期末素养练习(含答案)2026-2027学年（陕西）统编版九年级语文上册

这是一份期末素养练习(含答案)2026-2027学年（陕西）统编版九年级语文上册，共15页。
小语与家人一起观看了西安文旅的演出《赳赳大秦》后，心潮澎湃，在日记本上记录了自己的感受，请你参与并回答问题。
①行走在历史与现实交织的文化之境，《赳赳大秦》的舞台宛如一扇时空之门豁然开启。舞台之上，布景瞬间将人带入那广袤无垠的大秦疆土，黄沙弥漫、山川纵横，仿若诉说着帝国的沧桑与辉煌。舞者们摇曳生姿，每一个动作都精准地还原着大秦的刚健与雄浑。
②不经意间的一瞥，演员们目光如炬；神情坚毅。而精心设计的舞台特效与舞者们的表演相得益zhāng______，巧妙地渲染出大秦的雄浑气魄与厚重底蕴。
③这场演出仿若一幅徐徐展开的历史长卷，从开场到落幕一气hē______成。观众仿若置身于那段波澜壮阔的历史之中，亲眼目睹着大秦帝国的奋进与崛起。他们沉浸其中，难以自拔，为这跨越时空的文化盛宴所深深震撼与折服。
1. 请你根据语境，写出下列词语中拼音所对应的汉字。(2)
①相得益zhāng________ ②一气hē________成
2. 请你根据语境，写出下列加点字的正确读音。(2)
①广袤无垠________ ②摇曳________
3. 第②段中画线句有一处标点错误，请将修改意见写在下面。(2)
4. 第③段中画线句有一处语病，请将修改意见写在下面。(2)
5. 下列关于语段的说法中，不正确的一项是(2)( )
A．“秦”字的第五笔是捺。
B．“黄沙弥漫”“赳赳大秦”两个短语的类型不相同。
C．“舞台之上……仿若诉说着帝国的沧桑与辉煌。”这句话运用了比喻的修辞手法。
D．“这场演出仿若一幅徐徐展开的历史长卷”一句中宾语的中心语是“长卷”。
任务二 行走·文化长廊
6. 行走在文化长廊，穿越时光隧道，在古诗中感受古人的智慧与情怀。请与小语一起徜徉其中吧。(11)
古往今来，无数仁人志士以他们的言行诠释着高尚的精神品质。文天祥被俘拒降，“①______________________？②______________________”(《过零丁洋》)中传达了自己誓死报国的豪情壮志；诸葛亮用“受任于败军之际，③______________________”(《出师表》)表明了自己的赤胆忠心；齐威王广开言路，开创了“④______________________，门庭若市”(《邹忌讽齐王纳谏》)的好局面；岑参用“⑤____________________，⑥____________________”(《白雪歌送武判官归京》)表达对朋友的依依不舍及朋友离去后的无限惆怅之情；辛弃疾的“⑦____________________，⑧____________________”(《南乡子·登京口北固亭有怀》)，用孙权不畏强敌，敢于作战的史实，流露出对南宋朝廷的愤懑之情。
任务三 行走·墨香书韵
7. 小语在阅读名著的过程中，发现许多人物在各自的不同境况下都选择“出走”，于是以“出走”为主题，撰写了一篇阅读报告。请根据提示帮助他补充相关内容。(3)
任务四 行走·时代新览
阅读下面的材料，完成8～10题。(9)
【材料一】
东方红一号距离地球最远点是2300多千米，而天问一号距离地球最远点是4亿多千米，两者之间，差不多是十几万倍。这还不仅仅是距离长短的差距，更重要的是其科技含量的云泥之别。从东方红一号到天问一号，可以说是中国航天发展的一个缩影。我们相继登上载人航天、月球探测、北斗布网的技术制高点，创造了中国航天发展史上一个又一个奇迹，实现了中华民族千年航天梦。(节选自《人民日报》，有删改)
【材料二】
①“九天揽月——中国探月工程20年”展览1日在国家博物馆对公众展出。本次展览全球首次对比展出月球正面、背面样品，上百件珍贵实物与图文史料首度集体亮相。
②展览以“科技＋科普、成就＋文化”为主线，围绕工程历史背景、研制历程、主要成就、未来任务等，以实物实证与历史档案相结合的叙事方式，系统展示中国探月工程自2004年立项以来，以“绕、落、回”三步走战略为引领，走出的一条高质量、高效益的月球探测之路。
③展览由国家航天局探月与航天工程中心和中国国家博物馆共同主办。作为探月工程20年系列活动的首站，本次展览为期2个月。后续，还将启动探月精神宣讲、全国巡展等系列活动。(选自《人民日报》，有删改)
【材料三】
①展览正式开放前，中国探月工程总设计师沿着时间的脉络，回顾了探月之路的“高光时刻”。
②2004年，中国正式开展月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”。2007年，我国第一颗探月卫星嫦娥一号发射，依据其传回的月球地形地貌数据，我国第一幅全月球影像图制作完成并发布。
③作为嫦娥一号的备份星，嫦娥二号测量的精度更高，还成功飞越探测了“图塔蒂斯”小行星等。完成任务以后，它现在正绕着太阳转，成为世界上第一颗绕着太阳转的人造行星。科学家预计2029年左右它能够回到地球附近。
④2013年，嫦娥三号探测器发射升空，实现中国首次对地外天体的直接探测。嫦娥三号是我国首次实现月面软着陆和巡视勘察，为此，我国研制了国内第一台7500N变推力发动机，破解了嫦娥三号着陆减速的难题。下一步，开展月球勘测，月球车登场了。首辆月球车“玉兔号”脱离嫦娥三号的怀抱，在月球上留下了第一道“中国足迹”。
⑤在实现月球正面着陆后，科学家们又把目光投向了更为神秘的“月背”。2019年1月3日，嫦娥四号探测器成功在月球背面着陆，实现了人类探测器首次月背软着陆。科学家们将拉格朗日L2点定为“鹊桥”中继星使命轨道，实现了嫦娥四号与地球之间的通信。
⑥之前的嫦娥系列探测器实现了中国探月工程规划的“绕”和“落”，嫦娥五号和嫦娥六号则真正实现了“回”，开启了月球“挖宝”的新征程。不同的是，嫦娥五号是在月球正面进行采样返回，嫦娥六号是在月球背面进行采样返回。面对返回这个难题，科学家们采取了“打水漂”式着陆技术，即嫦娥六号返回器进入大气层后，借助大气层提供的升力跃出大气层，然后重新落入大气层，返回地面。从此，我国的控制技术提升到崭新的水平。
⑦未来，嫦娥七号将在月球南极开展一次综合探测，其中一个重点目标是寻找水冰等物质。嫦娥八号则是建立月面通信系统、能源系统，还有“月面打砖”，为以后利用月壤建房子打基础，实现“就地取材”。未来要以月球科研站为抓手，把探月工程向前推进。(摘编自《新京报》等)
【材料四】
①1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。中国载人航天在“东方红一号”发射五十五载之际开启第二十次神舟问天之旅。
②神舟二十号载人飞船入轨后，于北京时间2025年4月24日23时49分，成功对接于空间站天和核心舱径向端口，整个对接过程历时约6.5小时。
③按任务计划，3名航天员陈冬、陈中瑞、王杰将从神舟二十号载人飞船进入空间站天和核心舱，与神舟十九号航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽进行“太空会师”。
④在空间站工作生活期间，神舟二十号航天员乘组将在空间生命与人体研究、微重力物理科学、空间新技术等领域开展多项实(试)验与应用，进行多次出舱活动，完成空间站碎片防护装置安装、舱外载荷和舱外平台设备安装与回收等任务。
⑤此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第五次载人飞行任务，是工程立项实施以来的第三十五次发射任务，截至目前，我国已有26名航天员、41人次进入太空执行飞行任务。此次任务也是长征系列运载火箭的第571次飞行、神舟飞船的第二十次飞行。(节选自《人民日报》，有删改)
8. 根据四则材料，下列对中国航天发展的表述，不正确的一项是(2)( )
A．从东方红一号到天问一号，飞行距离的巨大差距体现了中国航天在深空探测领域实现了从跟跑到领跑的跨越。
B．“九天揽月”展览通过对比展出月球正背面样品，展现了探月工程“绕、落、回”三步走战略的阶段性成果。
C．神舟二十号与空间站天和核心舱的对接过程仅耗时6.5小时，标志着我国载人航天工程进入空间站应用阶段。
D．嫦娥六号采用“打水漂”式着陆技术实现月球背面采样返回，表明我国的航天控制技术提升到崭新的水平。
9. 请结合四则材料，完成以下信息图表。(3)
要求：①在【甲】【乙】处填写合适的展览板块名称；②在【丙】处概括对应内容。
10. 学校拟举办“航天20年”主题展板，请根据【材料一】或【材料四】的数据，为“数据见证发展”展板撰写一段60字左右的解说词，体现航天科技的发展。(4)
任务五 行走·生命长河
阅读下面的文字，完成11～14题。(21)
邮 差
张建春
①一条土路悠悠地向山外延伸。晴天里还好，雨天里一路泥泞。可也就是这一条路，将山里山外联系了起来。
②土路上跑得最多的山外人是邮差，也称为信使，一周一趟，风雨无阻。
③起先邮差还是个小伙子，但跑着跑着小伙子就老了，就有了白发，就有了风刻的皱纹，一道道的，如山石的纹理。
④邮差叫许文灿，名字好听，不过山上喊他“许文灿”的人很少。马爷爷和马奶奶叫他“文灿”。
⑤许文灿上山，一周一趟，都是直奔马爷爷、马奶奶家。马爷爷、马奶奶的家在山旮旯里，房子躲在山石的皱褶里，偏僻得很。
⑥许文灿每次气喘吁吁地将自行车停在山石的皱褶边，必大声喊：“马爷爷、马奶奶，我来了！报纸来了，信来了！”
⑦马爷爷、马奶奶双双应答：“文灿，文灿！”山跟着回应：“文灿，文灿！”山都知道邮差许文灿进山了。
⑧许文灿进山是马爷爷、马奶奶家的节日——有报纸看，有信读，有欢笑，时而还有捎过来的包裹。包裹里都是些山里没有的古怪的东西，比如好吃的、好用的。
⑨许文灿把报纸信件送到了，不是拔腿就走，还要在马爷爷、马奶奶家待上半天——上午到，下午走；下午来，要到天擦黑才下山。许文灿有理由——就给他们一家送邮件，送到了工作就完成了。
⑩马爷爷、马奶奶巴不得许文灿多待会儿。他们和他唠嗑，有说不完的话。说着话，许文灿也不闲着，在房前屋后找活儿干，干得顺顺当当。马爷爷、马奶奶喜欢看许文灿吃饭。许文灿吃得香，对山里的菜特别钟爱，每次都将马爷爷、马奶奶烧的饭菜吃个精光。不过，从山外寄来的包裹中的吃食，许文灿是坚决不吃的，许文灿只吃山货。马爷爷不止一次悄悄对马奶奶说：“文灿的吃相和儿子一样。”马奶奶点头，接着眼眶就红了。
⑪儿子早些年当兵去了很远的外地，一去就没回来过，这期间信没断过。所以许文灿才经常来送邮件。报纸也是儿子订的，儿子知道马爷爷爱看报纸，订了好几份。
⑫报纸不能天天送，许文灿一周送一次，一送一堆，够马爷爷看了。
⑬儿子的信大约一个月一封，字写得工整，把在部队的情况说得清清楚楚。儿子来信，马爷爷、马奶奶是要回的，先是马爷爷亲自回，之后让许文灿代回。这样过了几年时间，有一天，马爷爷突然对许文灿说：“不回了，知道儿子在部队好好的就行。”说这话时，马爷爷长长地叹了口气，没想到山也做了回应，发出一声长叹。
⑭马爷爷、马奶奶发现，许文灿送邮件的时间多是在周六或者周日，盘桓在山中的时间也越来越长。马爷爷就对许文灿说：“多陪陪父母。”马奶奶跟上说：“早点儿回去吧，孩子、老婆一大家呢。”许文灿就呵呵笑：“都要陪的，都要陪的。”
⑮许文灿每次下山，马爷爷、马奶奶坚决不让许文灿空手，有时给几捧栗子，有时是一两个南瓜，有时是一小袋山里的菜……许文灿不客气，拿上就走。许文灿不敢回头，一回头泪就掉地上了。
⑯路好了，许文灿再来送邮件就不蹬自行车了，改成了开车。每周末来一次是少不了的，有时一周之中也来，一待就是半天。许文灿没告诉马爷爷、马奶奶，自己已经退休了。
⑰马爷爷比马奶奶走得早，走得也突然。那天是星期日，许文灿刚到，从车上搬下报纸、包裹之类，还高兴地说：“有信，有信呢。”马爷爷把信接到手中，还没拆封，手一抖，竟不省人事了。马爷爷临终前，拉着许文灿的手断断续续地说：“我都知道，都知道……”许文灿没敢接腔，泪水横流。
⑱马爷爷走后，许文灿还是每周来送邮件。迎接许文灿时，少了马爷爷的一句：“文灿，文灿！”马奶奶苍老的声音落单了，只有她自己的声音在山里回响：“文灿，文灿！”
⑲许文灿没有改变，马奶奶也没有改变，只是马奶奶不看报，就让许文灿别再送报了，她说：“省两个钱是两个钱。”许文灿没听马奶奶的，还是送，送得更勤了。
⑳马奶奶的最后几年是在养老院度过的，马奶奶一到周六就把目光投向大门口，一直要望到许文灿来。许文灿从没让马奶奶失望。许文灿总是开着车，还是邮差的角色，到养老院一待就是大半天。过去许文灿到马奶奶家还有些活儿干，在养老院无事可做，许文灿就不停地和马奶奶说话，但马奶奶无话，只是用浑浊的眼睛看许文灿，一直看，看得许文灿的心一阵阵抽搐。
eq \(○,\s\up1(21))马奶奶是九十五岁时走的，走前，许文灿守在马奶奶身边，泪一个劲儿地流。许文灿想说什么，马奶奶摇头制止，缓缓地说：“我知道，文灿，我知道的……”许文灿的心就碎了。
eq \(○,\s\up1(22))马爷爷、马奶奶都不在了，许文灿隔段时间还会去山的皱褶里，让山风吹吹，拾取“文灿，文灿”的余响。
eq \(○,\s\up1(23))许文灿是马爷爷、马奶奶的儿子的战友，马爷爷、马奶奶的儿子早牺牲了。许文灿当了邮差、信使，传递着虚假的信息，延续着深挚的战友情。(有删改)
11. 【梳理文脉】小华同学想把这个故事讲给同学听，他从“邮差许文灿”的角度以第一人称对小说的故事情节进行梳理，请你将下面的梳理内容补充完整。(4)
战友牺牲后，“我”到他的家乡当邮差
↓
(1)_______________________________________
↓
“我”每周进山送邮件，借机照顾、陪伴两位老人
↓
(2)________________________________________
12. 【关注细节】小说中画横线的语句意味深长，请按照要求作批注。(6)
(1)马爷爷、马奶奶双双应答：“文灿，文灿！”山跟着回应：“文灿，文灿！”山都知道邮差许文灿进山了。(联系上下文作赏析式批注，可从句式、修辞中任选一个角度阐述)(3)
(2)马爷爷临终前，拉着许文灿的手断断续续地说：“我都知道，都知道……”(思考：马爷爷知道什么？请联系小说内容作理解性批注)(3)
13. 【探究人物】同学们围绕“主人公许文灿的形象”展开了讨论。请你参与讨论并谈谈你的看法和理由。(6)
14. 【理解标题】关于文章标题，同学们有不同的看法：
甲同学认为：本文的标题改为《战友情》更好一些，明白易懂，紧扣文章主题。
乙同学认为：“邮差”的意蕴更加丰富，与小说内容更加契合，是最合适的标题。
你赞同谁的看法？请结合小说内容，写出你的理解。(5)
任务六 行走·文化寻根
阅读下面的文言文，回答15～18题。(12)
【甲】唐玄宗以韩休为门下侍郎，同平章事①。休为人峭直②，不干③荣利。及为相，甚允时望④。上或宫中宴乐，及后苑游猎，小有过差⑤，辄谓左右曰：“韩休知否？”言终，谏疏已至。上常临镜，默默不乐。左右曰：“韩休为相，陛下殊瘦，何不逐之？”上叹曰：“吾貌虽瘦，天下必肥。萧嵩奏事常顺旨，既退，吾寝不安；韩休常力争，既退，吾寝乃安。吾用韩休，为社稷耳，非为身也。”(选自《资治通鉴·唐纪二十九》，有删改)
【乙】年大将军羹尧镇西安时，广求天下才士，厚养幕中。蒋孝廉衡应聘而往，年甚爱其才，曰：“下科状元当属君也。”盖年声势赫濯⑥，诸试官皆不敢违故也。蒋见其自用威福⑦，骄奢已极，因告同舍生曰：“年公德不胜威，其祸立至，吾侪⑧不可久居于此。”其友不听，蒋因作疾发辞归。年以千金为赆⑨，蒋辞不受，因减半与之，乃受而归。未逾时，年以事诛，幕中皆罹⑩其难。年素奢侈，费用不及五百者不登诸簿，故蒋辞千而受百者，此也。(选自《啸亭杂录》，有删改)
【注释】①同平章事：唐代官职名，职同宰相。②峭直：严峻刚直。③干：追求，求取。④允时望：符合当时人们的期望。允，符合。⑤过差：过失，差错。⑥赫濯(zhuó)：显赫盛大。⑦自用威福：自己作威作福。⑧吾侪：我们这些人。⑨赆(jìn)：赠送财物、路费(给行路人)。⑩罹：遭遇，遭受。
15．根据提示，解释下列句子中加点的词语。(4)
16. 下列句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是(2)( )
A．为社稷耳 吴广为都尉(《陈涉世家》)
B．蒋孝廉衡应聘而往 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽(《邹忌讽齐王纳谏》)
C．年以千金为赆 不以己悲(《岳阳楼记》)
D．乃受而归 乃重修岳阳楼(《岳阳楼记》)
17. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4)
韩休常力争，既退，吾寝乃安。
18. 若将韩休与蒋衡置于同一情境下，你认为他们会成为志同道合的朋友吗？请结合人物品质与行为说明理由。(2)
阅读下面的诗歌，完成19～20题。(4)
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
19. 画横线的句子中哪里最需要重读？请谈谈你的理解。(2)
20. 老师请同学们为画波浪线的诗句配插画，现有以下两种设计，你会选择哪一种？请结合诗句内容和诗人情感说明理由。(2)
设计一：将“沉舟”“病树”居中突出，将“千帆过”和“万木春”画得邈远。
设计二：将“沉舟”“病树”置于画面一角，用明亮的色彩渲染“千帆过”“万木春”的景象。
任务七 行走·心灵漫步
21. 阅读下面的文字，按要求写作。(50)
在茫茫人海里，我是哪一个？在奔腾的浪花里，我是哪一朵？在灿烂群星里，我是哪一颗？
在征服宇宙的大军里，那默默奉献的就是我；在辉煌事业的长河里，那永远奔腾的就是我；在伟大祖国的星河里，那永远闪耀的就是我。我，很平凡，却也很了不起。我，很渺小，但也有改天换地的潜力。
请以《了不起的自己》为题，写一篇文章。
要求：①立意自定，抒发真情实感；②文体自选(诗歌除外)；③不得套作，不得抄袭；④文中不得出现真实的人名、校名、地名；⑤不少于600字。 答案
1. ①彰 ②呵 2. ①mà ②yè 3. 将分号改为逗号。
4. 将“亲眼”删去或将“目睹”改为“见证”。 5. C
6. ①人生自古谁无死 ②留取丹心照汗青
③奉命于危难之间 ④群臣进谏
⑤山回路转不见君 ⑥雪上空留马行处
⑦年少万兜鍪 ⑧坐断东南战未休
7. (1)红军长征的战略转移
(2)自立自强、自尊自爱的精神/挣脱男权桎梏的决绝
(3)每次离开后都经历了成长和反思，也是为了更好地归来完成使命
8. C
9. 【甲】研制历程 【乙】未来任务
【丙】探月工程完成“绕、落、回”(或：我国的控制技术提升到崭新的水平)；我国已有26名航天员、41人次进入太空执行飞行任务(每空1)
10. 示例一：从东方红一号2 300多千米的最远飞行距离，到天问一号4亿多千米的深空跨越，十几万倍的数字差距，见证着中国航天从近地到深空的技术飞跃，数字见证辉煌！
示例二：截至2025年4月，我国执行了35次发射任务，26名航天员41人次进入太空，长征火箭571次飞行，神舟飞船20次飞行，数据见证航天跨越式发展，数字见证辉煌！(4，合理即可)
11. 示例：(1)“我”以战友的名义为老两口订报、写信、寄包裹
(2)后来退休了，“我”坚持照顾老两口，为他们养老送终(每空2)
12. (1)示例一：“文灿，文灿！”运用反复的修辞手法，(1)马爷爷、马奶奶的话语流露出他们因许文灿的到来而激动的心情，表现出两位老人对亲情的渴望。(2)
示例二：运用拟人的修辞手法，(1)将山人格化，通过山的回应，生动形象地刻画出两位老人说话的声音之大，从而表现出他们因许文灿的到来而激动、喜悦的心情。(2)
(2)示例：他知道儿子早就牺牲了，知道信是许文灿为了安慰他们以儿子的名义写的；(1)他知道许文灿是以送邮件为名来替儿子照顾他们的。(2)
13. 示例：①重情重义，心地善良：许文灿和战友有着深挚的战友情，在战友牺牲之后，他就到战友的家乡当邮差，肩负起照顾战友父母的重任，数十年如一日，为他们养老送终。②不辞辛劳，无私付出：上山的路遥远难行，但许文灿每周风雨无阻，到马爷爷、马奶奶家里去照顾他们，并且不求任何回报。③细心体贴，尊重老人，关爱老人：他在两位老人面前从不提战友牺牲的事，从不提自己代战友照顾他们的事，也不提自己已经退休的事，只是默默付出。(每点2)
14. 示例：我赞同乙同学的看法。(1)小说中许文灿到战友的家乡当邮差，借送邮件的机会去照顾战友的父母。(1)小说故事情节的展开离不开许文灿邮差的身份，“邮差”这一工作推动了故事情节的发展，(1)邮差许文灿是小说的线索人物。(1)同时标题又设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。(1)
15. (1)有时 (2)面对 (3)镇守、驻守 (4)一向，平素
16. D 点拨：A.介词，为了/动词，充当，担任。B.连词，表顺承，然后/连词，表并列，且。C.介词，用/介词，因为。D.均为连词，意为“于是，就”。
17. 韩休常常据理力争，退朝以后，我睡觉才安心。
18. 会成为志同道合的朋友。由韩休“峭直，不干荣利”且敢于直谏，蒋衡拒绝年羹尧厚赠并预见其灾祸而主动离开可知，两人都刚正不阿、不慕荣利，故能成为朋友。
【甲参考译文】唐玄宗让韩休担任门下侍郎、同平章事(唐代官职，相当于宰相)。韩休为人严峻刚直，不追求功名利禄。等到他做了宰相，很符合当时人们的期望。唐玄宗有时在宫中宴饮作乐，或者到后苑游玩打猎，稍有过失，就对身边的人说：“韩休知道吗？”话刚说完，韩休的谏疏就已经送到了。唐玄宗常常对着镜子(端详自己)，默默不乐。身边的人说：“韩休做宰相以后，陛下您明显清瘦了，为什么不罢免他呢？”唐玄宗叹息说：“我的容貌虽然清瘦，天下人一定富足了。萧嵩上奏事情常常迎合我的旨意，退朝以后，我睡觉都不安心；韩休常常据理力争，退朝以后，我睡觉才安心。我任用韩休，是为了国家，不是为了自己啊。”
【乙参考译文】年羹尧大将军镇守西安时，广泛延请天下有才之士，在幕府中优厚地供养他们。孝廉(科举时代对举人的称呼)蒋衡应聘前往，年羹尧十分欣赏他的才华，说：“下一届科举考试的状元应该是你。”因为年羹尧当时权势显赫，各位考官都不敢违背他的意愿。蒋衡见年羹尧独断专行、作威作福，骄横奢侈到了极点，于是告诉同住的人说：“年公的功德抵不上他的威势，他的灾祸很快就要到了，我们这些人不能长久地待在这里。”他的朋友不听从，蒋衡于是以生病为由告辞回乡。年羹尧拿一千两银子作为赠送的路费，蒋衡推辞不接受，年羹尧于是减半送他，他才接受后离开了。没过多久，年羹尧因事被诛杀，幕府中的人都遭遇了灾难。年羹尧一向奢侈，花费不到五百两的(开销)不记在账簿上，所以蒋衡推辞一千两而接受五百两，就是这个原因。
19. 示例一：“二十三年”最需要重读。这里突出了诗人贬官时间之长，表达出诗人的无限辛酸与愤懑。
示例二：“弃”最需要重读。该字突出了诗人被贬官的悲惨遭遇，表达了诗人的无限辛酸与愤懑。
20. 示例：我选择设计二。“沉舟”“病树”固然使人感到惆怅，但“沉舟侧畔”有千帆竞发，“病树前头”正万木皆春，说明了新事物必将取代旧事物的道理。这两句诗表现了诗人豁达的胸怀，因此应当用明亮的色彩渲染“千帆过”“万木春”的景象。
21. 略。 ①“出走”在文学长廊中构成了一个绵延不绝的谱系。这些不同的“出走”，昭示着人们对理想的追求。《红星照耀中国》中，(1)____________________________将“出走”升华为集体求生的革命壮举，使革命火种得以保存，正如斯诺所言：“这是一次可歌可泣的远征。”
②在父权制社会中，女性的出走又尤其值得关注。简·爱难忍谎言与背叛，逃离桑菲尔德庄园时发出“我不是鸟，没有罗网能困住我”的宣言，展现出了女性(2)______________________________________________________。
③有时，离开是为了更好地归来。孙悟空三次离队(杀六贼、三打白骨精、真假美猴王)，(3)_____________________________________________。
展览板块
具体内容
工程历史背景
1970年东方红一号发射，2004年探月工程立项
【甲】_____________________________
_________________________
2007年嫦娥一号绕月→2019年嫦娥四号月背软着陆→2025年神舟二十号对接
主要成就
【丙】_____________________________
___________________________________________
【乙】____________________________
_________________________
嫦娥七号探测月球南极水冰，神舟系列将开展多领域空间站实(试)验与应用
文言语句
方法提示
解释(填文字)
上或宫中宴乐
课内迁移法：或王命急宣
(1)__________________
____________________
上常临镜
成语推断法：如临大敌
(2)_____________________________________
年大将军羹尧镇西安时
词性分析法：“镇”可作名词、动词，此处作动词
(3)__________________________________
年素奢侈
查阅词典法：①未经染色的生绢；②质朴，朴素；③一向，平素；④本，始
(4)_____________