初中生物苏教版（2024）七年级上册（2024）动物细胞的结构与功能教学演示ppt课件

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1、通过合作探究“人的口腔上皮细胞”实验，学生能正确制作临时装片，掌握操作注意事项，并能观察细胞形态并绘制简图。2、掌握动物细胞的基本结构及其功能；3、通过培育爪蟾新个体的实验和细胞研究有关的科学研究成果，说出细胞核是遗传信息库。
重点：1、动物细胞的结构与功能2、细胞核的结构与功能难点：人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程
1665年英国人罗伯特·胡克（Rbert Hke)及自制的显微镜
胡克发现的植物“细胞”
一、动物细胞的结构与功能相适应
德国科学家施旺通过观察大量的“动物细胞”并得出“细胞是构成动物体的基本单位”的结论
实验：识别人的口腔上皮细胞的结构
小组根据课本P15-16页实验方法步骤，尝试制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本，并分析讨论：1、使用显微镜能观察到人的口腔上皮细胞的哪些结构？2、尝试画出人的口腔上皮细胞的结构图，并注明各部分结构的名称。
（1）用洁净的纱布把 和 擦拭干净。
（2）将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴 。
目的：保持细胞原形态，防止细胞吸水涨破。
（3）漱口后，用无菌牙签钝端在自己的口腔内侧壁上轻刮几下。
漱口目的：避免口腔中的食物残渣，影响对实验的观察。
讨论1：漱口的时候可以用自来水吗？
不可以，自来水中有细菌，会影响观察。
（4）将牙签轻刮过的一端在载玻片中央生理盐水中轻涂抹几下
避免细胞重叠，使细胞均匀分布
讨论2：判断一下，哪幅图正确
（5）用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。
（6）把一滴_______滴在盖玻片的一侧。用_________从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润_____________。
使细胞结构更清晰，便于观察。
使碘液浸润标本，均匀染色。
总结：制作临时玻片标本
人的口腔上皮细胞的显微结构图
绘图：依照所观察到的细胞，画一个细胞结构简图，并尝试注出各部分结构。
1. 用铅笔绘制，图一般偏左上方，图中较暗的地方用细点表示；2. 一般在图的右侧注文字说明。3.图下方写上所画图形的名称。
含有遗传物质、贮存遗传信息是细胞生命活动的控制中心
控制细胞内外物质进出，保持细胞内环境的相对稳定，分隔细胞与周围环境
与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量
2、细胞核是遗传信息库
培育爪蟾新个体的实验过程示意图
生物的遗传物质主要存在于细胞核中
细胞核内含有染色体，染色体中含有遗传物质，它能储藏和传递遗传信息，控制生物体形态结构和生理特性。
细胞核中的遗传物质决定人体的性状
细胞核含有遗传物质，细胞核是细胞的控制中心。
制作人的口腔上皮细胞临时装片步骤
擦→滴（生理盐水）→刮→涂→盖→染→吸
内有遗传物质，具有贮存遗传信息的作用
保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出，维持细胞内部环境的相对稳定。
进行生命活动的重要场所
进行呼吸作用的场所，为生命活动提供能量
1．制作临时装片观察人口腔上皮细胞，滴加生理盐水的目的是（　 　）A．清洁载玻片 B．维持细胞正常形态C．染色 D．提供营养
2．电影《亲爱的》原型孙海洋通过DNA亲子鉴定确认亲子关系。近年来越来越多的丢失儿童回归家庭，这一遗传信息主要源自细胞中的（　　）A．细胞质 B．线粒体 C．细胞核 D．细胞膜
3．用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，出现了影响观察效果的情况，如图①~④所示。下列对应的改进措施正确的是（     ）
 A．①——调节细准焦螺旋 B．②——将装片向左下方移动C．③——转换为高倍物镜 D．④——擦拭反光镜
注意：剩下题目请同学们在导学案中完成