是输(书)B.铁匠生炉子——煽(扇)风点火
      C.老九的弟弟——老实(十)D.小葱拌豆腐———轻(青)二白
      七、下列歇后语使用不恰当的一项是( )。(2分)
      A.身体一向很好的王老师突然生病住院了,大家想选出三个同学去看望他,大家问班长该选谁。班长说:“外甥打灯笼——照旧(舅)。”
      B.一片好心却把事情办糟了,我可真是哑巴吃黄连——有苦说不出了。
      C.奶奶第一次来我家,做饭的时候找不到盐,我对她说:“这不是戈壁滩上的石头——明摆着吗?您怎么就看不到呢?”
      D.眼看就要迟到了,他却一直没找到书,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
      八、把下列歇后语补充完整,并选择恰当的歇后语填空。(填序号)(16分)
      ①四月的冰河—— ②咸菜烧豆腐——
      ③梁山泊的军师—— ④隔着门缝吹喇叭——
      1.看着小弟弟撇嘴要哭的样子,我赶忙说:“咱们可是 ,输了不准哭的。”
      2.警察已经掌握了他犯罪的全部证据,任他如何狡辩,也是 了。
      3.经过老师耐心的分析与点拨,我这脑子总算是 。
      4.医术精湛的奶奶可真是 啦!连外省的人都辗转奔波前来找她治病。
      探历史,识趣字
      汉字历史悠久,有着五千年的文化,让我们一起来选一选,判一判。
      九、选一选。(16分)
      1.在汉字的综合性学习中,小语发现“秋”字曾经如右图所示。根据我们所掌握的汉字演变史知识,这种字体属于( )。
      A.甲骨文B.楷书
      C.小篆D.隶书
      2.如右图所示,左边是一棵禾苗,右边是一只手,表示用手拿着。下列词语中“秉”字的意思与图中表示的字义相同的一项是( )。
      A.秉公办理B.秉性难改
      C.乘烛夜读D.秉持初心
      3.下面是“国富民强”四个字的不同字体,它们在汉字演变中出现的先后顺序是( )。
      A. ③④①②B. ④③①②
      C. ①④③②D. ③①④②
      4.“戭(yǎn)”是形声字,这个字的意思最有可能是( )。
      A.凌晨三点到五点B.发展或变化
      C.古时的长枪D.演戏的道具
      5.同学们在“汉字真有趣”的探究中发现像“晶”“众”等这类字的字形和意思密切相关,由此可推断“淼”的意思是( )。
      A.形容水大B.奔腾C.急走,跑D.看不见边
      6.下面古汉字与现代汉字对应正确的一项是( )。
      A.典 秤 北 羊B.典 车 并 牛
      C.册 秤 并 牛D.册 车 北 羊
      7.欣赏下面的书法作品,把对应的字体的序号填入相应的括号里。
      A.草书
      B.行书
      C.楷书
      D.隶书
      十、下面的图片是商家的广告,请你写出它们巧用谐音前的成语。(6分)
      十一把下列带有谐音的诗句连起来。(8分)
      东边日出西边雨人自伤心水自流(留)
      猿啼客散暮江头君去春江正渺茫
      金陵子弟来相送道是无晴却有晴(情)
      荆吴相接水为乡(想)欲行不行各尽觞(伤)
      十二、根据下列图片猜成语。(8分)

      ( ) ( ) ( ) ( )
      十二、判断下列说法的对错,对的打“✔”,错的打“×”。(6分)
      1.我国是一个多民族、多语言、多文种的国家。( )
      2.战国时期就有了楷书。( )
      3.搜集资料常用的三种方式是查找图书、网络搜索、请教别人。( )
      思维能力,审美创造
      十四、小宁对学校周边店铺的招牌用字做了调查研究,请你协助她解决以下两个问题。(6分)
      1.下列哪项广告内容中有不规范用字?( )(2分)
      A.(水果店)爱上水果,爱上健康的每一天!
      B.(奶茶店)请来一杯“莓”好时光奶茶,让生活更“莓”好!
      C.(熟食店)传统手艺,融合现代口味,带给您全新体验!
      2.有的店主认为“创意用字可以多吸引顾客,没必要遵守什么规范”。从小宁搜集的资料中,你有什么发现?结合你的发现,提一条建议吧。(4分)
      发现:
      建议:
      第三单元考点过关卷
      一、1.秋
      2.雪
      3. 回
      4. 等5.明
      二、1.坐 2.雷 3.明 4.样
      三、C[解析]本题考查猜字谜。C项,“十个哥哥”谜底应为“克”。
      四、雨伞 脸盆 煦斗
      五、孝庄太后大寿将至却突染沉疴,康熙为祖母请福续寿,写下“福”字
      示例:孝心能带来温暖与力量,传统祈福文化承载着人们对健康长寿的美好期盼
      六、D
      七、C
      八、①开动(冻)了 ②有言(盐)在先 ③无(吴)用④名(鸣)声在外
      1.② 2.③ 3.① 4.④
      九、1. A 2. C 3. D 4. C 5. A 6. D 7. B D
      十、①依依不舍 ②应有尽有 ③十全十美 ④众所周知
      十一、东边日出西边雨——道是无晴却有晴(情)
      猿啼客散暮江头——人自伤心水自流(留)
      金陵子弟来相送——欲行不行各尽觞(伤)
      荆吴相接水为乡(想)——君去春江正渺茫
      十二、揠苗助长 一枝独秀 一鸣惊人 庄周梦蝶
      十三、1.✔ 2.× 3.✔
      十四、1. B[解析]本题考查用字规范。B选项中“莓”好时光,使用“莓”(谐音“美”)属于不规范的谐音用字,所以选B。
      2.示例:
      发现:学校周边店铺招牌不规范用字中谐音字数量最多,主要出现在面向学生消费群体的店铺。
      建议:店主应规范招牌用字,尤其是面向学生群体的店铺,要避免使用谐音字等不规范用字,为学生营造良好的语言环境。
      不规范用字类型
      数量(处)
      出现的店铺
      消费人群占比
      谐音字
      15
      文具店、冷饮店、酸奶店、水果店、书法班……
      学生:87%
      拼音缩写
      12
      家长、附近居民:13%

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