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      2027届高三物理一轮复习课件:第六章 第二十九课时 机械能守恒定律及其应用_含解析

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      2027届高三物理一轮复习课件:第六章 第二十九课时 机械能守恒定律及其应用_含解析

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      这是一份2027届高三物理一轮复习课件:第六章 第二十九课时 机械能守恒定律及其应用_含解析,共72页。PPT课件主要包含了第29课时,课时精练,机械能守恒的判断,考点一,高度差,机械能,mgh,Ep1-Ep2,-ΔEp,弹性形变等内容,欢迎下载使用。
      机械能守恒定律及其应用
      1.知道机械能守恒的条件,理解机械能守恒定律的内容。2.会用机械能守恒定律解决单个物体或多物体系统的机械能守恒问题。
      考点一 机械能守恒的判断
      考点二 单个物体的机械能守恒问题
      考点三 关联物体系统机械能守恒问题
      1.重力做功与重力势能(1)重力做功的特点:重力做功与 无关,只与始末位置的 有关,重力做功不引起物体 的变化。(2)重力势能①表达式:Ep= 。②重力势能的特点:重力势能是物体和 所共有的,重力势能的大小与参考平面的选取 ,但重力势能的变化量与参考平面的选取 。(3)重力做功与重力势能变化的关系:重力对物体做正功,重力势能 ,重力对物体做负功,重力势能 ,即WG= = 。
         (2026·天津市武清区检测)高空“蹦极”是勇敢者的游戏。蹦极运动员将专用弹性橡皮绳(质量忽略不计)的一端系在双脚上,另一端固定在高处的跳台上,运动员无初速度地从跳台上落下。若不计空气阻力,则A.弹性绳刚伸直时,运动员开始减速B.整个下落过程中,运动员的机械能保持不变C.整个下落过程中,重力对运动员所做的功等 于运动员克服弹性绳弹力所做的功D.弹性绳从伸直到最低点的过程中,运动员的重力势能与弹性绳的弹性 势能之和先增大后减小
      机械能是否守恒的三种判断方法1.利用机械能的定义判断:若物体动能、势能之和不变,则机械能守恒。2.利用做功判断:若物体或系统只有重力(或弹簧的弹力)做功,则机械能守恒。3.利用能量转化判断:若物体或系统与外界没有能量交换,物体或系统内也没有机械能与其他形式能的转化,则机械能守恒。
      单个物体的机械能守恒问题
      1.机械能守恒定律表达式
      说明:单个物体应用机械能守恒定律时选用守恒观点或转化观点进行列式。
      2.应用机械能守恒定律解题的一般步骤
      (2)小球能否到达上述例题中的最高点?如果能,求出到达最高点时细线拉力的大小。
      (1)若释放处高度h=h0,当小球第一次运动到圆管最低点C时,求速度大小vC;
      (2)求小球在圆管内与圆心O1点等高的D点所受弹力FN与h的关系式;
      (3)若小球释放后能从原路返回到出发点,高度h应该满足什么条件?
      关联物体系统机械能守恒问题
      1.解决多物体系统机械能守恒的注意点(1)对多个物体组成的系统,要注意判断物体运动过程中系统的机械能是否守恒。一般情况为:不计空气阻力和一切摩擦,系统的机械能守恒。(2)注意寻找用绳或杆相连接的物体间的速度关系和位移关系。(3)列机械能守恒方程时,一般选用ΔEk=-ΔEp或ΔEA=-ΔEB的形式。
      2.几种实际情景的分析(1)速率相等情景
      注意分析各个物体在竖直方向的高度变化。
      ①杆对物体的作用力并不总是沿杆的方向,杆能对物体做功,单个物体机械能不守恒。②由v=ωr知,v与r成正比。
      (3)某一方向分速度相等情景(关联速度情景)
      两物体速度的关联实质:沿绳(或沿杆)方向的分速度大小相等。
      以上图中,轻绳(或轻杆)对A、B物体均做功,系统机械能为何仍守恒?
      答案 轻绳(或轻杆)对A、B的力属于系统内力,做功使机械能在A、B之间转移,单个物体机械能不守恒,但系统机械能守恒。
      拓展 若细绳质量不可忽略,如图所示,总长为l、质量为m的均匀软绳对称地挂在轻质小滑轮(可视为质点)上,用细线将质量也为m的物块与软绳的一端连接。现将物块由静止释放,直到软绳刚好全部离开滑轮。不计一切摩擦,重力加速度为g,在软绳从静止到刚离开滑轮的过程中,物块和软绳的机械能各改变多少?
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      1.(2025·云南昆明市检测)如图所示,斜劈劈尖顶着竖直墙壁静止在水平面上。现将一小球从图示位置由静止释放,不计一切摩擦,则在小球从释放到落至地面的过程中,下列说法中正确的是A.斜劈对小球的弹力不做功B.斜劈与小球组成的系统机械能守恒C.斜劈的机械能守恒D.小球重力势能的减少量等于斜劈动能的增加量
      3.(2025·新课标卷·16)如图,撑竿跳高运动中,运动员经过助跑、撑竿起跳,最终越过横杆。若运动员起跳前助跑速度为10 m/s,则理论上运动员助跑获得的动能可使其重心提升的最大高度为(重力加速度取10 m/s2)A.4 mB.5 mC.6 mD.7 m
      4.(2025·浙江杭州市检测)如图是运动员斜向上抛出铅球时的情景,用h表示铅球飞行过程中的离地高度,以地面为零势能面,Ep、Ek、E分别表示铅球的重力势能、动能、机械能,P表示铅球重力做功的瞬时功率大小,不计空气阻力。已知铅球刚离手时高度为h0,运动到最高点时高度为h1。则铅球在空中飞行过程中,下列图像可能正确的是
      5.(2025·广东深圳市二模)如图甲所示,轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上,一质量为m的小球,从离弹簧上端高h处由静止释放。某同学在研究小球落到弹簧上后继续向下运动到最低点的过程,他以小球开始下落的位置为原点,沿竖直向下方向建立坐标轴Ox,作出小球所受弹力F大小随小球下落的位置坐标x的变化关系图像如图乙所示,不计空气阻力,重力加速度为g。以下判断正确的是A.小球机械能守恒B.小球动能的最大值为mghC.当x=h+x0时,系统重力势能与弹性势能之和最小D.当x=h+2x0时,小球的重力势能最小
      6.(2026·山东省名校考试联盟联考)如图所示,倾角为θ的斜面固定在水平地面上,斜面的顶端固定一光滑支点O,质量为M的物块A静止在斜面上,不可伸长的轻绳跨过支点O,一端与物块A相连,另一端与质量为m的小球B相连。现使轻绳保持拉直但绳中拉力为零,O点左侧与物块A相连的轻绳与斜面保持平行,O点右侧与小球B相连的轻绳保持水平,由静止释放小球B,直到小球B运动到O点正下方的过程中,物块A始终处于静止状态,小球B与斜面没有发生碰撞。已知物块A与斜面间的动摩擦因数为μ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,O点与小球B之间的轻绳长度为L,不计空气阻力,重力加速度为g,求:(1)小球B运动到O点正下方时轻绳中的拉力大小;
      (2)物块A与小球B的质量比应满足的关系;
      (3)物块A与斜面间摩擦力为零时,小球B的速度大小。
      10.(2026·黑龙江牡丹江市检测)如图(a)所示,可视为质点的a、b两球通过轻绳连接跨过光滑轻质定滑轮,b球在外力作用下静止悬空,绳恰好伸直且无拉力。以地面为零势能面,从静止释放b球,在b球落地前的过程中,a、b两球的重力势能随时间t的变化关系如图(b),图中两图像交点对应时刻t=0.4 s,a球始终没有与定滑轮相碰,a、b始终在竖直方向上运动,忽略空气阻力,g取10 m/s2。则A.b球质量为4 kgB.b球落地前瞬间a球的速度大小为6 m/sC.b球下落前距地面的高度为0.5 mD.t=0.4 s时b球离地面的高度为0.48 m

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