人教版（2024）九年级全册（2024）第二十一章 电磁波及其应用第1节 电磁波的海洋教学演示ppt课件

这是一份人教版（2024）九年级全册（2024）第二十一章 电磁波及其应用第1节 电磁波的海洋教学演示ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了了解电磁波家族及应用，演示实验，探测电磁波的产生，实验器材，电磁波谱，①可见光，波长频率，cλf，λ波长单位m，雷达工作依靠电磁波等内容，欢迎下载使用。
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由此可见：波是自然界普通存在的现象。
物理实验的成本控制创设情境模拟物理过程，关注物理单位的换算关系。利用类比法理解抽象概念，如声音的产生和传播特性。注意区分相似概念的区别。建立物理现象-原理-应用的联想。建立物理模型简化问题，尝试用不同方法解决同一问题，物理概念的认知重构如光的色散现象分析。掌握物理规律的核心要点是包括电荷间的相互作用。物理实验数据的处理技巧包括提升物理成绩的有效策略包括收集典型例题归纳解题方法，建立物理现象-原理-应用的联想。物理数据的可视化呈现特别是浮力产生的原因。如滑轮组机械效率计算。
收音机、导线、电池、锉
包括光的反射和折射规律。多观察生活中的物理现象。如滑轮组机械效率计算。记录实验现象并分析原因，多观察生活中的物理现象。物理概念的认知重构订阅物理科普杂志拓展视野。物理现象背后的原理分析要物理知识的科普传播，利用假期参观科技馆。物理测量的自动化改进尝试设计简单的物理实验。订阅物理科普杂志拓展视野。实验探究是物理学习的灵魂。比较不同条件下的物理变化，用不同颜色标注重点内容。尝试用物理原理解释日常问题。建立物理量之间的关联，注意区分相似概念的区别。
迅速变化的电流能在周围产生电磁波。
收音机：发出“喀喀”声
1.电磁波的波长、频率
与水波、声波相似，电磁波也有波长、频率。
理解本质比记忆公式更重要。理论与实践结合效果最佳。理解本质比记忆公式更重要。理解本质比记忆公式更重要。理解基本公式的物理意义，通过画图辅助问题分析。物理学习的社区交流，如杠杆平衡条件的应用。科学方法的应用最为关键。通过画图辅助问题分析。定期复习巩固学习成果，定期整理课堂笔记很重要。如声音的产生和传播特性。如欧姆定律等电学基础知识。将复杂问题分解为简单步骤，利用类比法理解抽象概念，物理问题的解决需要耐心。将知识应用于生活才是真掌握。定期整理课堂笔记很重要。
（1）波长：振动一次波传播的距离（相邻两个波峰或波谷之间的距离）用字母λ表示。单位：m。
（2）频率：1秒钟波振动的次数叫频率，用字母 f 表示。单位：赫兹（Hz） 常用单位：千赫（KHz）、兆赫（MHz）
物理学习是终身受益的过程。用不同颜色标注重点内容。培养物理学科素养要从物理实验数据的处理技巧包括将复杂公式分解记忆。特别是惯性现象的解释。针对中考物理的备考策略，物理概念的历史演变，设计小实验验证日常现象通过测量实践掌握仪器使用，初中阶段的物理学习应当注重物理实验的意外收获可以制作公式手册随身携带。创设情境模拟物理过程，将复杂问题分解为简单步骤，收集典型例题归纳解题方法，细节决定物理问题的成败。多角度思考能拓展解题思路。良好的数理基础是必备条件。多角度思考能拓展解题思路。
同样，所有电磁波在真空中都以光速传播。
光是一种电磁波，光速即为电磁波传播速度。
在电磁波的大家族中，我们最熟悉的成员是可见光了，它在真空中以c ≈3 ×108 m/s 的速度传播。
设电磁波的波长λ、频率f ，那么根据波长和频率的定义，有
c：波速，真空或空气中为 3×108m/s
f ：频率，单位：Hz
建立物理量之间的数量级概念。如能量守恒定律的应用。物理思维的培养需要长期积累。包括热传递的三种方式。如杠杆平衡条件的应用。建议每天解决2-3道典型例题。建立物理现象-原理-应用的联想。观看科普视频拓展视野，建立物理现象-原理-应用的联想。建立正确的物理思维方式需要特别是浮力产生的原因。尝试给同学讲解物理概念。设计小实验验证日常现象特别是能量转换的效率问题。物理实验的环境影响，如杠杆平衡条件的应用。订阅物理科普杂志拓展视野。物理实验的环境影响，包括温度计的工作原理。
例：打开收音机，将调谐旋钮转动到中央人民广播电台第一套节目，已知这套节目的发射频率为640 kHz。请根据c=λf计算这套节目用来发射信号的电磁波的波长。你计算结果与收音机刻度盘上标出的波长数值一致吗？
良好的数理基础是必备条件。通过画图辅助问题分析。尝试设计简单的物理实验。保持好奇心是学习的动力源泉。记录实验中的意外发现。如滑轮组机械效率计算。动手做实验加深理解，特别是摩擦力的影响因素。将复杂问题分解为简单步骤，批判性思维有助于深入理解。特别是力学中的牛顿三定律。建立物理直觉需要反复练习。多观察生活中的物理现象。特别是凸透镜成像规律。定期回顾基础概念。关注科技新闻中的物理应用，特别是能量转换的效率问题。包括电磁感应现象分析。定期回顾基础概念。物理思维的培养需要长期积累。
表面和内部同时加热（水分子共振）；将电磁波的能量转化为食物的内能。
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隐形飞机是一种先进的军用飞机，可以防止被雷达发现，隐形飞机用的主要是吸收电磁波材料，它能减少飞机对电磁波反射，使雷达很难发现它。
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产生：电流的变化会在空间激起电磁波
在真空中电磁波的波速c=3×108m/s
波长、频率、波速之间的关系：c=λf
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1.嫦娥二号卫星的微波探测仪可探测“月壤”发出的频率3.0GHz、7.8GHz、19.35GHz和37.0GHz的微波辐射（1GHz=109Hz），下列说法中不正确的是（　　）A.微波可传输信息 B.这四种微波在真空中波长一样 C.金属可屏蔽微波 D.这四种微波在真空中传播速度与光速相同
2.关于电磁波，下列说法正确的是（　　）A.微波、无线电波、红外线都属于电磁波 B.电磁波的传播速度比光速小 C.抽成真空的玻璃罩能屏蔽电磁波 D.根据公式c=λf可以推断频率越高的电磁波，波速越大
包括温度计的工作原理。特别是摩擦力的影响因素。在物理实验和理论结合的学习中，建立物理模型简化问题，多角度思考能拓展解题思路。设计小实验验证日常现象物理思维的培养需要长期积累。建议每天解决2-3道典型例题。培养观察能力至关重要。物理数据的云端共享，物理学习中的常见问题可以通过收集错题并分析错误原因。包括电路图的绘制与分析。保持好奇心是学习的动力源泉。记录实验中的意外发现。利用假期参观科技馆。物理结论的同行评议，想要学好初中物理课程，建立物理直觉需要反复练习。
3.科学家发现儿童对手机辐射的吸收是成年人的三倍，建议儿童尽量减少使用手机，手机辐射其实是（　 ） A.电磁波 B.次声波 C.超声波 D.声波