小学问题提出教案配套课件ppt

这是一份小学问题提出教案配套课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，探索新知，×48米，课堂小结，问题提出和解决，弄清题意，找等量关系，写出含有字母的等式，检验写答语等内容，欢迎下载使用。
结合具体情境了解方程的意义，会用含有字母的式子表示简单情境中的等量关系。（重点）经历将现实问题抽象成含有字母的等式的过程,积累将等量关系符号化的活动经验。（难点）在丰富的问题情境中感受生活中存在大量的等量关系，体验数学与生活的密切联系。
如果a=b，根据等式的性质填空。
若a=b，则a＋3＝b＋( )
若a=b，则a－( )＝b－9
若a=b，则a×1.5＝b×( )
若a=b，则a÷( )＝b÷10
为求两个正方形的周长的差，可以先解决什么问题？
怎么用含有字母的式子表示n号选手的得分呢？
学习完本节课，你有什么收获？
根据互逆运算算出字母的值
1.五（1）班给敬老院送苹果，第一组同学买了 8 kg苹果，第二组同学买了5 kg苹果。（1）如果每千克苹果x元，两组共用了多少元?（2）当x=18时，两组共用了多少元?(教材P106 第1题)
（1）8x+5x=13x
（n2）13x=13×18=234
2.先找出每行数的排列规律，再用字母表达。(教材P106第2题)
（1）第n项 = 2n（n为正整数）
（2）第n项 = 2n-1（n为正整数）
（3）第n项 = 3n（n为正整数）
（4）第n项 = n2（n为正整数）
3.五（2）班的一些同学到文具店买铅笔和笔记本。一支铅笔1元，一个笔记本3.5元。下表是他们需要的铅笔和笔记本的数量。 (教材P106 第3题)
根据上面的信息，提出两个不同的数学问题并解决。
1×2+3.5×3=12.5（元）
1.学校买来8个排球，每个m元；又买来n个足球，每个45元。一共用了多少元?